精選電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記四篇
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇1
在20xx年11月份下旬，我們學(xué)校舉行了一個(gè)小型的招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)有100個(gè)企業(yè)供我們選擇，不過(guò)有一些不是我們專(zhuān)業(yè)的。我和宿舍的人整裝待發(fā)，一個(gè)個(gè)精神爽利地去到籃球場(chǎng)。我們面試了幾間公司找到幾間合適的回去就上網(wǎng)看一下那公司的資料啊！發(fā)展啊！之類(lèi)的。。。畢竟我們是實(shí)習(xí)生，一開(kāi)始沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只有以勤補(bǔ)拙咯！到最后我和兩個(gè)同學(xué)決定12月份初去木林森股份有限公司實(shí)習(xí)。
12月1號(hào)我們搬行李到木林森股份有限公司，到了那里之后，人事部的李小姐接待我們，讓我們填資料，到第二天我們才正式上班。去到那里的第一天，組長(zhǎng)帶我到車(chē)間認(rèn)識(shí)一下新同事，還有了解一下流程。最后安排我到流水線實(shí)習(xí)。我來(lái)到焊線站，一開(kāi)始啥都不懂，學(xué)的東西不知道怎么用，我看著同事怎么操作機(jī)器，不懂的就問(wèn)，把它記下來(lái)！我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)的東西真的很多，在學(xué)校學(xué)的理論現(xiàn)在終于可以慢慢的實(shí)踐了。在這兩個(gè)星期里面，基本上懂得如何操作機(jī)器，雖然有時(shí)候有些問(wèn)題還是解決不了，不過(guò)有同事的幫忙可以很快就掌握了。
電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇2
日復(fù)一日，這樣過(guò)了一個(gè)月，我覺(jué)得每天重復(fù)做著那些事情有點(diǎn)悶。我現(xiàn)在從四臺(tái)機(jī)增加到五臺(tái)機(jī)，那天我腳都起泡了！焊線本來(lái)就要上料和下料的！中途花了不少時(shí)間，還要去拉料盒！大概半個(gè)小時(shí)吧，就要下一次料盒，然而上料也要幾分鐘，5臺(tái)機(jī)下來(lái)，手忙腳亂的。。。。。發(fā)現(xiàn)自己完全融入到生產(chǎn)工的'角色了，我應(yīng)聘的是技術(shù)員，竟然變成一個(gè)生產(chǎn)工了，如果做一個(gè)月生產(chǎn)工，我理解。。因?yàn)橐獙?duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程熟悉嘛！但是現(xiàn)在我都沒(méi)有學(xué)到技術(shù)員應(yīng)該學(xué)的東西啊！我同學(xué)他說(shuō)，他在配料房做的事情也是這樣，所以他打算辭工了！我當(dāng)時(shí)還是等一下，看看公司里面怎么安排我的工作咯，唉，工作辛苦啊！
電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇3
五月底的到來(lái)可能是我大學(xué)生涯的結(jié)束吧，三年的回憶，三年的學(xué)習(xí)，三年的所有一切歷歷在目啊！學(xué)的東西能不能都用得到呢？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)自己，有些時(shí)候也迷茫過(guò)，生活不是想象中那么容易啊！希望以后的生活能夠多姿多彩，我也想努力地做好這份工作，為美好的將來(lái)打算，你說(shuō)是不是？
電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇4
如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容這次實(shí)習(xí)，那應(yīng)該是——輕松，如果允許我再加一個(gè)詞的話(huà)，那應(yīng)該就是——順利。
從20xx年3月5日到3月18日，整整兩周的時(shí)間，我們的任務(wù)僅僅是一次兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)講課、六次三個(gè)小時(shí)左右的實(shí)驗(yàn)課，從而每人設(shè)計(jì)一個(gè)定時(shí)器和叮咚門(mén)鈴。像是斷了線的風(fēng)箏，有點(diǎn)自由過(guò)了度。
3月6日，第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)就是去機(jī)房查詢(xún)與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的信息。悲摧的是網(wǎng)速比中國(guó)人民生活水平的提高還慢，最后只能在電腦上看了一遍copy過(guò)來(lái)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告指導(dǎo)書(shū)。
