新時(shí)代好少年主要事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。想擬事跡材料卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的新時(shí)代好少年主要事跡材料，希望能夠幫助到大家。
新時(shí)代好少年主要事跡材料1
陳金蕊，漢族，2007年1月13日出生，就讀于渭南中學(xué)八年級(jí)（2）班，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和地理學(xué)科班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、聰慧機(jī)敏，連年擔(dān)任班干部，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)始終名列年級(jí)班級(jí)前茅并多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，勤于動(dòng)腦，善于思考，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
一、勤于思考，品學(xué)兼優(yōu)
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，積極發(fā)問(wèn)是她的代名詞，她專心聽(tīng)講，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，遇事好問(wèn)個(gè)為什么，對(duì)不明白的問(wèn)題，堅(jiān)持有疑必問(wèn)，絕不會(huì)不懂裝懂。為解開(kāi)一道難題，她會(huì)忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學(xué)，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，讓她的成績(jī)年年名列前茅，她上課專心致志，課本上記著滿滿的多色筆記，條理清晰，內(nèi)容豐富，課下勤奮好學(xué)，辦公室簡(jiǎn)直是她的常駐地，所有老師提起她，都是：“就是那個(gè)天天來(lái)問(wèn)題的孩子啊”。不僅如此，她在日常生活中也展現(xiàn)出了自身的良好修養(yǎng)。她待人彬彬有禮，遇到老師禮貌問(wèn)好，行為端莊，舉止大方，面對(duì)一些突發(fā)情況，她也能隨機(jī)應(yīng)變，毫不怯場(chǎng)。
二、勤儉節(jié)約，孝順長(zhǎng)輩
她勤勞善良，樂(lè)于助人，在家里從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間，煮飯。在同學(xué)中，她懂事勤快，每逢大掃除，即使作為女生，她也總帶頭搶臟活累活干，老師和同學(xué)們都很佩服她。為了體貼父母，她用每年的壓歲錢和攢下的零花錢，為自己買學(xué)習(xí)用具，交學(xué)費(fèi)，還用余下的錢給村中的老人添置生活用品，老人們都對(duì)她贊不絕口。因?yàn)闋敔斞揽诓缓�，行�?dòng)又不方便。她還自學(xué)包云吞，為的就是讓爺爺能吃上一口熱乎的云吞，不論爺爺想去哪里，她都作為爺爺?shù)男」照�，走到哪里都�?huì)攙扶著爺爺，照顧的無(wú)微不至，爺爺見(jiàn)到她就樂(lè)開(kāi)了花。
三、樂(lè)于助人，熱心公益
在社會(huì)上陳金蕊是個(gè)好少年，她從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德，有愛(ài)心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車上她積極主動(dòng)的為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見(jiàn)有人隨意丟棄的紙屑，她會(huì)主動(dòng)拾進(jìn)垃圾箱里，在路邊看到乞討的人，她總是主動(dòng)拿出自己攢下的零花錢，助人為樂(lè)的精神已經(jīng)在她心中生了根。她時(shí)時(shí)告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她都用心參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手潛力，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。近兩年，每逢周末，她經(jīng)常組織同學(xué)到敬老院看望老人，幫助敬老院的老人打掃衛(wèi)生，悉心陪伴，給老人們愛(ài)的關(guān)懷。
四、興趣廣泛，全面發(fā)展
她興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡閱讀、繪畫、音樂(lè)等。她廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識(shí)都有所涉獵。每天堅(jiān)持閱讀幾乎成了她的必修課。“開(kāi)卷有益”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級(jí)交流。她熱愛(ài)繪畫與音樂(lè)，閑暇時(shí)刻她總是拿出畫板和鉛筆，醉心于“愛(ài)”的創(chuàng)作，音樂(lè)是她生活中必不可少的存在，戴上耳機(jī)沉淪于音樂(lè)所締造的美好世界。她還是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴、好榜樣。除了各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅之外，組織能力也非常強(qiáng)，她帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在老師和家長(zhǎng)的支持下還經(jīng)常參加各種活動(dòng)，課外生活快樂(lè)、有趣、豐富多彩。
陳金蕊同學(xué)，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區(qū)，弘揚(yáng)正氣，城鄉(xiāng)同伴，共享陽(yáng)光;小姑娘，大能量，堅(jiān)持做，意義大，新時(shí)代，好少年!
