感動中國人物的事跡材料

時間：2023-10-16 07:49:30 事跡材料

感動中國人物的事跡材料范文大全(4篇)

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感動中國人物的事跡材料范文大全(4篇)

感動中國人物的事跡材料范文1

　　抱怨黑夜漫長，不如讓自己閃閃發光

　　“貴州第一孝子”劉秀祥“千里背母上大學”獲得社會關注，隨之而來還有方方面面的幫助。臨沂師范學院為他們提供臨時住處，并為他安排勤工助學崗位。入學后，不少熱心人士和企業曾找到劉秀祥，表示愿意提供幫助，但都被他婉言謝絕。劉秀祥說，一個人活著不應該讓人覺得可憐，而應讓人覺得可親可敬。

　　雖然自身已經很困難，但劉秀祥從沒停止幫助他人。大學期間，他將部分兼職收入寄回貴州，用以支持初中時撿廢品認識的兩個妹妹和一個弟弟上學。

　　大四那年，很多企業找到劉秀祥，愿意與他提前簽訂就業合同，待遇也優厚，劉秀祥在讀大學之前想的就是留在城市工作，畢竟大城市機會多，選擇多，掙錢多，方便給母親治病。

　　就在劉秀祥糾結時，曾經一起撿廢品的一個妹妹打來電話，說自己不想讀書，準備結婚。那一刻，劉秀祥震驚又心酸，感覺還有很多人正經歷自己的過往。“我要回去，告訴貧困和迷惘中的孩子，人生必須有夢想，還要告訴他們夢想力量有多大。”于是，劉秀祥收拾行囊，帶上母親回到望謨。

　　八山一水一分田，說的是貴州。可在位于云貴高原邊緣的望謨，山高谷深，97.2%的土地是山地丘陵，“一分田”都談不上。外出務工，是當地群眾增收主渠道。全縣總人口32萬多，常年外出務工的7萬多。

　　劉秀祥卻義無反顧成為望謨縣打易中學老師，兩個月后，由于當地高中教師短缺，他被借調到望謨民族中學。“剛到民中時，學風不太好，學生們沒有目標、沒有動力，當一天和尚撞一天鐘”。正如他所說，望謨縣高考錄取率在黔西南州排名靠后。

　　從站上講臺那天開始，劉秀祥就將自己全部奉獻給學生，只要為了學生，什么他都做。，他主動請纓，接手高一年級一個班的班主任工作。“我們中考總分是700分，這個班學生中考最高分是258分，最低分105分。沒人認為自己考得上大學。”

　　接過燙手山芋，劉秀祥決定先從端正學生學習態度和樹立自信入手。他把自己經歷說給學生們聽，震撼了所有人，學生們會想到在外打工的父母;想到不學習，未來的`生活會是什么樣。劉秀祥讓所有學生都定下短期目標和長遠目標，每天早上6點大家一起在教室自習，每晚11點，所有人一起離開教室，一點點努力、一點點進步。劉秀祥告訴他們“與其抱怨黑夜漫長，不如讓自己閃閃發光。”

　　為了拉近和學生的感情，他分批次將班上學生邀請到家中，下廚做飯給大家吃，讓學生們感受到家的溫暖。收入不太高的他把大半工資都花在學生身上，有時給學生買水果，有時給學生準備畫了笑臉的雞蛋……用心對待每一個學生，希望學生建立對他的信任，有任何事情能第一時間向他求助。

　　用學生們的話說，“祥哥好像就生活在教室中，你需要他時，永遠會出現在你眼前，他陪伴我們的時間比家人更多，他好像永遠不累。他是我們內心的依靠，只要祥哥來了，沒有什么迷茫不可以解開，沒有什么困難不可以克服。”

　　德州學院大四學生哈應妮因為基礎薄弱，努力后也沒有明顯提升，加上學習壓力很大，一度有過放棄讀書的念頭。“心情特別低落，祥哥一直開導我，和我說了很多關于未來的設想。”哈應妮說，祥哥的勸說讓她打消讀書無用的念頭，“不管壓力多大，我都要努力向前沖”!

