（實用）我的日記6篇
一天即將過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
我最重要的愿望，就是希望大家別破壞地球。以前，地球上樹木茂盛，罕見的生物隨處可見，溪流、江河、大海到處都是。可如今，那以往聞名遐邇的黃河，今日已雄風不在！以往那繁茂的百山祖冷杉，今日全世界只剩下五株了……現在，地球媽媽已經傷痕累累了！
如果再這樣下去，那么地球上的生命就會消失。難道人們單單為了眼前的美好而放棄地球的未來嗎？打獵、砍樹、挖沙雖然能得到金錢，但你們有沒有想過后果？后果是地球上任何生物都逃不過滅絕的`悲慘結局！難道，你們就忍心眼睜睜地看著地球被傷害嗎？讓我們大家行動起來吧，千萬不要讓地球毀在我們的手上！保護環境，從小做起！保護地球，人人有責！保護環境，要從身邊的小事開始，要從小做起！為了地球美好的未來，讓我們共同努力吧！名師點評：從文中可以看出，小作者很有社會責任感。小小年紀，就將保護地球作為己任，這真的令人欣喜。總的來說，本文的內容豐富具體，言之有序，通過昔日地球風光與今日地球風光的對比，揭示了地球被污染、環境被破壞的現狀，并以身作則地呼吁大家投入到保護地球的行動當中去。很有說服力，也很有教育意義。同時，體現了小作者的主人翁精神，著實不錯。
我的日記 篇2
這是一個愉快的假期，爸媽都不在家，我就在家家里寫作業，除了寫作業還生活寫作業，爸媽會來了，我給他們捶背然后做飯洗衣服，打掃衛生、爸媽讓我出去玩意會。
我就出去找我朋友去家天下玩，我突然看見有人跳樓，所有人員在地面上沖了個氣墊，正在等著他跳下來，有個人員說：“你洗洗會屋睡吧！”別在上面干傻事，我和我朋友正在看著他跳下來是什么樣子，我想著人應該受到什么刺激，得了神經病才跳的。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、半個小時過去了、一個小時過去了，我等的不耐煩了，立馬走人。
到了晚上7：30我爸爸和媽媽和我去了東郊玩，我們在的東郊下了車，我拿著漁網和地籠在橋底抓了些蝦和小魚苗，里面放了許多香腸，我讓爸爸給我十元錢去買我想吃的東西，我給爸爸媽媽各買了一個棉花糖和一碗臭豆腐，美味極了。我說：爸爸要不然回家把我抓的這些蝦來做炸蝦小肉丸吧！一定很好吃，爸爸同意做炸蝦小肉丸給我吃，我高興的不得了，就拿著漁網上車了。爸爸說：玩了一天了，我也困了，我就讓爸爸開著車回家了。這是我第一次愉快的.生活假期。
我的日記 篇3
【一】
昨天小姨來我家了，表弟嚷嚷著要買炮，小姨給了我20元錢，讓我帶著表弟去買。
到了市場上，賣炮的帆布篷搭起來了，一個挨著一個，各色各樣的新年炮五花八門，買炮的，或許是離年下還早的緣故吧，炮攤前，圍著的大都是小朋友們。
表弟喜歡上了探月飛船，我們就買了幾個;我又買了一盒散炮。到家的時候，我們放了一只探月飛船，嗖地一聲，一飛沖天，我和表弟都歡呼地跳了起來。
探月飛船上寫著神舟八號。當探月飛船飛上天的時候，我在想，我要好好學習，等長大了，我要做一個真正的探月人，為我們祖國爭光!
【二】
爸爸說，要趕在過大年之前把寒假的作業完成，那樣過年的時候心情就會放松得多。爸爸問我怎么想的，我覺得爸爸說得很在理，所以，我從今天起，做了假期學習計劃，現在就開始行動了。
【三】
明天要到學校領通知書了，天下起了小雪。一想起我的成績，心就有些不是滋味，但愿我的心情不要像這天氣一樣寒冷。
【四】
在人們的歡聲笑語中，在聲聲鞭炮中，我們迎來了寒假，迎來了一年一度的新年。孩子們早早的起了床，給各家各戶拜年，拿壓歲錢。而我也不例外，早早就給親戚拜年去了。
爸爸媽媽新年好，祝爸爸越來越帥氣，一帆風順，祝媽媽越來越年輕，越來越漂亮。好好。拿著，這是你的壓歲錢。收好了!接著，我接二連三的去給親戚拜年，收到的錢越來越多。真讓我開心。
接下來就是放鞭炮了，我拿著一個摜鞭，邪惡的笑了笑，然后瞄準王楚楚腳邊一扔。啪王楚楚被嚇的一蹦三尺高。她反應過來，怒氣沖沖的`對我說：小兔崽子，老虎不發威，你當我是病貓啊!說完，也手拿一個摜鞭，對準我腳邊就一扔。我哈哈大笑，輕輕一閃便躲了過去，然后說：小病貓，看我炸的你喵喵叫!話音剛落，我接二連三的扔出鞭來，無不掉在了王楚楚的腳邊。王楚楚氣的怒發沖冠，但她也知道摜鞭玩不過我。王楚楚眼珠一轉，心生一計，回房間去拿鞭。我好奇的跟上去看了看。不過一句古話說得好不可不知道，一看嚇一跳。王楚楚躲在門后，我剛進去，啪!我嚇得一蹦三尺高，只好怏怏的離開，不再惹母老虎了。
這真是個happy的新年!
