【推薦】我的日記9篇
忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的我的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我六歲的那一年，有一天，姥姥給我買了一顆四季梅種籽。那時我還不會種花，就問姥姥：“四季梅怎么種啊？”姥姥叫我自己到書上去查一查。（張老師的評語：交待養花的時間，年齡小為下文有趣埋下伏筆。）
我沒有去查，就按自己的想法種了起來。我先把花盆里的土都到了出來，又把種籽放在花盆的最下面，再把土放了回去。之后，我細心地給花澆水施肥。
過了五個星期，花也沒長出來。我可等不及了，就把土都倒了出來。找來找去，沒有找到花籽。我就把花盆搬來讓姥姥看，姥姥說：“在我們給它澆水的時候，花籽從花盆下面的小孔跑出去了。”我這才注意到花盆底部有一個小孔。
姥姥又給我買了一顆四季梅的種籽讓我再種。這回，我先把小孔用一塊石頭堵上，把花籽放在土中間。過了幾天，花盆里長出了非常美麗的`四季梅。我高興極了！
通過這次養花，我明白了一個道理：無論做什么事都要細心，只有這樣，才能不讓功夫付之東流。（張老師的評語：收獲談得很深刻。）
孫昊然的語文張老師的評語：作者通過這次養花，不但收獲了成功的喜悅，還悟出了做事的原則，可謂一舉兩得。
我的日記 篇2
在優美的音樂中，慶元旦美食節拉開了帷幕。
教室成了一個令人向往的美的地方，美的裝飾，美的誘惑。
墻壁上掛著些五顏六色的氣球，天花板上垂下閃閃發光的彩帶。黑板上寫著“美食節，美人心”。
同學們在座位上嘰嘰喳喳地討論著，像一群快樂的'小鳥雀，樂得東倒西歪，樂得不知所以，最淡定的小胡君，在美食面前也敗下陣來。
大家的目光一齊投向教室中央，眼睛閃閃發亮。哇，這么多美物！是先吃披薩呢，還是先吃布丁？小饞貓的我心里非常矛盾。
大家紛紛拿起托盤，向美食“進攻——”
各式各樣的糕點、餅干、蛋撻、紙杯蛋糕、西式甜點；飲料有橙汁、牛奶、礦泉水、酸奶；小零食有布丁、糖、薯片、橄欖；美味快餐有薯條、牛排、漢堡、披薩……我不能這樣清點下去了，當一只小傻貓了，大家已經狼吞虎咽了。
當然，有一位同學非常優雅，她小心翼翼地夾起一片披薩，輕輕地放在托盤上，又拿起了一瓶酸奶，放在托盤上，還擺了一個漂亮的圖案。我也東施效顰，學著她的樣子，拿了一片披薩和一瓶酸奶，可我忘記了把食物放在托盤上，而是，直接塞進了嘴里……
寫完了，我的思緒還停留自己的美的幻想里，希望……希望……希望新年的美食節就是這樣，對！就是這樣！
我的日記 篇3
第一天的軍訓生活很快開始了，這天早上教官帶領我們去吃早飯，吃完了以后，教官就帶著我們來到了操場。我的心就像一只小兔子在亂跳，我想：今天會訓練什么呀!只聽見一聲哨響，教官說：“首先我們先來練習一下，把右腳往后移一點，然后再蹲下，雙手自然的放到膝蓋上。”
指揮員讓我們操練了幾遍，我們有節奏喊著：“一、二、三!”郝教官走過來檢查了幾遍，他比較滿意。
接著我們學的是站軍姿。挺簡單的!不就是立正嗎?我心里這樣想。教官可嚴了，抬頭挺胸收腹，雙腿站直，雙腳呈60度，雙手緊貼褲縫。一站就站了十幾分鐘，好累呀!
“接下來，我們將要學的項目是坐姿，這個動作的要領是：左腳要插在右腳的下面，雙手要平放有腿上，身子要挺直!”教官說：“你們要站如松，坐如鐘，還要有耐力，站著一動不動。你們還要記住‘流血流汗不流淚，掉肉掉皮不掉隊’”。我們一遍一遍的操練著，直到非常熟練，太陽無情地照著我們，使汗珠如雨般地從額頭上滑下來。
到了下午，我們又練習了脫帽、敬禮和齊步走等科目。
以前我以為當兵的`叔叔只是扛著槍、站著崗，原來“兵”還要有這樣的訓練，真不容易。在這一次軍訓中，我終于體驗到了“兵”的滋味。我也明白了解放軍叔叔為什么會這么辛苦，原來他們為了保衛祖國天天都要在太陽底下或雨中訓練，他們被人們稱為“最可愛的人”是沒有錯的，真是當之無愧啊!
他們為國家作出了這么大的貢獻，我真佩服他們!
