二年級日記

時間：2023-11-10 12:37:55 日記作文

【優】二年級日記8篇

　　一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的二年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

【優】二年級日記8篇

二年級日記篇1

　　公路兩旁的一些樹，有的缺了“頭”，有的少了“手”非常可憐。這是誰干的呢？這天，我看見幾個小朋友把長著綠葉的柳條折下來，圍著圈，當帽子戴，粗一些的柳枝當槍，你追我趕，玩著“打仗”的`小游戲。

　　我跑過去問：“你們知道樹木有什么用嗎？”他們望著我，搖頭。我說：“樹木能攔住沙塵暴，為我們提拱新鮮的氧氣。懂嗎？”“懂了”。他們齊說。

二年級日記篇2

　　7月11號星期一晴

　　暑假老師讓我們寫一篇關于科學觀察的日記，寫什么呢？我冥思苦想，對了，就寫豆子的成長記吧！我拿了一個杯子，放進去一小把黃豆。這時，我真希望他們快快長大。

　　7月12號星期二晴

　　早晨，天不亮我就趕快起來了，來到廚房，看那些寶貝們，我給黃豆換了水，并撿了一顆捏在手里，發現它的皮已經變軟了，皺皺的像老婆婆的臉，而且還長大了不少。

　　7月13號星期三晴

　　太好了，黃豆已經破皮而出了，只見那些黃豆白白胖胖的.，有的已經把皮全部脫掉了，有的只脫了一半，在杯子的上面還漂著一些皮，看著這些黃豆千姿百態的樣子，我高興地一蹦三尺高。

　　7月14號星期四晴

　　豆芽已經長得有半寸長了，芽兒得尖上還長出了許多根須，爸爸告訴我這時豆芽的根。這些豆芽都以自己最美的姿態展現在我面前，讓我興奮不已。

　　我不禁對豆芽產生了深深的敬意，它們只是靠一些水，并沒有過多的營養，就能茁壯的成長。這不正是我們在成長過程中需要的頑強拼搏的精神嗎？

二年級日記篇3

　　外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園，所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐，我不想寫作業，我便跟著他們一起去動物園了，即使我去過很多次。到了動物園門口，外公異常興奮，像個小孩子般。我們快速地買了三張票，便進去了。

　　一進去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們去尋找虎山。一到虎山，我大吃一驚，你們會不會以為我是因為看到生猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認為的，那你們就大錯特錯了。我看到的是：很多豹和虎都被一個一個地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應該在森林中展現它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來喂養它們。

　　我們還看了很多很多其它動物……

　　到了12點，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的'時候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉了一個圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！

　　這個小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習了多久呢？他應該無數次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學知識的嗎？他心中該多渴望能像個普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應該自我反省、換位思考嗎？

　　【篇五：活在今天】

　　我有一個今天，有一個明天。

　　小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的`事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨游世界，在科學的大海中遨游，歡唱。

　　現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構成！

　　【篇六：自制蛋糕】

　　寒假里，媽媽在網上看到了做蛋糕的方法，所以全家決定一起做蛋糕。

　　姐姐的“功夫”可厲害了！把六個雞蛋的蛋黃和蛋白分離了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都豎起來了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手里越變越多，像魔術一樣，都快滿出來了。

　　蛋清不僅越打越多，而且顏色也有了變化。從清澈的淡黃色變成了稠稠的乳白色。現在是見證奇跡的`時刻，竟然變成了奶油狀。我聞聞，感覺已經很美味了。整個過程，姐姐花了15分鐘，手都酸死了，她說她覺得自己的手都快斷了。

　　媽媽在做另外一個工序：在爸爸分離出來的蛋黃中加3勺面粉，6勺純牛奶，2勺白糖，充分地攪拌。我就在邊上，這個也想做，那個也想插手，可就是沒我的地盤。

　　等待的過程是漫長的，蛋糕在電飯鍋里整整40分鐘。一股香味撲鼻而來，蛋糕出鍋了！最后，由我把蛋糕切成一個個美麗的圖案，有星星、愛心、月亮等圖形。其實我早已控制不住我胃里的饞蟲了，所以我如同餓狼一般，大口大口的吃起來。最后，我講一句廣告：“自制蛋糕，美味無比，經濟實惠，簡單易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”

