遵紀守法典型事跡（通用12篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的遵紀守法典型事跡，歡迎閱讀與收藏。
遵紀守法典型事跡 1
儲曉松，男，1981年9月出生，中共黨員，現任六安市市場監督管理局工商質監稽查支隊副支隊長。儲曉松是六安市場監管戰線上的一名年輕的老兵，今年不到40歲的他已在監管執法稽查一線工作了滿滿20年。從參加工作的第一天起，他就與“查案辦案、學法用法”朝夕相處，20年來始終秉持著“執法為民、業精于勤”的信念追求，譜寫著自己的青春奮斗故事。
“鉆”的精神 厚積薄發
剛參加工作的時候，他就被分配到業務水平要求較高的執法稽查崗位工作。第一次跟隨同事參加一線檢查時，因為業務不熟而遭遇的窘況，讓他備受打擊。從那一天起，他就在心里默默告訴自己，“干一行不鉆一行，就不可能做精、做好、做強”。盡快從“小跟班”變身為“業務骨干”成為了他當時最大的夢想。
從此，他卯足馬力，白天跟隨前輩去現場檢查執法，他跑的最多；晚上在單位宿舍里自學法條，他不敢懈��；還有一疊疊卷宗材料，他一遍遍研讀；他還經常與大家一起探討問題，開展案例研究，為拓展執法領域提出有建設性的意見和建議。在隨后的執法工作生涯中，他主辦了230余宗行政執法案件，在全省范圍內多次走上了執法稽查授課講臺，逐步成為安徽省質監系統行政執法專家庫成員、國家質檢總局執法打假師資成員、全國質檢系統執法打假骨干人才庫成員，并先后獲得全國質檢系統執法打假辦案能手、安徽省質監系統執法打假工作突出個人等榮譽稱號。
“法”字當先 嚴明果敢
市場監管執法工作面對的是各類市場經營者，關乎的是人民群眾的健康安全。對于違法經營者，他“法”字當先，秉公執法，每遇大案要案，總是第一時間帶隊趕到辦案地點，通過連續蹲點、摸排等方式，深入掌握案情、固定證據；遇到執法阻力，他也總是能夠冷靜面對、穩妥處置。
就如去年，在查處一起生產、銷售不合格沖鋒衣（棉服）案件時，違法經營者故意煽動現場工人堵通道、拉電閘，阻止執法人員對涉案物品采取強制措施。面對這種復雜情形，他迅速反應，一方面聯系當地基層政府幫助協調，同時將涉案物品予以就地查封，快速送檢，確保第一時間取得檢驗結果。隨后帶頭堅守現場連續兩個晝夜，確保涉案物品得以全部完好保存，為案件的后續處理打下了良好的基礎。在對某瀝青混凝土攪拌站的執法檢查過程中，在調取其違法生產加工不合格瀝青混凝土關鍵電子證據時，該經營者情緒激動，強行搶奪他手中的存儲設備，導致其手部受傷，面對這樣的危險，他也依然沒有畏難退縮，最終通過耐心溝通，讓企業心甘情愿把儲存證據的設備交技術機構提取數據。
20xx年的執法經歷中，他踐行著“查辦案件要敢于較真、用證據說話”的理念，成功查處了一系列產品質量、計量、強制性認證、商標侵權等保安全、促民生的行政違法案件，所辦理的'建材類質量案件也多次被省質監局評為“典型案件”。
曉以“情”“理” 追求長效
市場監管執法從來不是目的，是手段、是督促，幫助經營者步入正軌，走上健康發展之路，也是監管執法中的應有之“理”。儲曉松深知這個道理，每一次辦案完結之后，他不懼執法對象的一些不解和怨恨，總是不忘與當事人主動進行深入交流，耐心幫助他們分析出現了違法違規現象的原因，并對《產品質量法》《行政處罰法》等有關法律法規進行了宣傳解讀，動之以情、曉之以理，幫助企業理清思路、走上正路。“不能單純為了執法而執法，真正讓經營者樹立起守法經營的理念，才能從源頭上讓廣大人民群眾吃的安心、用的放心�！边@些話語都常常在同事們的耳畔回響。
世上無難事，只怕有心人。儲曉松是市場監管執法稽查戰線上的有心人，從踏上這個崗位的那一天起，他把自己變成了一只張力滿滿的弓，擔當、毅力和不懈追求，推動著他奔向“為民執法”的初心目標，也促使著他在平凡的崗位上熠熠發光。
遵紀守法典型事跡 2
楊橋鎮廟上村位于楊橋鎮集鎮，全村3400余人，歷來民風較為彪蠻，村里一些青年人無所事事、滋事鬧事，村民與毗鄰的新樓、建陂等村糾紛不斷,矛盾糾紛層出不窮。黃根生自2009年擔任廟上村黨總支書記以來，結合本村實際，在矛盾糾紛調解中，不斷探索創新矛盾糾紛調解方式方法，摸索出一套成效明顯的糾紛化解新路子。為了提高村民的法律意識，黃根生帶領村“兩委”一班人開展了“三個一”法律宣傳活動，即：收集有關法律資料，為村民編發一份通俗易懂的法律讀本；結合普法工作安排，每年邀請鎮司法所的同志開展一次送法律課堂進村莊；結合本村實際，制定了一套村規民約,使群眾遵紀守法和自控意識不斷加強。他還帶領村“兩委”干部，實行分片包干，分戶包干，重大問題大包干的“三包干”和包自己、包家屬、包親戚、包鄰居的`“四包”內部矛盾排查協調機制。