我的日記 篇4
8月19日是我的生日，我邀請了三個最好的朋友參加我的生日聚會。一大早，媽媽在我耳邊說：起床啦，太陽曬屁股啦！我伸伸懶腰，咕碌一下，從床上爬了起來。我拉開窗簾，陽光一下子就照進了我的房間，這真是一個好天氣呀，我和爸爸媽媽到超市去買東西。我們買的東西可多了，有薯片、雪碧、牛筋、餅干、果凍等等很多好吃的東西。然后，我們又去訂好了蛋糕。
下午2點鐘，朋友們都來了，我拿出了所有的零食，分給他們吃。我們一邊吃零食，一邊玩。我們玩了一會兒電子游戲，又玩了捉迷藏。過了很久，我們拿出了生日蛋糕，點燃蠟燭。朋友們給我唱起了歡快的生日歌。那歌聲讓我非常快樂。唱完后，我開始許愿。其中一個愿望是：我希望我下個學期能成為全年級成績最好的學生。許了愿，我們開始吹蠟燭。“一，二，三，吹”隨著我的'口令，呼的一下，蠟燭吹滅了。我們都歡呼了起來。該切蛋糕了，爸爸握著我的手，把最大的一塊切給了我，其它的三塊切給了我的三個朋友。我們津津有味的吃了起來，蛋糕的味道又香又甜，真好吃！
我的日記 篇5
篇一：在我的世界里一切都很美好高中日記
5月21日 星期四 中雨轉小雨
因連續下了幾天的雨，我待在學校已經有三天沒有回家了，身上的錢也不多了。中午大課間的時候，班主任老師讓我說去他的辦公室，沒有想到，我在班主任老師的辦公室里看到了爸爸。原來，爸爸是專門給我送錢來的，他說，他知道我走的時候帶的錢不多，于是就冒雨來了學校……那個時候，我被爸爸對我的關心徹底的.感染了，突然也就覺得我們的父母真是太好了！
篇二：在我的世界里一切都很美好高中日記
6月20日 星期六 晴
今天，當我坐在考場，看到“在我的世界里，一切都很美好”的作文題目時，我想到了同學、老師和父母對我的幫助、教育和關心，于是，我作文的.內容自然寫了他們。是的，在我的世界里面因為有了他們，所以一切都顯得是那么的美好！
我的日記 篇6
中國山東有個古縣城，它的名字叫青州。青州是我的家鄉。它有悠久的歷史和許多的名勝古跡。為什么這樣說呢我帶你到范公亭去看一看，范公亭因為范仲淹曾經在這里居住過而得名，那里的唐楸宋槐雖然歷經風雨，卻依然郁郁蔥蔥、濃蔭蔽日。
我的家鄉一年四季鮮花盛開，瓜果飄香。是全國最大的盆栽花卉基地。每年的十月份都會召開盛大的花博會。好多明星大腕都來過我們這里，每到這時候也是我們這里最熱鬧的時節 。我的家鄉盛產西瓜、銀瓜、蜜桃，山楂等。尤以銀瓜最出名，用山楂做成的`山楂餅也遠銷海內外。
再帶你到云門山、仰天山去看一看。云門山以“壽”字出名，相傳這是明朝嘉靖年間居住在這里的衡王過生日時命石匠刻上去的，那“壽”的寸字就有2米多高。當地有句話“人無寸高”就是從這里說起。南宋著名女詞人李清照也在這里住過。仰天山是國家級自然森林公園3A級風景區，山上種植了大量的槐樹，春天槐花一開。滿山遍野的槐花香足以讓你陶醉在其中。仰天山里還有天然溶洞，溶洞里面冬暖夏涼。去了哪里你就知道什么叫天造地設，什么叫鬼斧神工了！
我的家鄉真美呀！我愛我的家鄉。
我的日記 篇7
中午睡覺，我剛開始聽著《三國演義》，有點兒睡意了。但它一集播完，還要手動調，中間一斷，我又睡不著了。
后來，媽媽看我睫毛眨呀眨的，就知道我沒睡著，她說：“你還沒睡著嗎?睡不著的話，就直接跟媽媽說，我給你按摩按摩就睡著了!”果然，沒一會兒，我就睡著了。
下午，我拿出了我拼裝的小船和輪子，對媽媽說：“我們玩個游戲：我們就用輪子往小船里扔，扔進最遠的一格150元，中間的是100元，最近的50元，這樣既能掙錢，還能練習投擲。”
我們就這樣開始分輪子，你6個，我7個，一點一點的掙錢。后來，我又想起了一個更好玩的游戲。
我說：“我們掙了錢，還可以來做買賣!用掙的錢到商店里買東西，比如這個小船賣1500元。”后來，我還規定了正方形的插件是100元，三角形的插件是50元，五邊形的插件是500元，六邊形的插件是1000元。
媽媽說：“我不要這一片一片的插件，你給我拼裝一個漂亮的玩具吧!”
我說行啊!就用一些 插件給媽媽做了一個“魔幻車”，值2900元。然后，我又問媽媽：“你是不是還要給我一些手工費啊?”
