三好學生的事跡材料范文
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。以下是小編特意為大家準備好的關于三好學生的事跡材料，歡迎閱讀！
三好學生的事跡材料（一）：
XXX同學有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們學習的榜樣，他出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛，自入學以來，他勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優(yōu)秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。
他從小就立志----先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會，他真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫忙他們，熱愛勞動，關心群眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校里，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀
他一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅，他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。
三、潛力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。
四、素質(zhì)上：興趣廣泛，勇于實踐，素質(zhì)全面
他不僅僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善于觀察，勤學好問，勇于實踐，各方面素質(zhì)都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。
在校內(nèi)，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。
他開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，潛力全面，綜合素質(zhì)強，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的'校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
三好學生的事跡材料（二）：
超乎尋常，卓爾不群就是她的名字：沈超群，來自XX實驗學校初三（1）班的一員。
“你的快樂就是我的快樂。”這是她的座右銘，雖不能像雷鋒一樣幫忙那么多人，做那么多好事，但她始終以幫忙他人為快樂，盡自己所能，去幫忙需要幫忙的人。學習中，她獨立自主、上進要強；工作中，她任勞任怨，認真負責；體育上，她拼搏進取，勇于挑戰(zhàn)。
“睡得多的人學得少�！报D―在學習上，她是一個獨立自主、潛心鉆研的好學生。課堂中她認真聽講，用心思考，大膽發(fā)言；做作業(yè)一絲不茍，保質(zhì)保量，按時獨立完成。她致力于自身素養(yǎng)的全面發(fā)展和提高，堅持廣泛的課外閱讀，視野開闊，知識面廣；關心時政，把握時代脈搏。初三的學業(yè)越來越緊張，做的題目也越發(fā)困難起來，但是她從不害怕難題，總是努力鉆研。在別人休息時，她在努力，心里不停告訴自己：你不能停下進取的腳步，就是憑著這樣堅定的信念和勤奮不輟的努力，她成績優(yōu)異，在同學間真正起到表率作用，她獲得了2014年XX市優(yōu)秀少先隊長稱號；“中國青少年作家杯作品大賽”金獎；XX市“迎世博校園禮貌禮儀大賽”“禮儀風采獎”，XX區(qū)一等獎；XX市精銳教育杯首屆“魅力漢語”普通話比賽二等獎；“白蘭氏校園領SHOW”第二屆XX市中學生英語情景劇創(chuàng)作表演大賽三等獎；XX市中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新大賽三等獎；2014年“金秋拾貝”征文大賽二等獎；2014XX區(qū)中小學“4.26知識產(chǎn)權(quán)活動周”電子小報三等獎；2013、2014年區(qū)優(yōu)秀少先隊員隊長夏令營“優(yōu)秀營長”稱號；2014年校園文化藝術(shù)節(jié)硬筆書法二等獎；連續(xù)獲得四個學期的校獎學金，分別是三個三等獎，一個二等獎，連續(xù)獲得12、13、14年“校三好學生、校社區(qū)活動用心分子”等，她還用心參加英語“迎世博競賽”，取得不錯的成績，參加化學“白貓杯”競賽，并已取得決賽資格。另外，她的興趣廣泛，喜歡閱讀、吹笛、以及彈琵琶，現(xiàn)已獲得琵琶八級的好成績。
“一寸光陰一寸金，我要爭分奪秒。”――在工作中，她是一個自立自強、樂于為他人服務的好干部。
