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      畢業實習心得體會

      時間:2023-08-13 09:45:56 實習心得

      畢業實習心得體會15篇【推薦】

        當我們對人生或者事物有了新的思考時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的畢業實習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      畢業實習心得體會15篇【推薦】

      畢業實習心得體會1

        畢業頂崗實習,是我們每一個學生必須經歷的,因為只有社會這所大學,才會讓我們學到書本以外的知識,也會為我們將來步入社會打下堅實基礎。我因個人的興趣與愛好,想在實習時找一個可以發揮我長處的實習單位,通過學校的招聘會,我有幸被中國中鐵隧道集團四處有限公司錄用。

        工作中,我經歷了很多,學習了很多,下面和大家分享下我實習的感受,分享下在實習期間面臨的困難和如何解決問題、對專業知識的認知及從學生如何迅速轉變成為一個企業員工等等。

        初來實習單位的時候,感覺自己什么都不會,工作內容與課堂上所學的大有不同,自己還沒有工作經驗,自己很有壓力。但是我相信,只要堅強地走下去,最終也會由陌生變為熟悉。于是我在工作中堅持多學多問,認真專研業務。通過培訓和幾個月的鍛煉與磨礪,最終熟悉了工作內容和業務流程,工作得到領導和同事們的高度認可。

        我深信這寶貴的經歷必將是我成功的財富。工作鍛煉是一方面,更重要的是我還學會了如何更好地與別人交流,實習生活讓我了開拓視野,增長了見識。

        通過實習,我感受挺多的,分享如下:

        (1)團結、溝通:工作不是一個人就可以干的很出色,必須與自己部門的成員團結在一起,發揮集體的力量。溝通也很重要,善于溝通,聽取別人的想法,采取更有效的措施,這樣才會事半功倍。

        (2)端正的'工作態度:工作要踏實認真,你所做的事情你的上司和同事都會有目共睹,不懂就要勤問,別裝做自己啥都會。

        (3)不要放棄自己的興趣愛好:如果你對文學寫作、書法、音樂、運動、表演等有天賦,千萬不要放棄,平時擠時間多加練習,一個是它可以豐富自己業務生活,另一個也可以起到人際溝通和展示自己的才華的作用。

        (4)扎實的專業知識是提高工作水平的基礎:在學校時感覺那些知識枯燥無味,但是工作以后你就知道它有多重要了。

        (5)不要輕易離職:需要耐得住寂寞,試著去發現工作中的快樂。感覺一開始沒有受到重視,沒有太多的表現機會,時間久了你會發現,你也是重要的成員。現在畢業生較多,不好找工作,不要這山望著那山高,等你頻繁跳槽后你就會明白了。

        總而言之,不要怕累,不要嫌棄工資少,把眼光放長遠一點,你收獲的不僅僅是工資,還是一個鍛煉的機會。實習是一個很重要的環節,別抵觸,多學習,多思考,多請教別人。珍惜時間,把握當下,贏在未來!

        最后,衷心祝學弟學妹都能找到適合自己的工作崗位。

      畢業實習心得體會2

        時間飛逝,轉眼集體實習生活已經過去了一周。在本次西安市經開第一中學的實習中,我跟的帶教老師是初二(四)班班主任高龍老師,他擔任初二(三)班和初二(四)班兩個班的英語老師。在這短短的一周時間里,我不僅體驗了作為一名英語老師的教學生活,同時也體驗了作為一名班主任老師的工作日常。

        每天早上六點半,我們迎來新一天的工作。由于天氣原因,本周沒有進行跑操活動,因此,學生們會在七點左右進入食堂用餐,在七點半開始早讀。作為班主任,每天都要在早讀前進入教室,維持班級紀律,讓同學們盡快進入學習狀態。

        早讀過后,實習老師們會根據自己的時間在初二的十個班級進行聽課,通過一周的聽課,我發現初二年級的五位英語老師都有其各自的.特點和講課風格。由于各班進度相似,我經常能在同一天中聽到同一講內容的不同上法,由此也感受到了同課異構的魅力,并從中學到了很多教學方法和技巧。例如,五班六班的王老師側重于課堂活動的設置,九班十班的孫老師則更注重于培養學生隨時查字典的好習慣等。

        初二年級是AB班的設置,單數班為重點班,偶數班為平行班,因此,同一老師在不同班型講同一節課的節奏和內容也會根據學生實際情況進行相應的調整,更利于學生接受和消化新知識。

        除了聽課,我還會協助帶教老師批改每日作業,以聽寫和練習冊為主,通過作業批改,老師會更加了解學生的學情,在后續講課和講題中也能進行更加具有針對性的講解。

        本周,除了聽課和作業批改以外,我還進行了兩個班的微課堂分享和習題講解課。走上三尺講臺,看著一雙雙求知和可愛的眼睛,我真正體會到了作為一名人民教師肩上所擔的神圣責任。

        在接下來的一周,我會好好利用時間,盡量多走進不同年級和老師的英語課堂,從中學習經驗,為自己最后的公開課展示做準備。同時,我也會用這周時間繼續探索自己所發現問題的解決方案,盡自己所能去幫助到我所帶的孩子們。今后,我會繼續完善自身的學習,希望在未來的某一天可以真正踏入教師行業,度過作為教師的幾千幾萬天。

      畢業實習心得體會3

        20xx年xx月xx日去xx電子科技有限公司開始崗位實習。雖然它與我的專業不一致,但我很認真地對待它。這是第一次正式加入社會,踏上工作崗位,開始與過去完全不同的生活。每天在規定的時間上下班,工作期間認真按時完成工作任務,不要敷衍了事。我們開始肩負起自己的責任,所以凡事一定要謹慎,否則可能要為一個小錯誤付出巨大的代價,才能隨時承擔嚴重的后果。