幾年來，協調化解村內大小矛盾糾紛68起。從2011年起，在村里組織13名思想好、有威望、辦事公道的老干部和老黨員組成“金牌調解隊”調解村民糾紛“金牌調解隊”成立以來，成功調解村民之間的山林糾紛、債務糾紛、耕地糾紛等諸多矛盾糾紛，經“金牌調解隊”調解的糾紛成功率達100%，切實將糾紛解決在基層，矛盾化解在源頭，實現了農村矛盾糾紛不出門。“金牌調解隊”的經驗做法被江西省電視臺專題報道，廟上村也連續多年被評為分宜縣綜治工作先進單位。
遵紀守法典型事跡 3
除了市司法局副調研員，李時洪還有一個身份——市醫調委主任，市醫調委是獨立于衛生系統的第三方調解機構。作為無行政級別、無任何報酬的市醫調委主任，6年來，李時洪堅持以一個普通人民調解志愿者的身份活躍在每一起醫患糾紛的調解現場，用一顆真誠的心給患方解開心理的疙瘩，平和心氣，堅持用法治的思維方式和手段、公平正義的調解程序為醫患雙方搭建溝通調解的平臺。在無數次的調解中，李時洪摸出一套有效的醫患糾紛調解模式，并提出“人燥我靜、人怒我溫、人急我平、人悲我慰”的“十六字”調解方針，把案件調解的成功率、時效率和滿意率作為工作目標和追求，親自起草16項管理制度和22種應用格式文書，建立“摸清事實、分清責任、依法理賠”三步調解程序。
通常一次調解就要說好幾個小時，如果遇到晚上調解，經常要說一個通宵，第一天沒調解好的'糾紛，第二天、第三天……要接著調解，遇到難度大的糾紛，還得調解好幾個月，即使這樣，李時洪都能本著耐心、細致、依法、公平的原則對每一起醫患糾紛進行認真調解。“雖然處理糾紛的過程有些漫長，需要接待幾次、十幾次、甚至數十次，打上無數個電話，時間甚至跨年度，但在處理完后，總會有一種‘雨后天空見彩虹’的感覺。每成功調解完一次矛盾糾紛，就像消防員成功撲滅了一場危機四伏的大火，覺得自己再苦再累也值得�！边@是李時洪對自己工作的感受。擔任市醫調委主任6年來，李時洪成功調解醫療糾紛532起，接受市有關部門指派成功調處各類非正常死亡糾紛16起，經他調處的糾紛，沒有一起當事人反悔或起訴、信訪鬧訪，他經手調解的醫患糾紛，最終結果無論是醫院的有責賠償，還是醫院無責的“零賠償”，都能使醫患雙方滿意并理性接受調解結果，他用實際行動為我市打造了一張醫患糾紛調解新模式的亮麗名片。
遵紀守法典型事跡 4
多年來，威海市實驗中學秉承“立德明智 超越自我”的辦學理念，按照依法治校、和諧建校的要求，不斷適應社會對增強公民法律意識、提高法律素質的需要，以加強師德建設、提升學生綜合素養為出發點和著力點，發揮課堂教學的主渠道作用，培養師生的學法、守法、懂法、用法意識和實踐能力，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法治宣傳教育，走出了一條“明法和順、特色激發、素質提升”的`育人之路。學校先后榮獲“省級規范化學�！薄吧綎|省依法治校示范學�！薄吧綎|省綠色學校”“威海市級文明單位”“威海市師德建設先進集體”“威海市婦女兒童工作先進集體”“全市關心下一代工作先進集體”等榮譽稱號。
一、加強組織領導，健全依法治校領導體系
成立依法治校工作領導小組，校長任組長，三位副校長任副組長，組員由各處室主任組成，全面負責依法治校工作。定期召開領導小組會議，制定年度工作方案，做到有計劃，有落實，有反饋，有總結。聘請鯨園派出所指導員擔任法制副校長，成立家長委員會、社區工作委員會，構建學校、家庭、社會三位一體法律宣傳組織網絡。努力做到法治工作與學校工作同計劃、同實施，并把目標任務進行分解，確保依法治校工作有人抓、有人管。
二、完善章程制度，確保依法治校的實施
建立健全嚴格有序管理制度，使學校管理規范化、制度化。完善教師考核獎懲機制、教師職稱評聘制度。嚴格執行規定，實行“一費制”收費，并進行規范公示。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見，在學生自愿、家長同意情況下訂購。完善綜治工作，本著教育和防范為主的原則，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛、值班人員業務素質和責任心。緊密配合社區，加強校園及周邊環境的社區治安綜合治理工作。學校多次榮獲區綜合治理工作先進單位、區單位內部治安保衛工作先進集體榮譽稱號。