　　三年時間，全方位陪伴，劉秀祥讓曾經的差班華麗轉變。47名學生全部考上大學。“中考258分那位同學高考成績是586分，105分那位同學也考上本科。”劉秀祥說，“我想告訴他們，不要低估夢想的力量，你們老師就是這么走來的”。

　　劉秀祥的生活似乎只有教學，最忙時他同時擔任三個班的班主任和五個班歷史教師，還兼任德育處副主任等職務，每天忙得團團轉。不管工作多繁重，他都任勞任怨，因為他很著急，想要改變來得更快一些。他來到民中后，改變悄然而生，考取大學學生數量連年增加，170多個，300多個，500多個。貴陽的名校、私立學校三顧茅廬，開出不菲年薪邀請他任教，他不為所動，堅持守在望謨，說這是最需要他的地方。

　　“他永遠是最后關燈的人”

　　，望謨縣實驗高級中學成立，學校背靠天馬山，環繞王母河，遠離城市喧囂。劉秀祥被任命為這所新學校的副校長。“立德、盡責、求是、篤行”是學校校訓，劉秀祥時刻謹記。他告訴所有學生“學習是很苦的事情，但是可以把苦學成甜”。

　　早上第一堂課7：30開始，沒有早課和教學任務的老師可以9點到校，但劉秀祥每天早上6點多會準時出現在學校，看學生早餐情況、陪學生早讀、巡查校園，然后上第一節課。晚自習也陪著他們，指導每個學生制定個人學習計劃、增分計劃、大學計劃及未來人生規劃等。

感動中國人物的事跡材料范文2

　　竇蘭英是甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣紅灣寺鎮隆暢社區居民。6年前，竇蘭英的大女兒患病離世后，留下12萬元看病欠款。年過花甲的她毅然替女還債。她用田字格本做了個小賬本，把12萬元賬目全都羅列出來，記在本上、裝在心里。為了還債，60多歲的.老人當保姆、鐘點工，撿廢品賣破爛，省吃儉用把每一分錢都攢下來。6年時間里，在老人的努力和社會各界幫助下積極還債。

　　截至目前，12萬元債務已全部還完。竇蘭英老人視誠信如生命，被街坊四鄰親切地稱作“信義奶奶”。今年9月，她榮獲第七屆全國道德模范榮譽稱號

　　敦煌研究院名譽院長樊錦詩，她從小在上海長大，1963年北大后，把大半輩子的光陰都奉獻給了大漠上的敦煌石窟。人們親切地喊她“敦煌的女兒”。為了敦煌，樊錦詩和丈夫兩地分居長達19年，兩個兒子出生后都沒有得到很好的照料，但她卻視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究和創新管理，完成了敦煌莫高窟的分期斷代、構建“數字敦煌”等重要文物研究和保護工程。國慶前夕，樊錦詩獲頒國家榮譽稱號勛章。

感動中國人物的事跡材料范文3

　　談到學生的改變時，劉秀祥開心得“手舞足蹈”唐瑞清攝“我們處在一個很好的時候。”劉秀祥說，在8年“助學走鄉村”的經歷中，他發現隨著脫貧攻堅，教育扶貧的大力開展，“真正因為貧困讀不起書的孩子很少了，”他坦言，“更多是思想上的問題，有的父母會覺得讀書沒有用，特別是對女孩來說。”劉秀祥深刻地意識到，扶貧亟需扶智，思想的轉變是關鍵，這正是劉秀祥把工作重心放到德育上的原因。

　　劉秀祥的公益勵志演講開展了1000多場，有上百萬聽眾。他的能量也通過這一場場演講傳遞給了無數的孩子，在他們心間撒下了點點星火。

　　劉文星的改變就始于劉秀祥的一場演講。劉秀祥千里背母上學的故事，努力改變命運的自強不息精神深深打動了當時在讀初中的劉文星。“從那以后劉老師就成了劉文星最敬佩的人，他轉學去了劉老師的班上。”母親羅儒紅說。她感嘆道：“孩子變化太大了。”在劉秀祥的影響下，原本不愛學習，有些讓人“不省心”的兒子漸漸變得自覺懂事，變得會關心父母，變得富有同情心。

　　劉文星的父親劉春旺告訴記者，兒子在北京學畫畫時，劉秀祥經常通過微信關心他的情緒和學習。劉秀祥去北京時，劉文星特別激動，要去看望老師，劉秀祥請他吃了飯，又因為擔心他晚上回去的安全問題，掏出200塊讓劉文星打車回住處。“雖然只是一件小事，但是劉老師的細心讓我們十分感動，他是一個真正的好老師，時時為學生考慮。”劉春旺動容地說。

　　在北京學畫畫半年沒上文化課，劉文星在返校時的成績并不理想。劉秀祥幫他制定學習計劃，激勵他不要放棄。高考，經過努力，劉文星以超過藝考線50多分的成績被上海師范大學天華學院建筑設計專業錄取。“祥哥你放心，我在大學也會像在高中一樣努力的!”劉文星說。