媽媽說：“那當然了!”
我說：“要不，給我100元吧!”
媽媽說：“你拼的這個魔幻車太特別了!手工費才100元?太少了吧!要不我們按商品價格的10%提成，行嗎?”
2900元，那我就是掙到了300元的手工費了!
后來，我又專門給媽媽拼了一個特別好看的項鏈，它還能當帽子戴呢!這個可就貴了!值7000元，因為它都是由六邊形的插件拼出來的!光手工費就要1000元了!
我們的'錢掙得越來越多，我都掙到一萬多元了!商店里的東西都不夠賣的了。我又給自己拼了個非常靚麗的帽子，戴在頭上，就是特別炫!特別有民族風!它還能變成皇冠，如果出門逛街，又能變成一個小巧的手提包，里面還能裝東西呢!
我的日記 篇8
終于結束了一個學期的工作，長途駕車四個多小時順利的到了家。這是我第一次自己一個人開著車離開北京，第一怕不認識路，中途走丟就麻煩了；第二是我的技術不怎么嫻熟，怕道上有什么危險。不過一切都比想象中的好，當我走在京滬高速寬敞的六車道上，望著遠的近的飛馳而過的田野，聽著汽車發出疾馳的聲音，心情比陰霾的天兒晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午飯后，伴著院子里灑下的和煦的陽光，我歪著沙發上，又一次翻開了孫蒲遠老師的班主任心得---《美麗的教育》。這是我第二次讀這本書了。一個學期以來和孫老師的幾次接觸，我被她身上散發出來教育的光芒深深的感染著。是什么樣的東西吸引著我，向一位班主任老師投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的'智慧讓一位在講臺上站了幾十年的老人在離開教學一線之后仍然充滿了激情、充斥著幽默，享受著教育累累碩果的反哺之恩。
孫老師在第一章"美麗的教育"中提到：要用"顯微鏡"去尋找學生身上的閃光點。無論這個學生如何的"成事不足、敗事有余"，閃光點的存在是客觀存在著的。課堂上找不到，課下找；學校找不到，家里找；今天找不到，明天接著找；你一個人找不到，發動全班同學一起找…一定能夠找到！
這是怎樣的一種對學生關注的程度啊。我們老提，教育教學要面向全體學生，可是到了實際的教學中，難免是有一些偏差的。音樂課上，我時常會把關注的目光投向歌曲變現力強、音準好的學生，偶爾訓斥幾句那些注意力不集中的孩子；舞蹈課上，我的眼神落到了幾個動作特別美的女孩身上，自我陶醉在幾個學生帶給我的美感中。可是，那些跑調走神的孩子，那些由于沒學會動作隨便亂動的孩子，我卻沒有足夠的關注。
有些時候，這些無意識做出來的行為，可能已經在學生們心中播下了"音樂老師不喜歡我"的種子。我是多么希望有個氣氛活潑、興趣濃厚的課堂啊！當我讀到這時，我發現一句話說的很對：學生的問題永遠都是老師的問題，要善于從自己的身上找原因。
發現學生身上的閃光點越多，對學生的愛就越深，反之，學生對你就越喜歡，對這門課程就越喜歡。其實，我已經做過成功的小例子了，只是沒有吸取個中經驗，應用到其他學生中去。一年級二班有一個叫張祚珩的男生，一開學的時候特別的淘氣，上課總是坐不住，在合唱臺上恨不得趴著、躺著，很是影響其他同學上課。于是，我把他的座位調到了第一排一個我經常可以關注的位置。
這樣，當他每次能坐好了認真學唱的時候，我就給與他肯定的表揚，還讓其他學生向他學習。也不知道什么時候開始，我不用在特別的關注這個男生了，因為，他已經變成上課紀律特別好的那一撥學生了。不僅可以自己做的不錯，還能時常提醒幫助小組其他學生也要做好。
下課我在班級門前走廊值勤的時候，這個小家伙還在我身邊蹭來蹭去，以他自己的方式表達著對我的喜愛，我也非常的喜歡他，胖乎乎的，多可愛啊。剛才整理月考的音樂成績發現，他竟然次次都得滿分5分，這可是其他考試的老師對他的認可哦。
每一名學生都是那么的純潔，干凈的猶如一張未染塵的白絹。而我們，就是那幅白絹的畫筆，想把他畫成色彩斑斕的完美畫作，他就能成為完美的畫作，只是，老師一定要握好那桿筆。
我的日記 篇9
夏天的一個夜晚，我在家里寫完作業后，突然心血來潮想做一個小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長約22厘米，寬約10厘米，我覺得剛好做機器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機器人的頭部很合適，就在這時，我想用什么來當機器人的`四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費了嗎？想到這里，我立即拉開抽屜仔細尋找細紙盒，經過我精心的挑選，終于找出了4個最好的細紙盒來做四肢。然后媽媽幫助我在機器人身體的兩側用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細紙盒插進去。最后，一個完整的機器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。
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