三、加強法治宣傳，營造良好的育人氛圍
�。ㄒ唬┘訌姺ㄖ涡麄鹘逃�，增強教職員工法治觀念和法律意識。領導干部做好表率。組織學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規。教職員工明確職責。一是利用教職工例會作專題輔導；二是以教研組為單位開展學習討論；三是利用校園網轉發上級教育政策法規；四是利用黑板報、學校百靈電視臺等平臺定期宣傳法律知識，此外還組織法律法規考試活動�；顒娱_展使得教職工遵紀守法、依法施教自覺性明顯提高，20xx年學校沒有發生一起違法案件。
�。ǘ┘哟髮W生法治教育力度，增強學生學法用法守法觀念意識。實施“五個結合”和“五項工程”：推進法治教育與課堂文化教育相結合，法治教育與德育教育相結合，法治教育與校園文化活動相結合，法治教育和師德師風建設相結合，構建學校、家庭、社會聯動相結合；打造道德奠基工程、教材開發工程、常規規范工程、環境育人工程、資源整合工程。
四、加強民主管理，推進依法治校的進程
建立教代會制度。審議和通過學校各種規章制度，對學校發展計劃和教學改革提出意見，讓教職工參與學校民主管理、民主決策，充分聽取教職工意見建議。倡導學校領導和教職工平等對話制度。直接聽取教職員工對學校的重大決策、教學改革和行政管理等方面的意見和要求。推行校務公開制度。成立校務公開領導小組，利用校務公開欄，公布學校財務收支情況、學校重大事務、工程項目、教職員工關心“熱點”問題，自覺接受教職員工的監督。在校園網上開辟校長信箱，及時與家長、學生溝通。下步，我校計劃將與學生息息相關的法律常識編成歌謠或三字經形式，讓學生廣泛傳唱或傳誦，使普法教育真正落到實處，收到實效。
遵紀守法典型事跡 5
xx，男，56歲，是xx一組村民，曾擔任該村村干部，履職期間，兢兢業業，努力為村民辦實事，辦好事，得到村民的一致好評。該家庭共有五口人，夫妻一直以來相親，相敬、相愛、真誠相處,建立起一個和諧美滿的家庭。一家人和睦相處，幸福美滿，把家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進取，樂于助人，深受鄰里和社會的'好評。
一、家庭和睦，鄰里團結。男女平等，夫妻和睦是該家庭的良好家規和家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬孝順，長輩對晚輩愛護，姑嫂之間關系十分親近，是一個名副其實的和睦家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排憂解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。
二、尊老愛幼，重視學習。他們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務；在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待，對雙方父母都孝敬有加。
三、勤儉持家，保護壞境。他們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。
遵紀守法典型事跡 6
"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，我國是一個法制國家，國有國法，校有校規。作為一名中學生，遵守校紀校規是基礎。
遵紀守法應從小事做起，不以規矩，不成方圓，認真聽從老師的教導，上課時的紀律是最基本的原則，其次，我遇到一些小事盡量忍讓以免發生不愉快的事情，我們應成為建立和諧社會所必不可少的道德傳承者。在平常，我會自覺地三人成路，作為一名局直中學的'學生遵紀守法更是我的職責，遵守校規硬是我的本分，班級紀律我會自覺的維護著，因為我認為一個好的班級應有鐵一樣的紀律，我從不破壞班級應有的寧靜，在學校有著校規，在社會中我也會遵守社會的法律。
