國培頂崗實習(xí)心得體會
國培頂崗實習(xí)心得體會1
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習(xí)計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。
這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對不同問題的'經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習(xí)還是收獲不少。
我很感謝實習(xí)單位給我們實習(xí)培養(yǎng)計劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了面對困難，學(xué)會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。
國培頂崗實習(xí)心得體會2
一眨眼，在xx小學(xué)實習(xí)已經(jīng)一個多月了。在這一個多月，學(xué)會了很多東西。首先要感謝指導(dǎo)我的張老師、蒙老師，還有我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)，還有我的同事們。在這兩個月，收獲了很多，整理整理給大家看看。
我們的指導(dǎo)老師張老師是非常好的老師。她是大河中心小學(xué)的副校長，聽說她是小學(xué)高級語文教師。當(dāng)我知道她是我的實習(xí)指導(dǎo)老師時，我很忐忑，怕老師是很嚴厲。結(jié)果，張老師的性格跟我們的都很像，我們很快就熟絡(luò)起來。那天，她臨時要來聽我上課的情況，開始一聽到這個消息，我心里緊張了起來。怎么辦，聽課。剎時，我不知道怎么上好那節(jié)課，我心里嘀咕著：要不改天吧，現(xiàn)在還沒有自信讓高級教師來聽課，我怕。唉，不管了，聽就聽吧！幸好，我前兩天已坐好課件PPT，不然的話，我也鼓不起勇氣來上這節(jié)課。過了一會兒，我調(diào)好了心態(tài)，準備好我要上的課：17孔子拜師（第一課時）。在第一課時我主要在生字這一方面入手，抓生字，詞語以及課文內(nèi)容的第一自然段的內(nèi)容，課堂氛圍活躍。下課了，張老師給我一個微笑，說著，一個實習(xí)的老師能夠有條不紊的進行教學(xué)是件不容易的事，思路清晰，抓住這堂課的重難點，只是有些細節(jié)上要注意。比如：學(xué)生在回答問題的時候，可以根據(jù)學(xué)生的答案，從學(xué)生的方面進行創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，更能達到教學(xué)效果。張老師無論在哪個方面都非常認真的指導(dǎo)我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對很多繁瑣的事情；在教學(xué)上，每次上課后都給予我們指導(dǎo)，哪怕是練習(xí)課！經(jīng)過張老師的指導(dǎo)，我糾正了自己的缺點，也在盡量地改得更好。
在實習(xí)的日子，喜怒是變化最多的日子。其實我個人還是很喜歡和小朋友一起玩的，因為我覺得他們好單純。雖然現(xiàn)在的`孩子普遍早熟，但是在我看來，他們還是那么的簡單。我們一起的度過的這段時間，將會是我記憶中非常美好的記憶！我們剛剛認識的時候，他們還是有點怕我，誰知道他們見我多了，就不怕了！后來我覺得這樣不行，不能縱容他們，所以我就變得很嚴厲。到了后來我自己都佩服我自己的變臉速度，因為我每次面對學(xué)生的時候都是陰著一張臉，而當(dāng)我面對老師或是我的同學(xué)，我就會變得笑容滿面。上課的時候我一笑的時候，我的學(xué)生也跟著哈哈大笑，你們看，老師也笑了。上課的時候經(jīng)常不知道他們在想什么，還有就是有些比較調(diào)皮的學(xué)生總是想破壞課堂紀律。可能真的是我太兇了，只要我的眼神去到那里，那里的學(xué)生就會比較安靜。經(jīng)過一段時間，我們都發(fā)現(xiàn)，三年級的孩子都聽話了好多，覺得我們班的孩子遵守紀律，不是很吵鬧（當(dāng)然，這是我們老師和我們一起努力的結(jié)果，而且，一開始他們就蠻不錯的，就是我要求高點。
