六年級日記
忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的六年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天，老天有眼，給大家安排了一場晴天，在這一天里，大家都興高采烈地痛快玩了一番。我們完了的項目可多啦！有動自己的巧手包餃子，有為自己辛苦的爸爸媽媽煮上一鍋愛心粥……其中，最令我其樂無窮的項目——漁場樂。
來到了釣魚場，大家可樂壞了！剛剛那副已經(jīng)疲憊不堪的精神已經(jīng)飄到了九霄云外之中，現(xiàn)在我們哥哥是精神飽滿，活力四射。首先，同學們陸陸續(xù)續(xù)地領(lǐng)取了魚竿和魚餌，選了各自的風水寶地，便開始躍躍欲試地釣魚了。
我和同學們不同，選擇了人少水清的.地方，像老練的釣魚手一樣。首先，我把魚餌放在魚鉤上，把線用力一拋，“啪”地一聲，魚線垂入了湖中。我一邊坐在旁邊等著大魚上鉤，心里一邊得意洋洋地想：太棒了！這個釣魚項目可是我輕而易舉就能奪冠的，哈！哈！這是我大顯身手得好機會啊！看我釣的魚一定比你們多！“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”魚竿還是一點動靜都沒有，浮標好像顯得輕飄飄的，又浮上來了一節(jié)，我見了，有些好奇，于是，把魚竿一提，只見，魚餌已經(jīng)不見蹤影了，我先是一愣，然后大吃一驚，突然，耳邊傳來一聲驚嘆的叫喊：“林凱杰，調(diào)到了一條大魚啦！”
我聽了，心里又驚又喜，又有些不服氣，我連忙再放上魚餌，用力一拋，這次我可真動真格了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線，手里緊緊地握著魚竿，隨時準備著大魚乖乖上鉤，不一會兒，一條大魚中了我的陰陽鬼計，上鉤了！水面上濺起了水花，時不時傳來“啪，啪”的聲響，我心里欣喜若狂地想：哈！我終于釣上了一條大魚，而且肯定是一只肥肥胖胖的魚，我一定要逮住它，想同伴們好好炫耀一番。
誰知，我心頭一急，“呼”地提起魚竿，那動作如閃電般的速度，在半空中，看著魚鱗在燦爛的陽光下，閃閃發(fā)光，十分耀眼，像一顆顆珍貴的鉆石，我自豪地說：“太好了！這條魚是我的啦！”
突然這條魚靈機一動，改變策略，“啪！”的一聲，掉入湖中，我大驚失色，新被刺穿了無數(shù)個洞，十分地痛！但我依舊安慰自己：沒關(guān)系，失敗是成功之母，而且這條魚被抓起來，多可憐啊！應該把它放生，或許這樣做是對的……
就是這樣的一件事，這就是漁場樂，它令我歷歷在目，回味無窮。
六年級日記 篇2
今天上午放學，李老師對我們說：“今天下午要開表彰大會。”我聽了既興奮，又緊張。
下午第一節(jié)課剛結(jié)束，班主任——李老師對我們說：“下一節(jié)課開表彰大會，同學們搬凳子，下樓站體育隊。”話音未落，同學們就搬起凳子，像百米賽跑似的沖下樓。校園里頓時洋溢起笑聲。
校長和主任坐在主席臺上。校長說：“老師們，同學們，大家好……”校園里頓時鴉雀無聲，聲音在校園中回蕩。終于開始發(fā)三好班集體獎了，大家都希望這個獎能在自己的'班級上，可是，這個榮譽被四一班占領(lǐng)了。但是我并不氣餒，因為只要我們班在進一點點努力，那么我相信明年我們一定會是三好班級。
表彰大會結(jié)束了，我們回到了班里。老師說：“現(xiàn)在我們來頒發(fā)三好學生獎。”我的心咚、咚的跳著。老師念到“焦浩宇”我愣了一下，急忙去把獎狀拿了下來。我看見得獎的同學欣喜若狂，而沒有得獎的同學面無表情。
表彰大會結(jié)束了，新學期也開始了，同學們，我們要好好學習，天天向上，用滿意的成績來回報我們的父母和老師。
六年級日記 篇3
對于這次作文，我承認存在點兒僥幸心理。雖然只扣了8分，但我覺得應該按扣20分來約束自己。這次考試我就只得了76.5分，這是一次慘痛的教訓，它將會成為我永久的清醒藥，提醒我要認真審題，認真選材，認真寫作。經(jīng)過深刻地反思，我總結(jié)出以下幾個問題:
1、審題不仔細，作文題目幾個大字，“學習藝術(shù)的過程”，而我卻偏偏這個時候昏了腦，寫成體育活動，以至于文章全部跑題，寫得再好有什么用，不在刀刃上。
2、不會利用，在本學期里，我也寫過很多關(guān)于藝術(shù)的好文章，到考試時，完全可以加以利用，稍加改動，寫上去。但考試時，腦袋里毫無頭緒，這充分說明了我考前的準備是多么不認真，更諷刺的是，期末考試結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)我寫的關(guān)于藝術(shù)的作文發(fā)表在青少年報上，這無疑給了我一個當頭棒。
3、考前浮躁，這直接間接地影響我考試時的心態(tài)，以及對作文的自信心爆棚，驕傲使人落后。
這學期的`作文呈現(xiàn)一個下坡狀態(tài)，剛開學，第一篇作文就被當成范文朗讀，之后慢慢出現(xiàn)句子啰嗦，總進入不到重點的問題，最后期末考試跑題，這是個嚴重的問題，如果高考時跑題，六年的苦讀就全都白費了。
所以，寒假里，我不能光讀作文，還要研究作文，學習作者從哪方面選材，怎樣選好材，自己也可以借鑒，這是我目前面臨的最大的問題!