紅綠燈的設立大大保持了道路的安全性，有一次在放學時，兩個同學在路上邊騎車邊說說笑笑，全然不顧紅綠燈的指引，我立刻對他們喊道"現在是紅燈快停車!這時他們才從歡聲笑語中停了下來，此時一輛摩托車疾馳而過險些撞到了他們，想想此事如果不是遵紀守法的善意提醒，后果將會多么嚴重，遵紀守法，利人利己。
在上放學騎車時，我都會做到不逆行，不危險的騎車，在遇到紅綠燈時，我一直堅持著寧等十分，不搶一秒的原則，我也有著明辨善惡的良好判斷能力，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我相信一個擁有法律意識的人，在社會上一定會有立足之處。轉彎減速，先左后右，我從沒有一次違反過，我在生活中經常積累法律法規的基本原則，我明白了一個簡單的道理人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。所以，遵紀守法才能構建美好的社會。
遵守法律和法規，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥才有美好的社會。
遵紀守法典型事跡 7
科克曾有過這樣的一句格言：法律是最保險的頭盔。如今，沒有法律是無法成就一個人，一個社會，一個國家，是無法來懲治那些自私自利的人，當然，作為一個青少年，我們應該不但懂得知法，還得守法，要做一名優秀的青少年。其實，在現實生活中，曾出現許多不遵守法律而喪失自由的人，往往最讓人擔心害怕的則是交通規則。這個星期天，我特意去觀察了一番，僅僅在海門這一條街上，就出現了許多問題。當紅燈出現時，想必每一個人都知道應該停下腳步，靜靜等2 / 10待，而往往卻有一大波開車的人為了爭分奪秒，不惜自己的生命而往前直沖。因此，我就站在紅綠燈交口處，仔細地觀察著，不出一會兒，一輛車從老遠的地方飛奔而來，這時正好有一個年輕的孩子剛補完課準備回家，這個孩子在路邊等候，這輛車的司機一看見綠燈，加快油門直往前，孩子這時也正好向前走，雙方都沒有太在意附近是否有人或者車行駛，我急忙向前拉住了這個孩子，這輛車也急忙剎車，即使我抓住了孩子，也差點被碰到。我敲了一下司機的車門，他也不好意思地打開車門，他低著頭默默不語，我跟他說以后不能這樣行駛，不僅為了別人的`生命，更是自己的生命，安全永遠第一，要永遠遵守交通規則。幸好這是個能夠知錯就改的司機，其實還有很多人是不聽我們的勸阻。不過還好是有驚無險，這個孩子也臉色慘白，等孩子媽媽過來時，卻一直責罵孩子為什么不看好路，從這點來看，我覺得現在孩子對法律的認識能力還有一定的欠缺。
要懂得知法守法，一定要從點滴的小事做起，慢慢培養起來這樣的一種習慣，嚴格要求自己，首先要增加自我法律意識，再通過法律知識了解的更多，例如可以通過學校的規章制度來測試一下自己是否遵守法律。
遵紀守法典型事跡 8
十八年來，我一直擔任陳袁灘鎮袁灘村一隊隊長，由于經濟社會的發展，村民的思想觀念發生了巨大變化，各類矛盾糾紛層出不窮，隊長成了部分村民的出氣筒。不論村民之間發生什么糾紛，我都能夠把大家的事當自己的事干，依法盡全力把糾紛化解在本隊。在處理這些糾紛中，使我真正感到了其中的酸甜苦辣。但我有一個信念：群眾滿意是我全部工作的出發點和落腳點，我的座右銘是：要做知法的智者，不當法盲的勇士。近年來，經我調處的各類糾紛達500余件。 2012年9月，我被聘為陳袁灘鎮專職調解員，通過接觸錯綜復雜的矛盾糾紛，在解答各類咨詢中，我深感自己法律知識的匱乏，常言道：“要想給人一碗水，自己要有一桶水”，為勝任本職，我擠出所有時間學習法律法規知識，先后學習了人民調解法、勞動合同法、婚姻法、侵權責任法、治安處罰法、房屋拆遷管理條例、法律援助條例等法律法規，對常用的法條逐條記錄，反復學習，力求全面掌握，記錄學習筆記3萬余字。通過涉獵大量的法律法規知識，使我的法律素養和處理業務能力有了很大提高，兩年來，經我調解的100多起各類矛盾糾紛，雙方當事人都能夠按時全面履行協議內容，沒有一起違約事件發生。
有時個別群眾遇上不順心的事情來找我，一進門就大發脾氣，不講理，但我能夠始終做到一聲問候，一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶暖心，耐心地對他們講解有關法律法規知識，最終促使他們能夠理解和諒解。