        我在洪飛公司實習了X個月,這對我來說意義重大。不僅讓我在理論上對電子技術領域有了全新的認識,也提高了我的實踐能力,真正做到學以致用。總之,這次實習的意義不再是完成畢業實習的任務,而是開啟“人生旅程”大門過程的第一步。

        首先,第一個是我們知道什么是團隊精神。在流水線上工作不能隨意離開或者停下來。如果一個人離開或者停在流水線上,會影響整條生產線的速度,給整條生產線的員工帶來麻煩。同時質量要有保證,不能馬虎。即使它看起來不重要,也可能被質量控制和質量保證部門檢查后再次返工,這浪費了整個生產線上員工的時間。這讓我們學會了謹慎、認真、細致地處理事情,學會了團結、分工、相互協調,讓我們認識到團隊精神在工作中的重要性。

        其次,我們學會了勤儉節約的好習慣,明白了“粒粒皆辛苦”這句名言。學生通常在學校花很多錢,但是當看到員工在工廠里拼命努力的工作,想得到一些血汗錢的時候,他們才真正意識到,當我們拿到自己辛苦掙來的加班費的時候,“錢”來之不易。可以說,這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課,讓我們受益匪淺,也讓我們深受教育。

        第三,我們學會了溝通,學會了處理身邊的人際關系,學會了苦中作樂的技巧。在生產線上工作很無聊,我們每天都重復做那份工作。如果我們不與同事交流,不處理好身邊的`人際關系,我們會很孤獨。同時,長期在一個工位工作,必然會導致前后工位的摩擦。如果我們處理不好,會影響我們的工作質量。這讓我們明白了人際關系的重要性,好的人緣會給我們的工作帶來無限的便利和快樂。

        第四,我們在工作中學會了學習。在工作中,方法的正確性和方便性非常重要,直接影響生產效率。我們在自己的崗位上做得很好,認真研究了我們所做的工作,仔細分析了它的方法和模具的缺點,開發了一套更方便簡單的方法來提高我們的速度,減少工作量,真正充分體現了大學生的差異,體現了他們的風格。

        總的來說,我們學到了很多在校園里、課堂上、課本上學不到的東西,也讓學生們懂得了很多,明白了做人的道理,尤其是生活中的艱辛,找工作的艱難。在此,我要感謝所有幫助和帶領我實習的老師,感謝你們這么多天來的關心和幫助。我相信這份寶貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作和生活。千里之行,始于足下。通過這次實習,我會更加了解知識的積累和實踐,不斷充實自己。

      畢業實習心得體會4

        一、實習目的:

        1、通過實習進一步加強對所學專業知識的理解和掌握,在具備基本理論知識的基礎上,將其充分應用于實踐生產過程中,達到學以致用的目的;

        2、熟練操作玉米‖馬鈴薯的田間栽培管理技術;

        3、掌握Exc等軟件簡單處理分析數據的方法,為以后能夠將理論運用到實踐生產中打下堅實的基礎。

        二、實習時間:

        20xx年5月-20xx年10月

        三、實習地點:

        云南農業大學尋甸大河橋農場進行。

        四、實習內容:

        熟悉玉米馬鈴薯間作實際操作技術,準備好玉米(尋單7號)和馬鈴薯(會-2)。接下來對試驗地的田間規劃、設計。3月23日整地、起壟、播種馬鈴薯,然后按田間實際情況及時進行間苗、定苗、追肥、除草及培土等。適時掛牌,并對掛牌植株定期進行觀察記載,主要記載及測定項目有:株高、莖粗、葉面積、透光量單株產量等發育性狀。在收獲期,進行田間測定及室內測產,收獲時連同標簽牌一起取下。對試驗數據進行分析、整理。

        五.試驗過程

        1、指導老師提供試驗材料(玉米—尋單7號、馬鈴薯—會-2)、試驗地準備; 2、3月28日對試驗地田間進行規劃、設計;

        3、3月30、31日翻地、起壟,寬窄行種植馬鈴薯,播種、施肥后覆蓋上3cm左右的細土壤。5月4日直播玉米。

        處理 1(2:2)

        作物

        帶幅

        (cm) 190 370 — 寬行 140 150 220 250

        50 窄行 50 40 50 40

        株距 (cm) 22 35 22 35 22 間距 (cm) 50 50 — 密度 (株/畝) 3090 20xx 3276 20xx 6061 復合密度 (株/畝) 5095 5335 6061 玉米 馬鈴薯 玉米

        2(4:4)

        馬鈴薯

        3 玉米

        4、接下來進行田間管理:間苗、定苗、追肥、澆水、除草及培土等。 5、在馬鈴薯初花期和收獲前期,用HOBO數據采集儀(H08-004-02)監測馬鈴薯行間中層和頂層光照度。采用連續測量,每次檢測不少于3天

        6、馬鈴薯初花期、收獲期對掛標簽牌樣株進行數據采收,測量株高、葉面積和莖粗。

        7、收獲期測定馬鈴薯生物產量、經濟產量。

        8、對試驗數據進行分析、整理:采用Excel 20xx和SPSS 19.0軟件進行簡單相關分析。

        六.實習心得體會

        畢業實習與平時上課的實習大不一樣,短短五個月的實習讓我更加獨立。它使我們在實踐中鞏固知識、在實踐中了解社會。既開闊了視野,又增長了見識。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

        通過這次畢業生產實習我深刻體會到農業工作的辛苦和科研工作的艱辛,每一點成績的取得都凝結著農科人員辛勤的汗水和智慧的結晶。我還認識到,要在農業科研方面做出成績需要付出很多很多,需要對這份事業投入熱情,需要有堅定的意志和不斷探索的`欲望,需要有默默奉獻的精神和淡薄名利的心態,去掉現代社會的浮華,靜心專研,干一行愛一行。

