少年兒童事跡材料（精選24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的少年兒童事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年兒童事跡材料 篇1
曹夢瑤，焦作市第一中學，17歲。
幼年時，父親患病早逝，家中經濟條件拮據，她和母親相依為命。放學回家完成作業后，她就會幫助母親做家務、為母親揉肩捶背、給母親泡腳，減輕母親的勞累；周末放假，她都會主動打掃房子、清洗衣物、做飯，看到母親幸福的微笑，她總會抱住母親笑個不停。
初中時，50多歲的母親到一些小飯店打工，以微薄的收入供她上學和自己的藥品消費。看著母親日漸佝僂的身軀，她暑期打工，幫助母親分擔壓力。
2017年，母親突患腦梗塞留下后遺癥，左側兩肢行動不便，母親患病期間，她暑假在家悉心照顧母親，教母親學走路，每天不斷重復著同樣的動作。小時候，母親拉著她的手教她走路，陪她慢慢地走，現在，她拉著母親的手，教她走路，陪她慢慢走。
一個多月后，母親勉強可以自己照顧自己。但不到三個月，災難再次降臨，母親病情二次復發，左胳膊完全失去活動能力，左腿走路更加不穩，心臟病復發。短短一天之內，她成了家里的`頂梁柱，辦理各種手續，東奔西跑。
為了照顧母親，她在醫院陪護，整晚守護在母親床前，隔一小會兒就查看醫療儀器顯示數據、給母親掖被子、幫她翻身，用熱毛巾給母親敷胳膊，促進藥液在胳膊內的流通，減輕母親的難受感。
高二下學期，由于學習生活更加緊張，她就請舅舅、姨夫白天照看母親，下午放學回醫院照顧母親，第二天一大早安排好母親后，再騎車匆忙趕去學校上課，邊追補落下的課程，邊照料母親。
母親現在在家休養，她每隔一天就會請假回家處理雜務，去街上買一兩天的食物，中午做飯陪母親聊天，下午再趕去學校上課。周末，她陪母親去醫院復查，每次復查就需要整整一上午的時間。回家后，她又匆忙把母親一周的藥分次包好，標清早晚，叮囑母親按時吃藥。
在生活的不斷磨難面前，她為母親撐起了一片天！
少年兒童事跡材料 篇2
成汶洋，濟源市王屋鎮第一中學，14歲。
在濟源市西部的王屋山區，漫山遍野生長著一種花兒——當地人稱之為“馬榴花”的山薔薇。
2012年，汶洋的爸爸突發腦溢血，治療了3個月，雖保住了性命，但喪失了勞動能力，媽媽不得不放棄外出打工，一家人生活十分困難。爸爸整天唉聲嘆氣，媽媽也愁眉不展，而小汶洋卻表現出異乎尋常的堅強。有一次，汶洋在學校因為喝了涼水而肚子疼得很厲害，豆大的汗珠從額頭滲出來，老師要給媽媽打電話帶汶洋去看病。汶洋卻忍著疼痛說：“老師你別打了，媽媽在醫院照顧爸爸，她走不開，我不能再讓她擔心。”老師帶著她去看病，吃了藥還是不行，老師只好讓汶洋的媽媽來學校。一見到媽媽，汶洋顧不上自己的疼痛，從口袋里掏出一直舍不得花的一塊五毛錢遞給媽媽說：“媽，這錢你給爸拿去看病吧……”媽媽淚流滿面。
8歲的小汶洋就把照顧爸爸的責任擔在了自己肩上。每天放學一到家，她就給爸爸捶肩、捶腿、按摩……全身按一遍最少需要半個多小時，小汶洋常常累得滿頭大汗，胳膊和手指酸疼麻木，但她從不叫累。
爸爸喜歡吃面條，她就學搟面，夠不到案板，她就站在小板凳上搟面。有一次摔在地上，手上被菜刀劃破的地方血流不止。星期天，她給爸爸洗頭、洗腳、洗衣服、整理住室、打掃院子。農忙時節，她幫助媽媽鋤地、拔草、剝玉米，既認真又麻利。
為了使爸爸徹底好起來，她陪伴爸爸一起鍛煉，慢慢地可以拄著拐杖走出院子，再后來竟能獨自行走。汶洋了解到濟源市有專門針對殘疾人創業免費培訓的'機構時，她鼓勵爸爸為有尊嚴的生活去學習技術。或許是被懂事的女兒所感動，爸爸提前一個月將電器和電車維修技術全學到手了。可惜爸爸的手還沒有完全康復，使不上勁，擰不緊螺絲，開維修店的愿望暫時還實現不了。但汶洋和爸爸并不灰心，父女倆相互鼓勵，堅信幸福可以奮斗出來！
爸爸媽媽偶爾會因家庭瑣事發生爭執，每當這時，汶洋就一手拉著媽媽，一手拉著爸爸說：“媽，爸身體不舒服，你別跟他一樣；爸，你也理解媽一個人在外面的不容易。家里不就這幾樣活么？我可以干好的，媽，你放心吧。咱們家本來就夠不幸了，你們又吵架，這怎么行呢？咱家雖然需要錢，但更需要溫馨、和諧……”聽著女兒的勸說，爸爸媽媽都流下了眼淚。
汶洋的理想是長大后當醫生。她要治好那些像爸爸這樣的病人，幫助更多的人獲得健康。有夢想，就有了學習的動力。不管刮風下雨，小汶洋總是星期天下午就到校，預習功課，讀書讀報。別人問她，為什么一定要考第一時，她認真地說：“爸爸每天痛苦地和病魔做斗爭，我考個第一，讓他高興高興！”
14歲的成汶洋站在一株郁郁蔥蔥的山薔薇前，金燦燦的花朵映著小姑娘臉上燦爛的笑容，這個普通的山區女孩，仿佛就是一株生機盎然的山薔薇！
少年兒童事跡材料 篇3
丁春冉，平頂山市寶豐縣石橋鎮初中，15歲。
當她還在襁褓中時，父親因病去世；在她7歲時，母親改嫁，她和爺爺奶奶相依為命。
從小，她就是大人眼里最為懂事的孩子。一到周末她總是急急忙忙地往家里趕，爭取能早一點回到家里，為爺爺奶奶多干一會兒農活和家務，減少一點他們的辛勞。她認真地做作業，不讓爺爺奶奶操心。
爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便。三餐之前，她都要為他們備好碗筷，請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。她給他們端茶倒水，幫他們捶背揉肩，接著說故事、講笑話、唱歌，讓爺爺奶奶的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。