新時(shí)代好少年主要事跡材料2
褚犇同學(xué)是內(nèi)蒙古錫林郭勒盟二連浩特市第一小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。
作為一名新世紀(jì)的少年，他學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活上嚴(yán)格要求自己，他的行為常常會(huì)贏得老師和同學(xué)們贊賞的目光。他熱愛(ài)祖國(guó)，看到身邊的霧霾天氣對(duì)人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個(gè)動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。他愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與節(jié)約用電，低碳生活，植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)。通過(guò)學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片，對(duì)二連浩特市爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)衛(wèi)生城市”、“三城一港”，有較深的認(rèn)識(shí)，掌握一定的環(huán)保知識(shí)，并樹(shù)立起較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。他對(duì)“我們只有一個(gè)地球”，“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”，“垃圾不落地，二連更美麗”等有較深的情感體驗(yàn)，他還積極參與各類環(huán)�；顒�(dòng)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)看到有沒(méi)關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好。洗手的時(shí)候水開(kāi)的不太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí)，就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信，只要大家積極行動(dòng)起來(lái)，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園！
生活中，他也特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請(qǐng)節(jié)約用水！”的標(biāo)語(yǔ)，而且自己也想了很多辦法來(lái)節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。
在學(xué)校，他也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且積極投身到學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)中去。在班上開(kāi)展的環(huán)�；顒�(dòng)中，她是活動(dòng)中最積極的'宣傳員，不但動(dòng)手設(shè)計(jì)了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保思想。活動(dòng)之后，他還將這次特別的活動(dòng)感受寫下來(lái)，激勵(lì)自己做一個(gè)合格的環(huán)保小主人。由于他出色的表現(xiàn)，后來(lái)被學(xué)校評(píng)為環(huán)保之星。在世界地球日來(lái)臨之時(shí)，他將目光投向我們的不可再生能源上。
在暑假期間，他積極投身到各種環(huán)保活動(dòng)中，并獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策，將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛(ài)護(hù)我們自己的家園。在假期外出旅游時(shí)，他也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在他三年級(jí)時(shí)到云岡石窟去旅游時(shí)，因?yàn)檎也坏嚼�，他將一個(gè)糖果袋在手中捏了大約兩、三里路，導(dǎo)游們直夸獎(jiǎng)他是講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。在學(xué)校組織的環(huán)保科幻畫的創(chuàng)作中，他以“保護(hù)海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎(jiǎng)。還曾在:2016年語(yǔ)文百詞大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；2016年“校園安全我踐行”主題手抄報(bào)大賽榮獲二等獎(jiǎng)；2017年榮獲“校園金話筒”主持人大賽一等獎(jiǎng)；2017年暑假實(shí)踐活動(dòng)手工制作一等獎(jiǎng)；2017年“感謝恩師”手抄報(bào)、賀卡大賽二等獎(jiǎng)；2017年“品中秋濃情，賞中華詩(shī)詞”古詩(shī)配畫三等獎(jiǎng)；2018年英語(yǔ)聽(tīng)寫大賽一等獎(jiǎng)；2018年大閱讀行動(dòng)中被評(píng)為“書香家庭”；2018年“走進(jìn)詩(shī)詞經(jīng)典，感懷傳統(tǒng)節(jié)日” 詩(shī)詞朗誦二等獎(jiǎng)；2018年英語(yǔ)書寫大賽一等獎(jiǎng)；2019年暑假實(shí)踐活動(dòng)“數(shù)學(xué)趣味報(bào)”二等獎(jiǎng)；2019年暑假實(shí)踐活動(dòng)“讀書小報(bào)”二等獎(jiǎng)。
這就是環(huán)保好少年褚犇，我們相信，褚犇同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
新時(shí)代好少年主要事跡材料3
李艷艷，女，現(xiàn)年15歲，現(xiàn)為寧縣一中高一（4）班學(xué)生。
2006年5月，李艷艷的母親王秀霞因突發(fā)腰部疾患致下半身癱瘓，喪失生活自理能力。年幼的李艷艷在遭受父親離家出走的困境中，用自己稚嫩的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。在躺在炕上的母親指導(dǎo)下，她偷偷地擦干淚水，效仿著大人的樣子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)著枯枝、引燃煤塊、燒開(kāi)了水、熱好了饅頭，讓母親第一次嘗到了寶貝女兒為她做的人生第一頓飯。此后10多年來(lái)，伺候母親穿衣、洗漱、飲食、起居等一切家務(wù)被生活無(wú)情地壓在了這個(gè)本該在長(zhǎng)輩懷里撒嬌賣萌的孩子的身上。
上初中以后，李艷艷每天早晨5點(diǎn)起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生，將開(kāi)水、饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學(xué)。下午放學(xué)回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，然后又急急忙忙趕去學(xué)校上晚自習(xí)。晚上9時(shí)30分回家，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子收拾干凈，她才能在母親的陪伴下完成當(dāng)天的作業(yè)，這是她每天最期待的時(shí)光，也是母親最幸福的時(shí)光。
2019年7月，李艷艷以優(yōu)異的成績(jī)被寧縣一中錄取，在鄉(xiāng)親們的幫助下將母親搬到了離家十公里外的早勝街道租住，一邊上學(xué)一邊繼續(xù)照顧母親。
2017年，李艷艷被寧縣良平初中評(píng)為“最美孝心少年”；2019年4月，被寧縣精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“寧縣孝老愛(ài)親道德模范”。
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