        在實習過程中,我學會了獨立工作與相互配合同時進行的工作方式。培養了我,既能獨立的承擔一項工作任務又能很好的進行合作,來完成一項工作任務的能力。在整個大田生廠實習過程中,我和試驗小組的同學們一起下地勞動,一起到實驗室做試驗,整理數據。積極把指導老師交給我們任務按時按質的完成,從來不讓指導老師操心。我們相互幫組彼此照顧,在實習中我們是戰友,在生活中我們是朋友。在此非常感謝張潔、張燕艷、陳夢麗和陸靖同學的幫組和照顧。 在此,要特別感謝安老師對本次實習的指導,幫助我選題,制定實驗方案,以及對論文寫作的指導修改,在短短5個月的實習過程中還教會了我很多學習的方法和做人處事的態度。在此表示誠摯地感謝。同時,感謝學校提供我們進行畢業生產實習的這次機會,學到了很多收獲了很多,不僅加強了專業知識的應用能力,也積累了一定的實踐經驗。最后,非常感謝學校的培養和各位老師的諄諄教誨,我將以云南農大學子為驕傲,用自己的實際行動為我們國家“三農”問題的解決,做出一名農業工作者應有的貢獻。

      畢業實習心得體會5

        有那么一段時間叫實習,有那么一段時間叫經歷,它是每位大學生,畢業生必須擁有的一個符號,它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。經介紹,我很榮幸地來到了中山大學腫瘤防治中心醫務科實習。回想當初來到這里的第一天,對我來說,神馬都是浮云,不知從何入手,什么都不懂,門特、公醫用藥、深圳醫保操作、市外醫保、會診邀請等等之前從未碰過,與我專業更是相甚遠去,心想,這份實習適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時候,心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,相信自己,堅強地走下去”。終于,在老師們的開導下,我熟悉了窗口的相關業務,也基本可以幫助病人解決相關的問題,無需再每件事都去請教老師,麻煩老師,因為我也知道,老師們有他們自己要做的事,有他們自己要完成的任務。漸漸地,我基本可以獨立地解決窗口的很多問題,在每次幫助病人解決問題之后,內心真的很愉快,很舒服,那種感覺不知從何談起,不過我知道,他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜,更美。隨著時間的累積,自然而然,我也在科室扮演著一個“重要的角色”,成為這個大家庭的一份子,真的很感謝老師們一直以來的教導和關心,真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

        時間流逝,不知不覺,在醫務科已經實習一個多月了,實習生活也即將遠去,回顧這段時間的點點滴滴,心中確實有些許激動和不舍,畢竟,在此我付出過許多努力和汗水,也留下了很多情感,更學到很多為人處事的道理。而現在卻要離開帶領我、教導我的`老師們,心中不舍之情難以表達。天下無不散之筵席,此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師,以后有時間我會去探望您們的,因為,我早已習慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……。。”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊xxx……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。

        這次的畢業實習對我來說真的是意義重大,在大學中學習了四年,本以為對自己的專業有了一些了解,但是通過這次實習才知道,自己學到的理論知識,在實踐的檢驗下是多么的不足一提,這次的實習,是將我四年大學所學到的理論知識和實際的工作聯系起來的很好的機會。這次的畢業實習,是一次從大學到步入社會一次過度,經歷了這次實習,及時我轉變了我的心態,能過使我在今后正式的工作中少走很多的彎路,實習中我不僅學到了許多的專業結合實際的知識,更讓我學到了許多人際交往方面的經驗,不僅是同事,領導之間相處,更是深刻體會了和客戶交流的重點,通過學習優秀員工的工作,處理問題的技巧,更是讓我受益匪淺。

        在去公司實習之前,老師提醒我們,實習中可能會經歷一些困難,思想上也會有一些變化,但我們大學生首先要端正實習態度,踏踏實實地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時,我就在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜這次實習機會,努力做好工作,認真的向老師、向前輩們學習。我曾經構思過實習時的悠閑與輕松。殊不知,現實給我敲響了警鐘,我發現書本上所學的知識就像大海中的一滴水,與現實有很大的差距。

        我很慶幸能跟隨經驗豐富的前輩們實習,他們非常重視實踐工作,處處給予我指導和關心。在我還是把書本上的知識強制性的記住的時候,他們就已經親身實踐體驗過很多次了,我還在依照著書本覺得應該這樣,好像是這樣的時候,前輩們已經在實際的戰場中經歷了很多。實習期間我經歷了許多充實的工作,雖然很多看起來是小事,微不足道,但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時,幾位前輩總是主動向我說明,而且不厭其煩,總是向我一次次的講解,并鼓勵我,使我很快就融入了這個新環境。在實習時間里,帶領我們工作的領導對我生活上的關心也是無微不至的。因為我們住的學校離公司很遠,領導特地放寬了上下班的時間,因為自己工作的時間比前輩們短,所以我要更快的吸收新知識,更加高效高質的完成自己的任務,在這個新集體里,有領導的關懷有前輩們的熱心幫助,我覺得很溫暖,很放松,大家就像一家人一樣,讓我初來乍到的擔心心理,一下子煙消云散。

      畢業實習心得體會6

        在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當你身臨企業,直接接觸到企業的生產與銷售的話,就理性得多。因為,在市場的競爭受市場競爭規則的約束,從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系,如何規避風險,如何開拓市場,如何保證企業的生存發展,這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。

        下面是本人對工作過程的一些總結及心得體會:

        目的

        通過安排到xxx車間進行實習,了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能,了解企業的內部控制.

