小學生生活日記(精選15篇)
一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學生生活日記，歡迎大家分享。
小學生生活日記1
轉眼之間我的小學生活就要結束了。花一樣的年華，詩一樣的童年。回味六年來經歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔。同學——陌生的面孔。糟啦。我走錯教室啦。我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。
我還記得那是我剛深入三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她道歉說：“對不起，我不應該把墨水滴在你身上…… ”她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。”后來，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。
小學生生活日記2
我們的暑假生活必定會有酸甜苦辣。它們就像廚房里的配料。每時每刻都滋潤著我的心。
說甜吧。有一次我們盟兄弟友歡聚一堂。小人一桌，大人一桌。這可樂壞了我們。我們盡興地聊著各種各樣的“新聞”和一些有趣的話題。桌上的冰激淋、美味菜肴、水果……也都受到了我們的熱烈歡迎，而被我們一搶而空。我們真是吃得好開心啊。真希望這甜味永遠在我的心中。
還有一次，我想邀請伙伴到我家里來玩。我想請哥哥或姐姐來。可是一個說不在家，一個說不想來，另一個說有事情。那時心里酸溜溜的。唉。只能過一個無聊的一天了。
暑假里，媽媽常常叫我復習功課或寫作業。我有時懶懶散散根本不想寫，就故意拖延時間。媽媽似乎看透了我的心思。像只母老虎似的向我吼道：“快去寫作業。”她又見我沒反應，不管三七二十一，生氣地一把把我拽到作業旁批評起來。當時我心里火辣辣的，真想頂上幾句。但是媽媽是為了我好，如果我能自覺完成作業，她還會阻止我休息嗎？想到這，我只好把自己想說的話吞進了肚子里。暑假差半個月了，我的科學作業還多著呢。就像一條長長的路，我得要開始連夜趕路了，不然就被老師批評，唉。誰叫我自作自受，自討苦吃。且不好好珍惜時間呢？早知今日何必當初。
人生就像一粒種子，它要經歷風吹雨打才能茁壯成長。而我們的生活就像廚房里的配料，只有酸甜苦辣才能做出美味的菜來，才能滋潤著我們的心，使我們健康成長。
小學生生活日記3
轉眼間，牙牙學語的兒童就變成了1.5米的小學畢業生。我在學校度過了六年快樂的小學生活。難忘的小學生活即將結束了，與同學們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會，我們一起奮斗共同贏得榮譽。同學遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。
我永遠銘記同學們的互相幫助。那次，班上的一位同學嘔吐了，臭味兒傳出很遠，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進簸箕里。緊跟著的董自成拿著84消毒液也擠進來，往地上灑了一點。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時，幾位細心的女同學在輕聲安慰那個不舒服的同學，整個班級就像一個和諧的大家庭。
我永遠銘記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日，于是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀，一位同學像工作認真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當老師走進教室，全班同學一齊喊：“祝老師生日快樂!”老師的眼淚頓時流了出來……這副感人的畫卷，我是永遠也不會忘記的。
這六年的小學生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠珍藏在我的心中。
小學生生活日記4
六年的小學生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走。
