六年級日記8篇（推薦）
轉眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的六年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
分數的學習
上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。
生活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。
數學小實驗
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為 8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲啊!
接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同學，不!是全國人民，也不!應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。
六年級的數學
在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸如：語文、數學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數學。
從五年級下學期開始，我們班的新數學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數學成績優異的學生創辦了各班的數學小組。
經過老師的挑選，我們班的數學小組終于成立了。在組長陳俊峰的帶領下，我們班的裴祺、王思宇、張天成、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一起學習，在一起討論。
從開始活動的第一周開始，所有組員便開始積極地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發給每位組員，作為周末的作業。并在第二周，由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進行講評。如此循環，我們的數學小組活動了半年。
度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期，我們的學習任務非常重，因為，我們即將畢業，踏進中學的校門。由于，數學小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個重點中學。然而，在大部分重點中學考試時，總是以數學為主，所以，我們必須再多做一些數學題。在組長陳俊峰的帶領下，我們還與二班的數學小組在一起學習，在一起討論。從此以后的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷，都有相當大的難度，如果不去認真思考、試驗是很難做出來的'。所有組員們對數學小組都有了濃厚的興趣，因為，在這里我們可以學到很多的知識，做很多的練習題，提高自己的數學水平。所以，我們每次積極參加活動，認證完成每周的試卷。這樣，我們的數學小組又活動了半年。
度過了這個學期，我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數學作業都是把數學書上的題再做一遍，然而這個假期，數學劉老師認為我們數學小組的同學做書上的題太簡單了，便給我數學小組的同學出了一份特殊的作業——數學寒假B級作業。這套作業匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題……所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業。
回到學校以后，我們便對數學寒假B級作業進行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過;如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結果。
在小學的六年生活中，在數學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎，我以后要更加努力地學習，爭取在數學比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數學小組……
六年級日記 篇2
今天，我們坐著老爸開的車，來到了鹿寨，這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。
坐老爸的車我算是坐出經驗來了，特別是過交過路費的`時候。老爸經常只把手剎放一半，經常惹老媽啰唆：“手剎沒放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領導是屬于養成了一種習慣——不打老爸手機不爽，弄得我幫老爸接電話接得手都酸了。
回來的時候，本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽，剛聽完第一首歌——樂園，老爸就強烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯，第二首聽起來就有點起雞皮疙瘩的感覺，因為一開頭就是：“北風那個吹，雪花那個掉……”剛想換，又被罵了回來。：“黃洵洵，你的學習機多久沒碰了？你知不知道……”誰理你，睡我的覺去。不知不覺就回到了家，我突然坐起來問道：“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結束了。
六年級日記 篇3
今天，媽媽給我買來了兩只非常惹人喜愛的小烏龜，分別是巴西龜和陸龜。巴西龜叫“歡歡”，陸龜叫“樂樂”，我更喜歡“歡歡”一點。
歡歡的身體大約是一個手掌的大小，背上有13條裂紋，腹部也有12條。它的'頭呈三角型，長著一雙綠豆似的眼晴。頭最尖的地方長著兩個針眼似的鼻孔。呼吸時脖子一鼓一鼓的，有點像青蛙呼吸的時候的樣子。四肢雖然短小，但十分鍵壯，看上去它的肌肉鼓鼓的。尾巴十分短小，尾部尖尖的。我心想這么大一只烏龜配這么小一條尾巴，一點也不相稱，讓人覺得很是可笑，但也很可愛。
如果你把歡歡放在魚缸里，它就會拔動四條有力的小腿，使勁地往上爬，但它怎么爬也爬不上來，好不容易爬上一半，但魚缸太滑了，不小心又滑了下去。我就把兩只烏龜放在地上，讓它們賽跑，我發現兩只小烏龜都沒有動，大概離開了水，一下子適應不過來。過了七八秒，樂樂先開始爬了，爬了一點點路突然就停了下來，然后歡歡立刻追了上去，不一會兒就追上了樂樂。大概樂樂覺得自己肯定輸了，就來了一個180度的大轉彎跑回了起點。這樣一來，歡歡理所當然地得到了冠軍。最后我讓兩只烏龜來了一場翻身比賽，歡歡翻了好幾次也沒翻過來，可樂樂用腳一碰地面就輕而易舉地翻過來。
最后我宣布歡歡和樂樂打成平手。
六年級日記 篇4
”哼~比我大，比我矮，學習比我差，比我丑，為什么他打得過我啊？“我心里很悲傷...
事情是這樣的`，今天早上，我正和何天眾嬉戲，但是，他扭我的手，我又不敢還手，怕下手重，把他打哭，所以，我一點辦法都沒有可以整整他。然后，我只能跑啊，在教室里人又那么多，跑不快啊，所以咋辦啊？
同桌告訴我一個妙招：”他扭你的時候，你反過來也扭他。“然后我就試了試這招還真行，我把他給打哭了。
最后。老師批了我一頓...
嗚嗚嗚嚶嚶嚶...
