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      暑期社會實踐報告

      時間:2024-09-18 21:33:11 社會實踐范文

      暑期社會實踐報告范文(通用15篇)

        在經濟飛速發展的今天,需要使用報告的情況越來越多,報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的暑期社會實踐報告范文,希望能夠幫助到大家。

      暑期社會實踐報告范文(通用15篇)

      暑期社會實踐報告范文1

        今年的暑假是很充實繁忙的,因為自己馬上就要大三了,很快就要一個人獨自去踏入社會、面臨就業的壓力了,所以在考試前就和室友一起開始找暑假工、面試。而且我要做一份暑期社會實踐報告。最后,通過同學介紹,終于我和她兩個人通過了一個暑假補習班(格瑞特教育)的面試,順利地有了這份工作。通過這次工作的整個過程,雖然很累,但是自己卻收獲到在學校無法得到的知識經驗,我自己也從中認識到每個人都是有潛力的,只要相信自己可以挺過去,就一定可以堅持到最后。

        一、 暑期社會實踐報告目的

        由于自己很快就要畢業踏入社會,我越來越感覺到時間的緊迫、自身獨立能力的不足,所以很想找一份和自己專業有關的暑假工來鍛煉一下。一方面,通過鍛煉,看自己是否適合教書這個崗位;一方面,希望通過這次實踐,提高自己的人際交往能力和適應社會的能力。接著,在真正地接觸這個工作的時候,我才意識到自己的目的越來越具體、越來越深刻。一開始,我們面對的是招生的問題。在招生的幾天里,我們就和其他四個人一起到處貼傳單,上門向各家家長介紹我們,盡力的展現自己的能力讓家長相信我們。當我昂首挺胸、神采飛揚地向家長介紹我們來此的目的時,漸漸地,收獲的更多是獨屬于自己的一份自信和得到他人信任肯定的責任感。

        二、 暑期社會實踐報告內容

        在我們還沒有正式接觸這份工作的時候,我們的.經理就在周末開始給我們各種宣傳任務。然后,就是每天一大早起來開始在學校貼傳單來招更多的老師。剛開始,真的覺得很累,從早到晚,穿梭在學校的宿舍樓中,覺得很無奈很悲劇,甚至懷疑自己是不是能夠堅持把這份工作做好。接著,當我們真的接觸這份工作,開始自己招生的時候,才切身意識到當他人真正的全心全意的信任自己時,那種從內心里感受到的滿足和欣喜。招生的過程是很難過的,我們一天到晚吃不到幾口飯就開始到處貼傳單,然后上門授課,想盡辦法讓家長相信我們,后來,在大家的努力下,最終招到了九十多個學生,比其他教育點的還要多很多。為此,我們都很高興。接下來,就是上課了。我一個人帶兩個年級。一個是六年級的英語、語文,還兼當班主任,然后教五年級的語文。還有一個一對一的高中英語輔導。每天的日子是很繁忙的,每天我六點就起來了,吃了飯就開始帶著學生開始領讀英語。然后第一節課上課前就開始默寫單詞。從八點開始上第一節課,接著第二三節就由我的合作搭檔來上數學,我去五年級上語文。然后中午吃飯后就開始摸英語語法,等學生來進行一對一教學。整整的兩個小時一對一完成以后,就開始上課。每天五點鐘下課,然后輔導自主學習的學生。等到所有學生都走了以后,我們就開始去買菜做飯。吃了飯以后,就開始備課。一整天就這樣過去了。

        三、 暑期社會實踐報告結果

        在這次實踐的整個過程中,我因對學生太嚴格被大家稱為“女中豪杰”。剛開始,班上有幾個男生不喜歡我。他們總是和我對著干。后來,在我每次給他們講古希臘神話等故事以及和他們的幾次談話中,我和學生們越來越親密。女孩們在午休時候就開始折各種花和禮物送給我。男孩子就買棒棒糖給我吃。然后,家長也對我很尊重友好。每天天黑,總是能在飲水機旁看見學生家長送來的西瓜、玉米。其實,這些物質并不是很重要。關鍵是他們對自己的信任和喜歡。另一方面,在和同事、boss的相處中,我開始有了一些對如何處理同事矛盾的處世哲學,開始約束自己的嘴巴,開始學會避免矛盾。當然,我也明白了如何才能讓自己盡力的做一個好老師。為此,我覺得這份工作真的很不錯。

        四、 暑期社會實踐報告體會

        在每天的工作中,總是必不可少的要處理學生之間的矛盾、自己和學生以及和家長之間的一些問題。我個人性格使然,不太喜歡解釋太多,一直覺得自己做得無愧于心,大家都看著呢,不像別人能說會道的,總是能善于表達自己的好。我一直都覺得只要自己用心對人好,別人總會感覺到的。有一次早上剛來領讀,一個家長(老奶奶)就劈頭蓋臉的用著這的方言大聲地嘰里呱啦的向我批判她孫子和同桌的矛盾。最后,在我的再三勸說下她終于滿意的走了。我個人是非常討厭這種把小化大的事情,可是只能耐著性子去解決問題。再一個問題就是班上男生投籃球把其他班上學生打到,或者女生騎自行車相撞的事情。總之,每天這樣的事情至少要發生那么兩三件,然后學生之間吵架哭鬧還有叫囂著要去跳湖自殺的(其實是非常非常小的事情),我也要鍛煉自己的忍耐力一一去開導她們。內心里表示:很累很累。最終,在這一次又一次的糾紛事件中,我的忍耐力和承受力越來越高。對此,我表示既無奈又慶幸。

