二年級日記

時間：2024-01-26 10:17:57 日記作文

二年級日記優選(9篇)

　　有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的二年級日記9篇，歡迎大家分享。

二年級日記優選(9篇)

二年級日記篇1

　　我和外公、外婆一起去天然舞臺看戲。那天的節目是長三角地區獲得梅花獎、白玉蘭獎的藝術家們的演唱會。表演真精彩呀！觀眾掌聲不斷，可惜演出很快就結束了。

　　我們看完走出來，看到外面大廳人好多。有兩位叔叔在采訪一位大爺，我就擠了進去。等大爺采訪結束，我連忙對叔叔說：”我能試試看嗎？”叔叔說：“可以啊。”叔叔問我叫什么名字、是哪個學校的、演出好看嗎、對這次演出有什么感受啊、你最喜歡哪出戲呢？我勇敢地回答了他問我的問題。采訪結束后我問兩位叔叔是哪兒的記者，他們說是上海東方電視臺的'。哇！我簡直不敢相信自己的耳朵，是真的嗎。太興奮了！

　　原來被記者采訪也不是那么可怕。

二年級日記篇2

　　教學目標：

　　1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。

　　2、學能讀動課文，基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。

　　3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。

　　4、培養學生的閱讀理解能力;培養學生收集資料的.能力。

　　5、學生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。

　　教學重難點：

　　重點：學生認識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。

　　難點：學習寫日記。

　　教學準備：

　　1、生字卡片。2、學生日記幾篇。

　　教學過程：

　　一、激趣導入。

　　同學們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?

　　二、感知課文。

　　1、學生自己讀課文，畫出不認識的字，同桌互相幫助解決。

　　2、聽老師讀課文，注意聽準字的讀音。

　　3、認讀課文里不認識的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內容?

　　4、選自己喜歡的一篇日記練習讀。

　　5、展示讀，讀后師生評價。

　　三、學習課文。

　　小組合作學習。

　　1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?

　　2、學習寫冬天的日記。

　　(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據學生回答板書。

　　(2)你有什么不明白的地方?

　　(3)再讀課文。

　　(4)認讀生字。

　　(5)小結學習方法。

　　3、小組學習第一、三篇日記。

　　(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負責填寫表格。

　　(2)展示交流。

　　(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。

　　4、通讀全篇課文，回歸整體。

　　再讀全文，不成自己的發現。

　　5、擴展談話。

　　你還知道哪些有關動物過冬的知識?

　　四、課外延伸。

　　收集有關動物過冬的資料，下節課交流

二年級日記篇3

　　我還記得半年前的那一次寒假，過的是多么悠閑，多么自由，有事沒事這個同學家逛逛，那個地方玩玩，同學聚會更是多的不用說了，當時覺的.很正常，但是，這個暑假快到的時候，當我還在想像暑假該怎么快樂的時候，媽媽嚴肅的把我的作業遞到了我的手上，我當時就震驚了，之后的十幾天，我天天被悶在家里死敢作業，終于，我寫完了作業，這時，媽媽又把5門6冊的書放到了我的手里……

　　現在距離開學只有3，4天了，真想好好在剩下的時間里玩一玩，老媽也答應了我，但是我深深的感覺到中考的來臨。

二年級日記篇4

　　9月19日星期一晴

　　今天我好開心

　　今天我放學的時候，媽媽溫柔地說：“昨天你得到了‘中國傳統文化經典素讀比賽’二等獎，我非常高興，因此要給你獎勵一個大大的、香香的面包。”對于一向愛挑吃的我來說，一聽到這話，我心里甭提有多高興了。于是，我就跟著媽媽進附近的面包店里挑了一個橢圓形的面包，它的`正中間蓋上了一層奶油，奶油上面撒了幾粒葡萄干做點綴。看，僅這面包的外表就讓人有些饞涎欲滴了；要是吃呢，那肯定是津津有味了。