        流程

        在這一個多月的時間里,下到生產車間后,先了解整個xxx生產的流程,從采購入庫,到領料生產,到最后的成品入罐,對整個車間的生產活動有了基本認識,這對我們熟悉企業,進行實務操作打下良好基礎。

        其中,先前我們對xxx的生產幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產流程,還進一步了解了xxx的生產工藝流程和用途,由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產,所以每個月的生產有一定的額度.而且由于季節和溫度等條件的限制,機器開工的時間長度及強度也有相關的規定,另外,對一些流水線的參觀,也激發了我對如何通過新流水線的建設,對降低生產成本的思考,于是,感受頗深的`一點,要做一名合格的會計人員,對基本、基礎的作業環節是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實踐.

        在熟悉了車間的生產流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導下,我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

        由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.

        雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極發問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境.當然在化工生產中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.

        我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產中, 下和但是,在日復一日的工作中,是否還可以通過一些技術手段,進一步提高工作效率。

      畢業實習心得體會7

        實習目的:本次實習主旨在于:針對我們上學期開設的課程和正在開設的課程,實踐性的了解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理課程中知識、以及我們將要學習的專業課知識進行提前認識。提高實際動手能力和操作能力。

        基本要求

        1、做好實習前準備工作,了解實習目的和任務,以提高實習效果;

        2、遵守實習紀律,服從實習安排,完成實習任務;

        3、與指導教師定期保持聯系,匯報實習進展情況,接受指導教

        實習時間:校周第九周和第十周,20__年10月27日上午我們開了實習動員大會,30日,在我院領導老師的帶領下,我們正式開始了為期兩周的見習實習。

        實習地點:安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠、淮化集團、采石廠、舜泰化工。

        實習內容:

        一、合成材料廠

        第一次實習的地點來到了安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友。這個企業坐落于安徽省淮南市洞山西路,地理位置優越,交通十分便利。是一家生產高分子合成材料的化工建材企業。現有員工430人,20__年的生產產值1。8億,人均收入3。71萬。20__年預計產值2。5億,人均收入4。4萬。主要生產經營研發“熊貓牌”NF高效減水劑、“美亞牌”樹脂錨固劑、金屬錨桿、不飽和聚酯樹脂和水煤漿添加劑等系列產品,廣泛應用于礦山、建筑、交通、水利、水電等工程。產品曾用于長江三峽、黃河小浪底水利樞紐、青藏鐵路、廈門海滄大橋等國家重點工程。

        在進入生產車間進行認識學習之前,我們集體在廠里會議室里廠領導給我們介紹了企業的整體概況和產品類型以及產品的生產流程。本次實習我們主要是學習NF高效減水劑、樹脂錨固劑、不飽和聚酯樹脂的生產車間的化工工藝流程。

        1、(一),我們參觀學習的是減水劑,所經過的工藝流程有:磺化、縮合、中和、烘干、成品等工藝。

        1磺化工藝

        該工藝的生產任務是將原料工業萘與硫酸進行磺化,作為下一步縮合的原料。

        2縮合工藝

        該工藝的生產任務是將磺化工藝產生的萘磺酸通過甲醛催化進行縮合,達到理想聚合度9—12,但世界的生產中的聚合度往往維持在6—14,生成最初的產物。

        3中和工藝

        該工藝的生產任務是將縮合工藝產生的聚萘磺酸加入燒堿中和生成穩定的萘磺酸鈉,以形成穩定的產物,用于下一流程的烘干。

        4烘干工藝

        該工藝的生產任務是將生成的穩定的鈉鹽用大型的烘干設備進行烘干包裝成成品。

        (二)接著,我們去了樹脂錨固劑的生產車間。

        1、該產品的主要是由樹脂膠泥與固化劑兩部分組成,包裝成卷形,一個是樹脂膠泥,一個是固化劑,要兩者按要求的比例相混合才能使用。此產品從開始的原材料混合到加入固化劑以及到成品,都沒有進行化學變化。直到產品在應用時將錨固劑放入事先鉆好的孔后,進行反應是鋼筋固定,進而起到錨固的作用。本產品在短時間內可獲得理想的粘接強度,后期強度持續增長,有良好的耐水性,在水里仍可粘接固化,不需安裝設備,操作簡單,比注漿錨桿節約大量原材料,力學性能更穩定,減輕勞動強度,改善工作環境,是一種集噴漿和錨固等功能為一體的新理建筑材料。

        該產品是當代煤礦中巷道支護的最基本的組成部分,他將巷道的圍巖束縛在一起,使圍巖自身支護自身。大大的減少了煤礦坍塌事故。

        現在錨固劑不僅用于礦山,也用于工程技術中,對邊坡,隧道,壩體進行主動加固。

        該廠生產的錨固劑的強度非常高,經過試驗測定已經超過了鋼筋的抗拉強度。年生產能力20__萬支,為亞洲最大自動化生產線;

        (三)最后我們參觀實習了不飽和聚酯樹脂的生產車間,在這里是一位女技術員給我們講解學習。

        該產品的主要原料有:通常,聚酯化縮聚反應是在190——220℃進行,直至達到預期的酸值(或粘度),在聚酯化縮反應結束后,趁熱加入一定量的乙烯基單體,配成粘稠的液體,這樣的聚合物溶液稱之為不飽和聚酯樹脂。

        生產時先把原材料經過聚合釜,是原材料進行聚合反應一定時間,此產品的生產中的反應比較的特殊,它的反應是間歇性的'反應釜。當反應結束后將產物通入到兌稀釜。這之后既可以生成初步的樹脂產品,然后用大的鐵桶進行裝運,它常用于物體表面加厚、固化,使用時如同刷油漆一般,層層加疊,固化過程釋放苯乙烯等有害氣體。

        不飽和聚酯樹脂性能特點:

        1。工藝性能優良。這是不飽和聚酯樹脂最大的優點。可以在室溫下固化,常壓下成型,工藝性能靈活,特別適合大型和現場制造玻璃鋼制品。

        2。固化后樹脂綜合性能好。力學性能指標略低于環氧樹脂,但優于酚醛樹脂。耐腐蝕性,電性能和阻燃性可以通過選擇適當牌號的樹脂來滿足要求,樹脂顏色淺,可以制成透明制品。