回憶起六年的時光，真是讓人回味啊。從一開始的什么都不懂，到現在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學校哭哭啼啼的，到了現在高高興興地去上學，這六年的時間差異不很大嗎？把一年級和我們現在六年級比一下，差異不是很大嗎？
對，在小學的六年里，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學習過，在走廊里跑過……，我們在母校留下的印象實在是太多太多了。
看到二、三、四年級的同學們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個游戲讓我知道了――團結力量大這個道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。
回憶起這些小學的生活，可真是依依不舍啊。六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂。
再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們小學的時光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們。再見了親愛的同學們。
小學生生活日記5
我想懷念，卻發現我已用淚水將往事融入內心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
同學？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執很長時間，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的茫然無措，只是一直勸著對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的同學。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學，擁有一個穩定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
小學生生活日記6
1.11月25日 星期五 晴
菜園里
我和爸爸媽媽到菜園里看蔬菜，田野里的蔬菜好多啊，有紫紫的茄子，紅紅的蘿卜，黃黃的南瓜，綠綠的黃瓜，還有圓圓的卷心菜。農民伯伯在收這些蔬菜，裝到箱子里，放在車上，運到市場里賣，今年豐收了，他們很高興。
2.11月25日 星期五 晴
院子里
秋天到了，院子里的樹上結滿了蘋果、棗，桌上還放著很多的桃子和杏子。小鳥在屋頂叫著，小花貓趴在大樹下睡覺，黃牛也在旁邊吃草，小朋友正把一群鴨子趕到鴨棚里。院子里真熱鬧！
3.11月25日 星期五 晴
自選商場
我和媽媽從自選商場買了牛奶、火腿腸、牙膏、和作業本，就來到收銀臺，收款的阿姨用電腦很快算出要付的錢，我和媽媽覺得自選商場里的東西真多，而且還很好。
4.洗鞋子
今天我洗鞋子首先把鞋子打濕然后擦上肥皂，在用刷子用里刷，左刷刷右刷刷，不一會兒鞋子就白起來了，我在用水沖干凈。洗好之后我就把它曬起來，好了鞋子洗好了，好辛苦呀。
5.11月26日 星期六 天氣陰
摘甌柑
今天，我和奶奶、爸爸、媽媽一起去摘甌柑。果園里有很多株柑樹，滿樹的甌柑都把樹壓彎了腰，有綠色和黃色的甌柑。果園里的風景很好，爸爸給我和媽媽拍了一些照片，媽媽叫我河邊的有根樹枝旁拍照片，拍出來的照片很美！最后我們摘了滿滿幾大袋就回家了！
小學生生活日記7
日期：trrw
天氣：風慢慢地吹
心情：過癮
我從小就慢手慢腳。因為這毛病，我可沒少挨父母和老師的批評。可是今天，奇怪的事發生了！
今天，一向動作麻利的媽媽卻慢吞吞的，沒等她發出起床令，我已經穿好衣服下床了。洗漱完畢，卻還不見早飯的影子。“媽媽，快點，我餓了！”怪事，今天早上輪到我催促媽媽了。
吃完早飯，我抓起書包就往學校跑。咦，路上的行人都慢慢吞吞的，連汽車也慢得跟蝸牛似的。只有我，雖按常速前進卻仍像是在狂奔。那情景，就像慢鏡頭里被漏掉了一點，那一點依然照往常的速度動作著。而被漏掉的那一點——就是我！