二年級日記篇4

　　春姑娘悄悄地飛來了。我和爸爸、媽媽一起去洛浦公園尋找春天。春天在哪里呢？春天在水中。清清的河水嘩嘩的流著，奏出了優美的春曲。

　　河岸上美麗的小花都張著臉，將一棵大柳樹團團圍住。小草笑彎了腰，不停的給春姑娘鞠躬。

　　那棵大柳樹枝條上綻放出了嫩綠的.葉芽，舒展著嬌嫩的枝條，快活的生長著。那柔軟如絲的柳條，在春風的吹動下，在空中輕輕地擺動，遠遠望去，好像一把隨風撐開的大綠傘。

　　我們繼續尋找春天的足跡。這時候，蔚藍的天空中，飄著幾朵白云，幾只風箏在我們頭頂飄蕩。春天來了，人們都走出了家門享受春天的氣息。

　　啊！春天真美麗呀！我好喜歡它。

二年級日記篇5

　　前幾天爸爸的朋友送給爸爸兩張票，讓爸爸去看演出。那天下午，我非常高興，很快寫完了作業，在那里津津有味地讀起《水滸傳》這本書。大約快四點的時候，爸爸回來了，我高興地一躍而起。爸爸回到家不久，我們便向濱海港灣商務會館進發。離演出時間還早，所以我們已經決定先要到濱海港灣洗澡。

　　到了那里，服務員便很有禮貌地說：“歡迎光臨”。我很滿意地換了鞋，進里面洗澡。這個浴場很大很大，可以吃自助餐，可以看電視。我進了大廳洗澡，大廳里又可以洗澡又可以在大池里玩水。我看見大池就想進去。我們先沖了個涼快，然后我迫不及待地進了大池。進了大池，感覺腿特別重，想往下墜的'感覺。爸爸扶著我，沒過多長時間，爸爸要出去休息，我在大池里玩得更歡了。洗完澡，我們去看電視，那里的電視較小，沙發還是電動的呢！

　　我與爸爸看得正高興，服務員便說：“開飯了，先生。”于是我們便去吃自助餐。那飯菜是那么的可口，那么的香甜。打完飯，我們吃了起來……

　　大約到了快8點的時候，我們已經進了一宮。終于演出開始了，人們都拿起了螢光棒、拍手器晃，好像點起了無數火把，人們不停地歡呼。我印象最深的就是阿滿變魔術，他手中拿紅色手絹，往空中一晃，變成了綠色。還有葉飛拉小提琴，他拉的小提琴那么動聽，那么悅耳……

　　我真崇拜那些叔叔阿姨，現在我想起這件事，還不禁地給他們加油啊！

二年級日記篇6

　　今天奶奶說要吃餃子，媽媽調肉餡，奶奶和面。一切東西準備就緒，我就學著大人樣子拿著搟面杖和一小坨面在奶奶給我準備的小案板上干活了，不了解我水平不行還是沒掌握方法，那面團就是不聽話，不是粘在搟面棍上就是粘在案板上。最后檊成四不像，我還嫌是奶奶給我的.面團不好，要求換一塊兒。

　　奶奶拿我沒辦法又給我一小團面，面團就成了我的橡皮泥，餃子皮沒檊成我就變成了面人，衣服和臉上都是面。雖然今天沒有幫奶奶媽媽包成餃子，我也很開心。長大以后我也要給他們做好吃的。

二年級日記篇7

　　放學了，天灰蒙蒙的，不一會就下起了毛毛細雨，地上濕漉漉的。可是張紅看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續續地走了。只剩張紅在教師里。他實在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來。可是老媽還沒有來，他心想可能老媽有事接不了我了。

　　他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“張紅！”張紅回頭一看，原來是李明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地想家走去。到了張紅家門口，張紅笑瞇瞇地說：“謝謝你。”“不用謝，再見！”李明說著，轉身向雨中走去。張紅回到了家，老媽奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”張紅說：“是和李明打一把傘回來的'。”老媽感動地說：“李明真是個熱心腸。”