我的日記 篇4
我的學校，一個充滿快樂和活力的地方——定海小學。那里環境優美，有著辛勤工作的老師們，還有活潑可愛的同學們。
一走進學校，映入眼簾的'是一棟棟高高的教學樓，里面不時地傳來同學們瑯瑯的讀書聲。再往里走，你會發現我們學校的每一堵墻都會說話哦!它們告訴我們各種百科知識、漢字故事、三字經……
下課了，同學們就像放飛的小鳥奔向操場。低年級的同學在小操場上做游戲、跳繩;高年級的同學在大操場上打籃球、踢足球。大家玩得真開心啊!
我愛你，可愛的xx!
我的日記 篇5
我的家里有兩只可愛的蝸牛，大的叫蛋糕，小的叫牛奶。
蝸牛是軟體動物，頭上有兩對觸角，一對大的，一對小的。大觸角上有一對小黑點，那是它的眼睛。嘴像八爪魚的吸盤，身上還背著一個螺旋形的“房子”。它平時用腹足爬行。蝸牛平時愛吃：生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各種綠色蔬菜。
兩只蝸牛經常在一起打斗，大蝸牛用觸角頂小蝸牛的觸角，小蝸牛也不甘示弱的頂回去。當兩個觸角碰到一起的時候，又都快速的縮到頭里。就這樣，它們的`戰斗就開始了。有時候，小蝸牛爬到大蝸牛的殼上，大蝸牛帶著它“環游世界”。平時，它們還和我捉迷藏呢，讓我找了好久都找不到它們。原來它們倆躲在菜葉的下面說悄悄話呢！
這兩個小伙伴每天都重復著這些事情，但是它們的感情卻越來越好。有了它們的陪伴，給我的生活增添了許多樂趣！
我的日記 篇6
2xxx.xx.xx星期五晴
歐耶——誰在歡呼？原來是六（三）班的同學，為什么要歡呼呢，原來是第三節課要去閱覽室看一節課書。
為什么大家聽到去讀書都這么高興？因為我們感受到讀書的時光總是那么充實那么享受，就想和一個高尚的人談話，時間一長，你就變成了高尚的人。
時光似箭，似涌泉，不一會兒就到了第三節課，大家排好隊，和往常一樣。雖然有些小激動，但不是靜靜地。到了閱覽室，我們的聲音變的更安靜了，似乎都能應道對方的心跳聲。拿書時，也不爭先恐后，排著隊。來到閱覽室，大家都變得非常守紀律，大家都陸陸續續的坐下倆看書。
看書時，空氣好像變得凝重起來，我看著《小飛俠彼得·潘》里的故事，非常的滑稽，有趣，不禁讓我嘴角一笑。我環顧一下四周，同學們目不轉睛的盯在書上，完全走進了書的海洋，這真是文字的魅力啊！我在心里暗暗贊嘆，瞧，他們正在和“高尚的人”談的'津津有味呢！他們的表情隨著文字的節奏而變換，有的在微笑，有的在苦笑，有的眼里噙著淚水，有的露出一副疑惑的神情……這一副副表情，多么像一幅幅生動而又奇特的風景畫啊。
時間在一分一秒的流淌，只聽鈴聲響起，該吃方了，同學們似乎還沉浸在和“高尚的人”的談話當中，無法自拔，在老師的竭力催促聲中，同學們才一個個不情愿的歸還書本，去排隊，一路上，同學們都沉默不語。似乎“高尚的人”還在他們的面前。
讀書的時間是有限的，但讀書時又是美好的，所以同學們珍惜著每周五第三節課的一分一秒。
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