保研信格式及

時間：2020-11-14 16:15:16 推薦信

保研推薦信格式及范文

　　保研推薦信格式

保研推薦信格式及范文

　　保研推薦信指本科生或碩士研究生到其他大學研究生院攻讀碩士或博士學位時，請老師所寫的推薦信。

　　一、推薦信格式寫法

　　推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

　　(一)標題

　　推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

　　(二)稱呼

　　推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　(三)正文

　　推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。

　　1.開頭

　　推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。

　　2.中段

　　中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。

　　3.結尾

　　再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關材料。

　　(四)落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

　　二、保研推薦信格式范文

　　【范文一】

　　xx大學管理學院夏令營組委會：

　　作為中南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的一名副教授，本人很高興推薦xx同學參加貴學院的暑期夏令營。

　　我擔任了xx同學所在年級統(tǒng)計學專業(yè)的《統(tǒng)計學原理》、《計量經(jīng)濟學》、《回歸分析》等專業(yè)課程的教學，還指導了xx等三位同學參加全國數(shù)學模型競賽，通過多年的接觸和了解，xx同學是一位有著良好的思想品德和道德修養(yǎng)的學生。該同學為人誠實，謙虛謹慎，尊重老師，團結同學，遵紀守法，品行端正，具有較高的群眾威信，深受老師和同學們的喜愛。

　　其次，在學習方面，她各門功課均取得了優(yōu)異的成績，她有著很強的動手實踐能力和科研能力。我在2012年暑假作為她們的`指導老師，帶領她和其他院的兩個同學一起參加全國大學生數(shù)學建模競賽，獲得了省一等獎和國家二等獎的好成績;后來在2013年寒假帶領她參加美國數(shù)學建模競賽又獲得了一等獎。在競賽中她表現(xiàn)突出，能與隊友和睦相處，相互促進，團隊合作能力較強，是隊中的主心骨。她自學能力強，自學了R軟件，在比賽中查閱了大量資料，并借助于R軟件和統(tǒng)計知識來處理問題。我指導她寫了論文《偏最小二乘在R中的實現(xiàn)及其實證分析》，論文非常出色，已投往省級期刊《數(shù)學理論與應用》，審稿已通過。

　　另外，她的英語水平很高，她一次性通過了四六級，并且四級優(yōu)秀。六級520。她閱讀外文文獻的能力很強，語言組織能力高，美賽的全英文論文由她所寫，語言清晰流利。

　　綜上所述，xx同學是一個善于溝通、學習成績優(yōu)異、競賽經(jīng)歷豐富的好學生，她具有良好的道德品質(zhì)，很強的協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，科研能力強，具備很大的培養(yǎng)潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生來貴校攻讀研究生，相信，憑借她的勤奮和睿智，借助貴校平臺，她一定能在科學研究的道路上有所作為。

　　【范文二】：保研夏令營

　　尊敬的北京大學工學院招生處的教授們:

　　你們好，我很高興向你們推薦我的學生陳xx到貴校攻讀碩士研究生學位。我是xx。同學本科2年級必修課程《運籌學》這門課程的任課老師，該同學課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學期的授課與該同學交流，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動化學科的發(fā)展前景等方面的問題，我認為該同學學習能力很強。

　　xx同學是中共預備黨員，擁護黨的領導，思想上積極向黨組織靠攏。在平時的接觸中，我認為該同學品行端正，尊敬師長，為人誠懇。據(jù)系內(nèi)輔導員唐老師介紹，該同學積極參加學院、班級各項活動，有較強的責任感和正義感。

　　據(jù)我了解，xx。同學積極參加我系教授主持的科研項目，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“RoboCup 3D足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設計管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奮上進。通過與其進一步溝通，我了解到他還積極參加各類學科競賽，先后獲得了美國大學生數(shù)學建模一等獎、RoboCup機器人2D仿真組季軍等獎項。

　　在知識結構上，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”，但同時學習了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課，如數(shù)據(jù)庫技術等幾門課程，所學知識比較廣泛，通過學習與實驗共組，學有所用。

　　從英語方面來看，其在英語上相對薄弱，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確，正不斷加強英語的學習。我認為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時，他課下積極提問，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠。

　　總的來說，xx。同學是我系十分優(yōu)秀的應屆本科生，聞之其希望到貴校學習深造，我個人同意推薦他到北京大學攻讀碩士學位。

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