來到學校，從來都是最后一個進教室的我，今天第一個到了教室。同學們陸陸續續來了，但他們像是反應遲鈍的木頭人，動作特慢，連說話也像錄音機被卡帶了似的，拖著長長的尾音，難聽死了。這下，我成了班里的活躍分子，“靈活”地左蹦右跳。
體育課上，慢鏡頭里被漏掉的那一點就更活躍了。瞧，球場上，我更像是一顆停不下來的陀螺，一會兒左，一會兒右。而我身邊的同學卻慢慢吞吞地扭動著。我感覺像是跟一群小老頭在踢球。以前，動作一向很慢的我能用足尖碰一下球已經算很不錯了。可今天，控球最多的是我，進球最多的也是我，我成了球場上的主角！我這個被慢鏡頭漏掉的點，控制著整個球賽的節奏。比賽才進行了幾分鐘，我就已經踢進了12個球。最后，我方以32∶0大勝對手。
今天，我可真過足了“快”癮，希望從今天起永遠如此！
小學生生活日記8
曾幾何時，我們還是懵懵懂懂的小孩；曾幾何時，我們踏入了小學的大門。如今，小學六年已接近尾聲，我們即將踏入初中，與初中僅一步之遙、觸手可及。
初中生活，是怎么樣的呢。必然是與小學生活大相徑庭。初中生活，是這樣的嗎？嚴厲的初中老師，對著噤若寒蟬的我們，用粉筆在黑板上寫下滿滿一黑板的板書，用極快的語速講著課。放學留下像小山一樣的作業，我們上著七八節漫長而又無聊的課程。回家抱著一堆不知何時能做完的作業發愁……
我心目中的初中生活，是這樣的：寬大的操場，有趣的課程，還有一個漂亮的游泳池像一幅畫一樣安靜地俯在操場邊緣。和我們像朋友一般的親切的老師，在講臺上和我們暢談著歷史古今、最近新聞。雖然作業很多，但是我們還是很有耐性地做著，因為老師告訴我們知識是一切的源泉，因為我們收獲了新的知識。每星期還有豐富多彩的社團活動。我在我最想去的社團……美麗的校園中還有我們在運動場上揮灑的汗水，還有朗朗的讀書聲，還有同學們美好純真的友誼。學校里還有著開放的各種校本興趣課程，供我們選擇……
歲月的車輪即將駛出小學校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆的走向我向往的初中生活，我該說些什么呢？我只希望初中真如我想象那般美好，有趣。
小學生生活日記9
“啊！不好！喜羊羊快逃！”大家肯定猜到，我正在看動畫片《喜羊羊與灰太狼》，我正看到緊要關頭，喜羊羊被灰太狼抓住了！我緊張萬分，攥緊了拳頭，頭上竟冒出汗來，大概可以當選“諾貝爾看電視認真獎”了吧？突然，喜羊羊不見了，一位滿面紅光的老爺爺跳了出來，后面還跟著一位精神抖擻的老奶奶。“咦？難道老爺爺和老奶奶是來救喜羊羊的嗎？”我百思不得其解。這時老爺爺拿起一個盒子邊唱邊跳：“今年過節不收禮，收禮只收腦白金！”唉！又是廣告！我拿起遙控器在按鍵上隨便按了個數字，竟然是“非一般的感覺——特步！”我不耐煩地又按了個數字，額……“好空調，格力造！”我暈……電視臺和大人們是串通好的嗎？為了讓孩子不看電視，就讓廣告在這個時候跳出來！
廣告無處不在！當我們無拘無束地走在回家的路上時，廣告依舊“緊緊相隨” ……“小朋友，你想學美術嗎？我們這個地方師資力量雄厚……”，“××茶餐館環境優雅，價格實惠，調料又免費……”，“今天××酒店開業，歡迎您大駕光臨！”我們聽到的“約請”不絕于耳，手上接過的廣告紙也一張張變厚起來。我想對這些發廣告、貼廣告的人們說：“叔叔阿姨們，你們想想，樹木們為我們吐出氧氣，吸進二氧化碳，還可以擋住風沙，而你們卻砍掉那么多樹木做廣告紙，再想一下，有多少人是接過廣告紙仔細看的呢？有多少小朋友不是將廣告紙撕成碎片玩呢？”
廣告真令人煩惱呀！
小學生生活日記10
1.山寒水瘦，滿山枯黃。小山溪水流艱澀，是冷了，還是其它的山水被天上的云媽媽叫回了家？不要寂寞，我來陪小山溪玩。
2.奶奶在夕陽下摘菜，冬天的風吹起奶奶的白發。奶奶，你冷嗎？小孫女來幫你摘菜來啦。
3.爸爸到山外去趕年集了，是開著小拖拉機去的。爸爸說，要把市場上最好的一把梳子買給奶奶。我知道，爸爸是最心疼奶奶的。不知道，爸爸會給我帶什么新年的禮物？
4.媽媽在河灘上洗衣服，河水很冷，媽媽的手凍得小一根根胡蘿卜。我連忙把媽媽的手夾在我的腋窩下暖暖。我說：“媽，等我有錢了，給你買一臺洗衣機，也像電視上那樣的人家，洗衣服就不是這樣冷了。”媽媽說：“嗯，好閨女，那你就快快長大吧。”
5.天上的白云慢悠悠地飄著，書上說，這就是閑云。我覺得閑云多好啊，那樣幽靜和安詳。冬天的狂風啊，你不要來打擾白云寧靜的生活。
6.小鴿子站在我家的屋脊上咕咕咕地叫著，聽上去像是一首低沉的歌。我沒有小鴿子這樣悠閑，我還有好多作業要寫呢！
