杜甫的絕句原文賞析

時間：2025-12-11 15:46:07 銀鳳杜甫

杜甫的絕句原文賞析

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是古詩了吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那么問題來了，到底什么樣的古詩才經典呢？以下是小編為大家整理的杜甫的絕句古詩原文賞析，歡迎閱讀與收藏。

杜甫的絕句原文賞析

　　杜甫的絕句原文賞析 1

　　唐代杜甫

　　堂西長筍別開門，塹北行椒卻背村。

　　梅熟許同朱老吃，松高擬對阮生論。

　　譯文

　　廳堂西邊的竹筍長得茂盛，都擋住了門頭，塹北種的行椒也郁郁蔥蔥的，長成一行卻隔開了鄰村。

　　看到園中將熟的梅子，便想待梅熟時邀朱老一同嘗新；看到堂前的松樹，便想和阮生在松下談古論今。

　　注釋

　　行椒：成行的椒樹。

　　朱老：與下文的“阮生”都是杜甫在成都結識的朋友，喻指普普通通的鄰里朋友。

　　阮生：后世常與“朱老”連用成“阮生朱老”或“朱老阮生”作為詠知交的典故。

　　創作背景

　　唐代宗廣德二年（公元764年）春，杜甫因嚴武再次鎮蜀而重返成都草堂，其時，安史之亂已平定，杜甫得知這位故人的消息，也跟著回到成都草堂。這時詩人的心情特別好，面對這生氣勃勃的景象，情不自禁，寫下了這一組即景小詩。

　　重點字詞釋義

　　黃鸝：一種羽毛黃亮、叫聲悅耳的小鳥，常象征春日生機。

　　鳴翠柳：在翠綠的柳樹上鳴叫（“鳴” 字賦予鳥兒動態與生機）。

　　白鷺：羽毛潔白的水鳥，常棲息于水邊或空中，自帶清雅之態。

　　上青天：向湛藍的天空飛去（“上” 字勾勒出飛行的軌跡與高遠感）。

　　窗含：從窗戶向外看，景物仿佛被窗框包含其中（“含” 字極具畫面感，將遠景納入近景）。

　　西嶺：指成都西部長安方向的岷山（常年積雪，為遠景）。

　　千秋雪：指西嶺山上終年不化的積雪，“千秋” 極言時間之久。

　　門泊：門前停泊著（“泊” 字營造出寧靜的氛圍）。

　　東吳：古代吳國所在地，泛指長江下游地區（“萬里” 極言空間之遠，暗示交通便利）。

　　主旨與情感

　　全詩以明快的語言、凝練的筆觸描繪了春日里的四種景象：黃鸝鳴柳、白鷺飛天、西嶺積雪、門前泊船，色彩鮮明、動靜結合、遠近相映。既展現了成都草堂周邊生機盎然又寧靜悠遠的春日美景，也暗含詩人歷經戰亂后，對安穩閑適生活的欣慰與滿足，字里行間滿是對自然之美、生活之趣的熱愛。

　　藝術手法賞析

　　色彩搭配鮮明：“黃”（黃鸝）、“翠”（柳樹）、“白”（白鷺）、“青”（天空）四種顏色交織，構成一幅絢麗多彩的春日畫卷，視覺沖擊力強。

　　動靜結合巧妙：前兩句為動態描寫（黃鸝 “鳴”、白鷺 “上”），充滿生機與活力；后兩句為靜態描寫（西嶺 “雪”、門前 “船”），營造出寧靜悠遠的意境，動靜相生，相得益彰。

　　遠近層次清晰：由近及遠再回歸近景，層次分明。近景（黃鸝、翠柳）→ 中景（白鷺、青天）→ 遠景（西嶺、千秋雪）→ 近景（門、萬里船），空間感十足。

　　對仗工整精妙：作為七言絕句，雖不強制要求全詩對仗，但前兩句 “兩個” 對 “一行”（數量詞）、“黃鸝” 對 “白鷺”（鳥類名詞）、“鳴” 對 “上”（動詞）、“翠柳” 對 “青天”（景物名詞），對仗工整，語言凝練，盡顯詩人煉字功力。