        五、 思考與收獲

        這次暑假其實還是比較有意義的。雖然每天很累很無奈很糾結,但是內心卻很滿足。當然關于人與人之間的相處,我越來越學會堅忍和避讓。這些讓我感到特別寶貴(平時太過自我了)。關于工作這方面,我個人發現自己還是比較適合教書的,準備著一畢業就趕快找個坑好好教書去。當然希望自己從這份工作中,更深刻的明白為人處世的哲學方法(不要太耿直)。對于自身獨立這一方面,我意識到:人永遠都是有無限的潛能的。只要你能對自己下得了手、狠得了心,事情總會做到讓人滿意的。

      暑期社會實踐報告范文2

        七月十號,我打理好行李正式踏上了趕往臨沂的公共汽車,并在下午趕到學校,雖說是暫時到達了小目的地,但住宿問題還是個大問題啊,宿舍樓封了,考研樓人家又不讓進,難道要露宿街頭嗎!?想到這里,我又想起句話來,“在家靠父母,出門靠朋友”,這時我撥打起了同學的電話,在一開始,同學征詢了房東的同意,我一聽樂開了花,心想啊這下好了,有地兒住咯…哈哈哈。可不幸的消息在我登上公交車即將到她那里時傳來了:房東太太不同意。!一下子,我的心涼了半截,哎,沒辦法,回學校吧! 掙扎了一路,但總不能真睡在石板上吧,至少暫時女生不安全啊..恩,去考研樓看看去,已到了樓門口卻發現,進出門口都是需要登記的,交錢登記,領鑰匙,我一看,又沒戲了..我垂頭喪氣的又離開了。這回要去哪里呢到底,我可從沒自己住過賓館,光是從別人聽說的那些駭人的事件我就膽觸,可今晚真的是沒辦法了,就這樣,我去學校附近小區尋找賓館(因為這里的旅館還是比較便宜的),真是所謂的千呼萬喚始出來啊,最終在考察環境安全度及價格問題的`周旋中最后搞定一晚20元的房間(還好,有空調)。這一晚,在驚慌和害怕當中終于熬了過來。 想一想那個過程,真是有點有趣啊。

        雖說是十號的睡覺問題終于解決了,可是十一號并沒有給我留下好的印象,本來經理說安排同學給我暫時找了個老校區的宿舍先住上一晚,之后他在給安排。可是當我跟老校的三名同事到了學校之后,學齡稍大些的學姐竟說你還是回新校區吧,在那里她只能給安排兩個人的空,當時的我覺得真的好無助,這么大了竟然能被跟我差不多大的人給這樣說并拒絕,因為沒有人幫助,覺得很可憐,便哭了,她給我講了一大堆她實踐過后的“真理”,我聽的愣愣的,又恨恨的,因為他要讓我回新校區找樓管大媽賄賂賄賂她,我真的干不出來這樣的事情…這事,說實話,也并不能怪她,也只能說多認識了一種人,增加了一個經驗吧。我知道,自己有困難的時候那是一種很不好受的滋味,那么,在別人遇到困難時只要自己能幫上忙,就一定要幫,并且要幫到底。

      暑期社會實踐報告范文3

        社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

        一、管理者的管理

        在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的.下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

        二、自強自立

        俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

        三、認識來源于實踐

        一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

        四、專業的重要性

        選擇了管理為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

        五、小結

        很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務

        實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

        在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

      暑期社會實踐報告范文4

        八月十號起我們離開了單位,又進行了一項活動,去協助經理往高考錄取通知書里放卡,這真是一個細活,認真活,一著不慎將滿盤皆輸。在接到指示之后,我們便迅速趕往其他單位,這時領導還挺高興,恩,“合理的要求是鍛煉,不合理的要求是磨練。服從,完全服從,絕對服從。”干的火熱啊,這時候的我們真的體會到,“散買賣不散交情”,在此之中,我們結交了幽默風趣實在的肖經理肖大哥,真是一大樂事,同時,兩校的同學能夠認識,這是很令人高興的`相遇,朋友就是再碰中結交的友啊!