一次，奶奶生病了，晚飯沒吃就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了，才拿了錢到村里的衛生室給她抓藥。然后為奶奶端上開水，看奶奶把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著，直到奶奶熟睡，她做完了作業后才安心去睡覺。有段時間，爺爺臥病不起，她就和奶奶輪流前去送飯、送水、送藥。她也會像陪奶奶那樣陪爺爺講故事、唱唱歌，逗爺爺開心。
當爺爺奶奶過生日時，她都要親手制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的`賀卡、一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。給奶奶洗腳的時候，輕輕地按按腳心，奶奶會很舒服；她還把自己不能穿的衣服做成椅子上的墊子，讓爺爺奶奶坐著更舒適……
現在爺爺奶奶都已經70多歲，體衰多病，喪失勞動能力，靠政府扶貧補助維持生活，家庭生活非常貧困。她把每一分錢都精打細算，生怕用錯地方。她從不亂花錢，奶奶說去幫她買新衣服，她總說衣服不是還有，不用買。也從不買零食。
她積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學，心里充滿了平靜和自信，努力做一名德才兼備的好學生，學習成績名列前茅。2017年6月，她被評為平頂山市三好學生；2018年5月31日，她榮獲平頂山市“新時代好少年”榮譽稱號。
她說：“一個心中有夢的人，學習和生活起來才會更加幸福和快樂。”
少年兒童事跡材料 篇4
杜依琳，三門峽市澠池縣仁村中學，14歲。
她是一個留守兒童，同時又是一個殘疾兒童。
她出生時手指畸形，父母離異。為了生計，父親常年外出打工，賣苦力掙一些微薄的收入。她和年邁的爺爺奶奶一塊生活。爺爺也經常在附近的一些地方干些苦力活，家中還有一個小商店。一家的'收入全靠這二人和這個商店。
她深知家境困難，讀書不易。她雖天資不占太多優勢，但她卻用比別人用更多努力，以勤補拙，從小到大學習成績一直名列前茅。
奶奶說說：“這孩子從小就可憐，爸媽離婚，我看著她從小一步步長大到現在，都舍不得打罵她，對她是‘含在嘴里怕化，捧在手心里怕摔’。依琳上小學后才會自己端著碗吃飯，之前都是我喂她，每次看她端著碗我都會哭。那時候手小，再加上手指不健全，看著孩子既心疼又要狠心。我和她爺爺年紀也大了，不能一直陪在她身邊，有的事情必須要學會。有時候都想讓這些痛苦轉移到我身上，別讓孩子受著這種罪。”
她從小知道長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。
爺爺在干活時被砸傷，人雖然搶救回來了，但耳朵卻逐漸聽不見了，同時也花掉了家中的積蓄。奶奶因為病重，做了一場大手術，這使得家中的積蓄越來越少。她知道爺爺奶奶體弱多病，總是為爺爺奶奶分擔家務，她經常對自己說：“我是全家人的希望。”
年邁的爺爺奶奶除了撫養著她，還撫養著上幼兒園小班的小表弟，晚上她放學回家幫助小表弟洗澡、洗衣服、打掃衛生間。看著她瘦小、忙碌的身影，奶奶也不忍心地說：“你快休息吧！明天還要上早自習，剩下的我來做。”杜依琳則告訴奶奶說：“沒事，我把這些干完就睡覺，再加上我把這些干完，您不用做，可以多休息休息。您快去休息吧，這點兒活不到10分鐘我就能夠完成了。”
她說：我總在心里激勵自己要堅強，我不能向生活低頭。
少年兒童事跡材料 篇5
韓佳林，洛陽市孟津縣橫水鎮第二初中，16歲。
2004年夏天，韓佳林的爸爸出外打工時，不幸從腳手架上掉落下來，致使高位截癱。兩年后，媽媽離家出走。這一年韓佳林4歲，家庭的磨難讓他一夜之間長大，他含淚對爸爸說：“爸，你放心，以后我照顧你，我就是家里的男子漢！”
每天早上起床后，韓佳林會先給爸爸端茶倒水、翻身子、伺候爸爸大小便、掃地、澆菜。然后，他再洗漱、做飯，飯做好了先盛一碗給爸爸，接著再叫奶奶吃飯。
為了照顧爸爸和奶奶，韓佳林每天早上5點起床，晚上11點多才能睡覺。這樣的生活，他咬著牙堅持了4000多天。
午休、節假日、懶覺、零食對他來說是不存在的，他要擠出更多的時間撿飲料瓶賣錢，貼補家用。奶奶85歲了，身體毛病不少，家里的.大小事全落在了韓佳林一個人身上。此外，韓佳林還在院子里開辟了一小塊菜地，并在爸爸的口頭指導下種起了菜。
從上學至今，韓佳林的成績總是名列前茅，多次被評為優秀班干部、三好學生、優秀少先隊員、十佳少年等。
一個細節永遠刻在韓佳林爸爸的心里。一次，醫生給他下了病危通知書，搶救過來后，韓佳林拉著他的手，一個勁地說：“爸爸，求求你，你不能死。你要是死了，我就成孤兒了……”那一刻他永遠也忘不了，孩子的眼神里透露著的恐懼、急切和無助。
韓佳林說，未來他最大的心愿就是當一名醫生。不管多難，他都要好好讀書，以后還要帶著爸爸讀高中、讀大學，有爸爸的地方就有家。
少年兒童事跡材料 篇6
胡淼淼，蘭考縣航海路中學，15歲。
胡淼淼出生于一個異常貧困的家庭。爸爸是個聾啞人，媽媽因小時候發燒，導致智力相當于一個幼童。弟弟在上三年級時罹患眼瘤，無異于雪上加霜。奶奶早年患上了糖尿病，每天都要進行注射控制病情。爺爺挑起全家人的重擔，卻日益衰老顯得力不從心。
上小學時，胡淼淼每天早上主動起床做飯。鍋臺那么大，她的個子那么小，盡管有時奶奶會在一旁心疼地指導，但滾燙的油還是會濺到她身上，疼得她渾身打顫。刷鍋對她來說，更是一個麻煩。因為鍋太大，她只能踩著凳子去刷，凳子一歪，她便時常摔得四腳朝天。
