三年級日記經典【10篇】
有趣的一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的三年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
周末
今天星期六，爸爸送我去奶奶家住。
爸爸把我送到后就走了，我們把他送到門外。爺爺說：“晚上騎車走慢一點�！�
第二天爸爸來接我回家了，到了家我又和小朋友們玩了一會兒就回家做作業。爸爸就罵我：“作業不做，就出去玩�！北话职至R的滋味真不好受。我真想對爸爸說：“這也不怪我，誰叫你昨天沒把我的作業帶在一起呢？”
三年級日記 篇2
今天早讀課我們班發生了一件不愉快的事，連我們的大張老師都生氣得不得了，到底發生了什么事呢?聽我慢慢道來。
早讀課時，我去教室外面洗抹布了，回來的時候聽見大張老師在批評學生，我以為是批評我們班的小朋友。走近一看，原來是批評學校的.衛生檢查員。我問班里的同學發生什么事了，他們告訴我，衛生檢查員來到我們班，把我們班的黑板使勁一推，大屏幕上的U盤就掉了。我們班的小朋友趕緊幫老師找U盤。有的同學趴在地上找，有的小朋友在講臺上找，有的小朋友在門后面找......最后都沒找到，大張老師生氣極了。
明白了事情的經過后，我覺得這個檢查員很沒禮貌。他在我們班檢查衛生的時候，應該要愛護我們班級的東西，在犯了錯誤以后，一定要向老師承認錯誤。
這真是一件不愉快的事啊!
三年級日記 篇3
三月來臨，正是萬物復蘇的季節。今天，我來到了爺爺家。
欲眼望去，以是金黃一片。我問著表弟：“你喜歡油菜花嗎？”“哼，就這花，三月里隨處可見，有事么稀罕的！”表弟嘀咕著，一邊說一邊玩著他的手機。為了克制住自己，我轉身朝橋那邊走去。那里盡是油菜花。“姐，你去哪？”表弟終于放下手機，一雙眼睛盯著我看，“你去哪？帶上我唄�！薄半S便你。”說著我就踏上橋，表弟也緊跟隨后�！斑@哪是橋啊，光禿禿什么也沒有。”表弟在橋上呻吟著。我扶起他，可橋很窄，根本站不了兩個人，我只好鼓勵他，可他就是不站起來，我一急，轉身就走開了�！案陕铮鹊任�！”說著就跑了上來。
我們來到了油菜花中央，一片油菜花地，金燦燦的一片，我們就被埋在油菜花叢里了，油菜花不停地抖動，還陣陣傳來男孩子地笑聲。我和表弟也鉆進油菜花地里嬉鬧起來。油菜花花粉涂得我們全身都是，黃色的蝴蝶忙來忙去，偶然看見了幾株不起眼的小野花，踩了，爛了，也無所謂了，只顧著賞油菜花，嬉戲了。各種姿態的油菜花，在三月的`春風里盡情的舒展，搖曳，散發出勃勃生機。低洼在底下的小野花，誰還會管呢？
夜晚降臨，隨著陣陣大人的呼喚，孩子們都回家了。在回家的路上，我驚奇的發現，我就是一片油菜花地里的一株野花。
夜里蛙聲一片，偶然傳來幾聲蟲叫。
三年級日記 篇4
12月11日星期一晴
在今天的美術課上，李xx對我說：“給我一支筆，讓我看一看�！�
我還以為他要弄什么詭計呢!所以就拿了一支快沒有水的筆遞給他。
李xx對我說：“你是377的.彩筆，而我是373的彩筆，我媽媽以前告訴我，這個筆的數量越大，在紙上寫的時候就不容易起毛，要是數字越小，就容易起毛。所以你的筆在紙上畫畫不容易起毛�！�
我覺得李xx說得很有道理。
三年級日記 篇5
翻開日歷一看，已經12月份了，今天14號，離圣誕就剩下10天了，想想就很激動。好期盼能過一個特別的圣誕節呀！
我想在教室里擺一個圣誕樹，不是從商店里買來的現成品，而是我們親自動手做的，每人做一根綠色的枝條，上面掛滿了各種形狀不同顏色的雪花，最引人注目的當然要數那五顏六色形狀各異的卡紙上寫的心愿了。你一定會忍不住拿起一張來細細觀賞，慢慢品讀，如果那張心愿正好是寫給你的，我想你一定會激動得難以言喻�？ㄆ厦篮玫淖８！⑿撵`的傾吐會像一股涓涓細流淌過你的心間，原來愛的傳遞可以讓人如此幸福！
我想在圣誕樹上掛滿各種各樣的圣誕禮物，長筒靴、小正方形包裝盒、心形袋子里放著自己思量已久、別有用心的小禮物。它可能是一本書，送給喜歡讀書的'學習班長；它可能是一支鋼筆，只為感謝同桌那次書法課上先別人后自己，緊急關頭把鋼筆先讓我來用；它可能是一塊普通的棒棒糖，送給一直用棒棒糖激勵我上進、鼓舞我向上的老師；它還可能是一條白手絹，記得那次流鼻血，是坐在身后的小亮給我用手絹擦干了血，從此那條手絹就再也沒洗干凈過。瞧，這些禮物是多么富有意義��！
三年級日記 篇6
放風箏是件很容易事，但放好風箏卻不容易。
有人說：“這有什么了不起，誰都會�！钡@里面大有學問。
一般人在風小時會跑著牽引風箏，而不讓風箏自己去利用風力，這在放風箏技巧里乃下下策。這么一跑，風箏會借著你跑力量兜住風，但你不可能總跑。你一停，風箏馬上會掉下來。所以說，這是個笨辦法。