在三年級，我上了幾節(jié)練習(xí)課。有一次上練習(xí)課，我覺得那道題比較難就反復(fù)說了幾遍，下課后有個學(xué)生說我講得好慢，然后我就問她，老師說的你都懂了嗎。她說不是很懂，然后我叫她多看幾遍，不懂就直接來找老師。還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯開了嗓子大喊，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難。不過還好，當(dāng)我要講知識點的時候他們會安靜很多。下課了，我問了他們，喜不喜歡這種上課的方式，他們異口同聲回答：喜歡。這一節(jié)課將會停留在我腦海很久。謝謝三年級的全體孩子！！
這次的實習(xí)對于我以后的實習(xí)有著很大的幫助，讓我對以后又更大的信心。
國培頂崗實習(xí)心得體會3
一轉(zhuǎn)眼，兩個多月的頂崗實習(xí)生活接近尾聲了，這兩個半月雖然短暫卻很精彩，它像一支鮮艷的花朵，散發(fā)著清香，讓我久久品味，細細回憶。
還清楚的記得20xx年9月12日的那天早上，我坐上了到頂崗實習(xí)學(xué)校的車子，從車子啟程開始，我心里便是一種很復(fù)雜的心情，有對新生活的憧憬，有對即將面對的陌生環(huán)境的擔(dān)憂，還伴著一點點興奮。一直顛簸到下午兩點多，我頂崗實習(xí)學(xué)校的老師終于把我?guī)У搅四康牡亍_三元初中。
兩個半月的實習(xí)生活見證了我的成長，從開始上課時的羞澀拘謹再到課堂上的談吐自如，我感覺自己在一天天的成長，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。三元初中給了我太多的第一次，第一次真正站在講臺上面對四十一張?zhí)煺鏌o邪的面孔，第一次與學(xué)生面對面探討問題、談心，第一次與多位資深老師探討交流教學(xué)中的問題……時間的腳步悄悄走到今天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)實習(xí)的日子已經(jīng)到了尾聲，盡管只是短暫的兩個半月，可我從中受益匪淺。
這次的實習(xí)不同于以往任何一次學(xué)習(xí)，我們是帶著自己的行囊到了一個完全陌生的環(huán)境，所以這要求我們必須學(xué)會獨立生活，學(xué)會與人相處。我最感動的就是三元初中的老師及學(xué)生對我非常熱情，他們在我的生活與學(xué)習(xí)中給了很多幫助。剛來的第一天，學(xué)校教導(dǎo)處主任周老師便很熱心地帶我去購買了生活用品，并邀請我到她家吃飯。真的很感謝這些老師學(xué)生，在我剛踏入社會的時候便給了我這么多溫暖，讓我相信這個社會還是充滿陽光的，所以我更加期待著我的未來。
以前我們總是以學(xué)生的身份出現(xiàn)在學(xué)校，然而這次實習(xí)，我們既是學(xué)生的老師，同時也是學(xué)校老師的學(xué)生，因此我們集雙重身份于一身，這就要求我們要認清自己的角色，明確自己的責(zé)任。一方面，我們要虛心向老師們請教，在他們的'指導(dǎo)下認真完成教學(xué)實踐，同時又必須嚴格要求自己，規(guī)范好自身的言行舉止，給學(xué)生做出榜樣。所以說此次實習(xí)，我們必須學(xué)會獨立思考，相互協(xié)作，試著去判斷問題，處理一些事情，扔掉以往依賴的心態(tài)，從思想上轉(zhuǎn)變，從根本上提高認識，只有這樣，才能把自己投入其中，成為生活的一份子，也只有這樣，我們才能在此次實習(xí)中有所收獲。
來的第一天我便和與我置換的黃老師交接了工作，我即將成為八年級的數(shù)學(xué)老師。剛開始教學(xué)的時候，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師們很認真地指導(dǎo)了我備課及上課。可以這樣說，三元初中的老師很優(yōu)秀，無論是上課還是課后輔導(dǎo)，他們都做得井井有條，非常出色，這些都是我在實習(xí)中需要學(xué)習(xí)的東西
在后來的幾周中我參加了學(xué)校的教研活動，聽了很多優(yōu)秀老師的講課，并參加了評課活動。在這個過程中我認識到要上好一堂課必須充分做好準備，備好課，老師必須把自己的熱情融入教學(xué)中，通過自己的激情和熱情充分調(diào)動學(xué)生積極性，盡量多鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，教會他們適合自己的學(xué)習(xí)方法，提倡學(xué)生自主探究，歸納總結(jié)，學(xué)會與他人合作交流。通過實踐，讓我們深深的領(lǐng)悟到了讓孩子愿意學(xué)，樂意學(xué)才是教學(xué)的真正目標，同時在實施教學(xué)的過程中應(yīng)該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。總之，探索一條適合自己的教學(xué)之路，益于學(xué)生的教學(xué)方法必然是我們一生的追求。