六年級日記 篇5
今天的體育課，但是宣布要測八百米時，我頓時感到五雷轟頂。想起八百米，我就感覺小腿有些軟。
體育老師先將男生分成四組，女生分成三組，我有幸分在了第三組，看著前面兩組同學輕輕松松的跑完了八百米，真有點羨慕。
很快輪到我們這組了，老師一聲令下，同學們像離弦的箭一樣沖了出去，我費力的追在她們后面。
我只覺得 呼吸困難，雙腿像灌了鉛一樣，就在我想放棄的.時候，已經跑完的同學們忽然跑到我身邊陪我一起跑，一邊跑一邊鼓勵我說：”加油，快到終點了，不要放棄。“
我不知從哪來的力量，和她們一起沖向了終點。
六年級日記 篇6
我的暑假生活非常的有趣，我又再一次去游玩了東輝公園，但是這一次與上一次非同凡響，全然不同的是這次我去那涂了一次畫呢，而且爸爸媽媽沒有一個反對，都同意。這次真是太棒了。我夢寐以求的儲蓄罐，也將成為我房中亮麗的一角了！
我和妹妹直奔地點，“呦呵，呦呵”。到了之后咱倆便仔細挑選自，己喜歡又中意的儲蓄罐，我的表妹潘逸軒挑了一個KT貓，那只貓咪的胡須可長了，一看就是一只非常貪吃的小貓呢！我挑來挑去，還是選擇了小老鼠米妮，就是她那機靈的小眼睛吸引了我，這只小老鼠頭帶蝴蝶結，穿著一條可愛的小布裙，坐在那里乖乖的，我可喜歡了，你看，能不叫我不喜歡嗎！我和表妹坐下來開始畫畫了，我拿起最細的那只畫筆開始勾畫起來，有時輕筆細描，很慢地畫出每個部位，像小姑娘繡花那樣細致；有時揮筆速寫，很快的把顏色給涂好，我涂一種顏色到一種顏色。首先我把最上面的`蝴蝶結給圖上粉紅色，而且十分的細心，沒有絲毫的馬虎；然后是去涂不可缺少的各個器官，如果缺少一樣都不行，如果沒有了眼睛，那不就看不見了嗎；最后是涂那條裙子，我當時并沒有注意這幾個圓點，把它涂成了粉紅色，后來才發現，也不算遲，把小圓點又涂成了白色。所以我們在涂的時候一定要仔細哦！
如果你們大家也想擁有一個自己的儲蓄罐，那你們也一起去東輝公園吧！
六年級日記 篇7
媽媽您辛苦了，這是我對您最真摯的表達，您充滿無盡的關懷和愛護使我仿佛走進了充滿親情的世界。
自從上學以來，您每天都陪伴在我身邊，默默地看書，教我不會做的題目，雖然你的文化水平不高，但是你同我一起探討，幫助我解答，使我對學習產生了濃厚的興趣。
媽媽真辛苦！記得那是一個毛毛細雨的晚上，我生病了，發燒發到39.1度。這時媽媽知道了就連忙送我去醫院。媽媽一會兒跑到一樓去付費，一會兒扶著我去驗血。看著媽媽忙來忙去的身影，真心疼啊！要知道，媽媽剛下班，還未喝上一口水呢！現在更是跑上跑下陪著我看病。我忍不住地說：“媽媽，快坐一會兒呢！你下班回家還未休息過呢！”媽媽氣喘吁吁地說；“沒事的'，你坐一會兒，眼鏡閉一會兒，馬上就輪到我們了。”后來，醫生說我只是感冒了，只要多喝水，吃點藥再休息幾天就沒事了。媽媽聽了這個菜安心。兩天后，我的身體漸漸恢復了健康。可是媽媽人瘦了一圈，臉色蠟黃，眼窩都凹進去了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我現在就是一個寶，真希望我能快快長大，這樣一來就可以幫媽媽分擔家務，也可以讓媽媽多加休息，不要再那么辛苦了。
六年級日記 篇8
每個健康的人都有一雙手:可能是粗糙的，可能是修長的，也可能是勤勞的。我的奶奶也有這樣的一雙手。
雖然奶奶已經去世四年了，可她那勤勞又粗糙的手仍讓我記憶猶新。手指上的關節隨著年齡的增長嚴重凸出來了，青筋在手臂顯露出來好像蚯蚓一樣，摸上去一點也不光滑。看著奶奶那雙飽經風霜的手，我不禁就會想象出原來她在農村干活是多么的辛苦，每天像個男人般的干重活，干臟活。歲月的'痕跡讓她的手不會再擁有細膩修長這幾個詞。
小時候是奶奶在爸爸媽媽上班工作時照顧我，一整天就沒有休息過，照顧完我就去做家務。爸爸媽媽回到家后就休息，完全不用操心做什么事，煮飯、洗碗、洗衣服全部由奶奶一個人分擔，原來我問過奶奶一句話：“您天天都在忙這忙那兒的，難道都不厭倦嗎?”奶奶笑著慈祥的說道：“我停下來就難受，必須得一天到晚的做事才行。”我對著奶奶的回答笑了笑就走開了。通常奶奶做晚飯時都會做幾樣我最喜歡吃的菜，比如：糖醋排骨、宮保雞丁、可樂雞翅、青椒土豆絲等等。
就讓時間回到那一年冬天，一個寒風瑟瑟的夜晚，我們一家人做在沙發上看著電視，我手腳冷的都麻木了，忍不住就打了一個噴嚏。奶奶見了連忙坐到我身邊，拿自己暖和的大手裹住我的小手。頓時，我就有一種不可名狀的感覺，就好像在熊熊大火中烤火那么溫暖。過了一會兒，我的手真的暖和起來，奶奶又把我的小腳丫給拱熱。就這樣，奶奶的手變冰了，我的手腳卻變熱了。那個時候我感覺是多么的幸福啊!
雖然奶奶的手很粗糙但是非常的靈巧，就連在晚上看電視的時候也不閑著，為我織襪子。奶奶怕我冬天會冷，就幫我織那種厚的襪子，穿上非常的暖和，不僅身上暖和心里也是暖暖的。看著她熟練地勾著毛線針就知道一定是織東西的能手啦!
奶奶現在已經離開我們了，可是，在我腦海中，仍然浮現出奶奶那為了我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的手。
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