報社實習記者實習心得優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會以后，往往會寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的報社實習記者實習心得優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
報社實習記者實習心得優(yōu)秀1
八月是如此的炎熱，長沙的天氣更是讓人難受。每次“沐浴”在太陽光中，我沒有幸福，倒是感覺自己下一秒就可能中暑暈倒。這周，我一個月的實習期就結束了，但我的心中并沒有預期中那種無比的興奮，也沒有對這段時間的太多不舍，一切都顯得這么自然，似乎它們都是我生活規(guī)劃的一部分，沿著軌道靜靜行駛，不曾有半分脫離。
記得剛來報社時，我感到特無聊，每天不知道自己應該做些什么，就像一只呆鵝，或許，我還不如他，連傻傻望著天空幻想都不知道擁有。這時我無數(shù)次在心中醞釀回家的想法，我向爸媽哭訴：“我要回家，我不想在這兒了。”這時，爸爸、媽媽沒有再縱容我，而是在堅定的回答中安慰我：“這一個月你必須呆在那里，你在家的`日子不是更無聊，過的更沒有意義。這是一個過程，慢慢適應就好了。”是啊，在家我還不就是看電視，聊網(wǎng)絡，在這只是沒有我想象中的忙碌，好歹還是可以學到些東西的。于是我在心中告訴自己，我要堅持下去，只是口頭上的抱怨并不曾停止。
很慶幸，兩周的等待，等來了幸福。跟著老師出去跑新聞，出去采訪，然后回家整理記錄，自己寫稿。雖然改了一遍又一遍，還是覺得自己的稿子有很多很多地方不好，還有多處讓自己不滿意，甚至于我已經(jīng)知道錯誤在哪，可是我就是不知道要怎樣去修改它，就像曾經(jīng)在課堂上做改錯習題，明明知道這個地方有語法錯誤，可是我就是不知道方法，只能在無奈中丟失分數(shù)。現(xiàn)在，我同樣知道錯了，知道不足，可我還是將東西交給了老師。當看到老師出版的*時，我猛然醒悟，哦，原來要這樣去改正，原來還可以這樣子寫，原來還有這些地方我不曾發(fā)現(xiàn)。
說真的，在昨天我還覺得自己一個月收獲頗少，實習太差離我的計劃。可是與我姐姐聊天時，她居然跟我說：“我最近都有觀察你的空間動態(tài)，我覺得你實習收獲挺大的。”是真的嗎?我感到質疑，感到迷惑，感到不可思議。靜下心來，細細回憶這即將遠逝的八月，我第一次有了收獲的喜悅。其實，我在無形中學習到了不少的東西，只是我曾只關注于某些方面，忽視了其它。寫作方面沒有期盼的成果，可是在其他方面我學到了不少：我對自己未來有了小小的定位，不再向以前那么茫然，我在生活方面學會了獨立，我也從其他實習生身上看到了很多閃光點。這一個月是我人生中一段小小的插曲，或許它不夠動聽，不夠美妙，但是我不會忘記人生中這一重要部分。
報社實習記者實習心得優(yōu)秀2
我在《襄樊晚報》進行了為期4周的實習。在實習期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時加深了對社會的認識，這些收獲將會使我終身受益。
實習期間，我被安排到機動部跟張偉老師和包東流老師跑突發(fā)(社會)新聞。從此，我開始了和大學生活迥異的生活：每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務……
由于我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報，實習期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質。
在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準備好采訪本、錄音筆等設備;每天晚上，都已經(jīng)回家了，我還在報社反復比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習生，但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。
實習的`一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好究竟該需要哪些素質。
第一，做一個好必須要有職業(yè)道德。做一個不難，難得是做一個好。在報社實習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權益沒有得到保障，只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好需要有很強的時間觀念，尤其是機動。當有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢， 那么當你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三，實習時要給自己定好位。在實習中，在態(tài)度上要把自己當成學生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)做好準備。
報社實習記者實習心得優(yōu)秀3
應專業(yè)要求，今年暑假我在楚天都市報進行了為期一個月(6.23-7.23)的專業(yè)實習，這也是我認為最有意義的一個暑假!