飯后，先安頓媽媽睡下，再來為奶奶洗腳、按摩。雖然已累得沒了力氣，但她回自己屋后還是會振作精神學一會習，做老師布置的.作業，預習新內容，不懂的標注記號，準備在上課時認真聽講。
在學校，她品學兼優。從七年級開始做班長，認真履行職能，積極完成老師交付的任務。學習上，她帶動班里同學學習，形成了一個良好的學習環境。平日里，同學們一有困難，無論是生活上的還是學習上的都會找她幫忙，她也都會耐心地幫助解決。
同時，胡淼淼還熱心公益，踴躍參加學校的公益活動。在上小學五年級時，學校組織五六年級同學去敬老院看望老人，她積極幫忙打掃屋子、拖地等，讓每位老人感受到她的能量和愛。
少年兒童事跡材料 篇7
戶佳康，鶴壁市淇濱區金山明德小學，11歲。
戶佳康小時候，父母就離異了。爸爸經常外出打工，因此他一直跟隨爺爺奶奶生活。爺爺常年癱瘓在床，家里的一切常年靠年邁的奶奶一個人打理，終于把奶奶也累病了送進了手術室。兩位老人的治療花光了家里的所有積蓄，還欠了好幾萬的外債，出院后奶奶身體已經大不如從前，一家人的生活從此更加烏云密布。
年幼的戶佳康看在眼里，疼在心里，幫奶奶分擔家務和節省開支成為他的重要任務。
推著爺爺的'車幫他活動，吃飯時給爺爺端飯，經常給爺爺揉肩捶背……每天放學回家，戶佳康要做的第一件事就是去照顧爺爺。
每周奶奶都會給他的生活費，他會偷偷節省下來一部分留給爺爺治病。但那些錢對于班上的其他孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期，但戶佳康總能變魔術似的節余一些。
雖然很忙碌、很清貧，但是小佳康卻從沒有丟下學習。在科任老師的眼中，他是個聽話、懂事、成績優異的好學生；在同學眼中，他是個熱心、講信用、勤快的人；在班主任眼中，他是一個自尊、自立、自信、自強的人。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，每分錢的支出戶佳康都格外在乎，但他并不吝嗇。前段時間學校六年級的一位同學不幸患上了白血病，戶佳康毫不猶豫地把身上僅有的幾元錢捐給了生病的同學。
就在前不久，戶佳康的爺爺又一次因為病情加重住進了醫院。爺爺病倒后，戶佳康先后利用暑假上街撿瓶子，有時候甚至一天都吃不上一頓飯，只為了給家里增加收入。一個暑假下來，戶佳康瘦了十幾斤。他說：“爺爺每次買藥要花好多錢，我想多撿一些瓶子賣錢，讓爺爺盡快好起來。”
少年兒童事跡材料 篇8
李藝博，許昌實驗小學，9歲。
在這個貧困的家里，只有李藝博和媽媽兩個人相依為命。媽媽患有嚴重的精神病，常年靠吃藥維持，生活不能自理。
6歲時，他和外婆一起去超市，外婆給他買了2元他最喜歡吃的醬香餅。香噴噴的醬香餅拿到手里，他卻想到了被病魔折磨的媽媽，“我不餓。”他要把醬香餅帶回家，給生病的'媽媽吃。
對李藝博來說，孝敬媽媽就是把好吃的留給媽媽吃。
這么多年來，李藝博一直沒有一個屬于自己的小書桌，每天回家后總是趴在床上寫作業。在李藝博生日這天，媽媽幾經權衡托人花了一百多元錢，給他買了一張小書桌。誰知李藝博回家看到后，卻堅持讓媽媽把這個他盼望已久的學習桌退回去。因為他知道，家里沒有經濟收入，全靠低保維持生活，媽媽還要吃藥，花了這一百多元，家里會更加捉襟見肘的。從此，李藝博一直堅持在床上寫作業。
在學校里，李藝博是個德才兼備的好學生。教過李藝博的老師都對他印象深刻，因為他遇到不懂的問題，一定要弄懂，而且一下課就會追著老師問今天的作業是什么。只要有時間他就開始寫作業，爭取在學校放學前把作業完成。有一次，老師問他為什么，他說：“媽媽身體不好，要是我有問題不會，媽媽會為難的，而且我把作業在學校完成了，回家就可以幫助媽媽做家務了。”
在李藝博小小的內心里，只要媽媽身體健康，就是這個家庭最大的幸福。
少年兒童事跡材料 篇9
李子昂，鄭州中學，17歲。
在李子昂很小的時候，爸爸經常對他說這樣一句話：“孩子，你要記住，一定要做一個善良、懂得孝道、懂得感恩的人。”
上小學二年級時，李子昂的姥爺爬樓梯時突然中風摔倒，最終落得半身不遂。從那時起，李子昂每天放學回家完成作業后，就會主動幫助姥姥和媽媽一起給姥爺擦身體、翻身子，還堅持每晚給姥爺讀一篇小故事、給姥爺修剪指甲等。
鄭州市兒童福利院是李子昂傳播愛心的第一站，從2007年至今已堅持11年。那時，剛滿7歲的李子昂在父母的陪伴下，拿著用他積攢的壓歲錢購買的兒童圖書、飲水機等，第一次踏進的福利院大門，給別人帶去關愛的'同時，也給他幼小的心靈埋下了一顆公益的種子。自此，每年節假日他都會抽出時間，帶上用自己的積蓄購買的一些生活、學習用品，如約而至。
石佛村敬老院，位于李子昂的學校附近，是李子昂踐行公益的第二站，獻愛心看望老人，也是他這些年堅持不斷的必修課。
在學校，對待需要幫助的同學，他也總是在第一時間伸出援助之手。汶川地震、玉樹救災、援助藏區……他都曾毫不猶豫地捐獻出自己辛勤攢下來的零用錢。
隨著慢慢成長，李子昂意識到個人的力量是有限的，要想真正幫助更多的人，需要凝聚全社會的力量。為此，李子昂參與創建了鄭州中學慈善社，聚集起了許多富有愛心、樂于奉獻的同學。在他的帶領下，鄭州中學慈善社從幫扶福利院、敬老院，到幫助漸凍癥患者王海龍、積極參加“一起解凍，為愛破冰，關愛DMD兒童”大型公益活動等，公益影響力越來越廣。
少年兒童事跡材料 篇10
劉居政，鄧州市彭橋鎮第一初中，15歲。
他原本有一個幸福美滿的家，家庭雖不富裕，但總是充滿歡聲笑語，和諧溫馨。
2016年的一天，在干活時父親突然病倒了，喪失了勞動的能力，修房加上父親治病花光了家里的所有積蓄，一家人的生活陷入了困境。
父親病倒后，為了生計母親不得不外出打工。當時13歲的'他，用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