六年級日記 篇4
2x15過去，迎來2x16。我已從五年級上冊升為五年級下冊啦!在這寒假30天里，我也想好我一些寒假計劃。
在寒假第一天，我會先把期末考試卷復習一次，然后再做一些練習題。
在寒假第二天到第五天，我會把老師布置所有作業(yè)都完成好，再看一些課外書和資料。
復習到差不多時候，我會去買一些六年級下冊書籍和資料來預習，并背誦每一篇課文和詞語理解，數(shù)學就買一些練習題來做。在新年要到來時候，就把全部有關(guān)學習資料整理好，回到老家和朋友們玩耍。我寒假計劃就是這樣，你們呢?
我林薇在新一年里祝你們猴年吉祥，馬到成功!
六年級日記 篇5
今天中午，下了一場陣雨。
我吃完飯，想去玩一會兒。剛邁出門檻，有幾個雨點落下來，打在我臉上。“下雨了，下雨了”我喊了起來。緊跟著豆兒大的雨點落下來。
街上的行人，有的趕緊撐起傘；沒帶雨具的，就用手提包往頭上擋；有的`趕緊往家跑；有的找個地方避雨。
不到一個小時，雨停了，太陽出來了。雨具收了起來，頂著皮包的把皮包拿了下來，匆忙趕路的又放慢了腳步。這時大樹好像沖了一遍淋浴，綠的發(fā)亮，美麗極了，空氣也像濾過一樣更加清新了。
六年級日記 篇6
在寂寞無助之時，是否聽過心靈的呼喚？在傷心難過之時，是否聽過心靈的呼喚？在大驚失色之時，是否聽過心靈的呼喚？在糾結(jié)萬分之時，又是否聽過心靈的呼喚？對你而言，榮耀重要還是誠信重要呢？去傾聽心靈的呼喚吧！……
每當寂寞無助、傷心難過、大驚失色、糾結(jié)萬分時，千萬不要沮喪。看，在世界的那一端，去聽聽心靈的呼喚吧！
記得在三、四年級的時候，有一次數(shù)學測試，我考到了99分，那時的我已經(jīng)有些飄飄然了，正是因為飄飄然，我那一個月內(nèi)一點都沒有復習。結(jié)果，意想不到的是，又進行了一次考試。由于一點都沒有復習，一下子降到了79分，這使我開始異想天開了。怎么樣做出正確的道德抉擇呢？到底怎么選擇，到底給不給爸媽簽名呢？我心想著。道德的天平會傾向于哪兒呢？我滿腦子想的'都是這個，導致我心神不寧，忐忑不安，整天人在心不在的。
“我到底說不說？”我的內(nèi)心正在矛盾之中。”說了，也許爸爸會打我，會罵我……嗯，不告訴他也許他不會知道我的‘敗績’……但，不告訴他，我就背叛了良心了……告訴他會被打、被罵，還是不告訴了……不行，不告訴他，我自己總和自己過不去……”我心中仿佛有兩只小精靈在斗爭著，但最后，還是選擇了告訴父母。
“砰”的一下，門打開了，爸爸走了進來，我始終控制不了我的情緒，只好屁顛屁顛地走向爸爸。我把考試卷給了爸爸，并小聲說道：“這次我只考了79分！”我緊閉著眼睛，始終不敢抬頭看他一眼，也許打我?guī)紫拢倚睦飼崱？墒牵]有，只是叫我坐下，耐心地教我這些題目……
我傾聽了心靈的呼喚，它帶我走向光明，使我首先的天秤平衡起來。在世界的那一端，有一個不引人注目的小精靈，它就是——心靈。讓我們一起傾聽心靈的呼喚吧！
六年級日記 篇7
今天，我和媽媽去外婆家，吃過午飯，外婆說:“剛好今天大家到齊了，我們來做紅團吧!”我高興的叫道：“好呀，我最愛吃紅團了。”于是大家都忙碌起來。
外婆先把米和綠豆分開煮熟，加入一點糖，攪拌均勻，這是餡。接著把糯米粉磨碎，再加上紅食素，攪拌均勻揉成紅面團，外婆熟練地紅面團分成大小一樣的小球，再用小圓棍把小球搓平，成為一個個“紅薄餅”紅團皮就是這樣形成的。外婆給我示范把餡放在紅團皮里面并包緊，然后把包好皮的紅團放進一個木雕成的紅團印章里，輕輕壓實，用手一敲，一個帶有花紋的紅團就成形了。
做紅團看似簡單，可是要做的好卻不容易，我們分工合作，外婆負責印制，我和媽媽包餡。我學著媽媽的樣子，用勺子挖上一團餡，放在皮上，再把紅團包緊，但是一開始我不是包的.餡太多就是太少，做的紅團參差不齊，大小不一，太難看了。這時外婆對我說：“紅團的餡差不多三勺就可以了，餡太多了，就露餡了，餡太少了，紅團皮又顯得太多了，不好吃。”于是我按外婆教的“秘訣”去做。做好的紅團個個飽滿均勻，一個個紅撲撲的“臉蛋”好像在對我笑呢!
外婆把包好的紅團墊上粽葉，放在蒸籠上蒸，過了半小時，紅團熟了，打開蒸籠，一個個紅團熱騰騰的，紅彤彤的，比沒煮紅得多，媽媽說這代表讓新一年紅紅火火。我迫不及待的拿起一個放在碗里大口大口地吃起來……
以前，我學會了煮牛奶，今天，我學會了紅團，不知道以后還會學些什么呢?
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