      暑期社會實踐報告范文5

        七月十三號起,我們就由分屬營業廳負責人員接領,各自奔向了各自的工作崗位。我干的是電話營銷這一行業。因為是實習,在一開始,班長分配我們倆先聽,也就是我們的師傅(指導我們工作的老員工)坐席打電話進行推薦介紹,我們坐在旁邊學習,開始的一個星期里,帶著一種新鮮感,我覺得,恩,挺好嘛,工作環境又好,活又不累,真是一個好工作,就這樣第一個星期就過去了。到了第二個星期,我們想班長也該安排我們上崗實習了吧,就等啊等啊,心想班長你快過來吧,跟我們說一聲:你們倆今天開始打電話吧!可是,事與愿違,一切都令我們如此失望,班長一直沒有過來。因此,聽了一個星期的別人打電話,覺得那也沒什么門道嘛,就不能讓我們實踐一下嗎!也太小瞧我們了吧!就這樣,在這樣一種狀態中熬過了第二個星期。接著第三個星期緊鑼密鼓的踏至,不管讓誰想一想,都會覺得,這一個月即將過去一半,班長您就真的不讓我們實踐一下下!?可是,我發現,班長的動向還是很平穩啊。這時的我就開始思考,為什么班長不讓我們打呢,既然人家是領導,也是領導了這么一大屋子人的高層了,人家肯定有這么做的道理啊,恩,出門在外,無論哪種經歷都是一種經驗和學習,一定要謙虛,就這樣,我開始從眾多師傅當中找到特點,然后進行思考,我發現,在話務員當中,最基本的表情便是微笑,說話的語調永遠四平八穩。但是,并非每個人都如此,有的人在面對比較蠻橫的用戶的時候,往往不能控制好自己的情緒,而將自己的情緒色彩添加到他們的工作當中,這給無論是客戶還是我們這些新成員都造成了許多負面影響,我得出,既然是一個集體,就要有一種集體責任感,在聯通公司工作,代表的`不僅僅是你自己的形象,更是整個公司的形象和利益,所以說,無論在哪個崗位及單位都要有集體榮譽感。除此之外,我比較了我師傅和同事師傅兩人的工作方法,一個人呢 ,方法精明靈巧,業績突出,而另一個人呢死守自己的方法,穩得出奇,可是業績平平。這使我想到了我們的學習,其實是一樣的,方法合適,事半功倍。

      暑期社會實踐報告范文6

        今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能,建筑公司暑期社會實踐報告。。當我告訴父母說要去打工時 , 他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又不太愛說話,況且我還沒有出過遠門,還能一個人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作.

        “ 沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。

        經過幾天的奔波,在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽市大通湖區承建兩棟商業住宅樓。

        我的工作主要是負責工地安全監督和材料的進出登記以及為前來購房的客戶提供咨詢。為了做好工作,老板給我引薦了工地的項目經理,一位有十幾年豐富經驗的建筑師,社會實踐報告《建筑公司暑期社會實踐報告》。 我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓,經理給我講了許多關于施工方面和安全監督方面的經驗。隨著經驗的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一套房子賣出去,每當一車材料運進來登記好,每當一天的工作結束,我的自信心也就無形中加強了。

        記得打工的第一天,我都不怎么開口說話,不知道該怎么接待來買房的顧客,和工地上的工人也沒什么話說,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的****和疑問中結束。有的時候做得不好,要給顧客說好話,老板還要批評你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的`。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,都充實!

        在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式,既要與工人打成一片,也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

        我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

      暑期社會實踐報告范文7

        誠實守信是中華民族的傳統美德,是一個國家、一個民族、一個社會振興的必備條件,是人們必須自覺遵守的道德準則,是社會主義市場經濟的基石。誠信建設對于社會健康發展、文明進步,對于優化發展環境、提升區域競爭力有著重要的推動作用。黨的報告中提出“要大力建設政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信”。

        社會誠信現在看來是最重要的,誠信做人才可以做的冠名磊落。可是醉著社會主義 道德價值觀的改變,誠信受到了很大的挑戰,這才是最值得我們去注意的事情。誠信開始在社會上出現了很大的裂痕,在不斷的成長中得到更大的發展,這才是最重要的,將誠信進行下去。誠信即誠實守信,是中華民族幾千年來的優良傳統美德。隨著經濟社會的發展,社會誠信度在逐漸下降。這種現象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解大學生的誠信現狀,現對某市大學324名學生進行了問卷調查,現將調查情況綜合歸納如下。

        一、大學生的誠信現狀

        從調查問卷表中顯示,大學生的誠信現狀不容樂觀,主要是由于現代社會風氣不正,虛假事物過多,嚴重腐蝕了大學生的健康思想,使大學生對社會事物的誠信度逐漸下降。現從大學生對社會、學校、家庭三個方面的誠信現狀進行歸納總結。

        1、大學生對社會的誠信現狀

        在調查問卷表中,關于大學生對社會的誠信問題,共提出了5個小問題,其結果

        (1)如果你走在街上,發現乞丐或殘疾人在路邊討錢,你會不會向他(她)投錢?結果認為“會”的占50%,認為“不會”的占50%。

        (2)如果你走在街上,突然有人走上前來,要你幫他(她)照看行李,你會不會幫他(她)照看?結果認為“會”的占37%,認為“不會”的占63%。

        (3)如果你走在街上,突然有人走上前來,說自己遠在外省,錢都用光了,不能回家,要你資助他(她)車費,你會不會給他(她)錢?結果認為“會”的占15%,認為“不會”的占85%。

        (4)你討厭不守信用的人嗎?結果認為“討厭”的占100%,認為“不討厭”的.占0%。

        (5)你認為你自己是個守信用的人?結果認為“是”的占93%,認為“不是”的占7%。

        2、 大學生對學校的誠信現狀

        在調查問卷表中,關于大學生對學校的誠信問題,共提出了4個小問題,其結果

        (1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占70%,70%以下的占21%。

        (2)如果你班同學找你借錢物時,你會不會相信他(她)一定會還給你?結果認為“會”的占88%,認為“不會”的占12%。

        (3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的?結果認為“相信”的占6%,認為“不相信”的占94%。