在生活中，子女受我的.影響，始終是老老實實做人，實實在在干事，他們不論是經商，還是作機電維修，都能誠信經營，遵守納稅法規，積極繳納費稅。
由于調解工作成績優異，我曾多次受到上級業務部門的肯定和領導的表揚，2013年被市司法局評為優秀專職人民調解員。在以后的工作中，我將嚴格落實各項規定，認真履行工作職責，努力學習法律法規知識，做法律法規的捍衛者、踐行者、宣傳者，為法治新陳袁灘建設做出積極貢獻。
遵紀守法典型事跡 9
吃水不忘挖井人是良知的體現，見義勇為是人性的本然，而提高人們的生活給予精神與經濟的支持則是向善與崇美的至高品德。陳京庭，男，現年44歲，雙龍鄉楊寺巖村桐梓臺組村民，現在遵義務工，就是一個集助人為樂、愛心公益于一身的人。
在他讀書求學的時候，因為家庭經濟無法支撐，初中未畢業就擠入了打工浪潮。由于年幼體弱和經驗不足，他只能在工地給工人們打雜，得到的收入也就只能勉強維持基本生活。正因為這些，讓他積累了寶貴的經驗財富，漸漸的開始自己承包工程。短短幾年時間，他有了自己穩定的施工團隊，也有了一定的經濟實力。
按常人思維，自己辛苦掙來的錢不會輕易施予，但他在看到災難降臨，以及家鄉條件還很艱苦時，他毅然選擇慷慨解囊。2008年5月12日，四川汶川發生里氏8級地震，當他看到媒體報道時，不分地域界限，沒有袖手旁觀，第一時間發動工友們伸出援助之手，共同捐款近十萬元，自己捐款一萬元。
家鄉條件的艱苦讓他刻骨銘心，他知道，如果不改變現狀，將會有更多的親人和同鄉面臨失學，家鄉群眾的生活將會惡性循環。按他的說法，“越窮越讀不起書，越讀不起書將會越窮”。所以，他致力于改變家鄉的面貌。2009年，他組織雙龍鄉在遵義務工的人員，一同商討提出了集團式的務工方式，組織本組外出務工的6名人員籌資近十萬元，修建了仙源至桐梓臺2公里公路，直接受益群眾達1000余人，極大地改善了人們的生活條件。
2010年前，雙龍是習水縣24個鄉鎮中唯一沒有趕集的鄉鎮，鄉黨委政府準備籌劃趕集事宜。他知道后，主動與黨委政府聯系，為雙龍鄉黨務政務大廳添置一臺價值2萬元的空調，改善了大廳艱苦的辦公環境，讓大廳工作人員安心工作，方便了前來辦事的群眾。他還為趕場興集提出了很多很好的建議。開場當天，他邀請了部分有合作關系的企業到場助興，為當地群眾帶來了不菲的經濟收入。
2010年秋，他回家探望父母，在看到本村的五保老人和殘疾人雖然在政府的.關懷下能過日子，但是生活仍很困難，于是決定出資1萬多元為其購買生活用品，并帶領好心人為這些人打理衛生，讓他們度過了一個溫暖的冬天。2011年，他又捐款一萬余元，繼續幫助五保老人、殘疾人等弱勢群體。
2012年春節，回家過年的他與當地村委會聯系，打算出資100 萬元，繼續延伸仙源至桐梓臺公路并全路硬化，現在整個工作正在準備當中。他了解到雙龍鄉政府準備修建桐梓臺大橋而又因經濟原因不能如期開工的情況下，他再一次與政府聯系，承諾政府負責大橋的所有材料，他負責帶領外出務工人員無償出技術、出人員、出機械設備把大橋修建成功。大橋建成后將成為連通雙龍至仙源的最近的公路，可大大改善雙龍鄉老百姓出行難的問題。
他不是干部，卻時刻心系群眾;他不是富翁，卻慷慨解囊;他不是共產黨員，卻隨時以共產黨員的標準要求自己，始終堅持為老百姓謀利益，為家鄉的發展奉獻著自己的全部。
遵紀守法典型事跡 10
本人自1978年9月參加教育教學工作以來，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線、方針和政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受校領導及老師的好評，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。 先后被評為明光市、“模范教師”、“優秀兩基資料員”，明光街道辦事處“優秀共產黨員”和先進教師。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟,還深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，因此把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的.提高。