　　煉字精準傳神：“鳴”“上”“含”“泊” 四字堪稱點睛之筆。“鳴” 寫聲，“上” 寫形，“含” 寫視角，“泊” 寫狀態，僅用四字便將景物的聲、形、態、境完美呈現。

　　拓展延伸

　　杜甫《絕句》系列：杜甫創作過多篇《絕句》，除這首七言絕句外，還有五言絕句（如 “遲日江山麗，春風花草香”），均以寫景見長，風格清新自然，與他晚年沉郁頓挫的主流風格形成對比。

　　近體詩特點：這首詩嚴格遵循七言絕句的格律要求，二、四句 “天”“船” 押平聲韻，讀來朗朗上口，體現了唐代近體詩的成熟與規范。

　　意象含義：詩中的 “黃鸝”“翠柳”“白鷺”“青天” 均為春日典型意象，象征生機與美好；“西嶺千秋雪” 暗示時光的悠遠，“東吳萬里船” 則暗含戰亂平息后交通恢復、生活安定的背景。

　　賞析1

　　這首詩先寫草堂，舉其四景：堂西的竹筍，塹北的行椒，園中的梅子，堂前的松樹。詩人處在這遠離鬧市的幽靜環境之中，因看到園中將熟的梅子，便想到待梅熟時邀朱老一同嘗新；因看到堂前的松樹，便希望和阮生在松蔭下盡情地談古論今。從中可以看出詩人對草堂的愛賞，以及他對生活的樸素要求。他久經奔波，只要有一個安身之地就已經滿足了。顯然，這首詩雖屬賦體卻兼比興，于平淡的寫景敘事中寓含著詩人的淡泊心情，以作為組詩之綱。當時杜甫因好友嚴武再次鎮蜀而重返草堂，足證嚴武在詩人心目中的重要地位，但這里他所想到的草堂的座上賓卻不是嚴武，而是普普通通的朱老和阮生，可見詩人當時的心境和志趣。

　　賞析2

　　《絕句》是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時所寫。在此期間，詩人共寫絕句4首，本詩是其中的第三首，描繪了草堂周圍明媚秀麗的春色。同時，詩人舒暢愉悅的心情也蘊含于寫景之中。整首詩對仗工整，樸實自然，一句一景，遠近交錯，動靜結合，有聲有色，構成了一幅絢麗多彩、清新開闊的畫卷

　　兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　這兩句詩是一組對仗句，一連用了“黃、翠、白、青”四個寫顏色的詞語，黃翠互襯、白青相映。“鳴”字讓人感受到黃鸝歌聲的婉轉動聽，傳達出歡快愉悅的心情。“一行白鷺”將視線從近處引向藍天，引向高遠處。這兩句詩描繪出一幅色彩明麗、清新開闊的畫面。

　　窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　這兩句詩也由對仗句構成，“含”字十分貼切生動，表明詩人是在屋內遠望西嶺，西嶺雪山被包含在窗框之中，像畫框中鑲嵌著一幅壯美雪山圖。三國時期的孫權在長江中下游地區建立的政權，史稱“東吳”，泛指現在江蘇、浙江一帶。“千秋、萬里”都是虛數，“千秋”是千年的意思，指時間的恒久；“萬里”指東吳到成都遙遠的路程，給人廣闊的空間感。

　　賞析3

　　這首《絕句》是詩人住在成都浣花溪草堂時寫的，描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。

　　詩歌以一幅富有生機的自然美景切入，給人營造出一種清新輕松的情調氛圍。前兩句，詩人以不同的角度對這副美景進行了細微的刻畫。翠是新綠，是初春時節萬物復蘇，萌發生機時的顏色。“兩”和“一”相對;一橫一縱，就展開了一個非常明媚的自然景色。這句詩中以“鳴”字最為傳神，運用了擬人的手法把黃鸝描寫的更加生動活潑，鳥兒成雙成對，構成了一幅具有喜慶氣息的生機勃勃的畫面。而黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機，下句則以更明顯的動勢寫大自然的生氣，白鷺在這個清新的天際中飛翔，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的奮發。再者，首句寫黃鸝居柳上而鳴，與下句寫白鷺飛翔上天，空間開闊了不少，由下而上，由近而遠，使詩人所能看到的、所能感受到的生機充盈著整個環境，這樣就再從另一角度顯出早春生機之盛。

