關于繞口令作文400字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的繞口令作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
繞口令作文400字 篇1
今天我讀了一個繞口令，他的內容是：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發揮會揮發，灰化肥揮發會發黑。”這個繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰它。
我想：只要讀慢一點，就不會錯吧。我自告奮勇地說：“我第一個讀。”我清了清嗓子，認真地盯著繞口令，一個字一個字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話，爸爸聽了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非常快，但是她把“揮發”讀成了“發揮”，我和爸爸沒專心聽，就以為全都對了。又該輪到爸爸了。他全都讀對了，但聽起來怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的手背上，她把手往臉上一抹說：“涂涂潤膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打濕了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說：“這個繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽話了！”
繞口令真難讀啊！
繞口令作文400字 篇2
今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。
第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動，扁擔和板凳在他的嘴里饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來饒去的，由于我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！
第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》，每個組的第一個同學說通過了第二個人說，像這樣一個接一個說。可是前三組的同學口才有些差，所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來，真厲害呀！
第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時不怎么好，但這次說的特別好。我發現大部分人都是在“羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼”這一段出錯，而那些不會錯的人當然特別厲害了！
最后一輪很不幸運，因為我們組沒自告奮勇的人，所以我棄權了，這一輪口才好的同學沒有了，我有點掃興，不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神！
我們的游戲好玩嗎？喜歡的話也在班里舉行一次吧！
繞口令作文400字 篇3
說起繞口令，大家一定不陌生吧。今天這節課我們就一起來做做這個有趣的“口腔體操”吧！
老師先讓我們說一句繞口令。這時，本來熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說好呢？于是，老師就先出示了一條口令，“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平。“老師一說完，我們就開始小聲的嘀咕了。這時范同學站起來，倒背如流地把這些話給繞了出來。同學們給了熱烈掌聲。
老師于是呵呵一笑，“再來一條難點的”，老師又先出了口令：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑。”這下可把大家難住了，大伙交頭接耳了會，小荷自告奮勇地站起來說：”老師，我來試一下。”于是他經過老師的提醒，上氣不接下氣地結結巴巴地終于說了一遍。我們聽了哈哈大笑起來。真是人外有人。天外有天呀！老師接著慢慢的讓每個同學之間講了二遍。
經過這次繞口令游戲，我們的口語水平提高了不少。今后還要通過努力，爭取更好的提高大家的繞口令水平。
繞口令作文400字 篇4
我參加的比賽很多，有跑步比賽、跳遠比賽等等，然而最好玩又令人最期待的比賽還是繞口令大賽。
游戲規則是：一個人寫一個繞口令，然后念一遍給其他人之后，大家一遍一遍地重復這個人的話，直到念錯為止，誰念的遍數最多，語速最快，誰就是冠軍。
我最難忘的一次比賽是在東方作文學校里舉行的。老師剛念完第一句繞口令，大家就急不可耐，躍躍欲試了，“請王振翔同學來吧。”老師說，王振翔自信地站了起來，說：“我爸是我爸，我是我爸兒，我爸是我爸，我是我爸兒。”但到最后，王振翔呆了一下，嘴里也念成了：我爸是我爸，我爸是我兒，大家哈哈大笑，王振翔羞紅了臉。
接下來，輪到陳佳同學比賽了，這回繞口令不同，改成了：媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。她剛開始讀得滾瓜爛熟，后面隨著語速的加快，開始變得有些磕絆，到后來竟然讀成了：媽媽騎馬，媽媽慢……陳佳還沒反應過來，就被大家的哄堂大笑給逼回到了座位上。
輪到我上場了，這次繞口令改成：我不是豬，我是人，我是人，我不是豬。盡管我十分緊張，但還是鼓鼓勇氣念了起來，可剛念了幾遍就鬧了很大的笑話，原來我念成了，我是豬，我不是人……教室里炸開了鍋，老師和同學們都笑得肚子痛。
下課鈴響了，大家只好依依不舍的離開了教室，但大家還是很開心。
繞口令作文400字 篇5
“哈哈哈……”我們家不時傳來陣陣笑聲，這是做什么呢？原來我們正在舉行一場趣味十足的繞口令比賽。
比賽規則是由我來制定的：要求聲音洪亮，口齒清晰，快速重復的說出“化肥會揮發”這五個字，遍數最多者勝出。首先來了小熱身——三人賽，我和爸爸媽媽中選出最優秀的兩名選手，來參加決賽。