他在家除了要照顧爸爸衣食起居，還必須承擔起家里的所有家務活，為了不耽誤學習，他總是白天干活，晚上為爸爸按摩。
上初中以后，他必須每天4點半起床做飯、做家務，匆匆忙忙吃了早飯，步行去上學。對他來說，每天早上能安心吃頓飯都很奢侈。中午放學回家，他洗菜、做飯，然后，總是先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。
15歲正是一個學生愛幻想愛探索、“少年不識愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，他卻先后利用“十一”假期出去掙錢補貼家用。“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥。”
懂得生活不易、掙錢艱難，劉居政從不亂花錢，但遇到更困難的同學，他卻十分慷慨，力所能及地幫忙。
學校放假的時候，也是他最想念媽媽的時候。看著別的同學或者坐車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是劉居政知道媽媽此時正在為這個家奔波勞碌，為自己將來能夠有出息。
“我不想得到別人可憐，再說我并不可憐，我有爸爸，有媽媽，我其實很幸福！”
少年兒童事跡材料 篇11
倪焜峰，河南省實驗中學，17歲。
他家在農村，爺爺奶奶已年過八旬，爺爺患有骨質增生，奶奶患腦血栓留下后遺癥，半身癱瘓。大伯小時候因小兒麻痹雙腿基本喪失行走能力，只能依靠拐杖緩慢行走。
他是長子，還有兩個妹妹一個弟弟。
父親在2007年左腿截肢基本喪失勞動能力。后來，他們舉家來到洛陽，靠收廢品的微薄收入維持生計。周末，他會分撿塑料瓶、拆紙箱……
初中時，奶奶每周都要去診所治療，每當輸液時，他就在坐在奶奶邊上寫作業，每隔半小時問奶奶感覺怎么樣，查看針頭是否松動，藥液是否滴完。聽醫生說經常鍛煉有助于恢復，他便經常扶著奶奶去廣場上散步、做奶奶的拐杖，寸步不離。
奶奶的左臂經常疼痛難忍，他就時常給奶奶捏肩，奶奶行動不便，他便為奶奶洗腳。初一時他的成績進入全校前三名，領到80元獎學金，這是他第一次擁有這么多錢，但一放學，他就跑到藥店，給奶奶買止痛藥。
他的父母為了掙錢，常常天不亮便離開家，直到夜里才回來。他就擔起了照顧弟弟妹妹、督促學習的責任。
進入高中后，倪焜峰回家的`機會就少了，只能通過電話詢問家中的情況，他逐漸發現爺爺的聽力越來越差，他就有了給爺爺買一個助聽器的念頭。終于，高一下學期，他得到了航空班的津貼，回到家后，他為爺爺購買了助聽器，看著爺爺能清楚地聽見他說話，他非常開心。
他剛進入高中時，英語較之同班人極其薄弱，但他并未放棄，跟著老師的步伐，一步一個腳印，增加詞匯量，擴充語法點，不因進步緩慢而泄勁。終于，他的英語成績進入班級前列。其他學科，也是如比，他不是很聰明，課上聽不懂就拿筆記下，課下多次鉆研，不會的題與同學共同探討鉆研，錯題反復訓練。兩年來，他的成績始終保持在航空班前三，還曾榮獲河南省實驗中學航空實驗班一等獎學金。
少年兒童事跡材料 篇12
任明明，濮陽外國語學校，17歲。
爺爺奶奶只有父親一個兒子，不幸的是，父親小時由于疾病，雙目失明，是一個盲人，從小任她便體會到窮人家的孩子要有更多擔當。
她努力學習，夢想著有朝一日考上大學，找到一個好的工作，不讓背已經越來越彎的奶奶再操勞，不讓雙目失明的父親再為家里獨自去奔波。
2017年中考結束后，奶奶在家里摔倒了，并引發了其她病癥。在奶奶住院的一個多月里，每天奶奶都要輸七八瓶液，從早上8點開始，一直輸到下午5點。每天早上，她都等在醫院大門口，買了小米粥后，又趕回去，喂奶奶吃飯，然后等護士上班了，給奶奶輸上液，她才趁這十幾分鐘去外面買兩個包子吃，再匆匆趕回來。因為沒法自由活動，醫生給奶奶插上了尿管。奶奶大便，她就幫奶奶清理。晚上，她在病房外的走廊上打地鋪休息，但也不能睡得太熟，因為奶奶有時會要水喝，并且還要觀察尿袋。
奶奶出院了。父親說實在沒有能力供她上學了。她對父親說；“奶奶還由我來照顧，您安心掙錢，我可以向學校領導說明情況，在家自學。”最終，父親沒有拗過她。
她在家一邊照看奶奶，一邊自學高中課程。在學校組織的第一次考試中，她的成績就從入校時的前幾名，落到了300多名，在班里成績也是倒數，她的信心頓時被消磨了大半。那時奶奶的.病情也有所反復，時常吃不下去飯。她想放棄學習了，可是當她給奶奶換尿墊時，看著奶奶身上因長期臥床而潰爛的皮膚，聽著奶奶痛苦的呻吟，她不禁哭出了聲，內心暗暗告訴自己：無論怎樣都不能放棄，一定要堅持下去。
2017年12月一天的早晨，奶奶突然不想吃飯了，她只好等她想吃飯時再喂。收拾好東西，她便在奶奶的床前學習，突然，奶奶開始了急喘。她不明白這預示著什么，趕忙到村診所請大夫。回來的路上，下起了小雪，四周的空氣驟然冷了下來，她擔心家里的爐火不夠旺，怕奶奶感覺冷，便加快了步伐，頂著小雪，一路跑回了家。剛一打開門，一股熱氣撲面而來，她沒有聽到奶奶的急喘，大夫趕忙上前查看，不一會兒，回頭對她說，你奶奶不行了，快給你爸打電話吧！
她愣在了那里，不敢相信只一會的功夫，奶奶便從這間小屋里消失了。看著眼前忙碌的一群人，她只感覺整個世界都在打轉，她放聲大哭：奶奶，您再也不會感到寒冷了！
奶奶去世了，任明明帶著對奶奶的懷念與身上的責任感重新進入學校學習……經過一個月的努力，她的成績又上升到了年級前幾名。
少年兒童事跡材料 篇13
任淑婭，三門峽市陜州中學，16歲。
她生長在一個特別的家庭：兩歲時，父親在外打工，遭遇不幸，高位截癱，這一噩耗摧毀了原本幸福的家庭，高額的治療費用讓本就清貧的家庭雪上加霜，母親天天以淚洗面，最終因無法承受重壓選擇了改嫁他鄉，留下癱瘓的爸爸、年邁的奶奶和年幼的她。