　　第三句，“窗含西嶺千秋雪”，詩人憑窗遠眺，因早春空氣清新，晴天麗日，所以能看見西嶺雪山。上兩句已點明，當時正是早春之際，冬季的秋雪欲融未融，這就給讀者一種濕潤的感受，此句“窗”與“雪”間著一“含” 字，表現出積雪初融之際濕氣潤澤了冬凍過的窗欞，這更能寫出詩人對那種帶著濕氣的早春生機的感受。而“西嶺”，正是詩人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西嶺，想到西嶺山上的長久積雪，以西嶺上的千秋積雪代替窗上的殘雪，這就使所表達的意境更為廣遠。另外，詩人從少年時就懷有報國的志向，在歷經數十年的重重阻扼之后終于有重展的'機會，多年戰亂得以平定，這與詩人看到窗前的融雪而想到西嶺，并以嶺上千年雪代窗上殘雪，進而給詩人以頑雪消融之感正好相聯系。

　　末句更進一步寫出了杜甫當時的復雜心情。一說船來自“東吳”，此句表戰亂平定，交通恢復，詩人睹物生情，想念故鄉。用一個“泊”字，有其深意，杜甫多年來飄泊不定，沒有著落，雖然他心中始終還有那么一點希冀，但那種希冀，已經大大消減了。“泊”字，正好寫出了詩人這種處于希望與失望之間的復雜心情。而“萬里”則暗示了目的達到的遠難，這與第三句中的“千秋”并列，一從時間上，一從空間上，同寫出那種達到目的之難。三國孫權自古就被不少士人譽為明主，作者借東吳代指孫權，暗示了杜甫對當朝皇帝的希望。而以“泊”、“萬里”、“東吳船”合而為一句，正是為了寫出那個“難”字。

　　全詩看起來一句一景，是四幅獨立的圖景，但詩人的內在情感使其內容一以貫之，以清新輕快的景色寄托詩人內心復雜的情緒，構成一個統一的意境。一開始表現出草堂的春色，詩人的情緒是陶然的，而隨著視線的游移、景物的轉換，江船的出現，便觸動了他的鄉情。表面上表現的是生機盎然的畫面，而在歡快明亮的景象內，卻寄托著詩人對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意，更寫出了詩人在重有一線希望之時的復雜心緒，在那希望之外，更多的是詩人對失望的感傷。

　　詩的上聯是一組對仗句。草堂周圍多柳，新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構成了新鮮而優美的意境。“翠”是新綠，“翠柳”是初春物候，柳枝剛抽嫩芽。“兩個黃鸝鳴翠柳”，鳥兒成雙成對，呈現一片生機，具有喜慶的意味。次句寫藍天上的白鷺在自由飛翔。這種長腿鳥飛起來姿態優美，自然成行。晴空萬里，一碧如洗，白鷺在“青天”映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景;首句還有聲音的描寫，傳達出無比歡快的感情。

　　詩的下聯也由對仗句構成。上句寫憑窗遠眺西山雪嶺。嶺上積雪終年不化，所以積聚了“千秋雪”。而雪山在天氣不好時見不到，只有空氣清澄的晴日，它才清晰可見。用一“含”字，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅圖畫，近在目前。觀賞到如此難得見到的美景，詩人心情的舒暢不言而喻。下句再寫向門外一瞥，可以見到停泊在江岸邊的船只。江船本是常見的，但“萬里船”三字卻意味深長。因為它們來自“東吳”。當人們想到這些船只行將開行，沿岷江、穿三峽，直達長江下游時，就會覺得很不平常。因為多年戰亂，水陸交通為兵戈阻絕，船只是不能暢行萬里的。而戰亂平定，交通恢復，才看到來自東吳的船只，詩人也可“青春作伴好還鄉” 了，怎不叫人喜上心頭呢?“萬里船”與“千秋雪”相對，一言空間之廣，一言時間之久。詩人身在草堂，思接千載，視通萬里，胸次何等開闊!

