大學生獎學金主要事跡

時間：2020-11-04 18:24:33 事跡材料

大學生獎學金主要事跡范文

　　永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，下面是YJBYS小編為大家搜集的大學生獎學金主要事跡，供大家參考，歡迎大家借鑒。

大學生獎學金主要事跡范文

　　大學生獎學金主要事跡范文一

　　您們好!我叫***，是信陽師范學院院體育學院體育教育專業的一名普通的大二學生。2013年很榮幸的被信陽師范學院體育學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了很好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經過對自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。

　　一、家庭情況

　　我是一名來自農村的孩子，父母親都是農村的，常年多病，為能夠讓我上學，他們也不得不外出務工，由于沒有什么技能，在外務工也只能夠做些沒有什么技術含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢，有時間生病了也舍不得去醫院。他們把攢下來的錢基本上夠供我的上學。

　　二、思想情況

　　在進入大學的之后，我在2010年4月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，，我在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，現已被確認46期青校資格。

　　三、學習情況

　　學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，今年文化課成績在班里第四名，綜合測評第二名。在學好專業課的同時，我還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

　　四、工作情況

　　在工作期間：我始終以“服務老師，聯系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在班級，積極參與院里的各項活動，我堅持同學的利益為重，決不以公謀私。

　　五、生活情況

　　在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從進入大學我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力

　　六、獲獎情況

　　在過去的一年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽：

　　1、在我校第三屆“助學政策，助我成才”征文比賽中被評為優秀作品。

　　2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動中被評為二等獎。

　　3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎。

　　4、在我院舉行的“我的大學生活”英語演講比賽中榮獲三等獎。

　　5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進個人”稱號。

　　6、在我院第八屆“科技創新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評為二等獎、三等獎等十四項獎勵

　　這些成績不是炫耀的'資本，但是努力的證明。成績已經成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵著自己不斷進步，勇往直前。

　　進入信陽師范學院體育學院學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。

　　大學生獎學金主要事跡范文二

　　彈指一揮間，兩年的大學生活已落下帷幕。成熟與自信代替了曾經的青澀與稚氣。在這第二年的生活，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴謹求是、刻苦專攻的繭，細密地包圍并保護著兩年后破繭而出的我。對這勤苦造繭的學年，我個人總結如次：

　　(一)學習方面

　　追尋著最初夢想的軌跡，我仍努力地在苦學這條路上前行。為了使自己在大學生活結束時，能成為不折不扣的綜合性實用人才，在深思熟慮后，就學校提供的學習條件，積極參與了法學二專業的學習。而這一學年，我又參加了成教學院有關實用英語課程的培訓。我幾乎將自己每一天都置身在學習的氛圍中，做到凡事躬親，以期擴大知識面，在專業知識方面做到專精，在其它知識面上做到廣博。把知識以專業知識為核心，相關知識成網狀立體化起來。天道酬勤，這一學年我不但通過了全國英語六級考試，也以專業知識平均83.32967分，單科最低70分的學習成績獲得申請校二等獎學金的資格。我以自己平凡塌實的努力勤懇而自豪，并會繼續努力下去，心存高遠，腳踏實地。

　　(二)生活方面

　　單身的獨立生活已比起兩年前來，得心應手得多了。逐漸學會以綜合的心態看待同學間的摩擦，也慢慢沉穩干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了曾經如刺般的戾氣，珍惜并愛護身邊的簡單與快樂。積極地參與到寢室的活動中，因為我較為忙碌，大部分時間都在上課，因而鮮有參與集體掃除的機會。為不引起勞務爭端，我也自覺地在平時生活中多做一些勞動。總體說來，大家都在努力讓生活更和諧而努力著，我也樂于參與其中，細細體會煩瑣中的感動與美好。

　　(三)文體素質方面

　　在這一方面較大一那一年相比遜色了許多，課業方面，盡管是自己給自己施加的壓力，但也馬虎不得。每天“三點一線”——寢室、教室、圖書館——的生活，已擠不出更多的時間參與校與院組織的活動了。僅于大二下學期，參加了校首屆女子網球比賽。后也因安排的實驗課，自己也不得不遺憾地中途放棄比賽。不過，所謂“舍得，舍得，有舍才有得”。

　　(四)思想方面

　　在思想方面，我仍然一如既往地向黨組織靠攏。只是也許巧合地錯過，我依就沒能走進黨組織。這不得不說是一大遺憾。但是，信仰不會因挫敗而退去，我依然會有意識地努力上進，至于結果如何，只好且行且看了。

　　我的開朗大方，果敢堅韌，使我身邊聚集很多簡單而快樂的朋友，我們有著共同的進去方向。我的坎坷經歷，使我比同齡人有著更多的閱歷，也使我能做到“膽大心細，遇事不慌”。我的超越年齡的成熟，讓我有時顯得老成與嚴肅，但是成熟艱難的過去并未改變我簡單快樂的本性，因為我相信“厚積薄發”，所以我不辭辛苦，凡事躬親。周圍不屑的眼光與評論，我不在意，因為我知道我要的是什么，我想走的是哪條路，那么“走自己的路，叫別人去說吧”。大多的時候，我都以我自己的優質的品性影響著我的朋友們。我喜歡自己做一個平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識地培養多重技能，提升品味，修養氣質

　　以上便是我對自己大二一學年的總結。值得夸耀的是，大二的暑假，我掛職鍛煉的單位居然想招我為職員。后得知我才大二，很是惋惜，這件事讓我對自己的能力更加自信，至少我走對了自己的路，以后要更加堅定地走下去。也許我不夠聰明，但我努力;也許我不夠美麗，但我健康;也許我不夠完美，但我自信。我對學習、生活一絲不茍，積極進取，相信這種塌實的態度，終會為我贏得日后成功的門票。希望再過兩年，破繭而出的是如太陽般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預期的目標努力，是我一直前行的動力所在。

　　基于我的努力、勤奮與可見的成績，我鄭重向學校申請校二等獎學金，靜候佳音。

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