3月7日，第二次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。從班長(zhǎng)那里領(lǐng)取了一套工具——鉗子、鑷子、夾子、改錐，桌上還有一套我從未見(jiàn)過(guò)的電烙鐵。領(lǐng)取了一塊廢棄的電路板，搭檔xx認(rèn)真的交代著電烙鐵的使用方法和各種注意事項(xiàng)，驚訝于他對(duì)此如此了解。原來(lái)xx在過(guò)去的兩個(gè)暑假都和對(duì)象在某通信公司做這種焊接電路的工作。與他相比，突然感覺(jué)自己好失敗，我暑假做過(guò)的兼職沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量不說(shuō)，和自己的專(zhuān)業(yè)更是南轅北轍，也難怪在找工作的時(shí)候男生普遍比女生有優(yōu)勢(shì)。
3月8日，第三次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。領(lǐng)取了做定時(shí)器和叮咚門(mén)鈴用的各種器件和電路板。本次試驗(yàn)的任務(wù)就是測(cè)試各種器件的極性和大小。不得不說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生，“好問(wèn)”確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的品質(zhì)，這讓一切顯得那么的順利。還有從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上簡(jiǎn)化出電路圖對(duì)于我來(lái)說(shuō)竟然是那么的簡(jiǎn)單。
3月12日，第四次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。是我簡(jiǎn)化的電路圖太一目了然了么？呵呵，從組裝器件到焊接器件最后焊接電路，一切顯得那么有默契、那么順利。對(duì)于導(dǎo)線接頭去膠皮的工作，我驚嘆于自己指甲的鋒利度，慶幸自己前一天晚上沒(méi)有剪指甲。伴隨著兩聲驚呼聲，我和xx的定時(shí)器都達(dá)到了開(kāi)關(guān)控制燈亮、然后燈自動(dòng)熄滅的要求。貌似我倆是第一個(gè)完成定時(shí)器的小組，高興了唱起了被遺忘很久的《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》。
3月13日，第五次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。試了一下我的定時(shí)器，一切完好；可是xx的開(kāi)關(guān)居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉(zhuǎn)了一圈。回來(lái)后xx又在試我的定時(shí)器，我的發(fā)光二極管也不亮了。找不到原因，煩惱！忘了是怎么發(fā)現(xiàn)可能是集成電路被燒壞的原因，于是借xx的集成電路，結(jié)果又一次給燒壞了，才發(fā)現(xiàn)是電源正負(fù)極接反的原因。然后再借xx的集成電路，最后還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負(fù)極、正負(fù)極深深的提醒著我。可是再次借志勛的集成電路檢查的時(shí)候，我和xx的定時(shí)器不是開(kāi)關(guān)無(wú)效就是二極管不會(huì)自己熄滅。沒(méi)有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開(kāi)關(guān)有效、二極管會(huì)自動(dòng)熄滅”的假象。呵呵，驗(yàn)收過(guò)程中我和xx配合的天衣無(wú)縫，而且都得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后就是拆電路板上的器件，按照我提前設(shè)計(jì)好的叮咚門(mén)鈴的電路圖，我和xx又開(kāi)始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過(guò)程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來(lái)的電路比定時(shí)器還簡(jiǎn)單漂亮。忘記了自己在這過(guò)程中發(fā)出了多少“perfect”的感嘆。借志勛的集成電路試驗(yàn)成功后，收工！
3月14日，第六次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。首先借xx的集成電路試一下我和xx的門(mén)鈴，悲劇性的一幕又發(fā)生了，正負(fù)極、正負(fù)極、正負(fù)極……連續(xù)三次跌倒在同一點(diǎn)上，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再借xx的集成電路，他怕我了，不借了。還好xx和他一個(gè)宿舍，半借半搶的奪來(lái)了。最后順利地通過(guò)驗(yàn)收，xx就先撤了。接下來(lái)我?guī)蛒x焊接未完的工程，經(jīng)過(guò)三次檢查和修改，終于也“叮咚”了。那聲音，是我聽(tīng)見(jiàn)的最標(biāo)準(zhǔn)的聲音。
最后說(shuō)一下我旁邊的一組搭檔xx和xx。第二周的這三天，他倆過(guò)的可是不輕松，課上課下都要思考操作。但最終還是完成的挺完美的，都得到了好的結(jié)果。xx還是那么認(rèn)真、執(zhí)著（其實(shí)與其說(shuō)她執(zhí)著不如說(shuō)她固執(zhí)）；而xx，我們這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)（考試前兩周除外）的班長(zhǎng)，卻讓我看到了另一面：這就是最具代表性的男生嗎？不愛(ài)學(xué)習(xí)，但酷愛(ài)動(dòng)手。
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