        (4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占48%,70%以下的占52%。

        3、 大學生對家庭的誠信現狀

        在調查問卷表中,關于大學生對家庭的誠信問題,共提出了3個小問題,其結果

        (1)你認為你的父母對你信不信任?結果認為“相信”的占93%,認為“不相信”的占7%。

        (2)你認為你父母會不會對你說謊?結果認為“會”的占18%,認為“不會”的占82%。

        (3)你對你的父母誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的占98%,70%以下的占2%。

        二、大學生誠信現狀的成因

        從調查問卷結果來看,大學生對調查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學校、社會,其對社會的誠信度較低,對家庭的誠信度較高。形成這種結果的原因有如下幾點。

        1、父母愛——人類的天性,是大學生對家庭誠信度較高的原因。

        家庭是大學生的港灣,是大學生的溫床,人一出生所接受的教育 是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的,對兒女的關心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠是長不大的,好象山中的小樹苗長得再高大,也永遠離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉,怎么會不心疼呢?

        2、社會不良思想的入侵。

        由于大學生正處在模仿性極強的年齡階段,對社會事物具有較強的好奇心,非常容易接受外界不健康的思想,對于不正當的行為具有強烈的模仿心態。大學生的思想可塑性較強,并具有一定叛逆心理,對于好的事物不易接受,而對于壞的事物卻接受較快。所以,稍不注意正確引導,就會使他們走進思想的誤區。

        3、學校內部管理不善,形成了大學生對學校誠信度下降的結果。

        有些學校內部管理制度不完善,沒有注重學生的道德教育,讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態度,并產生了厭學的情緒。有些教師對學生聲色俱厲,諷刺挖苦學生,違背教育規律,肆意增加學生負擔,片面追求考分,這些都在一定程度上反映出教師職業道德失范,有損教師的光輝形象,也降低了學生對教師的誠信度。此外,學校收費方面不太規范,也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。

        三、大學生誠信現狀的對策

        提高大學生的道德意識,培養大學生的社會責任感,是全社會都應該來關心的話題。

        1、培養大學生的“愛心”及適應社會的能力。

        “只要人人獻出一點愛,這世界將變成美好的人間。”,“愛心”是人間最美好的東西。要培養大學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”,這樣,社會就多了一片愛的天空,并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的大學生,認為自己受了騙卻去騙別人。要培養大學生適應社會的能力,提高大學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙,同時,也不會去騙別人。這樣,社會才會得到凈化,才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。

        現如今,社會上卻出現了許多與中華民族傳統美德格格不入的事件,從公民的角度,違反交通規則,亂穿馬路;好心借錢幫助人,卻遭人不還;街上幫扶,卻好心沒好報,遭遇勒索等等,這些都給我們的社會誠信建設敲響了警鐘;從企業的角度,企業誠信意識不強,如有的行業搞惡性競爭、互相壓價,有的企業制假售假、盜用他人品牌,有的企業將銀行當成慈善機構,以欠貸不還為榮。食品安全,盜版等問題在中國屢見不鮮,這同樣值得我們思考。這些社會上的不良因素時時刻刻都在影響著當代大學生的誠信意識,所以調研社會誠信狀況也是為了更好地了解誠信的內涵并給大學生的誠信建設帶來積極的影響。

      暑期社會實踐報告范文8

        實踐主題:

        為了響應全國建設社會主義新農村的號召,為了使校園里的莘莘學子能深入農村,了解農村,體驗農村,思考農村,真正的服務于農村,本次實踐活動以“社會主義新農村”為主題,并結合當下熱門話題“奧運”展開

        從上大學到現在的研究生以來,從家鄉小城鎮的鄉土生活到外面的大城市里生活,一年又一年,看到家鄉在自己在外漂流求學的日子里所發生的巨大變化,心中不由的為之一振!變化太大了,這不僅要歸功于領導,還有這些年來從外上學會回到家鄉的我的大學同輩們。

        我的家鄉東村是武鄉縣城附近,依靠縣城,交通相對要方便點,這幾年來在縣、村領導的領導下,交通得到了很大的改善,寬闊的馬路,晚上街頭的也有了明亮的路燈,自己上學時的黑乎乎的還要爸媽出來接的日子一去不復返了!村里人的生活也得到了很大的改善,夏日的晚上,在公路前面的小公園里村民們學起了跳舞,家長對孩子們學習受教育的意識也有了很大的提高,暑假期間,有條件的送孩子上培訓班之類的,培養孩子的興趣、業余愛好。

        在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。學校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區相比,以令孩子們滿足。但與那些從小生活在城市中的學生已有著天壤之別。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了。

        20xx年就要舉辦奧運會了,當然大家也積極做起了準備。就連家里的5歲的小侄女都要我這個當姑姑的給她回家時帶福娃禮物!看村里的人都很積極,我也就在村里進行了自己的社會實踐,充分發揮自己的專業優勢,教村里的小孩大人們學期了奧運英語以及外國的一些文化禮儀習俗。