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，在備課中，力圖體現課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“綜合素質”這教學目標，我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把知識教育與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優化。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量。加強培優補差，對于數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。
三、在班主任工作中，以德育人，平等待人
在班主任工作中，本人首先把德育工作放在首位。經常利用班隊會對學生進行常規教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓斥學生，因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不論哪個學生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我愛學生，做學生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業熱愛，對學生熱愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導下會變得熱愛同學，關心集體，積極努力，奮發向上。如：2012年9月我接管三年級班主任工作，由于精心工作在很短時間內形成良好的班風、學風，期末統考教學成績得到很大提高。其次，開展豐富多彩的班級活動，激發了學生讀書的興趣。是班主任工作重要環節，本人精心設計、悉心指導下，我們班的讀書演講、書畫比賽，跳繩活動等，每次比賽在校都均有名次。特別是我校愛國主義讀書演講活動，在學校的領導下，在教導處強有力工作安排下，三至六年級學生愛國主義讀書演講連續多年獲滁州市、明光市一、二、三等獎。受到明光市委宣傳部的表彰和鼓勵。
四、在工作上服從安排，積極主動。
我們的學校無論是領導、還是教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導匯報，與同事交流，同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
五、努力方向
本人今后不斷的加強政治、業務學習，提高自身的素養。自覺遵守法律法規，積極做好學生楷模。團結同志，無私奉獻。忠誠于黨的教育事業，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業，履行教師職責，認真完成教育教學工作。
遵紀守法典型事跡 11
xx，現任xx縣縣委常委、副書記�！捌呶濉逼辗ㄆ陂g，他分管全縣政法工作，并兼任縣委依法治縣領導小組組長。在他的直接領導和關心支持下，xx縣“七五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全縣改革發展穩定大局，按照“兩年轉變、兩個提高”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全縣形成了黨委領導，人大監督，政府實施，社會各界參與的普法依法治縣工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項目標任務作出了積極貢獻�，F將其主要工作簡述如下：
一、認真履行職責，明確工作思路