在這個支離破碎的家庭中，年邁的奶奶用溫暖的懷抱呵護著她，傷殘的爸爸用全身心疼愛著她。
8歲那年，最疼愛她的奶奶也離她而去了。在鄰里的幫助下，她和爸爸送走了奶奶，本就冷清的`家里只剩下瘦小的她和高位截癱的爸爸……家庭的變故，親人的離去，8歲的她經歷著人生最慘淡的日子。
必須要承擔起照顧父親、支撐家庭的重擔了。為了能繼續完成學業，她只能帶著父親去上學，父女兩人租住在學校附近一間窄小的平房里：夏天似火爐，特別悶熱，沒有電扇，她就用扇子為父親驅趕蚊蟲，扇風降溫；冬天似冰窖，特別寒冷，她就用小手給父親搓手搓腳，按摩取暖。尚無勞動能力的她和父親依靠低保過著極其清苦的日子，懂事的她從來不舍得給自己買零食，也從來不要求父親給自己錢買新衣服，總是穿左鄰右舍送給自己的衣服。
她每天的日程是這樣安排的：早上6點準時起床，幫父親穿戴整齊，洗漱干凈，做好早飯，一切安頓好之后才放心地去上學；放學后，第一時間跑回家里，給父親做飯，幫父親按摩，把父親推出去曬曬太陽或是把父親推到人多的地方和別人說說話，自己則是忙忙碌碌做飯、寫作業；晚上，她要寫完作業，再給父親燒水洗臉、洗腳、按摩，然后才能休息。周末，則是用自己細弱的手臂清洗父女兩人的衣物，整理房間等；天氣晴朗的時候，她就推著父親出去散步、散心。
漸漸長大的她感到生活日漸窘迫，就利用暑假時間，跟著別人到山上采摘藥材換錢，補貼家用。滿山荊棘，把她的小手小臉刮得滿是血痕；荒山里隨處可見的馬蜂，會突然一下子將人包圍起來，把人蟄得鼻青臉腫……但她從沒喊過一句苦。她從不舍得亂花錢，除了給父親買藥和補品，她唯一的奢侈就是買本自己喜歡看的書。
12歲那年冬天，天下著雪，她下晚自習回來，給父親洗臉時發現父親額頭燙人，面色赤紅，一量體溫，父親高燒39.8℃。她連忙把燒迷糊了的父親從床上往輪椅上抱，瘦弱的她哪里能抱得動，父女倆同時摔到了地上。后來，她的哭喊聲驚醒了鄰居，這才幫著她把父親抱到輪椅上送到醫院。父親住院的幾天，她奔跑在醫院與學校之間，看著孩子小小年紀就被自己拖累成這樣，父親悄悄拔掉輸液針頭——他再也不想連累孩子了。可這一幕恰好被課間跑回來的她看到了，撕心裂肺的哭訴讓父親震撼：“爸爸啊，你在家就在，你腿不方便，我就是您的雙腿！我只有您一個親人了，長大后我還要帶您看遍這個世界。”父女倆抱頭痛哭。
如今的她已經長成一個16歲的大姑娘了，做家務、照顧父親樣樣精通，她還學會了蒸饅頭、編織圍巾。她在一篇作文《生活的苦與樂》中寫道：“生活雖然苦了點，但是，只要有爸爸在，我就是快樂的！只要勇敢地往前走，我就一定能走過風風雨雨，我和爸爸一定會幸福的。”
少年兒童事跡材料 篇14
石翔文，焦作市山陽區焦東路小學，9歲。
2016年6月，石翔文的爸爸被確診患骨髓增生異常綜合征。在僅僅確診兩個月后，石翔文爸爸的病情就發展到了必須靠輸血維持生命。面對這個壞消息，石翔文媽媽只能擦掉眼淚，四處籌錢，日夜奔波在各大醫院！年幼的石翔文雖不能預料這突如其來的家庭變故意味著什么，但幼小的心靈里卻懂得不能沒有爸爸！當爸爸的病情危急到無法等到完全相合的骨髓配型時，當石翔文從媽媽嘴里得知，盡管他與爸爸的骨髓只是半相合，但這是爸爸唯一重生的希望時，這個8歲的男孩子，勇敢而堅定地對媽媽說出了為爸爸捐獻骨髓的心愿。
爸爸生病后，大部分時間都在醫院度過，盡管石翔文不愿和爸爸分開，但每一次都表現得非常懂事。爸爸需要住院治療時，他不哭不鬧，靜靜地按照媽媽的安排做好自己的事情；當家人都忙不過來時，石翔文就在家陪爸爸，端水拿藥，和爸爸說話聊天，完全一副小大人的模樣。
在二年級一次語文測試的作文中，石翔文這樣寫道：“假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫一個健康的身體。因為爸爸得了重病……”班主任劉老師讀著浸滿孩子深情的句子，淚眼模糊了。她立刻用手機拍下這篇作文發給了石翔文的媽媽。石翔文的爸爸、媽媽看到后，在病房內抱頭痛哭。他們為蒼天不公而哭，更為兒子稚真樸實的孝心感動落淚。那一天后，石翔文爸爸再不言放棄了，他要為妻兒努力活下去……
媽媽帶石翔文去北京做骨髓移植前的'檢查時，石翔文表現得很勇敢，這一次總共抽了17管血，石翔文一直勇敢地看著，一聲不吭。接下來做骨穿時，盡管只能一個人進手術室，石翔文卻表現地更加勇敢，他從骨穿室出來后，安慰媽媽說：“媽媽別哭，我不疼！”
2017年5月5日，是石翔文捐獻骨髓的日子。那天早晨，媽媽心疼地問他是否害怕？石翔文趴到媽媽耳邊悄悄地說：“不害怕，媽媽。其實我有點兒興奮，終于等到這一天了！”一句話說得媽媽潸然淚下。
捐獻骨髓并非易事，由于是半相合移植，不僅要抽骨髓，還要采集外周血。抽骨髓的風險楸痛了媽媽的心，但8歲的石翔文并不了解，他笑瞇瞇地走進了手術室。這對媽媽而言，將是怎樣一段煎熬等待啊！終于挨到石翔文平安推出手術室，媽媽還沒來得及詢問他的感受，昏昏沉沉他便問出了第一句話：“我的血給爸爸輸上了嗎？”媽媽只能眼含熱淚不斷點頭。采集外周血同樣不輕松。抽血用的針頭粗大，孩子的血管太細，扎了近兩個小時才成功。一個年僅8歲的孩子終于忍受不住痛苦的叫聲，媽媽聽在耳里，疼在心里。她多想替兒子去承受這一切啊！采集外周血期間要求供者必須躺在床上一動也不能動，否則機器就會報警。石翔文就這樣在沒有家人的陪伴下，在病床上一動不動，不吃不喝地躺了8個小時！不光如此，因為孩子和父親有50多斤的體重差，需要采集的外周血較多，這樣的過程重復了兩次。其間，媽媽多次擔心孩子會因疼痛想要放棄，可是孩子都咬牙堅持了下來。石翔文后來說：“那是為救爸爸呀，我必須得堅持。”