        奧運的普及與宣傳離不開語言的溝通,英語必將在北京奧運上發揮著不可替代的作用(Action Olympic,Action English!)。我教孩子們一些日常簡單的口語對話,同時涉及一些簡單的奧運名詞(包括口號One world,One dream)然后,我會給他們一些簡單的句型,讓他們寫上一兩句自我介紹,并在末尾附上口號及祝福奧運圓滿成功的標語。

        除此之外,在講一些簡單的英語的同時,也講與奧運緊密相聯的還有其文化內涵以及西方的一些禮儀。

        百年奧運,風云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進的心聲。在“Higher,Faster,Stonger”的口號下,奧林匹克運動所真正倡導的是“團結,友誼,進步”。

        要舉辦一屆有特色、高水平的奧運會并構建社會主義和諧社會,高水平的志愿服務尤其是志愿服務者發自內心的微笑是一個不可或缺的`重要因素。村委舉辦的此次活動以“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”為重點,傳承奧運理念,積淀奧運文化,激發廣大人民群眾關注奧運、參與奧運的熱情,使奧林匹克精神得到更大程度的普及,從而進一步發揮大家志愿服務在構建社會主義和諧社會中的積極作用。

        在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。他們的想法和觀點和過去相比,都發生了很大的變化。雖然一樣想“考大學,去大城市”,但不在像原來一樣,立志以后在外面發展,不想回家鄉,而是認為在哪都是發展,只要有利于自己將來的發展,如果條件可以,還是很樂意回家鄉發展的,一是回到家鄉,人員交際廣,各方面都比較熟悉,利于開展;二也能照顧到家,不用在為家人擔心,家鄉的經濟發展了,同樣也很好的改善了生活。

        "人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。家鄉現在發生了很大的變化,這與很多上了大學回到家鄉為家鄉的發展而做出自己應有的貢獻是分不開的。家鄉以后的發展還要靠大家尤其是現在和以后在外上學的“人才們”。但是還有一大部分人的觀點還是沒有得到改變。在他們的眼里,家鄉和外面的世界相比,永遠差一截。

        一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,只有九個字:別忘了!你是農村戶口!!!

        聽到這件事的時候,我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,以此來擺脫落后的環境,實現自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉,投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

        這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區和發達地區之間,以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。

      暑期社會實踐報告范文9

        漫長的兩個月暑假又開始了,為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中,也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質,在20xx年7月1日到20xx年8月1日短短一個月期間,我去做暑期工。

        我的工作是去一家飯店做服務生,由于店面不大,算上老板整個飯店就三個人,但由于地理位置特殊,毗鄰萬達廣場和明珠大廈等繁華區,還有廣陽區法院,檢察院等企事業單位,所以人流量較大,飯店生意也不錯,我的主要工作是點菜與上菜,可別小看了這點菜與上菜的過程,以前我就以為點菜就是把客人要吃的菜寫上,上菜就是把菜端上去而已,實際工作起來遠遠沒有這么簡單,點菜的時候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意,這種情況下我就得說出幾個特色的菜來幫他們拿定主意,一般老年人喜歡吃一點家常小菜,中年人喜歡吃一些特色風味,年輕人喜歡肉類多一點,根據他們不同的需要,向他們推銷不同的菜肴,一般當菜品說到他們的心坎上,他們會很樂意吃這道菜!點菜還要注意寫清桌號,以免上錯菜,有些客人的特殊要求也要寫清楚,比如說高血壓要吃清淡些,有些四川漢子要多加辣椒,有些人不吃香菜啊等等。上菜也就是端盤子,端盤子也有端盤子的講究,大號盤子雙手端,要持于胸部以上部位,要讓人感覺到你在端盤子,而不是提盤子,小號盤子單手端,食指托起盤底,大姆指扣住盤邊,千萬注意不能把手指伸進菜肴里,上菜以后,還要報上菜名,這要平時多背菜譜,熟悉菜譜里各道菜的主要構成,上菜的時候才能上對桌,報對菜!

        雖然只有短短的一個月,但這一個月讓我學會了很多東西。

        我更加深入了解了社會與民生。民以食為天,飯桌上有社會各層的人,他們對社會的認知也不同,我所接待的`客人中可以簡單分為這么幾類,一是退休老干部,他們最多談論的還是自己在位時的輝煌,二是法院等的公務員,他們主要關心的是自己兒女的教育以及家庭問題,三是一群中青年自主創業者,他們在事業上已小有成就,他們主要關心與討論的是國家的富強與穩定,以及我國與外國的各種關系,比如黃巖島,釣魚 島等問題是他們談論的重點,四是在修建萬達的民工,他們討價還價,珍惜自己的血汗錢,在飯桌上總忘不了家里的七七八八,給人感覺勤勞樸實。

        從我自身出發,讓我更加充實,讓我成長很多。

        一是待人要真誠。剛開始工作,接觸到很多陌生的面孔,我微笑著和他們打招呼,我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對客人的關心,也讓他們感受到被重視與被關心。

        二是要主動出擊。份內的工作當然要認真完成,但是勇敢的 主動請纓 卻能為我贏得更多的機會。

        三是我還意識到自己很多缺點和不足,例如社會經驗缺乏,學習與實踐結合不緊密等,這些將成為我今后大學生活的努力方向,我要力爭盡快提升自己各方面的能力和素質,以新的面貌來迎接新的機遇和挑戰。

        短暫的打工生活,一晃而過,當我踏上回家的路時,我可以坦然的回首來時路,告訴自己,工資不高,但我不虛此行,收獲滿程!