會放風箏人，在剛放時候，由于低空風不穩定，會先松線，松一段線，感覺風箏沒有升力，再緊線，就這樣不斷松線、緊線，種用線長度變化來控制升力，使風箏逐漸升起來。等升到一定高度，風力穩定了自然就不用頻繁松線與緊線了。
再說風箏掛在樹上時，一般人只會一味地緊線，直到把線拉斷、風箏扯爛為止。會放風箏人則不然，看到這種情況，他一不慌二不忙，反而會松線，等風來時，借助風力輕輕一拉，風箏便會從樹上升起，然后落地。
所以說，放風箏需要技巧。其實，技巧在生活中無處不在，只需稍稍留心，便會受益匪淺。
三年級日記 篇7
開學初，科學老師給我們發學具，學具袋里有一小袋蠶卵。
老師告訴我們:蠶以卵繁殖。要我們認真觀察蠶卵，還告訴我們蠶卵在適宜的溫度和濕度下會孵出小蠶。
蠶卵是褐色的，看上去很像芝麻，寬約 1毫米 ，厚約 0.5毫米 。蠶卵外層是堅硬的`卵殼，里面是卵黃與漿膜，受精卵中的胚胎在發育過程中不斷攝取營養，漸漸發育成蟻蠶，它從卵殼中爬出來，卵殼空了之后變成白色或淡黃色。
3月22日，蠶卵孵出小蠶來了。蠶從蠶卵中孵化出來時，身體的顏色是褐色的，極細小，且多細毛，樣子有點象螞蟻，所以叫蟻蠶。蟻蠶長約2毫米，體寬約0.5毫米。
蟻蠶吃新鮮的嫩桑葉，吃的比較慢且少,能夠少放點桑葉；桑葉上的水珠一定要晾干了以后才能用來喂蠶，不然，蠶吃了會生病的。
三年級日記 篇8
今天是周六，我和家人去踏青，甭提有多開心了。
藍藍的天空，萬里無云，太陽高興地照耀著大地，春風溫柔地拂過人們的臉頰。成排的柳樹抽出了長著嫩芽的.枝條，隨著春風，扭著柔軟的腰肢，跳著美妙的舞蹈，像是在歡迎我們的到來。
公園里，各種花兒爭先恐后地開放�？�！金黃的迎春花，稀稀疏疏，吹響喇叭，生怕錯過了春天似的；潔白的櫻花，擠滿枝頭，賣弄風姿；粉紅的桃花，依枝傍葉，嬌艷欲滴；高貴的蘭花，亭亭玉立，孤芳自賞……惹得人們贊嘆不已，流連花間。
洛河畔，三五成群的人們，或閑逛散步，或席地而坐，或追逐嬉戲，或翩翩起舞，或圍坐野餐，或盡情吟唱，或放飛夢想……讓我忍不住想融入其中。聽著蛙鳴鳥叫，看著蜂飛蝶舞，聽著人們說說笑笑，看著頑童奔走打鬧，真令人心曠神怡，駐足忘行。
春天是溫暖的，春天是繽紛的，春天是芬芳的，春天是開心的。我喜歡這多姿多彩的春天！
三年級日記 篇9
不經歷風雨，怎能見彩虹。
——題記
在我成長的過程中，我走過的每一條路，我踩過的每一個腳印都令我回味無窮，走在路上，我體驗人生的喜怒哀了，走在人生路上，我嘗了人生的酸甜苦辣，走在眼前的路上，我將迎接一個嶄新的未來。
在我成長的`過程中有好多是值得一談，而那快樂的事情也許就是經歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧！
記得那是一次期末考試，我滿懷信心去考，但第一堂就是數學，這對我一個數學功底差的人來說是一個沉重的打擊，好多題都不會做，我十分緊張，手里的汗一直往下流，可是老天并不開眼，只好就這樣了。過了幾天要發卷子了，我中考了XX分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會兒，老爸回來啦，看到桌上那張被我揉成一團的試卷，爸爸先是和我一起分析題，我有好多題都不改錯，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，數學這個大窟窿已經在爸爸的巴掌中填補完整，在我跳過一個個攔路虎，經歷過風風雨雨后比啊的完好無損，而我現在的主要任務就是好好學習，不能再讓我的學習上有一絲不完整。
走在路上我的書法水平漸漸提高，聞著淡淡的墨香，它讓我品味生活，握著手中的毛筆，他讓我書寫人生。
總而言之，走在成長的路上，陽光總在風雨后，在經歷過風風雨雨后，你一定會見到那一道美麗的彩虹！
三年級日記 篇10
一年一度的植樹節又到了。傍晚，媽媽下班回來，為我帶回了一棵桔樹。吃過晚飯，我和媽媽一起去花園里種樹。
先挖一個大坑，挖著挖著，突然挖不動了，我們遇到了一個大大硬硬的東西。我猜可能挖到地殼了。哈哈，媽媽笑我不知“天高地厚”。媽媽說：“地下可能有一塊大石頭�！痹趺崔k？是繼續挖？還是換一片松軟的土地呢？媽媽說：“我們不硬挖，沿石頭外側試探著挖，一定能搬出這塊大石頭。”一會兒功夫，大石頭被征服了。
我們的這一舉動引來一群好奇的小朋友，我們一起挖坑，扶正，填土，踩實，忙得不亦樂呼，大家都沉浸在植樹的.快樂中。我們相信精心栽植的綠樹，將成為花園一道新的風景。
通過植樹，我明白了，學習中遇到困難的時候，不能逃避，要請教老師，問清楚了，學會了，其實一切都很簡單。
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