盡管年幼的石翔文用熱血為父親助力，卻依舊無法抵擋無情病魔對父親的侵襲。2017年7月12日，小翔文的爸爸移植骨髓后因肺部感染嚴重而離世。
父親的離世讓石翔文悲痛欲絕，卻也讓他更快更堅強地成長起來。媽媽工作忙他就自己上下學，每天晚上自己洗襪子……有一次，媽媽晚上上輔導課，無暇顧及他寫作業，他就把要聽寫的字詞用手機錄音，然后再聽錄音完成聽寫。媽媽一下課，他自豪地說：“媽媽，我把作業都寫完了，生字也自己給自己聽寫了，你不用管我寫作業，可以早點休息了。”那一刻，媽媽空蕩而疲憊的心里一下子透進些許陽光，使她感受了家里騰起的溫暖。
少年兒童事跡材料 篇15
蘇鳳香，濮陽市范縣辛莊鎮毛崗小學，11歲。
濮陽市范縣河灣村坐落在黃河中下游。在村東頭，經常閃動著一個孩子辛勤操勞的身影：伺候癱瘓在床的母親、割草放羊、給干活回家的爸爸捶背洗腳，她就是蘇鳳香。
3歲時，母親因腦出血導致下半身癱瘓。父親是一個老老實實的'農民，精神也不太好，不能出去打工，家里僅僅是靠幾畝薄田為生。在母親倒下后，小鳳香慢慢地學著撐起這個沉重的家庭。
懂事的小鳳香，從不讓生病的母親操心，生活上獨立自主、學習上自覺奮進。
5歲時，其他孩子還在母親懷里撒嬌，她已經學會了做飯、打掃衛生等家務，自己上下學。年幼的她在外面時還擔心著家里的母親。放學后、節假日，小鳳香幾乎不出門，總是陪伴在母親身邊，生怕母親有什么需要。沒事的時候，她就陪母親聊天、講故事、講笑話，幫母親按摩。由于母親癱瘓在床，大小便不能自理，所以只要母親一聲呼喚，她便下意識去拿便盆，倒屎倒尿。
小鳳香伺候癱瘓在床的母親達六七年，但不幸的是母親在今年春季去世。
小鳳香刻苦學習、全面發展，在各個比賽中取得了優異的成績。在范縣2017年學生書法比賽中獲得一等獎；在2018年辛莊鎮期中考試總分第一名；在2017年《小學生學習報》組織的小學生語文素養大賽獲得一等獎。對于小鳳香同學，班主任張留軍老師贊不絕口：“艱辛的磨難不僅沒有擊垮蘇鳳香同學，反而讓她更加出眾。”
少年兒童事跡材料 篇16
唐振文，許昌市長葛市第十二初中，15歲。
年幼時，父親因車禍意外身亡，母親改嫁，一去不返。
從此他便和年邁體弱、渾身傷病的爺爺奶奶生活在一起，他們相依為命，艱難地度過每一天。他經常對爺爺奶奶說：“爸媽沒了，家里還有我，以后我會替爸媽盡好這份孝心。”他成了家庭的“頂梁柱”和“主心骨”。
爺爺奶奶身體不好，經常腰酸背疼。他只要有空就會給他們捶背、揉肩，推拿按摩成了他的拿手活兒。他心疼爺爺奶奶一把年紀還要操勞，只要放學回家就掃掃院子、做飯刷碗。家里沒有全自動洗衣機，很多床單、被褥、衣服都需要手洗，他心疼奶奶彎不下腰，總是叮囑家人把需要洗的東西都放那兒，等他周末回家一塊洗。
奶奶腿摔傷過，腰也動過手術，走路都得慢慢往前挪。因為兒子離世，奶奶幾乎哭壞了雙眼，距離稍微遠一點、光線稍微暗一點，就什么都看不清了。爺爺血壓高、血糖高，還有心血管方面的疾病，不敢過度勞累，不敢情緒上的大喜大悲。一家三口人有兩個都是藥罐子，爺爺奶奶時常感慨：“老了，真不中用，吃藥跟吃飯一樣，啥都干不成啊！”每當奶奶爺爺悲觀傷心時，他總是滿臉笑容，想方設法給他們講一些學校的開心事情，給他們描繪一下美好的未來、美麗的愿景。他時常說：“對于別人、對于社會，我或許不重要，但對于我的爺爺奶奶，我是他們活下去的動力。我一定會把每一天都過好，這樣我的'爺爺奶奶才會好！”
前不久，他的親生母親和他取得了聯系。剛開始，振文心中很別扭：“在我最需要你的時候，你去哪里了？”他不愿接受這個最親近的陌生人，但經過激烈思想斗爭，那句“媽”還是不可抑制的從心里往外涌出來。他鄭重地承諾：“等我長大了，等您老了，我把您接過來，一起養你和爺爺奶奶！”
少年兒童事跡材料 篇17
肖乃軍，信陽市商城縣上石橋鎮第二中學，14歲。
父親年輕時得了精神分裂，娶了智障的媽媽。2004年，他的出生給這個家庭添了一絲喜氣。
2016年5月，父親被確診為鼻咽癌。看著家徒四壁的家，再看看病床上正受病痛折磨的父親、沒有勞動能力的母親，親戚朋友、鄰居叔伯阿姨們無一不為這個可憐的男孩感到哀憐惋惜。
面對生活中的挫折與不幸，瘦小的他選擇勇敢面對。父親生病住院的那段時間里，他主動向老師請假去醫院照顧生病的父親。他帶著自己的小書包和老師布置的學習任務，去武漢一個醫院照顧生病的父親。在醫院，他每天都為父親端尿盆、洗衣服，這些都不是最困難的，最困難的是為父親洗澡，因為太瘦弱，小小的肖乃軍根本抱不動病床上的父親，每一次給生病的父親洗澡都顯得那么艱難、吃力。
經過一年多的治療也沒能挽救父親生命。父親的離世，對這個家庭而言猶如天塌了下來，只剩下他和智障的母親相依為命。無奈之下，這個本應在父母懷里撒嬌的小男孩成了家里唯一的.“頂梁柱”。
年幼的他既要照顧媽媽、照顧家，又要去好好念書。小學時每天放學回到家里，他都會放下書包開始干活，干完活再去寫作業。上了中學以后，平時學校忙，沒有時間，只能在周五回家。他依然會先干活，洗碗、做飯、挖地、種菜等，樣樣家務他都會。為了補貼家用，星期天他還會跟著鄰居家的大人們到池塘邊、水田里下網捕蝦。凌晨4點，當很多孩子還在溫暖的被窩甜蜜酣睡時，他已悄悄起床拿著手電筒去頭天晚上下網的地方收網，再把網里的魚蝦帶到集市上變賣。如果一次能賣到20元錢，他就非常開心了，因為20元足以讓這個貧苦的家庭改善一次伙食、吃上好幾天可口的飯菜。
他還是一位愛心少年，每次獻愛心活動他都會積極響應。小學四年級時，聽聞商城縣上石橋鎮王老營村王昌佳同學不幸患上白血病，因無力支付高額的治療費用而無法繼續治療時，他毫不猶豫地將自己辛苦捕蝦、賣蝦攢下的210元錢全部捐了出來。