      暑期社會實踐報告范文10

        大學生都有這充足的假期,這是全國大學上下都一樣的,而能否利用好自己的假期就看個人了。暑期的生活總是多姿多彩而又輕松的,我們有著充足的時間去安排各項活動。很多人就利用假期的時間走親訪友,有同學開展同學聚會,和高中、初中的同學敘敘舊,是很不錯的。還有其它很多活動,這其中當然也少不了暑期的社會實踐。

        我是一個比較喜歡安靜的人,在假期的時候我除了走親訪友,和同學敘敘外,幾乎就沒有什么活動了。在家里憋得慌,想出去實習一下。這其實是很必要的,我早就有這個想法,只是未付諸行動。

        在這個暑假里,我決定到賓館實習,學習服務和管理的技能,體驗真實的生活。其實,對于賓館的一切,我了解的很少很少,一點工作經驗都沒有,而像我們這樣沒有任何經驗的新手,很容易被前輩欺負,也很容易犯一些低級錯誤,7月10號我懷著忐忑,焦慮的心情來到了酒店,開始了我全新的工作。

        我想通過這一次實踐,能了解賓館的經營模式以及一些經營策略,甚至也可以多了解一些商業成功人士的經歷。也能提高自己的社會交際能力。同時,也能在這次實踐中給自己一個很好的定位,不能總是眼高手低,不能好高騖遠,要扎扎實實從最基本的做起!總體來說,我總結了幾個我這次實踐的幾個基本目的:

        1,通過實踐鍛煉我在任何環境下的忍耐力,堅持毅力!豐富自己的思想,加深自己對社會的認識!

        2,切身了解社會服務市場的目前狀況,為將來自己進入社會做好準備。

        3,熟悉賓館服務環境,服務模式,為將來全面發展打好基礎。

        4,通過自己親身體會,以及前輩的現場指導,希望能學到許多學校學不到的寶貴經驗。

        5,,賓館實習是對我的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

        6,通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人,增加自己的'社會交際能力。

        7,學習到一定的管理能力,俗話說“知人善用,此乃王道”。

        8,學會處理好人與人之間的關系,尤其是和自己同事之間的關系!處理好關系,才能讓自己更好的適應不同的環境,也能讓自己得到很多人的幫助。

        首先,我來到實習的賓館,再簡單地向經理交代實踐的事情后,我便開始了實習。我負責前臺登記,賬務結算。然而,前臺登記并沒有我想象的那么簡單。我先了解了怎樣登記,怎樣刷房卡,怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發送到公安局。在簡單學習怎樣解決一些緊急狀況之后,我開始了實習。不一會兒,來了幾個客人,詢問了一下房間的價格,我懷著微笑回答。

        或許因為我熱情的服務,客人二話不說便決定入住了。在我登記了旅客的信息后,我把刷好的房卡遞給了客人,并示意微笑。第一次登記,便讓我有了成功感。我繼續保持著這份感覺,愉快的奮斗了一個早上。雖然有些辛苦,但汗水見證著我的勞動,留下了我辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒有早上那么順利,在將近點半的時候,這一帶突然停了電。這個時候正是一天中最熱的時間段,很多客人打來了電話。有耐心詢問的,當然也有大發牢騷,怒氣沖天的。

        但我現在是服務生,所以我平靜自己焦躁的情緒后,耐心地為客人解釋。雖然有些客人還是聽不進去,但我可以理解,依然耐心解釋著。令人高興的是半個小時后便來了電,我也就松了一口氣。傍晚時分,經理來到樓下結賬,而我便在一旁看著并學習如何結賬,這也有助于我在以后的生活里更好地經營理財,規劃等。

        在接下來的幾天里,我慢慢找到了感覺,慢慢開始熟練。例如,在客人退房后,總臺的服務生會打電話通知打掃,他們打掃完后再通知總臺,進行房間清理的登記。當在房間里的客人需要什么時,總臺的服務生也會通知他們把東西送到房間。避免了自己運送的時間浪費,也提高了整個經營的運轉效率。在快要結束的時候,我向經理報告了幾天的工作情況,房間的入住率。

        總而言之,我不能拘泥于現狀,要不斷地推陳出新。這樣,我們經營的賓館才不會隨著時間的推移而變老。同時,我也要完善經營管理制度,實行獎罰分明的政策。在小的經營范圍內形成一個良好的運作機制,從而能使賓館可持續地,高效,健康的發展。在經營的同時,讓自己不斷學習經營之道,理財之道,規劃之道,投資之道。結合科學理念和現實狀況,使我的工作事業蒸蒸日上!

        雖然我以后工作不會在賓館里當服務生,可是在這里實習卻可以使我有了社會實踐的經驗,我可以再以后的歲月里慢慢的享用這一份經驗。這是真實的,可信的,是我自己認識并掌握的,不會騙我的。

        在賓館里實習也讓我感覺到了賺錢的艱難,辛苦的工作換回來的只是一點點回報,我不得不感慨一下。為了將來自己在付出艱苦的努力后得到應有的回報,我決定一定要把自己的學習學到最好。這樣才不會在未來的競爭中失敗敗!