7.大伯說，他家的母牛生小牛了。我跑去看。小牛怯生生地看著周圍的人們，看著這陌生的世界，他也許是有些害怕，想努力地站起來，——是為了躲避和逃跑嗎？小牛終于站起來了，但一會兒就又倒在了地上。經過幾次努力，小牛終于站牢固了。我心里很佩服小牛。生下來就能站立。我要像小牛一樣堅強。
小學生生活日記11
上午，我正在津津有味地看著《急難求生大冒險》這本冒險漫畫書。沒想到剛看到一半，書就被老媽沒收了，她說：“作業還沒寫完，你看什么漫畫書呀，收起來，趕緊寫作業！”可我哪能甘心呀！于是，我便想用計把書反搶過來。
第一計：阿諛奉承
首先，我探明了情況，那本書就放在老媽旁邊。于是，我小心翼翼地走到老媽旁邊，甜甜地對老媽說：“媽媽好。”然后，我就急忙給老媽捶起背來，直到她說了句：“嗯，兒子長大了，會體貼媽媽了。”我一看大好時機到了，便陪著笑臉，伸手想把書拿走。可萬萬沒有想到，聰明的'老媽一眼就看穿了我的計謀，兩眼一瞪，硬生生地把我的手拉開。一看大勢已去，我只好灰溜溜地逃回了房間。
第二計：調虎離山
我見一計不成，便想另施一計。苦苦冥想之后，終于想到了一計——調虎離山。我想好了作戰方案，大聲地對老媽說：“媽，我剛才聽見電腦想了一聲！”老媽聽后，急忙跑進了書房。我一看計謀得逞，趕忙拿起書就跑，可只跑了幾步，老媽又出來了，她看見我正在拿書，突然發現上我的當了。立刻怒氣沖沖地走過來，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢逃走了。
第三計：乘虛而入
有了前兩次的經驗，我也更加謹慎了。我探了探腦袋，發現椅子上沒有人。“嗯，沒人，人哪里去了，噢，在wc呀！”哈哈，天助我也！我大搖大擺地走過去拿起書，又不緊不慢地走回房間，鎖上屋門，津津有味地看了起來。
哈哈！老媽終究還是斗不過我的。
小學生生活日記12
這天中午，我正在做數學寒假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題就是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都就是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真就是難啊！已知的只有兩個面的面積，此時要求體積還務必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但就是我對方程這種方法還不就是很熟悉。于就是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，之后我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個就是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則就是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質數）之和。于就是，我開始分辯這兩個數各就是哪個數。
最后我得到了結果，為374立方厘米。我的算式就是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
小學生生活日記13
今天，我們去中大國際參加壽司DIY活動，我和李海鑫還有張屹然3個人和幾位不認識的小朋友一起參加了活動。
我們先做了沙拉。我們用了一些菜，有：圣女果、紫甘藍、苦菊、豆子等，我們把老師準備好的材料放在沙拉盒子里，擺好造型，加入了沙拉醬，我的沙拉看起來很美味。老師還說小朋友也可以在家里做，大家可以隨意搭配自己喜歡的蔬菜，加上沙拉醬就可以了。
做完沙拉，我們終于要做壽司了！我們先拿了一個用竹子編織成的東西，看著有點像春秋戰國時期人們寫字的竹簡，老師說這是竹簾。接下來，每人拿到了加了壽司醋的糯米和紫菜，紫菜就是我們平時吃的海苔。老師讓我們把加了壽司醋的糯米放到紫菜里面，鋪平，并且在頂端留出一點位置，后面要卷壽司用，再在壽司里面放上一些肉松、蔬菜，再用竹簾把壽司卷起來，這樣就做成了一個壽司卷了。最后一步是擺盤，我們先用刀把壽司卷切成好幾段，再輕輕拿起來擺在盤里做出造型，就完成了第一份壽司作品。