　　這首絕句一句一景，但又融而為一，其中起聯結作用的正是詩人內心的心緒。表面上表現的是生機盎然的畫面，而在歡快明亮的景象內，卻寄托著詩人對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意，更寫出了詩人在重有一線希望之時的復雜心緒，在那希望之外，更多的是詩人對失望的感傷，對希望可否成真的無著和彷徨。以清新輕快的景色寄托詩人內心復雜的情緒，正是這首詩的主旨所在。

　　賞析4

　　這是一首七言絕句。首句“兩個黃鸝鳴翠柳”，“黃鸝”又名叫黃鶯、黃鳥。“鳴翠柳”即是說(黃鸝)在翠綠的柳樹上鳴叫。詩歌視角首先停留在近處，從富有生機的自然美景切入，營造出一個清新輕松的氛圍。這里，詩人選擇了“黃鸝”、“翠柳”兩個意象，從顏色上給人以春的氣息。“翠”是新綠，是初春時節萬物復蘇，萌發生機時的顏色。“黃”即指鳥兒出生不久的絨毛的顏色，并與“翠”相呼應，采用特寫鏡頭放大，形成鮮明的對照。一個“鳴”字，詩人通過聲音描寫，不但表明黃鸝的啼叫是那么輕脆，悅耳，而且給讀者以初春時鳥語花香的感受。特別是在黃鸝前加了“兩個”一詞，很有意蘊的，那成雙成對的黃鸝在歡唱，不正是表現出初春時節時光的美好，再現出初春時節的生機蓬勃的景象!

　　“一行白鷺上青天”緊承上句而來，并形成對偶。首先，此句與上句構成對偶，視角發生變化，由下而上。上句寫地，下句寫天，兩相結合，以更明顯的動勢寫大自然的生氣。其次，從用詞來說，對偶在詞性上是相同的。上句寫黃鸝于柳樹上鳴叫，下句寫白鷺在藍天上飛翔。詩人以青色襯托白色，以白突青，色彩對比強烈，畫面清晰可人。上句的黃鸝的背景是一片翠柳，白鷺的背景卻是藍藍的天空，一黃一白，一綠一藍，相互照應，形成了鮮明的景象。再次，對偶有助于思維的跳躍，境界的拓展。詩人的視角又下到上，由近及遠，這一句中的“上”字，不但具有動態感，而且拓展了讀者視野，與上句結合而形成了一個完整而開闊空間，并給讀者以無盡的想象，從而提高了詩歌的審美境界。

　　“窗含西嶺千秋雪”詩人的視角轉換了，由仰望而遠望。詩人憑窗遠眺，視點落在遠處的“西嶺”之上。“窗含”就是從窗子可以看到的意思。“含”即包含意。“西嶺”指岷山。岷山，在四川和甘肅的交界。“千秋雪”指終年不化的積雪。句中的一個“千秋雪”，不但表明了初春時節山上的積雪猶存，似乎還有冬天余留的寒氣，而且詩人把視點推向歷史，把時間與空間結合起來，千年積雪，歷史留下什么?觸景生情，為下文抒情奠定了基礎。這樣，空間與時間結合，詩歌的境界更為開闊，更易于引發讀者的想象，去感受詩人內心世界。同時，詩句中的在“窗”與“雪”之間用了一個“含”字，不但表明了詩人的審視視角的位置，而且更好地表現出詩人把自己多年漂泊處境與過去“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想聯系起來了。我們可以這樣設定，在“窗”內的杜甫，是現實的杜甫，“窗”內就是杜甫生活的現實表現，即有能力不能施展。而遠處未融化的多年的積雪，那是過去的，象征著杜甫過去的美好理想，而今這種理想猶存。