        我會繼續努力的,這是一份寶貴的財富,我在賓館的暑假社會實踐!

      暑期社會實踐報告范文11

        今年年暑期7月15日至8月30日,為期一個多月的時間,我在合肥永輝超市從事面點的銷售工作。

        首先,通過同學的介紹我進入到這家超市,經過人事部門經理的面試后,錄用我為暑期工。暑期實踐過程,采取倒班制,每天工作八到十個小時,早晚班輪換制。由于我是新人,剛來超市的三天,我遇到了不少的困難 ,比如我不會用電子秤,不知道產品的價格,不清楚該如何向顧客推銷介紹產品,一切對我而言都是陌生的,還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難,起初,我還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我也能盡可能滿足他們的要求,時刻想著顧客就是上帝的宗旨。

        其次,我發現與同事的相處以及與周邊柜臺促銷員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店長和顧客,營業額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造,現在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容的面對當今的就業、從業形勢。

        另外,我還是覺得這次實踐的時間有限,對于工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價廉的東西,晚間的促銷有時可以達到一天營業額的三分之一,如何迎合顧客的消費心理,這必須是我們不斷實踐不斷摸索的,通過豐富的經驗,不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會繼續我的實踐旅程。從這次暑期實踐結束我就要開始計劃以后的生活乃至今后的就業規劃,進而更好的豐富自我。提高自身素質,做社會需要的有用之人!

        實踐結果及總結體會:

        通過這一個多月的暑期社會實踐活動,讓我獲得了豐富的社會經驗。

        第一,做事要嚴謹

        以前從來不知道自己是這么的粗心,填寫報表的時候任何一個數字,任何一個漢字都不能寫錯,一錯就得作廢,這就必須細心,更甚的時候,當面臨促銷點產品報廢時,要及時和主管說明,同時還要與相應接班的同事說明清楚,以確保工作的順利交接,才能保持有條不紊的工作秩序。此外,要加強與其他促銷員的交流,以至于能使自己更能熟悉整個工作流程。

        第二,學會堅持

        每天的工作都是緊張而忙碌的,以為自己很堅強,很有時候還是會腦海中閃現出放棄的念頭,但骨子里還是時刻地鼓勵自己去堅持。是的,到目前為止我堅持下來了。盡管我的業績不是最優秀的,但我達到我的目標及要求。我的堅持是我的收獲,也是我的驕傲。

        第三,學到寬容

        在與顧客進行交流時,難免會出現在利益方面的沖突。同時由于天氣炎熱的`緣故,客戶的心情不是特別的好,偶爾會出現言語過激的狀況,因而,只有時刻保持一顆寬容的心,才可能順利地完成每一項工作。

        通過學習與鍛煉讓自己意識到了學校時光的珍貴,知道了工作的辛苦,知道了如何學會克制自己,學會了如何積極地去與人打交道,如何全身心的投入到工作中,更重要的是通過不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的認識到自己的優勢與不足,能夠有一個更加明確的目標去面對未來!

        由于我屬于短期工,所以我的工資是按天計算的,比正式員工的工資要低一些,很感謝經理能夠給了我這次實習的機會,同時也十分感謝同事們的支持和鼓勵,各方的幫助才使得我的暑期實踐能夠圓滿完成。我想,在永輝超市做短促的工作經歷將是我永遠珍惜的寶貴財富。

        我會繼續努力!努力實現自身價值的同時,將自己塑造成當代人才!

      暑期社會實踐報告范文12

        一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到很多東西,比如務必在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,敢于理解挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊,讓我明白了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通潛力。而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

        “艱辛知人生,實踐長才干”。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

        社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

        社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,透過社會實踐,讓我們大學生提前了解社會,為將來真正走上社會帶給寶貴經驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

        大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的`思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

        這次社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的情緒,這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

        大學生除了學習書本知識,還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考,獨立工作,獨立就解決問題的潛力。所以我覺得在校大學生要借機培養自己的實踐和創業潛力。同時在實踐中幫忙別人。

        在這個暑假里,我參加了關于農村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所明白的知識全都交給他們,孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學生,成為科學家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能理解這件事的含義,也許是另一種思想一向影響著他們“離開農村,去城市才不用過苦日子。

        孩子們是渴望知識的,農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進步,越來越多的人已經意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧,有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙,還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,適應時代發展的觀念和大局。

        此次暑期實踐使我感觸頗多,不僅僅使個人得到了社會的鍛煉,也幫忙了部分小學生,自我感覺是一次成功的社會實踐。

      暑期社會實踐報告范文13

        一.研究動機:

        經過一學期《物流基礎》的學習,對物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力。

        二.研究目的:

        了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程,對其進行分析,并結合所學的理論提出改進意見。

        三.研究方法:

        訪問法、資料收集法。

        資料收集的方法:網上收集。

        四.公司概況

        基本情況:上海商業物流中心位于曹楊路1500號,交于銅川路,比鄰武寧路,交通便捷,與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內環線與外環線之間,距離內環線1.5公里,外環線3.5公里,并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米,各類倉庫10萬平方米,擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。本站推薦精彩社會實踐報告盡在