能成為一名楚天都市報的實習記者，跟著一些專業(yè)記者學習讓我感覺受益匪淺，也是十分榮幸的事情。在這一個月中，我見證了高考狀元的誕生，多次參與了高校高招會，親身感受過千人新進教師培訓會，也與許多優(yōu)秀人才有過面對面交談的機會等等。這都讓我逐步了解了社會，打開了生活視野，也增長了見識，開始真真切切的感受到人外有人，天外有天的說法。
此名為專業(yè)實習，當然在專業(yè)上面給了我很大啟發(fā)，以前都是課本理論知識，現(xiàn)在通過實踐讓我更加明白了新聞的重要性以及新聞客觀性的影響性。生活中從來都不缺少新聞，只是看如何去發(fā)現(xiàn)新聞，如何去挖掘新聞。通過跟著專業(yè)記者們出去采訪我也發(fā)現(xiàn)很多以前的不足之處，從最開始的只是旁聽做筆記到后來的單獨以楚天都市報記者的身份出去采訪，每一次的磨煉都是我的.一次成長，漸漸地，我養(yǎng)成了一些好的習慣，比如出去采訪之前我會把采訪背景、采訪事件等都記錄下來，查閱網(wǎng)上類似新聞借閱別人采寫的優(yōu)點，確定自己要問什么，把問題記錄下來……
最重要的經(jīng)驗就是在本次實踐過程中我認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自己的價值能夠進行客觀的評價。這在無形中使我對自己的未來有了一個正確的定位，有了增強自身努力學習知識并將之與社會相結合的毅力和信心。未來路很長，任需努力!
報社實習記者實習心得優(yōu)秀4
今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報社實習，在這寶貴的一個月的時間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時也學到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。
第一天到日報要聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報紙看起來。可是報紙總有看完的時候，無聊加透頂。指導我的老師可能因為有點親戚的關系對我還是比較熱情的，對我的鼓勵和幫助。可能是因為自己性格的原因，沒有跟其他老師進行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個關卡。
從自身方面，首先，實習不是被動的學習，在實習崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實習單位多多交流，成功轉換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當成學生，虛心求教;在新聞采訪時要把自己當成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認真扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專業(yè)知識方面，我有幾點感觸：
一、對于新聞的敏感性
對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實際，了解實際工作中的情況;三要學會比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。
二、關于新聞題目
簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標題。總是想寫出一個出彩的標題，以至于很多時候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學過新聞標題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標題的要求第一個是準確，第二個是簡約，如何做到新聞標題的準確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的`標題，消息標題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標題的準確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也會以虛題為主題。
三、關于通訊與消息的區(qū)別
在寫人物通訊周漢高時，經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分犯了一個嚴重的錯誤，誤將消息的導語強加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子，要抓住重點來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點歸納起來，抓住重點，將不重要的點結合到其他點上，事例要有針對性，且將事例簡要歸納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。
四、 關于會議新聞
會議新聞把握重點，首先將會議內(nèi)容重點講一下，接著是主要領導的講話，再其次人員的講話。主要領導的講話要比其次人員的講話詳細，突出重點。其次再會議內(nèi)容方面，講清楚會議要求、會議目的。另外，關于會議的參與人員，如果是市領導，要講清楚召開會議的人員，如果不是市領導，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對于地方報紙報道省級電視電話會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關鍵詞。在寫作的時候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級不必重點寫。
記者跑會議是不可避免的，但“泡會議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點水，浮光掠影。拿來材料，鼠標一點，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”，會議報道再多，也出不了精品杰作來。
會議新聞的報道既“易”又“難”，容易的是，對會議新聞的報道只要按照“模式”行事：會議程序+出席會議的重要人員名單+領導講話+會議主題的相關內(nèi)容=會議新聞。這類模式會議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”，則是老大難問題。
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