四年級日記

時間：2023-11-12 16:04:21 日記作文

四年級日記[精選]

　　一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記[精選]

四年級日記篇1

　　今年秋天的趣味運動會，已經過去了很久，但我依然記憶猶新。

　　當然，我影響最深最深的就是跳繩比賽了。一開始我們在練習的時候，我一直都接不上于宛廷心里十分著急，陳晗和陳韻憧不停地在說我：“謝敏則，你干嘛總是跳不進去呀，你這樣會讓我們班級丟分的。”我心里感到很內疚，心想：怎么辦呀，怎么辦呀？我接不上于宛廷，這樣下去的話，我會為班級丟分的！”他們倆個這么一說，我實在忍不住，跑到一邊哭起來了。

　　馬上就要比賽了，我的眼淚還是一直在往下流。顏老師跑過來安慰我說：“謝敏則沒事的，你是最棒的，你只要盡自己最大的`努力就行了，不過你有沒有接上都沒有關系。”當時我聽到這句話，心里立刻一股暖流流出來。

　　開始比賽了，我們的心里十分緊張。裁判員一吹哨，所有參加跳繩比賽的同學，都像長龍一樣一個連一個，連我一樣，我感到十分驚訝，我竟然可以在戰場上發揮的這么好，難以置信。

　　比賽結束了，好多同學都在表揚我，我真是高興極了。

四年級日記篇2

　　在我家陽臺上，有幾盆長著翠綠葉子的吊蘭。在這幾盆美麗精致的吊蘭身上，我發現了一個特別有趣的現象。

　　吊蘭小時候與別的植物一樣生長著，當它長到一定的'時候，在幾片葉子中間就會長出一根細長的藤，隨著細藤越長越長，它便向下垂落，吊在空中，也許這就是它名字的由來吧。慢慢的，長長的藤上逢有節的地方又長出一棵棵小吊蘭。嫩嫩的葉子綠油油的，讓我感到奇怪的是，這些吊在半空中的吊蘭，竟然也長著細細的根。媽媽告訴我，把這些小吊蘭小心翼翼地剪下來，放進水里，它一樣可以長出許多新根，像盆栽的吊蘭一樣生長。如果直接把它們栽在土里，只要有足夠的水，它也可以生長。

　　大自然真是妙不可言呀！就連這樣一棵小小的吊蘭，都有這樣一個有趣而快樂的現象啊！

四年級日記篇3

　　今天下午，媽媽拔了許多黃豆，在走廊里剝，我拿著《查理九世之吸血鬼公墓》找媽媽，看見她和一個收雞的人在說話，我便坐在，臺階上聽他們討論的內容，我對那個收雞的人映像不好，因為我發現他好像吹牛，他說他家有一萬只雞還給了媽媽一張名片.......

　　又來了一個收雞的人，他也把車停下來，跟媽媽說話，看見地上的名片，就問媽媽剛才的事，就問媽媽，媽媽就告訴了他，他說剛剛那個人說的是假的，我都被這兩個收雞的人弄暈了，到底他們誰說的是真的'，誰說的是假的，也許商場上就是這么激烈，各個都會為了賺錢，想盡一切辦法。

四年級日記篇4

　　光匆匆，撫平了一切。時光像一把小巧的刻刀，刻出了樹木的年輪，刻出了圓潤的果實，刻出了老人臉上的'皺紋。它無私而無情，無論你如何苦苦哀求，也不會給你多留一分一秒。現在，時光正從你的指尖悄悄滑過，無聲無息。

四年級日記篇5

　　今天，我的爸爸給我買了一只寵物。

　　他是一只小鼴鼠，他每天都住在地下，被買回來后，爸爸給這位‘鼴鼠先生’挖了一個洞，讓他住在這里面。

　　我每天都會來看他，所以我們很熟悉了，我每次去都會給他帶一些吃的，我很喜歡這只小鼴鼠。

四年級日記篇6

　　星期天的下午，我寫完作業了，于是我拿著球拍和球興高采烈地奔向學校乒乓球場地。

　　一來到學校的乒乓球場地，只見那里已經人滿為患了，我好不容易才找到一塊空的場地，就喊旁邊的同學一起來玩，于是我們就打了起來。

　　先由我發球，我想先下手為強，我就握緊了球拍，發出一個快左旋球，弄得對方措手不及，并在心里暗喜：哈哈，這球你可接不住啦！沒想到對手也是乒乓球高手，他不慌不忙的一拍子，一個擦邊球就過網了，幸好我眼疾手快，接住了，又打過去，可惜我這球準備不足，沒有過網，球被網無情的'攔住了。

　　接下去我咬了咬牙，沒想到對手這么狡猾，拼了！我發了一種“致命”的啦啦球，對手果然接不住。1：1打成平手！

　　這下輪到對手發球了，對手也不甘示弱，發了個速度很快的切球，我凝神屏氣，睜大眼睛，猛地一抽，中了，一球直接打到了桌子的角落，得分！我贏了！比賽拉到了1：2。

　　接著又開始了，由于連續兩次都贏了球，心里有點沾沾自喜，于是放松了警惕，可稍一疏忽，對手又贏了。2：2又成了平手！

　　一球定勝負，比賽到了節骨眼上，也更激烈了，我可不能再馬虎了，我們各自都鉚足了勁，豆大的汗珠滴在地上，氣氛緊張極了！由我發球，我發了一個快速而低網的旋轉球，想不到“咚”的一聲，球撞到了網上，我輸了！