　　“門泊東吳萬里船”，詩人的視角又由高到低，集中表現出詩人杜甫當時的復雜心情。這里，詩人著一個“泊”字，實有深意的。“泊”即“停留”義。我們知道，杜甫的多年飄泊他鄉，理想難以實現，不也正像去東吳船只“泊”在這里嗎?東吳是三國時期孫權政權的所在地。詩人杜甫借“東吳”代“孫仲謀”，不但表明了自己對孫仲謀的擅用賢能的敬佩與向往，而且也表現出對當朝帝皇的希望，更暗示了自己“致君堯舜上，再使風俗淳”的志向。然而，事與愿違，詩人卻用一個“泊”字，正好寫出了自己處于希望與失望交織著的復雜心情。接著詩人又用“萬里”一詞，有眼前而延伸開去，從空間展示了成都到東吳相距的遙遠，這樣，不但擴大了詩歌的審美意境，而且照應了“泊”字所表現出來的言外意，即自己的理想難以實現所產生的憂愁與不安。

　　總而言之，杜甫這首絕句很妙，前兩句描寫了初春時節那生氣蓬勃的景致，動靜結合，營造了一種美好的環境，以此暗示了詩人美好的心情。后兩句在寫景的基礎上，詩人卻把時光向后推移，借助特定的意象(東吳)，觸景生情，一種孤獨失落之感油然而生。也就是說，這首詩歌在其外在清新、明快的基調上表現出了深沉的意蘊，可見杜甫詩歌表達藝術的高超。

　　解惑

　　問：“東吳萬里船”是來自東吳，還是駛向東吳？

　　各有解讀，莫衷一是。我們不妨根據詩的意境去體會比較：本詩前兩句寫景一近一遠；后兩句中，“千秋”指時間久遠，更顯其靜，而“泊”之船即將啟程，是靜中含動，形成了一靜一動。這樣遠近交錯、動靜結合。船駛向“萬里”之遙的東吳，空間延伸到無限遠，頓顯江流萬里、天地廣闊的深遠意境。如果理解為來自東吳的船停在門口，那么視線停留點只是在不遠的“門外”，空間局限。綜上所述，取“駛向東吳”意，似乎更貼合詩的意境。

　　當然，詩無達詁。閱讀者的理解角度不同，古詩語言的多義性，可有不同的見解。因此，很多古詩文難有絕對確切的解釋。再者，古詩文并非方方面面要探本溯源，其字里行間所傳遞的情感、意境、哲思、音韻、語言等方面的文化藝術之美，才是我們為之追尋，為之沉醉的魅力所在。

　　作者

　　杜甫（712—770），字子美，祖籍湖北襄陽，后徒河南鞏縣。唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫對中國古典詩歌的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。杜甫共有約一千五百首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。

　　杜甫的絕句原文賞析 2

　　《江畔獨步尋花七絕句（其五）》

　　[唐]杜甫

　　原文：

　　黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

　　桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

　　注釋：

　　1、江，即流經草堂的浣花溪。獨步，杜甫往訪南鄰酒伴未遇，故獨自沿江信步，尋花賞景。

　　2、黃師塔，指一黃姓僧人的墓塔。蜀人稱僧侶為師，稱其所葬之墓塔為“師塔”。東，向東流。

　　3、這句是說春光使人慵懶困倦，所以在微風中少憩。倚微風，臨微風。

　　4、二句謂無主的桃花爛漫盛開，使人目不暇接，是愛深紅色的，還是愛淺紅色的呢？

　　賞析：

　　上元二年（761）春在成都浣花溪畔作。七絕句為一個整體，均以詠花為主要內容，描寫了浣花溪畔群芳競放，千姿百態，春意盎然的美好景色，表現了詩人對美好事物、美好境界的熱愛和向往；同時又在惱花、怕春，即以喜景兼寓悲情。作者采取移步換形手法，從不同角度，以不同“鏡頭”拍攝了七幅各具特色的'春花美景，從中亦能看出杜甫此時悲喜交加、孤獨無助的情懷。此組詩多用方言俗語以翻新，通俗新穎，生動活潑。第五首是寫黃師塔前桃花，抒發春光懶散的情懷。

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