        2.公司上海商業物流中心系上海商業儲運有限公司的子公司,隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年,是全國商業系統大型的社會化第三方物流企業。20xx年初被國家經貿委確定為全國發展商品配送重點單位。

        3.主要設施

        鏟車,中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。

        手推平板車,擁有多輛手推平板車,手推液壓車和登高車6輛,以及國際標準1M*1.2M地臺板。

        運輸車輛,中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車,8噸全封閉廂型貨車,5噸全封閉廂型貨車 ,及2噸以下的廂型貨車。同時擁有2個聯盟型車隊,可調動車輛近百輛。

        鐵路專用線,擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線,是目前上海商業系統內唯一擁有鐵路專用線的專業物流企業,具有100萬噸的`鐵路運輸發運能力,以方便客戶的產品運輸方式有多種選擇余地。

        集裝箱場地,擁有1萬平方米集裝箱場地,龍門吊負載能力為10噸至20噸,適合金屬類商品以及集裝箱儲存業務。

        4.倉庫類型

        高平臺彩鋼板結構倉庫。擁有高平臺彩鋼板結構倉庫計24621平方米,可利用空間高度為7-8米,1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架,該類型倉庫的優點是建筑結構合理,面積利用率高,防汛、防潮、隔熱性能良好,全部有雨棚和外平臺,庫外周轉場地大,便于商品裝卸及進出倉。

        高平臺鋁合金結構倉庫。擁有高平臺鋁合金結構倉庫計16800平方米,可利用空間高度為6.5米,該類型的倉庫的優點是防汛、防潮性能良好, 庫外周轉場地大,特別適合于進出倉頻繁的大宗商品的儲存。

      暑期社會實踐報告范文14

        20xx年的夏天,經過了短短十天的社會實踐,作為"xx小分隊"的我們,由一開始的彼此都不大熟悉,到后來的實踐之路上我們惺惺相惜。

        我們實踐,我們快樂。作為實踐,這樣的一項活動,也必須有其流程經營。從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的`開始,分工,任務的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,更是尋找種人心向往的科學之美。"心靈守護者"意味著我們心理學專業的學生是守衛人類心靈的衛士。因為有共同的追求我們走到了一起,在這個團隊中,我們每個人在團隊中大膽的去想,去做,在這個團隊中關心著對方,真正做到了團結,奮進。有激動,有感動,有觸動。短短四十天,我們從十六個人融成了一個集體。

        親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

        今天的社會實踐活動,開闊了視野,開始學著更好地去與陌生人交流,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來,到群眾中去。

      暑期社會實踐報告范文15

        實踐單位名稱:七彩手工藝品部門

        實踐時間:七月中旬~八月初

        實踐主題:制作手工藝品

        實踐單位介紹

        該手工藝品部門位于一幢大樓的頂層,我不能肯定以它的資本和員工人數能否稱為一個注冊公司。大多數在那里工作的都是年齡少大于我的大學生或大專學生,利用暑假的時間打零工以賺取生活費。經我們制作出的手工藝品,按其質量高低,部門負責人會以不同價格收購,再拿到市場上去銷售,獲取利潤。

        實踐內容與經過

        第一次到那個部門,為眼前的景象詫異――看著幾個辦公間被學生年齡的員工擠滿,到處堆放著手工藝品,我有兩個疑惑:1這怎么看也像是在壓榨學生勞動力。2這些作工并不非常特別的手工藝能否在市場占有一席之。在那里工作的學生,大多是美術或設計專業的,他們所制作的成果還是令人賞心悅目的。但也有純粹只為活的一些生活費而來的其他非專業學生,他們制作手藝差,所知做的物品有時只能以幾塊錢背負責人買下,有時連負責人都不會買。但負責人向我申明,只要專心做,就可以很快熟練。于是我也混入學生暑期社會實踐浪潮,開始擠在辦公室中制作手工藝品。美術專業的'就是不一樣,他們所制做的東西才可以被稱為藝術品,但我們這些也是花了時間心力在其中的啊!不過,沒有使用價值的東西也就沒有價值對吧#8226;#8226;#8226;開始時確實是一團糟,但越到后來果真如負責人所說越發熟練,作出來的東西也可以從負責人那里換些錢了。雖然都是學生,但工作態度一絲不茍,很少有人嘻笑打鬧,多數人都很投入在制作過程中。混水摸魚濫竽充數者,自然拿不到好報酬。

        感受

        負責人的一句簡單的話使我映象深刻“如果你作出來的東西是你自己都不想買的,別人又怎么會想買呢?”無窮的道理蘊含與其中――我們的首先在勞動時想到為自己的勞動成果負責,并且要能做到欣賞自己的勞動成果,它們才會受到別人的尊重與欣賞。凝結的汗水促成其價值,是正比的關系。雖然體力勞動收入遠比不上腦力勞動,但勞動同是一種付出,都應得到應有的尊重。學生們利用暑假時間工作賺取生活費,進行社會實踐,是一種非常值得鼓勵的自主自發嘗試踏入社會第一步的嘗試。只有這樣,我們才能以一種積極的姿態主動面向社會,自主提高社會適應能力,為未來的社會生活做好應有的準備。

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