        3。品種多,適應廣泛,價格較低。

        4。缺點是固化時收縮率較大,貯存期限短,含苯乙烯,有刺激性氣體,長期接觸對身體健康不利。

        經過一上午的實習參觀,在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。我們不但學習到了許多書本中沒有的知識,同時我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器,冷卻塔等許多化工生產中的生產流程。在這短短的一上午時間內,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現在我們已經是大三了,還有一年多的時間就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

        在這一上午的實習中我的思想還有很大的一個轉變:在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎,將來的工作環境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。但實際的情況并不是這樣的,一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,到處是一片落塵,原來老型化工廠就是這樣子的啊,經過工人師傅的初步介紹才知道,我國的早期建廠的化工廠由于技術含量相對比較低,屬于勞動密集型產業,各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落后的一個現狀,但是這也說明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是說我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。

      畢業實習心得體會8

        古人有云:“紙上得來終覺淺,決知此事要躬行”。實習是一件很重的責任。我們必須為每一件事付出自己的努力。

        為期兩周的實習生活在不知不覺中落下了帷幕,在這段時間里,我得到了一次較全面的'、系統的鍛煉。我體驗到了很多人生中從未有過的經歷。實習讓我更清楚的了解到自己的優缺點,我也認識到我需要更加努力地學習,提高自身的素質。我會在今后生活中改正自己不足之處。我從指導老師身上學到了許多的教學經驗,管理理念,我真的很感謝我的指導老師。與一群可愛的學生相處的日子里,我每天都很快樂。也許,隨著歲月的流逝,我會淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中,我付出了很多,但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師,這些都使我終身受用。

      畢業實習心得體會9

        經歷三個星期的生產實習終于結束了,在移動公司工作的這幾天,我和公司的職工甚至領導都相處得很是融洽,大家對我也關懷備至,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業業,不僅順利完成工作任務,工作之余還經常總結經驗教訓,不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領導批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹慎小心,提高工作效率,大學畢業生實習心得。在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少,但是卻讓我知道了很多學習期間無法了解的社會經驗,這對我來說是很寶貴的。

        這次實習我總結了以下幾條經驗,在以后的生活中如果我能吃透這些經驗,將會使我受益匪淺。

        第一:在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內向的,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習中我也發現了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內,我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環境不能順利交流,但我也認識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關心一下工作啊,都會讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來的實習中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動。

        在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務,或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的,由于對業務的不了解以及專業知識的不熟悉,只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中,在領導沒有分配任務的空暇里,我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。

        第二:工作時一定要一絲不茍,認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失,在你對工作開始了解并熟練后,你會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果,但還是要對自己的工作認真對待,以免失誤。

        就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,比如說領導交給我的文檔資料整理任務,我在最后忘記把碎紙機關掉就匆匆跑去匯報任務了,機器一直開著影響了別人,領導批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調查時,原以為經過前幾次電話回訪的經歷,應付這次工作應該是小菜一碟,誰知道第一個電話我就犯了重大錯誤,我把客戶經理的電話當作客戶的號碼給撥了過去,我還信誓旦旦地說:"您好,這里是中國移動定海分公司……"那人很驚訝的說它也是移動公司的,怎么客戶回訪她了,我也感覺很奇怪,直到那位客戶經理拿著手機從隔壁辦公室跑到我面前,我才發現自己犯了嚴重的錯誤。還好這次只是打錯了電話,要是經常不注意自己的工作,可能會造成更嚴重的損失。

        第三:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且幾天下來也會比較枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,尋找或是設計簡捷的'流程,提高工作效率,減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠學到更多的知識,掌握更多的技能。當你在較短的時間內就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學習,去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。

        我個人是一個比較喜歡創新的人,在工作的時候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務,因為本來這類任務的處理是有規律的,完全不需要重復地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。就比如我在實習的時候,一次要使用電子e管家來進行郵箱賬號的激活,本來是項內容重復的任務,就是登陸每個郵箱,編寫3條短信然后發送出去,通過使用來激活。剛開始我采用的是單次發送的方式,即每個賬號分3次發送激活,可是這樣子大大影響了工作效率。在經過一番探索后,我嘗試了模版群發和直接群發等方法,對發送流程進行了優化,提高了工作效率。同時我也充分使用快捷健等操作來提高自己的工作效率,使工作進程提高了近一倍。在最后,我選用了一種最快捷又最準確的方法,順利地完成了任務。

        畢業實習心得體會二:

        在鑫華,我被安排在了前臺文員這個實習崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

        “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

        “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是前臺文員一職,雖然平時在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品,幾乎沒用上自己所學的專業知識。但這一切都是陌生的,我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。而每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

        踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。

        在大多數同學看來,我呆在前臺這樣一個打雜的位置,是委屈了我,剛來報到時,我也有一樣的想法。可是經過十幾天的實習之后,漸漸有了改觀。

        其實就算一個新招聘進來的正式員工,也要從小事做起、底層做起,更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人,什么都不了解,怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里,正是了解工作流程,熟悉業務知識,尋找自身差距的好時機。把實習的崗位作為了解一個行業的窗口,處處留心,多觀察,多思考,收獲才會。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師,這就是一個絕佳的學習機會。而且從對待小事的態度上,更能看出一個人的素質。連一點兒小事都做不好,如何能讓人對你有信心,將更重要的職責交付給你?

