優(yōu)秀教師典型個人事跡材料
孫xx老師政治上積極要求上進，能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，遵守國家法律、法規(guī)，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民教育事業(yè)，求真務實，勇于奉獻，認真履行職責，具有良好的職業(yè)道德。
工作以來，她一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的贊譽;她處處、事事嚴格要求自己，把對黨的教育事業(yè)的滿腔熱愛奉獻于平凡而壯烈的教育崗位;她熱愛學生，熱愛自己的本職工作，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績。她多次獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。
該同志有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，平時認真學習課程標準，刻苦鉆研教材、教法，教育教學業(yè)務強。一直擔任語文教學，教學成績優(yōu)良，教育效果顯著。所教班級的學生語文成績近幾年來一直名列全鎮(zhèn)第一。在教學中能注重因材施教的原則，調(diào)動學生的學習積極性。她所任教的班級在期末過關(guān)測試中獲一等獎，在年級中成績名列前茅，受到了家長和校領(lǐng)導的一致好評。xx年，她執(zhí)教的《草原》參加了學校的“育鳳杯”課堂教學評比獲一等獎;“育鳳杯”課堂教學板書比賽活動中獲一等獎，“我的教育故事”演講比賽中獲一等獎，“誦祖國華誕，揚教師風采”青年教師詩歌朗誦比賽中獲一等獎，在學校組織的教材教法考核評比中獲一等獎。撰寫的論文《感知感悟感受》刊登在《教育教學論壇》，《閱讀教學中學生自主式學習的引導》刊登在《新課程.小學版》。
工作xx年來，她一直擔任班主任工作和少先隊輔導員工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時的工作中，她能主動的關(guān)心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，她總是大姐姐一般親切，對他們的學習和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她的班級管理嚴謹，活動開展得也有聲有色，曾多次參加各種活動并獲得優(yōu)異成績：在學校舉辦的'達人秀活動中，她班學生因出色的才華在學校比賽中一個個脫穎而出，涌現(xiàn)出了寫作達人、二胡達人、畫畫達人等校園小名人;班級里三個參加學校機器人小組學生兩次在江蘇省機器人比賽中均獲一等獎;周雨薇、馮琛等學生代表學校參加海門市運動會，也取得了優(yōu)異的成績;倪鑫在學校舉辦的“誠信在我心中”的演講比賽一等獎。蔣添笑同學的繪畫作品經(jīng)常被刊登于校刊及《新語文學習》，在海門市的繪畫比賽中還獲得了一等獎;仇鈺嘯、王家豪等同學的習作經(jīng)常被刊登在校刊上，并發(fā)表于《海門日報》。在學校開展的“每月一事”活動中，她能夠根據(jù)班級特色制定活動方案，帶領(lǐng)學生創(chuàng)造性地開展好每一次活動，曾經(jīng)向全校展示《水——生命之源》主題閱讀課，“我們踏青去”主題活動。在學校開展的“諦造完美教室”活動中，她班學生向全校師生展示了“我努力，我成功”的班級文化活動，獲得一致好評，海門電視臺還進行了專題拍攝。xx年12月底，她班又向全校展示了“閱讀之旅—追夢”主題閱讀活動。系列活動的開展，使她所帶班級的學生個性鮮明、樂觀向上。該班于xx年被評為海門市“書香教室”。
該同志在成績面前并沒有沾沾自喜，反而更加嚴格要求自己。平時認真學習教育教學理論，積極參加學歷進修，在自考取得專科學歷之后又參加成人高考，并順利拿到了本科畢業(yè)證書。
她說，她所取得的點滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，源自于學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力協(xié)助，也源自于全體教師的共同幫助。以后學校會以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。
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