她是班中的語文課代表，協(xié)助語文老師做好作業(yè)收繳工作，是一架溝通老師與學生的橋梁。她是班中的體育委員，運動會上總能看到她忙碌、拼盡全力為班爭光的身影。她是班中的班長，三年多來協(xié)助班主任管理好班級，為班級創(chuàng)設良好的班風班貌。在每次班隊會前，她總會根據(jù)班隊的狀況來準備活動方案，組織隊員開展班隊會。在班隊會間，她能根據(jù)目前隊中現(xiàn)狀來設計游戲、開展活動，讓隊員們在快樂中體會到團結(jié)友愛的重要性。在志愿者服務活動中，她組織了一支志愿者服務小隊，在節(jié)假日，她會帶領隊員到幼兒園教小朋友學習，到養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目，到街道撿拾垃圾。這支由她帶領的雛鷹小隊，秉持著為他人服務的精神，受到多次好評。她是學校的自理會成員，檢查工作認真到位，并以身作則，督促同學們的行為規(guī)范。她用心帶領同學們參加隊、團活動：學校大隊部開展爭章活動，她組織召集學校所有大隊委員商討、制定爭章標準和章名，設置“小火箭章”、“孺子牛章”等等，會后制作板報宣傳爭章資料。
她從自己做起，用心爭章。在“我微笑，我撿起”的活動中，她和同學們一齊出黑板報來到學校附近宣傳，教育市民不要亂扔垃圾，還自發(fā)在小區(qū)里撿煙蒂，打掃清潔，結(jié)束后與同學們交流心得和感想。她不怕臟不怕累，隊員們自然信服于她。在“學雷鋒”活動中，她和同學討論、制定了一系列適合中學生的活動。她定期與學校30名左右的同學到民工子弟學校去幫忙那里的孩子們，與他們一齊做游戲、學習，做個小小雷鋒。她是XX區(qū)的紅理會主席，參與XX區(qū)少先隊工作規(guī)劃與組織：如2013年與XX農(nóng)民工子女學校的學生共度六一，設計團隊游戲，表演相聲、小品，贏得同學與老師的一致好評；“隊長學校學習”的會議中，她作為隊長代表，為XX區(qū)各校大隊委員介紹少先隊工作特點以及隊長們的分內(nèi)工作，是老師的得力助手；在2013年XX區(qū)第四次代表大會中，她作為XX理事會理事長與教育局局長徐界生討論“外來學生讀書問題”，向上級領導反映出隊員們的心聲。她是XX市紅領巾理事會理事，光榮地與XX市少先隊組織一齊開展“手拉手，心連心”活動，為貧困學生募集捐款；在“爭做世博風尚好少年”活動中，參與“好少年”定義商討會，提出有好處的推薦與意見等。
在XX市第六屆少先隊代表大會中，她作為學生代表為出席會議的XX市委領導佩戴紅領巾，為XX市名譽主席龔學平介紹少先隊工作，應對領導她沒有膽怯，自信地將青少年的陽光與活力傳達給上級領導。她還是一名優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的主持人。在學校的兩屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，她都擔任了主持人的工作；在XX區(qū)各類大小型活動，如“金色鼓號伴我成長”、“第四屆少先隊代表大會”“XX區(qū)中小學生代表大會”等也擔任主持人主角，游刃有余地銜接好每一個環(huán)節(jié)，被封上“金話筒”的光榮稱號。她還是一名“小白菜”。在今年的六一兒童節(jié)中，她與XX市100位優(yōu)秀少先隊員參加了“世博志愿者體驗活動”，以一名志愿者的身份以感恩之情緒、職責之意識、青春之朝氣、主動的態(tài)度參與到世博服務中，處理好每一次突發(fā)事件，做好每一次接待工作，回答好每一個問題，為XX世博會貢獻了自己的一份力量。在世博試營運期間，她作為學生代表游園，并提出關于“垃圾箱過少”此問題的提案，獲得上級領導的認可，在世博園內(nèi)增加垃圾箱的置辦點；去年暑假，她作為XX市紅領巾理事會理事參加了“情系都江堰，共游世博園”XX市優(yōu)秀少先隊員夏令營，帶領來自都江堰的小朋友參觀世博園，與他們一同領略XX的發(fā)展，一同學習“海寶精神”，與他們交換禮物，互相勉勵，做一個禮貌熱情的東道主。她是領頭雁，她是孺子牛，她是水中魚，她是智多星，她是小火箭，她力求做好每一件事情，為他人的快樂獻出一份力量。
“生命在于運動。”――在體育方面，她是一個堅持不懈、敢于挑戰(zhàn)自我的學生。
作為體育委員，她帶頭參加“兩操、兩活動”。第一次跑800米，她咬緊牙關堅持到了最后，為女同學做了個好榜樣。第一次條橫箱，同學們誰也不敢第一個嘗試，只有她，鼓起勇氣跳過去，雖然摔得很厲害，膝蓋腫得像個饅頭似的，她也說沒事，要再來一次。體育運動會上，她帶頭報名參加比賽，為班級取得榮譽，2014學年度的體育運動會上，有同學身體不適不能參加200米，雖然200米是她最不擅長的體育運動，但是她主動要求代替生病的女同學，上場比賽。在她與同學的共同努力下，獲得校女子團體總分第二名的好成績。
她在學習中與同學和諧相處，大氣而有耐心；在工作中她不斷提高自己的潛力，增強自我管理的意識，起到表率作用；在體育上大膽嘗試，是同學們的好榜樣。她對于學習、生活等方面有困難的同學總是熱心幫忙，不計回報，是同學一致認可各方面都很出色的干部。
她在不斷提高中穩(wěn)步前進。她就是這樣一個銳意進取、全面發(fā)展的中學生！
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