        “打雜”中也不是完全接觸不到正規業務,更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力,學習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者,實習時即便是“打雜”,也要保持良好的心態。

        在離校前,老師曾經給了我們這樣一個忠告:在實習中要做到“”、“”和“”。

        眼尖:眼尖包括“觀察”,再者就是有“眼力見”。作為一名實習生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師,但提問也要看準時機,別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業的內部運作后,要有針對性地去學習崗位上的具體工作,為以后的就業打基礎。

        手勤:盡管是實習崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學生,而要像正式員工一樣嚴格要求自己,熟悉單位的規章制度和企業文化。

        心細:用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術含量低的工作交給實習生做,如給復印機加紙,換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰性,只有經過這樣的考驗,才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導老師交代的工作要用心去做,還要細心地記錄觀察,最好做實習日記,將每天的收獲、感觸和遇到的問題,企業的信息都一一記錄下來,這不僅會對學習有益處,而且在寫實習報告的時候會有幫助。

        此外,端正心態和學會面對自己“不喜歡”的工作,也是實習的必修課。因為心態決定生活狀態,不要有“我在學校怎么怎么”或者“我比你現在的員工學歷高”這樣的優越感。要知道企業要的是實用型人才,企業要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標志,也是一個人能否取得人生成功的重要因素。

        在實習過程中,除了牢記老師給我們的建議外,我個人覺得掌握以下幾點也是非常重要的:

        第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去行政部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道同事怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。

        第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟領導和同事有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到行政中心,領導并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟領導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

        第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在學校時,老師就跟我說,無論你想做什么,激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里,需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。老師曾經對我們說過,無論在哪個實習崗位都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好工作的前提。

        第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫同事做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和同事走的更近,在實習當中,同事就會更愿意的指導我,使我獲得更大的收獲。當同事有事時,我就自高奮勇,獨自一人在前臺工作。我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了同事的認可。

        第五是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是從小爸爸給我的忠告。在倉庫管理這一塊,出入庫的材料憑證很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深,同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。所以說:養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

        我是學管理的,在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

      畢業實習心得體會10

        對于一個酒店來說,服務是形象之本、競爭之道、財富之源。對于從事酒店業的員工來說,培養優質服務的意識更為重要。實習這一個多月,確實使我們的服務意識有一定的提高。多站在客人的角度,為客人的利益著想,是最基本的要求,也是提供優質服務的。于細微處見精神,于善小處見人情,酒店必須做到用心服務,細心觀察客人的舉動,耐心傾聽客人的要求,真心提供真誠的服務,注意服務過程中的感情交流,并創造輕松自然的氛圍,使客人感到服務人員的每一個微笑,每一次問候,每一次服務都是發自肺腑的,真正體現一種獨特的關注。客人并非職業人,而是追求享受的自由人,且是具有優越感的最愛面子的人。所以,其往往以自我為中心,思維和行為大都具有情緒化的特征,對酒店服務的評價往往帶有很大的主觀性,即以自己的感覺加以判斷。

        在服務中,微笑是最生動、最簡潔、最直接的詞,也是最好的“武器”。有時候面對比較不講理的客人,不要試圖去和他理論,而是用你的微笑和耐心去打動他。事實上,人非圣賢,孰能無過,客人并不一定總是對的,但是只要克服了“想不通”和“”把客人放在第一位,自覺、熱情地為客人做好服務工作,也就把客人當成了“皇帝”,客人也能得到滿意。在同事關系上,微笑也是最好的交流工具,有時一個會心的微笑就可以消除彼此的陌生感,拉近同事間的距離。

        為客人提供個性化的服務,關注每一位客人需要,盡量滿足他們的需求。實習期間努力做到:看到客人中有小孩子,馬上拿來bb凳和bb碗,方便客人及小孩用餐;客人把外套披在椅上或者把手提包放在椅上,立即幫客人套上西裝套,這樣保證客人的財物安全也使他們更放心用餐;為衣著少的客人拿來披肩,使他們感到溫暖……許多事情都很細微,但是用心去做好后,總能時客人非常滿意,露出贊許的笑臉。

        記住和使用客人的名字,特別是常客的名字,可以使客人感覺到自己受重視,從而提高滿意度。咖啡廳有很多常客,其中有一位香港的李先生,每天早上都會來這里吃早餐,剛開始我不知道,幫他倒咖啡的時候稱呼他為“先生”,他似乎不大高興。老員工告訴我他是酒店的長住客,也是咖啡廳的常客,大家都認識他,我才知道他不大高興的原因。后來我每次一看到他都會主動打招呼:“李先生,早上好!”他會顯得比較高興。不僅要記住客人的名字,也要用心留意客人不同的需求。有些客人不喜歡喝我們事先備好的咖啡而要喝新鮮的,e區就有這樣的`兩桌常客,了解他們的愛好后,每次看到他們來吃早餐我就主動做好新鮮咖啡端上去,他們會很驚訝和高興,也會多說幾句“thankyou”。很多東西以前在書上學的時候只是知道大概,真正用到的時候才知道它的重要性。理論和實踐相結合,這也是學院安排實習的初衷。

        一些感悟:實習也是我們了解社會,真正走進社會的一個途徑。在實習中,我們要處理好不同的關系,上下級之間的關系、同事之間的關系、與客人之間的關系等等,很多完全不像我們在學校那么簡單和直接。調整好自己的心態就很重要了,像我們這些被稱為“天之驕子”的大學生,在酒店里面受很多的約束,每天干那么多體力活,有時還要“忍氣吞聲”,的確挺磨練心境的。但是走過了,經歷了,心境也就開闊許多,看待問題的角度會更切合實際。

      畢業實習心得體會11

        一、前言

        實踐是大學生活的第二課堂,是知識創新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,是大學生鍛煉和成長的有效途徑。只有在實踐中,一個人的知識和能力才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生要成長,就要勤于實踐,理論知識與實踐相結合,在實踐中不斷學習,不斷總結,逐步完善和創新,在實踐中通過整合知識、能力、智慧等因素,提高自身的綜合素質和能力,為自己的職業成功打下良好的基礎。在這樣的實際條件下,我們有必要進行畢業實習。