在一次學(xué)區(qū)的教研活動中，學(xué)校派我去講八年級的數(shù)學(xué)公開課，這一次聽課的老師是全學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)老師，剛得到這個消息的時候我非常緊張，又有點興奮。很感謝學(xué)校給了我這個機會，讓我這個膽怯的女孩迎來了一次比較大型的公開課，這成為我今后的教學(xué)工作中的一個里程碑。為了這次的講課我花了很多時間備課，學(xué)校的老師也給了我很多建議，特別是和我一起教八年級數(shù)學(xué)的嚴老師。在這次我準備的導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)了一些符號的錯誤，大大咧咧的我覺得這沒什么關(guān)系，可是學(xué)校副校長李校長對我說教學(xué)是一個很嚴謹?shù)墓ぷ鳎覀儽仨氄J真對待每一個細節(jié)。這讓我認識到作為一位老師我們必須嚴格要求自己，在任何事情上都必須認真對待，不能馬虎，這樣也能為學(xué)生做好表率。
打心眼說，頂崗實習(xí)的生活比起以前在學(xué)校當(dāng)學(xué)生的生活辛苦得多，但是每聽見學(xué)生親切地叫我張老師的時候，我覺得一切辛苦都沒有白費。我覺得學(xué)校生活應(yīng)該是在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，所以學(xué)生快樂，我就快樂，這是我實習(xí)的信條。
每每看到孩子們稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我想我們再累一些也無所謂；走廊上，操場邊，聽到孩子們親切地叫一聲老師好，心里真的比吃了蜜還甜。有一次，一個女生跟我說，張老師，你留在我們學(xué)校好不好，我們喜歡你教我們，當(dāng)時我真的很感動，能被孩子所接受，是我最大的幸福。半期考試結(jié)束后開家長會，很多學(xué)生都得了獎，他們的獎品是一個精美的筆記本，當(dāng)天上晚自習(xí)的時候，孩子們拿著他們的獎品要我給他們留言，一定要我寫上一句話，期待重逢。當(dāng)時心里覺得很難過，這些純真的孩子，他們對這樣一個實習(xí)老師是那么的喜愛，真的很舍不得他們，想起快要離開他們了心里就很難過，希望他們能認真學(xué)習(xí)，今后有一個美好的未來。我會帶著他們對我的祝福在今后的教學(xué)生涯中更加努力，謝謝他們。我們就是在這種緊張、快節(jié)奏的生活中充實著、快樂著。這種苦中有樂的實習(xí)生活實在是一種享受。在最后的時間里，我將繼續(xù)和他們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起進步，共同分享這美好的分分秒秒。希望這份美好都能留在我們彼此珍貴的記憶里，永不褪色。
為期兩個多月的頂崗生活快要結(jié)束了，我收獲很多，我不僅學(xué)到了課本上所沒有的東西，并且發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點與不足。經(jīng)歷這次實習(xí)生活，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過也自信過，這些從沒有過的經(jīng)歷讓我進步了，成長了，也讓我初嘗身為一名教師的酸甜苦辣，更讓我體會到做一名教師所肩負的責(zé)任，從理論到教學(xué)實踐，這是一個漫長的學(xué)習(xí)過程，同時我也深深地認識到隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育對老師的要求也越來越高，要想成為一名合格的教師，我們必須更加努力來完善自己。
感謝三元初中的所有老師與學(xué)生，我將會在未來的日子里不斷提高自身素質(zhì)，時刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
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