少年兒童事跡材料 篇18
閆庚申，新鄉市原陽縣靳堂鄉第二初中，13歲。
閆庚申的父母為了生計，把他和60多歲、眼睛幾乎失明的爺爺，以及只有七八歲的弟弟丟在家里到城里打工，每年只有春節和農忙時的幾天回到家里。家務和平時的'農活，以及照顧爺爺和弟弟的重任就全落在了只有10歲的閆庚申身上。他用自己稚嫩的雙手把沒有父母的家打理地井井有條，洗衣、做飯、整理房間、打掃院子，他都是一把好手。
在他上五年級那年，莊稼發生病蟲害需要噴灑農藥，而爸爸媽媽由于工作原因不能回家，他就帶著爺爺來到田里，爺爺看不清莊稼，而他年齡小又背不動藥桶，閆庚申就讓爺爺背著藥桶，自己一手牽著爺爺掌握噴灑農藥的方向，另一只手拿著噴藥桿為莊稼噴藥。祖孫倆花了整整一上午的時間才把三四畝田地的莊稼噴完農藥。
閆庚申從不與別的孩子比吃比穿，不但把自己的事情安排地井井有條，而且把幾乎失明的爺爺和年幼的弟弟照顧得無微不至。一日三餐，他從不讓爺爺沾手，并經常還要問一問爺爺和弟弟他們想吃點什么。每天早上他很早就起床，匆忙洗漱后，先叫醒弟弟讓他自己穿衣洗漱，接著再去幫爺爺起床，引爺爺入廁，為爺爺端洗臉水，然后準備早飯。
他總是把飯菜放到爺爺面前，把筷子遞到爺爺手中后，自己才拿起筷子，催促弟弟趕快吃飯。飯后，把爺爺安排好后，再領著弟弟一起上學。中午放學，帶弟弟一起回家，做飯、照顧爺爺、做家務，然后再帶弟弟上學，到下午放學再帶弟弟回家。晚飯后總是先給爺爺洗腳，然后安排爺爺上床睡覺，再和弟弟一起寫作業，并輔導弟弟功課，之后再和弟弟一起上床睡覺。
這樣的日子一天天地重復著，周而復始，但這樣的生活并沒有使閆庚申有任何怨言，他經常把自己聽到的、看到的趣事講給爺爺和弟弟聽，家中時時傳出幸福歡樂地笑聲。
少年兒童事跡材料 篇19
楊李慧，駐馬店市平輿縣十字路鄉第一中學，14歲。
她顯得有些瘦弱，母親早年患癌病逝，家住農村，房前的庭院非常大，她一有空閑時間就清掃打理。正值夏日，為了驅散空氣中的燥熱，她時不時地往地面上灑些水。對她而言，洗碗、掃地等家務活已經得心應手。雖然瘦小的她搬起鍋來有些吃力，但是仍舊咬牙堅持。“我做一些力所能及的事情，爸爸就能少做一些家務。”
為母親治病，家中早已一貧如洗，爸爸不得不做苦力養家。從小，照顧妹妹便成了她生活中的一個重點。幫助妹妹洗漱、帶妹妹玩耍。帶著妹妹睡覺，當妹妹哭鬧時，她小心翼翼地抱起妹妹，輕輕拍打著妹妹小小的身軀，輕言細語地安撫著，直到懷中的妹妹重新入睡。此時的她，手已經有些酸疼了。
四年級時，她就讀于平輿縣十字路鄉第一中學小學部，念及爸爸工作的辛苦，她提出帶著妹妹一起去上學。在她強烈地要求下，爸爸點頭同意了。學校得知情況后，專門為她的妹妹提免費的'房間住宿。于是，她帶著妹妹上學成為校園里一道獨特的風景。每天早上7點起來，她洗漱完畢后，就為妹妹穿好衣服、洗臉刷牙。當一切準備妥當，她背起書包牽著妹妹的手奔向了學校。
“一開始，我在學校宿舍哄妹妹睡覺，那時她還小，不懂事。夜里，妹妹總是睡不著，一直哭喊著‘我想爸爸‘我要媽媽……整個學校宿舍都是妹妹地哭鬧聲，嚴重影響同學們休息，我急得像熱鍋的螞蟻。可是，無論我怎么勸，怎么哄，一點用也沒有，我也氣得眼淚直流……那段時間真得很苦，每到夜里，我最擔心的事總會發生，現在回想起來，真是個‘噩夢’。慢慢地妹妹長大了，也懂事了，我才松一口氣。現在的她，平時就乖乖地坐在我旁邊，從來不四處亂跑。”
雖然楊李慧升入初中，妹妹也逐漸長大，但是妹妹還是像小尾巴一樣，永遠跟在姐姐身后，蹦蹦跳跳的，可愛極了。就這樣，一年又一年，一邊汲取新知識，一邊照顧妹妹。作為學生，她處處以高標準要求自己，在班級里的成績名列前茅。楊李慧說：“困難的日子總會過去，接下來的時間，我會一如既往，繼續努力，爭取做一個全面發展的少年，用知識改變命運，好好報答那些幫助我的人。”
少年兒童事跡材料 篇20
崔一，鶴壁市鹿鳴小學，11歲。
“叮鈴鈴——”上午的放學鈴響了，崔一便麻利地收拾好書包走出校園。他不用排路隊放學，這是老師特許的，因為他有更重要的事情要做——接媽媽回家。11：45，一路飛奔的他滿頭大汗，準時推開“紅光盲人按摩店”的門，早已準備好的媽媽遞給他一杯涼白開，崔一接過水杯，“咕咚咕咚”地一飲而下，一手接過媽媽手里的菜，一手拉著媽媽回家。
走在路上，崔一眉飛色舞地給媽媽講著自己在學校的見聞，不時哈哈大笑，也不忘提醒媽媽眼前的路況：“馬上到十字路口啦，現在是紅燈，還有18秒，17、16......”一路上歡聲笑語。
到了家里，媽媽開始做飯，崔一燒好一壺水，就拿著課外書給媽媽讀，現在他讀的是《口袋里的爸爸》，媽媽不時地問他一兩個問題。
崔一用笊籬熟練地把餃子撈了上來。簡單地吃完飯后，崔一收拾了碗筷，端到廚房洗干凈，把廚房整理整潔。媽媽已經坐在書桌邊等著他了，他還要練半個小時的書法，讀半小時課外書。學習結束后，也到了該上課的.時間，崔一先把媽媽送回按摩店里，再跑回學校上課。
因為父母均為盲人，所以從崔一開始能聽懂話時，爸爸媽媽就培養他的自理能力，兩三歲開始就會自己穿衣服，六七歲時開始自己洗頭、洗澡、洗衣服，不再用父母幫忙。每天5：30起床，他把被子疊得整整齊齊，把床單拽得平平整整。燒水、插電他從來不讓父母動手。出門之前，還要再確定一下：“燈關了沒有？燃氣關了沒？門鎖好了沒有？”別人家吃飯，都是父母給孩子夾菜，而在崔一家的飯桌上，崔一忙前忙后為父母夾他們喜歡吃的菜。
在崔一三年級的時候，每天早上6點起床，洗漱，讀書，7點鐘，崔一左手拉著爸爸，右手拉著媽媽，把他們安全地送到工作的按摩店里，自己再飛快地回學校上課，放學時再去店里接他們回家。
1000米的路程，每天8次，兩年來，無論刮風下雨，從未間斷。每一個飛快的腳步里，每一滴灑下的汗珠里，都是愛的印記。