三人賽開始了，我們一家人頓時議論紛紛，熱鬧起來。其中最引人注目的要數媽媽了，只見她胸有成竹的，好像是勝券在握了，嘴皮子嘰里呱啦地說起個沒完了，一下子就說出了20遍，真是太棒了！而爸爸呢？可能是太想晉級了，在說到第9遍時就不小心把“化肥會揮發”說成了“化肥會發灰”，逗得我們捧腹大笑。最后輪到我了，我深吸一口氣，快速的說出了22遍。最終，我和媽媽成功晉級進入了決賽。
決賽開始了，為了增加比難度，我們決定在“發”后面再加一個“黑”字。隨著裁判員我爸的一聲令下，我和媽媽想到對視，大聲地說了起來。別看我的年齡小，但是繞口令說得那叫一個溜，那可真是黃河之水——滔滔不絕啊！我一下子就說出了32遍的.好成績，而媽媽呢，早在18遍的時候就出錯提前認輸了。我勝利了，我高興的一蹦三尺高！我開心得接過爸爸提前準備好的獎品——一袋辣條和一根火腿腸，心里面別提多開心了。
繞口令比賽結束了，但歡笑聲卻一直存在，一家人都很開心，以后一定要多舉行這樣的小比賽，真是太有意思了。
繞口令作文400字 篇6
今天下午，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。
老師先把游戲規則講了一遍，再在黑板上寫了兩個繞口令。一個是《三只山羊》，另一個是《五棵樹》。老師先讓我們把自己喜歡的讀熟，并且要求讀得又快又好，然后再進行比賽。
第一個上場的是向燁忻。她讀的是《三只山羊》，才開始她就把“三只”讀成了“山字”，發現自己錯了就不停的擺手，那樣子逗的我們哈哈大笑。
不一會兒就到我了，我的心怦怦直跳，但我馬上平靜下來，認真的看著黑板，流利的說著繞口令。前面一部分還好，可是，后面的一部分我不是把“褲子”讀成“兔子”，就是把“胡”讀成“浮”，吞吞吐吐的，好不容易讀完了，我才不好意思的坐了下來。
讀得最好的是譚溯燁。只見她從容鎮定的站起來，認真的說出繞口令。老師夸獎她讀得真棒，同學們給了她熱烈的掌聲，用羨慕的目光望著她，她自信的笑著坐下了。
讀得最有趣的是王美鑫同學。她一張口就把“三娘”說成了“山娘”，自己糾正了幾次，都沒有改過來。于是，她的嘴巴翹起來了，像一只灌滿氣的小氣球，兩腿叉開又慢慢的軟下身子，兩手伏在課桌上，臉紅彤彤的，很難為情。同學們這時候笑得前府后仰，只見汪少民同學張開大嘴，哈！哈！的笑個不停，前面的同學拍著旁邊的同學的肩膀，而鄰座的同學用手捂著肚子，哎喲！哎喲！的笑彎了腰-----
“叮鈴-----”下課鈴響了，同學們還沉浸在的歡樂之中。
繞口令作文400字 篇7
繞口令是一種語言游戲，相聲演員為了有更好的口技也要練繞口令。今天，徐老師就讓我們練繞口令。
熱身的第一環節是“四是四”這個繞口令。“四是四，十是十……”，我和同桌許稼宏都比較順暢地念了出來，感覺繞口令并不是很難。可是，后面“板凳寬，扁擔長”就出口誤了。“板凳寬，扁擔長，板凳不讓扁擔板在板凳，板擔偏要板在板凳上”，我話音剛落，我和許稼宏就哈哈大笑，隨后許稼宏也開始念了，他錯的地方和我的差不多，我們兩人又笑了起來。
到了PK環節，大屏幕上出現了“化肥會揮發”的內容，我試著開始念“化肥會揮花，黑化回會揮花”，剛讀了兩句，我就笑得前搖后擺。之后，耳旁傳來許稼宏的聲音“化肥會揮發，黑化肥會揮花，黑化回發灰會……”還沒說完，他就笑了起來。我邊笑邊想：他至少比……我強。過了一會兒，老師說：“現在開始正式PK，念‘化肥會揮發’，每人都要參加！”“啊……”，我仿佛晴天霹靂，心想：慘蛋了，這下子要出丑了。前面許多“將士”倒下了。輪到我了，我盡量讓自己輕松地念出來，可是又犯了老毛病，我也倒在了“血泊之中”。后來連繞口令王者姜快快也倒下了。最后，產生了冠軍，王者姜快快想挑戰她，可是挑戰失敗，新一代王者產生了，那就是胡可昕。
這場PK大賽結束了，我覺得我應該加緊練習，爭取成為新一代王者。
繞口令作文400字 篇8
今天我們語文課玩了一個游戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準。
游戲開始前我們大家都冥思苦想著規則，大約想了3分鐘想出了三條規則：1.要小聲;2.分組人數相等;每人只傳一次。規則定好我們大家都躍躍欲試。
全班分4個組，每組7個人。我組成員分別是：藍天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。游戲開始了，包老師先低下頭，對著藍天蔚的耳朵悄悄的說了一句話，可我們豎著耳朵什么也聽不到。我們全班同學都快速的把老師的口令傳給了下一個人，傳到我的時候我的心砰砰直跳，簡直都要跳出來了一樣，這樣的感覺你們一定不知道。傳完之后，結果出來了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門呀。包老師準備公布正確答案了，教室里頓時安靜了下來，答案是：“藤動銅玲響。”答案一出，全班嘩然，我們笑作一團，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話，耳聽為虛眼見為實的道理。如果一個游戲沒有規則那么這個游戲將陷入一片混亂，如果這個世界也規則不全，那后果不堪設想。我們應該做個什么樣的人呢
繞口令作文400字 篇9
班隊課上，我們班不時傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說：“全班都要上去說繞口令!”我可高興得不得了!因為我的繞口令已經被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發話了：“先從中選幾個繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四。”劉宜然便顯得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本書，上面也有他讀的這個繞口令，但他還差兩句，于是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮。”周魚讀得很快，所以我沒聽清楚。
等了好久，終于該我上臺了，我由高興到緊張，張口便說：“小豬豬鉆竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林里面安靜靜。”
又開始選繞口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!
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