老師還給我們教了另外一種壽司的做法。老師準備了壽司米、海苔和四色醬料。她先示意我們把加了壽司醋的糯米拿四團，捏成四個長方體，再發四個海苔給我們，我們用海苔輕輕地包裹起雪白的糯米長方體，把成品放在壽司盤里，再加上自己喜歡的醬料，就大功告成了。
我們三個人都非常有成就感，都想把辛苦做好的作品送給媽媽品嘗。
晚飯的時候，我和媽媽分享了我做的沙拉和壽司，覺得非常好吃！
我學會了一項新的本領，真開心！
小學生生活日記14
小學生活中的每一件事，都像夜晚里的一顆顆閃著明亮的光芒的、數也數不清的星星。每一顆星星都有屬于它自己的故事，每一顆星星也都是必不可少的。它們聚集在一起，一件件事都排好隊 ，為我組成了一座充滿著快樂回憶的華麗城堡。
一年級的我們是天真幼稚的。從第一次走進干凈寬敞的教室起，我們帶著一個個大大的問號，開始和敬愛的老師學習漢語拼音a、o、e，漸漸地，我們可以懂得讀一些簡單的文章了，可以慢慢地 把一個個問號的答案找出來了。不管那是多么簡單好答的問題，不管那是多么幼稚容易的答案，那時的我們，心里充滿找到了問題的答案的滿滿的喜悅。
二年級的我們，亦不是一年級那般天真幼稚了。盡管還是有很多問題想要問老師，但是也可以用自身的力量去找出更多問題的答案。那時的生活是無憂無慮的，不用擔心作業的多多少少，每一天 的早晨，臉上都可以帶著自信的微笑。
三年級的我們，漸漸有了自己的思想，自己的主見。懂得了該如何去做好一件事，雖然做得可能不是很完美，但也是自己努力過了的，勤奮過了的。我們可以開開心心地在教室的走廊玩著“剪刀 石頭布”的游戲；可以在教室里互相說說笑笑；可以專心致志地在教室里聽老師講課，給我們傳授許許多多的知識，讓我們在知識的海洋里暢游！
不知不覺到了四年級，我們會看了很多名著：《悲慘世界》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我們也從名著里學到了很多很多。
時間如白駒過隙般奔跑著，轉眼間又到了五、六年級。時間，變得緊張起來；作業，以前多了；玩的時間，也在減少；但是盡管時間再怎么少，我們還有很好的朋友可以訴說自己的喜怒哀樂。我 們不為玩的減少而遺憾，我們要在在小學的最后時間里，給充滿快樂的小學生胡哦畫上一個圓滿的句號！
小學的我，是那么的天真可愛，是那么的無憂無慮。每天就像活在童話里一般，整個人完全沉浸在一個美麗的世界里。 我們快樂得不知天高地厚，似乎我們在一起的日子里，有最美的天空和陽光 ！
小學生活，終生難忘！
小學生生活日記15
今天晚上，我在客廳的沙發上高高興興地看《喜洋洋與灰太狼》。我媽媽在廚房里忙忙碌碌的洗刷鍋碗瓢盆。
動畫片演完了，電視上出現了媽媽愛看的連續劇《21世紀結婚時代》。我思考著：今天是三八婦女節，我得讓媽媽看電視，多休息，她太辛苦了，還是我來幫媽媽洗碗。
于是，我趕快走到廚房里，拉著媽媽的圍裙說：“媽媽，今天是您的節日，我來幫您洗碗，您去看電視吧！”媽媽看著我高興地點點頭說：“我女兒>長大了，懂事了。”
媽媽回屋坐在沙發上聚精會神地看電視了。我在廚房把碗洗得干干凈凈。
爸爸夸我是好寶寶。
忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原來是媽媽在廚房做飯。我和媽媽吃了美味的飯菜后，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已經夠辛苦了，我得幫幫她。”于是我攔住媽媽，說：“媽媽，讓我來洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我小心翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來擦去，最后仔細地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問我：“兒子，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過來看！”媽媽走到廚房，看見廚臺上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！
今天我非常高興，因為我總算幫媽媽做了一件家務事！
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