崔一的理想，是長大了當一個發明家。他說：“等我長大了，我想發明一種智能眼睛，它有特殊的裝置，戴上它，像我媽媽這樣的盲人都能看得見了。”他還想發明智能機器人，跟他長得一樣，這樣即使他將來離開了家，也有人陪著自己的爸爸媽媽。
“你是我的眼，帶我領略四季的變幻……”這是媽媽最喜歡對崔一唱的歌。
少年兒童事跡材料 篇21
他，一個留守兒童，父母均外出打工一年之久;他，一個品學兼優、富有愛心的孩子。他，就是我班小徐同學。老師喜歡他勤奮學習、積極進取;同學喜歡他團結同學，樂于助人;長輩喜歡他孝敬懂事、樂觀開朗。
一、自強自立，頑強地學習
小徐生活在一個地少人口多的家庭，為了一家人的生活。父母不得不外出打工，只留下他與60多歲的爺爺、奶奶一起生活。他小小年紀就要學會自己照顧自己，但他沒有自卑，沒有失去信心，用頑強的毅力承受著與他年齡并不相稱的“責任”。在家里，他學會了洗衣、做飯，自己照顧自己，有時還主動照顧奶奶;在學校里，他努力學習，從不放松對自己的'要求。白天，他堅持到校，不遲到、不缺課;晚上，做好家務，努力完成作業。雖然失去父愛是不幸的，但他靠頑強的毅力仍取得了優秀的成績。老師夸他是個自強自立，有上進心的孩子。
二、家庭拮據，卻擁有一顆關心他人、樂于助人
懂事的他知道勤儉節約，從不亂花一分錢。他關心別人，樂于助人，在別人遇到困難時，總是鼎力相助，甚至是“慷慨”的。同學筆壞了，本子用光了，臨時急用，他總是樂于將筆、本子借給同學，不需任何感謝;同學遇到困難，他總是盡心幫助，不求回報;我們卻從中看到了他一顆純潔的愛心。
三、嚴格要求，不忘積極進取，為集體爭光
小徐同學嚴格要求自己，各方面表現出色，令人贊賞。更為可喜的是，他主動為班集體爭光。他主動要求擔任班級衛生的監督員，管好班級衛生，積極參加各項活動，并積極為班級爭光。去年春季運動會，他東跑一頭，西跑一頭，為同學們加油，鼓掌。
作為一個留守兒童，作為一個失去父愛的孩子，能夠這樣樂觀開朗，自強自力，積極進取，并有這樣出色的表現，我們為他驕傲，祝愿他更加嚴格要求自己，在奮斗拼搏中飛得更高、更遠……
少年兒童事跡材料 篇22
小邵，女，濱海縣濱海港經濟區第二中心小學教師。
她自幼家境貧寒，深知農村學子求學的不易，更明白留守兒童內心的孤獨。為了能當好他們的“媽媽”，她3次打報告辭任副校長。40平方米的蝸居，溫暖了十六顆孤獨的心靈。
1972年出生的小邵家境貧寒，深知農村學子求學的不易，更明白留守兒童內心的孤獨。為了能夠更好地照顧學校的留守兒童，她先后收留了16名學生。小邵的家庭并不富裕，房子僅40平方米。為了安置學生，她特意騰出了一個房間，買了兩張床。最多的時候，她家同時住了5名學生，住的.時間最長的，在她家一待就是6年。平日里，小邵自己省吃儉用，無償地為他們提供食宿，有時還要為他們墊付學費和醫療費。因為擔心走上領導崗位后，就沒有更多時間照看孩子了，她曾3次打報告辭任副校長職務。多年來，小邵的事跡感動著許多人，她先后被授予江蘇省“優秀春蕾教師”江蘇省“十佳社會媽媽”“中國百名優秀母親”“全國模范教師”等多項榮譽。如今，小邵收留的16名孩子不僅全部完成了九年義務教育，還有11人先后考取高等院校。
少年兒童事跡材料 篇23
梁平縣龍江村位于海拔近千米大山里。片中主人公姐姐xx七歲、弟弟xx五歲。他們的母親三年前因山鄉偏僻、家庭貧困離家出走，父親因全家生存壓力長年在外務工。由此，這個家里就只留下小姐弟相依為命。
沒有父母的日子，他們學會了獨立。每天天不亮，姐姐照早早起床生上火爐，顧不上做早飯就帶上還未入學的弟弟到十多里外的村校上學，卻總是遲到。姐姐上課的時候，弟弟游蕩在空蕩蕩的校園里。姐姐期盼這一天的課程早些結束，弟弟期盼姐姐早些放學。時間在他們身上變得緩慢和難熬。
平時上學讀書，小姐弟倆顯得異常忙碌，一日三餐沒有任何保障。只有在周末，稍有時間的姐姐總是想方設法讓弟弟吃好。然而，由于父母沒有盡到責任，家徒四壁，米和柴就是他們最基本的生活必須品。當姐姐煮熟好心人送的南瓜改善生活的時候，挑食的弟弟卻不懂姐姐心思，哭了。
沒有任何人照顧，沒有經濟來源。讓聰明的弟弟入學變成一個夢。剛讀小學二年級的姐姐義無反顧的當上了弟弟的啟蒙老師。每個周末，是姐姐學校放假，卻是弟弟在家讀書的日子。
經過一學期的學習，姐姐由于平時分心照顧弟弟，成績不盡如人意。學校散學典禮返回路上，弟弟由于又餓又冷，在雨雪中哭鬧，讓姐姐傷心和無奈。回家后姐姐撥通父親的電話訴苦，沒想到卻遭來父親的指責。讓姐姐更難受的是，父親曾經允諾的電子琴在成績單上化為烏有。其實，關于父親的`其他承諾早已是一個美麗的泡影。
春節快到了，姐弟倆期待著父母能回家一起過年。可大年三十了，媽媽杳無音信、爸爸沒有兌現回家的承諾。失望的弟弟哭鬧著找姐姐要爸媽……除夕夜，電視里的熱鬧非凡地春節聯歡晚會，勾起了姐弟對父母的思念。弟弟忍不住撥通了父親的電話，給父親拜年，并問他何時才能回家。得到的答案依舊是過幾天才能回來。這個“過幾天”，或許又將是一場漫長的等待……
少年兒童事跡材料 篇24
xx身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。
作為班干部，xx同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現并阻止校園內不良現象的'發生。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
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