　　就這樣，來了一局又一局，我們打得很是盡興。打乒乓的感覺真是爽！

四年級日記篇7

　　今天，我們要去靈湖春游。

　　早晨，我走進校園，看見同學們和往常大不相同，他們身上都背著零食和飲料。來到教室，我看見有幾個同學在玩，我坐在自己的座位上，靜靜的等待。我們排著又長又整齊的隊伍走到校門口，等待上車出發。

　　了一會，我們來到期盼已久的靈湖了。走進靈湖里，撲入眼簾的就是靈湖了，靈湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；靈湖的水真清啊，清得可以看見湖底的'沙石；靈湖的水真綠啊，綠得仿佛它是一塊無瑕的翡翠。靈湖在陽光的照耀下，顯得波光粼粼。

　　在大道走一段路，就到了靈湖邊，那里有許多樹：有桂花樹，有櫻花樹……我們在綠茵茵的草坪上津津有味地吃著各種各樣的點心，休息片刻后。再原路返回，來到柏林迷宮，我們在里面鉆來鉆去，還是沒有找到出口，最后在吳老師的帶領下走了出來。

　　再往前走，就到了中心廣場。突然，清脆悅耳的歌聲從廣播里緩緩響起，這時候我才感覺到音樂噴泉開始了。它一會兒高，一會兒低，有時有十幾米高，有時卻只有一兩米高，而且變化多端，一會兒向上噴，一會兒旋轉噴。同學們看了，異口同聲地大叫起來。然后拍完集體照，我們戀戀不舍地坐車回學校了。

　　靈湖真美啊！我愛靈湖！更愛靈湖的音樂噴泉！

四年級日記篇8

　　20xx年2月28日晴星期四

　　今天，我閑著沒事做就拿出我的彩色筆畫畫，開始我畫了一只像毛毛蟲的東西。我又畫了個正方形，在正方形上加了幾根毛，感覺就像一匹馬的`后半身。我心想“肯定我能畫的很好。”我繼續畫馬，一揮而就就畫出一匹俊馬。那只俊馬躍然紙上好像朝我奔來。媽媽從廚房走出來說:“這只馬惟妙惟肖，栩栩如生。不錯啊志鵬。”

　　我很開心。

四年級日記篇9

　　今天早上，我戴好手套和口罩打算晨跑。一切安然無恙可是……

　　當我跑到第2圈是，有同學說窗戶那兒有只貓。同學們的眼光“唰”地投向了那扇窗戶，果然有只貓，這就奇了怪了，大白天的有一只貓爬這么高，難道它想尋死?我暗暗地想著，跑到第3圈是，我又看見了那只小貓咪。有人說“那只貓是假的!”可我卻說：“怎么可能!我剛剛還看到它動了一下!”一早上，這個謎都沒有解開，

　　下午語文課上，潘老師提到了這件事。于是，我們班的這些“幽默分子”們就開始大膽地胡思亂想。老師問我們：“這只貓是怎樣爬到那么高的呢?”有人回答：“這只貓是靠”飛檐走壁“上去的。有人回答：這只貓是被一只狗窮追不舍，看見了窗戶，就蹭蹭蹭爬了上去”。離譜的是有人回答：“這只貓是跳上去的!”更離譜的是有人回答：“這只貓是飛上去的`!”“哈哈——!”教室里傳來了爽朗的笑聲。真不愧是咱班的“幽默分子”。

　　小貓，我想問你：“你怎么了!”

四年級日記篇10

　　今天寫完作業后，我想看會電視，被媽媽拒絕了，心里有些不高興，就在那坐著一直也沒吭聲。過了一小會，媽媽說：“你去鄰居家和小朋友玩會吧，總在家里看電視，對眼睛不好”。聽到這話，我瞬間開心，連跑帶跳的奔向了小亮家。

　　剛到他家樓下，就看到了他和其它班級的幾個小朋友在跳繩，他們一共3個人，有兩根跳繩，我過去了正好四個人，我們可以兩個人一伙。很快，我們分好了組，我和其它班的多多一組。我們用小亮的手表計時，以1分鐘為單位計時，我們每組先出一個人，計數后，再換另外兩個人，兩次跳繩的個數加一起，多的那個獲勝，贏的背著輸的走10步。

　　第一輪，小亮跳了70個，由于中間停了一下，我們組的'多多只跳了61個。現在換上了我，我非常有信心，因為以前媽媽幫我數過，我一分鐘能跳120個，可是到了我真正上場的時候，剛跳了20個，我就覺得有點累，又跳了10幾個，就覺得跳不動了，后來勉強跳了一分鐘，才跳了65個。這一輪下來，我就沒法繼續了，背著小亮走了10步，堅持完了這一輪游戲，我就沒有力氣再玩了。出于無奈，我回家休息了，并且告訴了一臉好奇的媽媽，我累的原因。媽媽一聽，告訴我說，最近每天學習，寫完作業就看電視，都沒怎么鍛煉身體才會這個樣子，以后每天都要鍛煉身體，身體才是本錢。

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