　　今天我好開心呀！因為我吃到了久違了的精致面包，更重要的是我得到自己進入小學學習以來的第一張獎狀（有生以來的第二張，第一張是在幼兒園大班講故事時被評為“故事大王”后發的）。以后我要繼續好好學習，少看電視，聽大人教導。

二年級日記篇5

　　10月27日星期二晴

　　今天放學后，我發現身上沒帶鑰匙，回不了家了，路上，我心里想著：希望媽媽已經開完會回家了，如果媽媽還沒回家，哥哥回家也行啊。我到了家門口，一邊敲門一邊喊：“媽媽，開門，我回來了。”可是，家里沒反應，我繼續敲繼續喊，可是，家里還是沒反應，我一直敲一直喊，敲的我手都紅了，我只好無奈的等起來。突然，我聽見很小的`腳步聲，我一看，原來是媽媽，我說：“媽媽，你終于回來了，我都等了半天了。”

　　今天的事使我得到了一個教訓，我說：“我發誓，我以后將不會忘帶鑰匙了。”

二年級日記篇6

　　今天雖然陽光明媚，春風送暖，可是我的心情卻異常沉重。因為沒完成作業，老師要我和他“共進晚餐”。

　　放學了，別的同學都回家了。我只能留在教室里補寫作業，老師坐在講臺上備課。也許是老天爺故意懲罰我吧，連鉛筆也開始和我作對，好端端的.鉛筆不知怎的就斷了。我趕忙換了一只，繼續寫。可能心太急，寫的字歪歪斜斜，哎，還是先湊合著吧，寫出來就行。寫呀寫呀，不知過了多久，終于寫完了。

二年級日記篇7

　　12月14日星期一晴

　　“如果你能認真作畫，媽咪就帶你去買東西，送給你作禮物。”，美術比賽前，媽咪和我約法三章，而我果然不負眾望，交出了一張漂亮的成績單。為了遵守諾言，媽咪決定要帶我到百貨公司買玩具，一聽到這個好消息，我就高興得手舞足蹈，眉開眼笑呢！

　　今天中午，我們坐上的車來到百貨公司。一下車，我就迫不及待的沖上六樓，因為之前曾經來過好幾次，所以對于“玩具部”的地理形勢，我早就了如指掌，可以算是識途老馬了！

　　到了六樓，各式各樣、五花八門的商品立刻映入眼簾：嬌艷美麗，女生最愛的芭比娃娃，精巧可愛的迪士尼系列商品……等等，琳瑯滿目，應有盡有，要說這里是孩子們的“快樂天堂”，那真是一點也不為過呢！

　　我東瞧瞧，西逛逛，突然看到不遠處正大排長龍，原來他們都是來挑戰“甲蟲王者”的，我也興奮的加入了戰局。很幸運的，我突然有如神助，每一局都勢如破竹，過關斬將，成為獨領風騷的“王者”，在場圍觀的`群眾都對我刮目相看。

　　回家的路上，我捧著夢寐以求的“甲蟲王者”卡片，內心雀躍不已，真是謝謝媽咪帶我來買東西，我希望自己能夠在各方面表現得越來越好，才不會辜負媽咪對我的一片苦心！

二年級日記篇8

　　大自然，就是多么美麗啊！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；此時冬天，它雨雪風云。我愛這美麗的大自然！

　　春天，到處就是草綠花紅，花朵像一個酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛的小女孩競相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節，有些剛出生的脆嫩的.小芽粘著薄泥蕩出一團團充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉的曲子，四次鳥語花香，風和日麗，我愛春天。

　　夏天，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。此時此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個令人陶醉的夏天。

　　秋風習習，秋意濃濃，秋天就是收獲的季節。農民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚。“滴滴答答”，雨就是最尋常的了，一下就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹木都在“沙沙”作響，像就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就是在為誰傾訴著一個遙遠的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還就是孩子了，心里樂開了花，都跑出來，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，此時如同曬場上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊。“明日可能就就是春天了吧？”雖然，這點幻想不能實現，可就是有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？

　　大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂，不一樣的感受。所以，我們就應熱愛大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。