2001年9月，縣第十四屆人大常委會第23次會議作出《關于在全縣公民中進一步開展法制宣傳教育，推動依法治縣的決議》和縣委、縣政府批轉縣委宣傳部、縣司法局制定的法制宣傳教育的第四個五年規劃之后，楊乾坤同志及時主持召開“四五”普法依法治縣領導小組成員單位會議，提出了“三個結合”的工作思路和分步實施、分類指導、全面推進“四五”普法的工作方法。一是堅持普法依法治縣與經濟建設相結合。在企業改制、招商引資和市場建設等經濟工作中，把與市場經濟密切相關的法律法規作為重點內容加強宣傳，突出《公司法》、《破產法》、《勞動法》、《工會法》的學習和宣傳。同時結合市場經濟秩序專項整頓，廣泛宣傳法律法規，引導企業依法規范經營行為。先后開展了3次規范性文件清理工作，取消了140多項行政審批項目，進一步規范了市場秩序;二是堅持普法依法治理與維護社會穩定相結合。從整治治安環境入手，圍繞街道、城鎮、企業和校園周邊環境綜合整治、有針對性地開展相關法律法規的宣傳和依法治理工作，收到了明顯成效。2003年開展勉縣“千人社會公眾安全感問卷調查”，群眾滿意率達94.6%;三是堅持普法依法治理與精神文明建設相結合。把學習法律知識、提高法制意識作為提高公民綜合素質的重要內容之一，與各機關、各單位的思想政治教育、文明單位、五好家庭創建等工作相結合，有力地促進了廣大群眾學法用法，營造了文明、和諧的社會氛圍，推動了法制宣傳教育與精神文明建設的協調發展。
二、結合工作實際，突出普法重點
一是把領導干部作為普法的第一對象，抓好公職人員學法用法，努力建設“法治政府”。制定了領導干部學法用法實施意見，將干部學法考核情況列入個人考核手冊，作為提拔任用依據之一。建立了各級領導干部集體學法、人大常委會任命的干部和國家公務員法律知識考試制度、行政執法人員持證上崗、亮證執法制度、政務、村務、廠務公開制度、法律顧問等制度，形成了政府和部門“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”的'良好工作局面;二是狠抓司法人員學法用法，努力維護司法公正。采取崗位培訓、學歷培訓等多種方式，不斷提高司法人員的法律水平和執法水平。同時大力推行司法改革，實行巡回辦案、檢風監督卡、開辦便民法庭等措施，樹立了司法機關和司法人員良好的執法形象;三是以開展創建“民主法治示范村”為重點，推進農村依法治理工作。通過深入開展送法下鄉、“法律進萬家”等活動，進一步健全村級人民調解和治保組織，及時排查、調處各種矛盾糾紛，確保了農村社會穩定。5年來，全縣依法調處各類民事糾紛13479件，調解成功12160件;四是以市場經濟法律法規為重點，加強對企業經營管理人員的法制宣傳教育，努力培育“誠信企業”，造就了一支懂法律、善經營、重信用的企業經營管理隊伍;五是以培養合格的社會主義建設者為出發點，深入開展青少年普法教育。制定并實施了《關于進一步加強青少年法制教育的意見》，通過開展聘請法制副校長、入學法制教育、專題法制講座、模擬法庭等活動，加強對青少年的法制宣傳和教育，使廣大青少年的遵紀守法意識和明辨是非能力得到了全面提高。
三、創新工作方法，增強普法效果
工作中，楊乾坤同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。一是建立普法網絡，擴大法制宣傳受眾面。全縣建立普法辦事機構354個，培養骨干法制宣傳隊伍1.6萬余人，逐步建立和完善了縣、鄉(鎮)、村三級普法宣傳網絡;二是在社區設置普法專管員和警務點，深入開展“法律進社區”活動，促進了普法宣傳教育在社區的全面開展;三是抓好典型示范，推動普法向縱深發展。全縣確定5個鄉鎮、10個村和社區、15個縣直單位作為基層依法治理示范單位，創建了2個省級依法治理示范單位，通過總結宣傳他們的成功作法，從而帶動全縣基層普法依法治理工作的深入開展;四是借鑒外地先進經驗，深化完善我縣的普法依法治理工作。認真學習楓橋等地的經驗，不斷改進我縣普法依法治理工作的方式方法。同時繼續堅持辦好普法培訓班、法制講座和開展法律咨詢等活動，不斷豐富普法宣傳的內容和形式，提高了法制宣傳的效果。
四、堅持五個到位，促進工作落實
一是領導到位。各級各部門把“四五”普法工作列入重要議事日程，與其他工作同部署同安排。堅持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保證了“四五”普法工作的順利進行;二是規劃制定到位。將普法依法治理列入年度工作計劃，年初有安排，年中有檢查，年末有總結，確�！八奈濉逼辗üぷ髀涞綄嵦�;三是目標管理到位。把普法工作列入崗位目標考評體系，年終統一考核，獎懲兌現，調動了各方面的工作積極性，從而推動了普法工作的規范化、制度化、經�；�。
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