        畢業實習是無機非金屬工程專業教學計劃的重要組成部分,是我校理論聯系實際、增加實踐知識的重要手段和方法之一。通過實踐,可以將學校學到的理論知識與生產實踐相結合,綜合運用所學知識解決生產實踐中遇到的問題。通過實踐,可以驗證、鞏固和深化所學的理論知識,培養分析問題和解決問題的能力,使我們系統地了解專業情況,加深對專業理論知識的全面理解。參加專業勞動,學習生產技能,培養良好作風,提高思想覺悟,開闊眼界,增強感性認識,為以后的工作實踐服務。

        二、實習的目的

        1、通過在億元商品混凝土的畢業實踐,深入生產第一線進行觀察調查,獲得必要的感性認識,使自己充分了解工程施工組織形式和具體生產過程,了解和掌握專業基礎的實際生產知識,鞏固和深化已經學到的理論知識,為以后的畢業設計和工作打下堅實的基礎。

        2、在實習期間,通過對混凝土生產工藝的分析,理論知識與實踐相結合,可以有效提高我們調查問題、分析問題、解決問題的能力。

        3、通過實習,廣泛接觸工人,與技術人員交談,學習他們良好的生產經驗、技術創新和成果。

        4、通過參觀生產線,掌握整個生產過程的`具體等方面的知識,拓展知識面見面,開闊眼界。

        5、通過保存實習日志,撰寫實習報告,可以鍛煉自己觀察問題、分析問題的能力,收集整理技術資料的能力。

        三、實習簡介

        在本實踐中,在簡一商品混凝土實驗室對混凝土強度等各項指標進行測量,使所學知識達到理論與實踐相結合的目的。

        四、實踐內容

        混凝土是土木工程中應用最廣泛的建筑材料之一。根據預定的性能設計制造混凝土,開發輕質、高強、多功能的混凝土新品種。利用現代新技術,大力開發新工藝、新設備;工業廢渣作為原料的廣泛使用是未來需要不斷解決的問題。

        現代混凝土的發展方向——商品混凝土

        商品混凝土通過集中攪拌和長距離運輸的方式向施工現場提供現澆混凝土。商品混凝土是現代混凝土與現代施工技術相結合的高科技建筑材料產品,應包括:高流動性混凝土、流態混凝土、泵送混凝土、自密實混凝土、防滲抗裂大體積混凝土、高強混凝土和高性能混凝土等。為了使商品混凝土性能穩定、經濟、劃算,需要嚴格選擇所需原材料,優化混凝土配合比。實踐證明,現代混凝土配合比設計計算方法提供了一種簡單、快捷、可靠的技術途徑。

        商品混凝土是指通過集中攪拌和長距離運輸的方式向施工現場供應一定要求的混凝土。它包括混合、運輸、泵送和傾倒混合物。嚴格來說,商品混凝土是指混凝土的工藝和產品,而不是混凝土的品種。應包括高流動性混凝土、流態混凝土、泵送混凝土、高強混凝土、大體積混凝土、防滲抗裂混凝土或高性能混凝土等。所以商品混凝土是現代混凝土和現代施工技術的結合體,它的普及程度可以代表一個國家或地區的混凝土施工水平和現代化水平。商品混凝土集中攪拌主要用于現澆混凝土工程,從攪拌、運輸到混凝土澆筑需要1 ~ 2h,有時超過2h。因此,商品混凝土攪拌站的合理供應半徑應在10公里以內。隨著商品混凝土的普及和發展,現澆混凝土已成為未來的發展方向。在中國很多大城市,比如北京、上海、天津、廣州、深圳等。,有100多個商品混凝土攪拌站,其規模和技術水平不亞于發達國家。許多中小城市也在推廣商品混凝土的應用。

        總結

        當流動混凝土用作商品混凝土時,對新拌混凝土的流動性和流動性損失的控制應更加嚴格。由于距離遠、交通堵塞等因素,坍落度損失要求小。混凝土應保持2h內的流動性(有時超過2h),澆筑時需要泵送。后拌法雖然可以解決坍落度損失和泵送問題,但增加了攪拌時間或次數,影響了商品混凝土的產量,使攪拌操作復雜化。即使減水劑在泵送前3分鐘攪拌,在攪拌車中快速攪拌3分鐘,也不能充分發揮減水劑的分散效果,混合物的均勻性差。所以,至少在國內,后混法不容易推廣,還是采用同樣的混法比較好。因此,有必要研究新型高效減水劑,以保證新拌混凝土的流動性保持在2h以上,而不影響硬化混凝土的強度,尤其是早期強度。

        我國商品混凝土約70%為C25~C40,部分重要工程采用C50~C60,部分特殊情況采用C70~C80。為了降低水泥用量,改善新拌混凝土的和易性,提高硬化混凝土的性能,特別是耐久性,應摻入粉煤灰。這樣,添加10% ~ 25%的粉煤灰,單位水泥用量可降低10% ~ 20%。計算表明,在基準混凝土中摻入20%的粉煤灰可節能10%。標準混凝土摻加高效減水劑(水泥用量減少15%)可節能15%。粉煤灰與高效減水劑同時摻入,可節能25、5%。因此,同時摻入粉煤灰和高效減水劑制備流態化混凝土是最節能的,在性能和節能上都可以獲得滿意的效果。

        流態化混凝土幾乎接近牛頓流體,因為超塑化劑可以改善混合料的流變性能,即屈服值、塑性粘度和磁滯回線降低。因此,流體混凝土的可泵性增加。在基準混凝土中加入0、4% ~ 0、8%(最好是0、75%)高效減水劑得到的流態混凝土的泵送壓力降低25% ~ 35%。

