班級日志日記
在日常學習、工作和生活中，日志記錄著生活中點點滴滴，時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日志了。你知道什么樣的日志才能算得上是好的日志嗎？下面是小編精心整理的班級日志日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級日志日記1
星期二，我帶著新買的鋼筆來到學校。
可是，飛來橫禍卻偏偏降臨在我身上。第三節課間承文煊拿起我的鋼筆，站在走廊上，做出一副要把鋼筆扔下去的樣子。他想嚇唬誰呢？我沒時間理他，也不想理他，于是回到教室里繼續做課作。
不一會兒，承文煊一臉驚恐地跑過來，手里卻沒有了那支鋼筆。他告訴我，我的鋼筆掉下去了，結果被一個三四年級的'小孩一腳踢到下水道里去了……頓時，我的腦子一片空白。“你開玩笑也就算了，怎么能真的扔了呢？”我含著淚水，悲痛欲絕地質問道。他不斷的辯解，可我一句也聽不進去。可憐我的鋼筆命短，才“活”了兩天就“夭折”了。承文煊著急地說：“你千萬別告訴我媽，我明天賠你20元錢！”
回到家后，我向爸爸媽媽哭訴此事。媽媽問：“明天承文煊如果給你20元錢，你會怎么做呢？”我恨恨地說：“不要白不要！”爸爸笑著說：“孩子，雖然你很喜歡那支鋼筆，但人家也不是故意的，就不要放在心上。我再幫你買一支鋼筆好了！”爸爸可真大方！
媽媽也笑著說：“是啊，別人既然不是故意的，明天賠給你的錢，你可以收，也可以不收，不管你如何選擇都沒有錯。小孩子在一起鬧一鬧是正常的，要學會寬容！”聽了這些話，我心中暖暖的。
第二天，我沒有收承文煊的錢，也沒有告訴他的媽媽。我原諒了他，告訴他以后別再莽撞了。承文煊十分感激我，答應以后再也不這樣做了。于是我們又和好了。
班級日志日記2
20xx年3月9日星期四
不知不覺，半年多的時間已經逝去，可卻絲毫沒有感到它的流逝。回想這六個月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨銘心。
伴著清脆的歌聲來到教室，收拾好一天要上的課本，同學們陸陸續續的`來了，本來冷清的教室便有了生機。
第一節的英語，學了新的知識，大家都聽得十分認真。可是還有極個別同學沒有完成作業，作業是檢查一天的學習情況，所以希望大家都能認真的去完成家庭作業。
下一節課，是我們楊老師的數學課，大家還是不敢造次的都認認真真的學著新課，看著自己手中的配套。
生物課還算是一個很interesting的課程，有許多關于人體的小秘密，不僅學習到了很多知識，還懂得了生活中的常識，一舉兩得啊！
下午的作文課，我收獲頗豐，相信我們班的同學也都成長了許多。
在楊老師教兩個班的的事情上，我們每個人都有了一次不同以往的經歷。家長們為了我們不惜放棄顏面，努力為我們班爭取，我們都明白家長們的良苦用心。我們同樣心疼楊老師，他要多辛苦一陣子了，為了減輕楊老師的負擔，我暗自下定決心：我們一定要好好學習，讓老師們少操心。
不多聊了，我們現在離期中很近了，僅僅只有一個多月的時間。為了讓我們的楊老師高興起來，讓所有不信任我們的都看到我們真正的實力，做最好的凌云八班，仰望星空，腳踏實地。
最后呢，送給大家一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
班級日志日記3
20xx年3月15日
時間過得真快啊！一眨眼，又是到了我來寫班級日志的時候了。
倒真應了那句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”有幸再次成為值日班長，加上這難得的春日，我心情愉悅。
收拾了一下心緒，我走入教室，和上個學期一樣，教室里還是“鬧哄哄”的，不過，上個星期的教室里的聲音是同學們亂講話造成的'，如今，教室里的聲音是朗朗的讀書聲。經過一個學期的磨煉，同學們有了相當可喜的進步。
在第一節課上，仍有同學沒有帶語文同步，這應該是一個比較低級的錯誤了吧。語文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會再有了。盡管這樣，該懲戒的還是要懲戒，下課后，我給他們倆開了個“罰單”：整改書。
其他的課都和往常沒有太大的差別，只是到了第七節課，教室里的情形當真讓我“大驚失色”。
有的同學擅自換位，等我過去詢問時，他（她）們的理由倒是很充足，有的說已得到老師同意，有的理直氣壯地說問題，可是我親愛的同學們，我只想說，課上時間實在不是問問題的時間，就算老師能夠同意，為了維護整個班級的秩序和其他同學的學習，我仍要把你們“催”回原位。
黃炳策才是最大的一尊神，他折了幾個紙飛機“嗖嗖”地扔著玩，最重要的是他把給他的整改書撕了個粉碎……
這一整天下來，當真讓我切實體會到了楊老師的不易。希望我們以后能更加自覺，讓老師們不再為我們勞心費神。
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