　　劉文星唐瑞清攝在孩子們的心里，劉秀祥不是嚴肅的副校長，他更像一位親切的哥哥、智慧的朋友，孩子們親切地喚他“祥哥”。“祥哥是個很溫暖的人，他經常用自己的工資給我們買水果，(買)香蕉、芒果給我們解饞。我們住校不常回家，逢年過節他還會叫我們去他家搓一頓改善伙食。”劉文星說道，“今年端午節，劉老師和師母凌晨4點就起來給我們包粽子，全班56個同學，還有科任老師，每個人都有。”

　　采訪當天下午，正值望謨縣實驗高中高三三班的思政課，劉秀祥給同學們進行了一場主題為《你不努力，誰替你努力》的演講。課上，劉秀祥聲音激昂：“面對困難不放棄，努力會讓你看到希望，不要用現狀去評判未來!”他的目光明亮有神，仿佛盛著希望。

　　課后，高三三班學生廖國份告訴記者：“劉老師的演講總是充滿力量，他講述自己的親身經歷，讓我們覺得離自己很近，是劉老師讓我堅定了努力學習改變命運的信念。”廖國份說，自己以后想當一個設計師，修建優質的建筑來幫助更多的人。

　　劉秀祥每個月都在學校舉辦沙龍、論壇，給孩子們上不同主題的思政課，以此來跟孩子們交流溝通，了解他們的想法和狀態，幫助他們制定學習計劃，樹立自信，堅定目標，與他們一同發掘撬動人生的'支點。

　　劉秀祥不只影響了學生，在同事楊名胥的眼中，劉秀祥是老師們的榜樣。“對劉校長來說，學生永遠是放在第一位的。他平均一周有4天以上都住在學校，而且睡得越晚，起得越早，精神越好。”楊名胥告訴記者，在劉秀祥的帶領下，老師們都卯足了勁整學風、抓學習，學生們上課注意力不集中的現象大大減少，原本嚴重的遲到現象也基本杜絕。楊名胥說：“劉校長對每個學生都一視同仁，無論學生成績好壞，家有多遠，他都一定會去家訪。他常常說‘相信每個人都是可以改變的’，這給了我們很大信心去努力改變望謨教育的現狀。”

　　劉秀祥給學生上思政課唐瑞清攝劉秀祥先后獲全國道德模范、中國好教師、全國青年五四獎章、黔西南州十大杰出青年等榮譽。在學生、家長、同事們眼中，他是“偉大”的人，“真正的好老師”，“強大的榜樣”……劉秀祥笑著搖搖頭，表示自己“只是一個平凡人，做了作為一個人該做的事。”對于榮譽，他看得很淡，只對它們能讓自己的公益活動獲得更多的支持，改變更多的人而感到欣慰。

　　劉秀祥基于親身經歷的勵志演講是一陣有力的春風，喚醒了無數孩子內心對讀書、對奮斗的堅持，夢想開始發芽;而劉秀祥，是光，他對教育和公益的堅守，是一汪不竭的清泉，持續地滋養這些夢想;最終，一棵棵樹茁壯成蔭，或撒下一方清涼，或散發一陣芬芳，帶去更深更遠的改變。

感動中國人物的事跡材料范文4

　　張桂梅同志自工作以來，一直致力于工作，無私奉獻，深深扎根于邊境國家貧困地區，致力于高尚的教學和教育事業。她患有各種疾病，但經常超負荷工作，以驚人的毅力克服痛苦，始終堅持在三英尺的平臺上。憑借對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，認真研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，開展素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有孩子，過著節儉的生活。她拿出大部分工資來幫助貧困學生，為沒有學費的學生支付學費，帶生病的學生去看醫生，在寒冷的天氣里給他們買被子，把母親的愛獻給學生和孤兒。她不僅關心生活中的學生，而且積極培養學生的學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面細致地照顧他們。

　　在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼睛總是濕潤的：當她每天在寒假和暑假走這么遠的山路，只是為了了了解學生的`家庭情況，告訴父母和孩子成績很好，只要她被華坪女子高中錄取，她就可以免費上學；當她晚上在手腳關節涂上治療風濕病的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的椅子上；當她面對鏡頭時，她唯一的愿望是我想再活兩年，送這些孩子上大學，我的心非常震驚。作為一名教師，很難達到張桂梅同志的無私道德品質和高尚奉獻精神境界。

　　我們應該學習張桂梅同志幫助窮人，愛無限的精神。作為一名教育工作者，我和我周圍的許多人都參加了這場扶貧斗爭。早在我上大學的時候，我就有幸參加了一次慈善活動，為貧困山村的窮人獻上愛。我對貧困有了初步的直觀感受，我的心萌生了我應該為此做些什么的真實感受；畢業后，我來了村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變為了“所做”，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。

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