        泵送混凝土在泵壓作用下會產生坍落度損失、離析和堵泵現象。關鍵是通過混凝土配合比和減水劑的組成來調節混合料的均勻性、穩定性、流動性和干燥度。在泵送混凝土中,細粉(

      畢業實習心得體會12

        本次實習是在機關單位進行的,主要工作是整理文書資料,深切感受到熟練掌握辦公軟件的重要性。雖然平時會經常聽大家說這個很重要,但是沒有放在心上,到了實踐應用的時候才發現它給工作帶來的便利性是不可忽視的。

        此外,偶爾也會接待訪客,可能會有人覺得斟茶倒水這種事情一點好處都沒有,但是我發現其實也是有技巧和好處的,因為在這個過程中可以學著如何與不同的人交流溝通,增強自己的社交能力,也能夠在他們身上了解和學到不一樣的'東西。

        這就是本次的實習心得。此外,心態也很關鍵,辦公室的大哥阿姐們會教給你很多為人處世的道理,感觸頗深。

      畢業實習心得體會13

        本人是xx學校xx級美術設計專業畢業生,在步入社會正式工作之際,我先到xx公司為期兩個月的實習,兩個月的實習也許是短暫的,但對我來說是十分寶貴的,它是我在學校學習知識和實際應用的充分結合,是走上工作崗位的一個演習,使我不斷的充實自己,提高自己,下面就是實習鑒定。

        我是學設計的,在書本上學過很多套經典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來成為一名稱職的美工做準備。

        在實習期間,我認真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。

        這段時間學到了不少學校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態度。不管做什么事都要認真對待,否則一不小心就會出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現在的錯誤看起來很小。可是如果不能改掉這個毛病的話,以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣,做好一個社會工作者。

        現在的社會高速發展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優勝劣汰,適者生存,因為挑戰所以存在,我相信自己的實力,在未來的道理上創出自己的天空!

        關于實習的收獲主要有以下幾個方面。一是通過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的`實踐經驗。三是我在實習單位受到領導的認可并促成就業。四是為我的畢業論文設計積累了大量的素材和資料。

        同時也讓我明白了許多的人生道理,看清了許多的社會現實。在當今社會,能力并不是最重要的。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈,雄厚的資金和一個好的項目,最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒,得意時不要忘形。在市場營銷工作當中,失敗者總是找理由借口,成功者找方式方法。做銷售的時候,心態遠比能力重要,積極樂觀的心態,自信的心態,包容的心態和平常的心態可以助你走向成功。

        實習給了我很深的體會,明白了打好基礎非常重要,因為基礎知識是工作的前提。實際工作與書本知識是有一定距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應,仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,必須邊工作邊學習,通過不斷的學習獲取更多新的知識。要有拼搏的精神,人生的道路有起有伏,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經得起考驗,需要不斷的拼搏。而學校要加大教學改革力度。以社會需求為導向,調整課程設置。實習中了解到,目前社會需要大量的市場營銷人才,可是,我們的學生卻難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才,這里折射出來的是:應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才,是我們教育面臨的迫切問題。首先,要研究營銷人才的內涵,然后以此調整培養目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。要加強就業指導工作,重視就業率,就業率是學院生存的重要基礎。但就業率不能敷衍了事,隨便推薦一個工作,例如進廠做流水線,只是讓學校的就業率上去了,但對學生意味著虛度時日。

        畢業實習的結束,意味著四年的大學生活也將結束。在此,非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習,讓我看清自己需要什么,同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗,這將對我以后踏足社會,謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后,我會帶著這些寶貴的經驗,在人生的旅途中勇往直前,迎接時代的挑戰。

      畢業實習心得體會14

        為期兩個月的會計畢業實習結束了,在這兩個月的實習中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。以下是我的畢業實習心得體會。

        以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

        其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

        1、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

        2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的'核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

        3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。

        4、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

        5、在知識經濟時代,會計教育培養的是高素質的“通才”,教師不僅僅是傳授專業知識,更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。一個人只要有一、二個月不學習,就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在知識經濟時代,知識將不斷創新,“不創新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進行自我充電,讓自己具備更堅實的理論知識,相信知識能給自己帶來財富,帶來機遇,注重知識更新的動態。

      畢業實習心得體會15

        從最初的不知所措到后來的自然融入,才發現我們已經在經開一中實習了一周。實習生活忙碌且充實,聽不同風格的課,批改作業,跟早晚自習……一天下來受益頗深。每日進班聽課,慢慢發現我們與學生之間的距離正在漸漸縮短。一開始進班,他們向后投來好奇的目光,幾次課以后,便來和我們搭話,詢問我們的姓名、年齡還有我們的大學生活。這種與學生之間的零距離會讓我們更好地了解學生的性格脾氣,有助于因材施教。

        在這幾天的實習生活里,我不僅跟著自家師傅,也奔赴于各位優秀老師全英授課的.課堂。聽著他們是如何在月考結束后給同學們分析試卷講解難題,看著他們是如何在閱讀課單詞課以及聽力課前做warming-up,帶動學生學習的積極性。老師們的課堂都別具一格,有些老師注重學生口語,整堂課都在引用話題帶領學生用英語表達出自己的見解,而有些老師則注重夯實基礎,講解單詞并進行相關短語拓展,發散學生思維。這幾天讓我印象尤為深刻的是師傅的一句話“三分授課,七分管教”,面對初二活潑好動的學生,僅僅單方面輸入是不夠的,需要不僅抓住他們的注意力,同時也要掌控課堂氛圍,營造“不過分躁動,不極其沉默”的剛剛好氛圍。

        假期結束以后,我們的實習生活也就只有一周時間了,我期待可以有更多的收獲。教書育人聽起來容易,做起來難。如何關注每一位學生的成長是教師生涯里最為重要的一件事。對于即將踏入教育行業的我們來說,這一定是一段珍貴的財富。希望每位老師都能成為學生的良師益友。

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