關于繞口令作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的繞口令作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繞口令作文 篇1
“下午，海面平靜，沒有一絲波紋。突然，一大一小兩條魚兒蹦了出來，美麗平靜的海面頓時變得波濤洶涌，浪比天高……”
咦，說什么呢？哦，原來是比喻我家情況呢。
午后，妹妹閑來無聊，竟然在我面前炫耀起繞口令來。她出這一出，倒讓我來了興致。我帶著一絲挑釁的眼神看著妹妹，說“太簡單了！”聽我這一說，妹妹可不高興了，從不服輸的她可愛的小臉蛋一下子扭了起來，立即向我發起了挑戰。
其實，小孩子記性真的好。我倆之前一起學的繞口令，我都淡忘了許多，妹妹卻記得一清二楚。她先說了個簡單的，我緊接著也說了一個，我們倆誰也不讓誰，一場激烈的“繞口令大戰”爆發了，不一會兒，比賽就進入了白熱化階段。
這時，我與妹妹都有些力不從心。我腦海中儲存的繞口令大都說出來，已所剩無幾了，我稍稍皺著眉頭。現在又該我來接了，可是關鍵時刻大腦卻短路了！我的額頭上密密麻麻出了一層汗珠。
實在想不起來其他好說的了，我咬了咬牙，拿出了自己壓箱底的寶物：“哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜光扣，瓜滾筐空哥怪狗”。
妹妹也不再像之前那樣能脫口而出了，她用小手撓了撓頭，目光飄忽起來，開始低頭思考。此時，倍感輕松的我想趁機擾亂“敵方”思緒，讓自己獲勝，就故意一邊大聲笑著一邊說：“想不起來了吧！想不起來了吧！”妹妹突然站起，嘴角微微上揚，雙手叉腰，昂首挺胸，像個小大人一樣站在我面前，瞪大自信的雙眸看著我說：
“一位爺爺他姓顧，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，回頭去抓鷹和兔，飛了鷹跑了兔，打了醋醋濕布”。一連串連貫話語，簡直就是一氣呵成！說完后，她趕忙大口大口地呼吸。
我被她的氣勢嚇得目瞪口呆，感覺自己下巴不自覺地掉到不能再掉的程度。好吧，我的氣焰不再囂張了，但是我并不氣餒，大腦靈光一現，我說：“稀奇稀奇真稀奇，老鼠踩死老母雞，螞蟻身長三尺六，八十歲老頭死在搖籃里”。
話音剛落，只聽見妹妹“噗嗤”一笑，緊跟著一段長達十秒的大笑。我一臉懵地看著妹妹，問她咋了？妹妹笑得喘不上來氣來，說：“姐，那是‘麻雀踩死老母雞’，‘八十歲的老頭躺在搖籃里’�！蔽乙宦�，也笑起自己的口誤。但妹妹不停的嘲笑的確讓我惱火，我拿起身旁的抱枕“嗖”地就向她扔去。妹妹當然也不是吃素的，我們倆開始了“抱枕大戰”……
生活中，每天都有許多故事發生，就像水面上出現的波瀾。只要用心去體會，我們就會感覺到生活的美好與歡樂。將來某一天，回想起自己的十六歲花季，像我和妹妹之間的"繞口令大戰"這些事情，肯定會覺得蠻有趣的呢！
繞口令作文 篇2
前幾天，老師對我們說：“星期四下午的隊會課上要舉行一場繞口令比賽，同學們都要背一個繞口令，每個人都要說。”一聽這個話，我馬上興奮了起來“繞口令比賽，我喜歡！”
第二天一早，我就坐在了電腦前，在“百度”里找到了許多繞口令，有的長一些，有的短一些，于是我就選了一首，開始說了起來：“有個小孩叫小度，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔......”我練習了五六遍還是總把“醋”字說成“兔”，于是我就去找媽媽，問：“我怎么總也練不好？我不練了！”媽媽回答我：“做事不要急于求成，你先慢慢來，我陪你練！”聽了媽媽的一番講話，我好像又有了自信。
我和媽媽走到電腦前坐下來，用命令的口氣對媽媽說：“媽媽！在我練的過程中，你不可以偷偷的'去干什麼事情，如果你出去時被我發現了，我就不練了！”“你不能有這種懸念，這可是作業啊！”媽媽嚴肅的說。接著，媽媽開始挑我的毛病，而我卻不耐煩地聽著......
到了中午時，我可以很流利的背出來了，我再次問媽媽：“媽媽，以我的水平能參加比賽嗎？”“可以了！”媽媽高興地對我說。
我等啊等，終于等到了“繞口令比賽”，我激動不已。老師把我們分成了男生和女生組，只聽李欣然一聲令下，武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時，臺下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯字來了，有的結結巴巴的才說出來.....
“鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了，我們的活動也就隨著下課鈴結束了。但這次活動讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動已結束，但我的心還在這里，真想再來一次繞口令比賽。
繞口令作文 篇3
今天，費老師笑嘻嘻地走進來，對我們說：“你們有沒有說過繞口令呢？”有一些同學開玩笑地說：“沒有！”我想：難道今天的作文時和繞口令有關？我對老費說：“難道老費你要出一道繞口令嗎？”老費笑嘻嘻地點了點頭。老費說：“今天，我們來一個“繞口令大闖關”
老費又說：我們要進行一個五輪的比賽，如果全都通關，就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號，還有神秘大禮一份！”。哈哈，這個禮品是個什么東東呢？難道是玩具？還是什么學具？算了，神秘大禮一定是我的！
第一關初入江湖。我們有一位同學開始念了：“黑化肥會飛發……發飛……”哈哈哈，他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了，我被嚇得口齒不清，臉色蒼白，不過一切都是浮云，我還是饒幸過關了。不過還是打敗了十幾位同學。
第二關，第三關都沒有攔住我。到了第四關：聞名天下。我說出了題目：“黑灰化肥會飛發……”靠，費老師出的是什么題目啊，我輸了怪不了我，要怪就怪題目太坑。第五關只剩一名僥幸過關的同學。哎，就不該說太快，心急吃不了熱豆腐啊，只是一字之差，好像掉入大洞，永遠看不到光明。我真后悔，只恨世上沒有后悔藥，我后悔不該說太快，我后悔參加了游戲，不然不會那么傷心，啊！我的神秘大禮啊！
游戲結束了，費老師讓我們談談感受。只怪江湖險惡，一下子就“死了”。有的是快樂的，有的是傷心的，只怪江湖險惡，還怪老師出師出題太坑，想得第一難啊！
通過這次游戲，讓我知道萬事皆有可能，不能太自大、也不能太自卑，只有一直努力，才能成功。
繞口令作文 篇4
“哈哈哈，呵呵呵……”我剛來到校園，走在樓梯上，就聽到了一陣陣魔性的笑聲，我心想：“天�。〗淌依锞烤拱l生了什么？是同學們又被小梅梅‘欺負’啦？我一定要拯救同學們于水深火熱之中！”我以光的速度沖到了教室里，才得知原來小梅梅要舉行一場“繞口令大闖關”。
聽到這一件事后，我也高興得一蹦三尺高，心里暗暗自喜：“嘻嘻，這可是我的強項，你們這些‘渣渣灰’就盡情的被本尊虐吧！”這時候，小梅梅已經公布了規則，準備開始了：“三、二、一——開始游戲！”只見屏幕上顯示出了第一關的題目，我驕傲的抬起了頭，還清了清嗓子，裝出一副若無其事的樣子，冷靜的望著那道題目，好像在說：“這種小兒科的題目怎么會難倒本尊呢？”正當我還在想著神秘大禮時，那道題目已經不知不覺的靠近了我，終于到我了，我得意洋洋的站了起來，沒想到老天跟我開了一個天大的玩笑，讓我的心涼到了結冰，我把“化肥會揮發”讀成了“化會肥揮發”，我差點一口老血上不來，昏倒在地上，這時同學們唱起了《涼涼》，更是讓我雪上加霜，涼到了極點。頓時我覺得自己來到了南極，全身上下都冷冰冰的，就連滴下的淚水都結成了冰！我心想：“今天你們只是運氣好而已，秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天，等到下一關，看你們還輸不輸�！�
果然到了第二關，好多同志都光榮“犧牲”了，只剩下了兩名同志在垂死掙扎，他們倆一路過關斬將，所向披靡。最后一關，張鈺媛憑借自己鋼鐵般的意志獲得了“巧嘴達人”的稱號和精美的禮物。在回家的路上，我不禁心想：“看來我的嘴還沒有練到家，所以我還是要繼續加油才行��！”
學無止境，學海無涯，我要繼續練習，直到練到把樹上的鳥騙到手里為止。
繞口令作文 篇5
我家有一本練習普通話的書，是父母當年考普通話時買的。今天，我在無意中發現了它，便拿出來看看。
我自認為自己的普通話水平還不錯，今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書，念了起來：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說成四，四不能說成十，要是說錯了，就會誤大事。媽呀，咋這么拗口哪，什么四四、十十的，真繞（繞口令要是不繞的話就不是繞口令了）啊。粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦，不對不對，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的鳳凰吧。”媽媽笑了起來，說：“你不要鬧笑話了吧，我來念給你聽。相當年，我一天到晚都在讀這個繞口令呢�！蔽也幌嘈诺陌褧o了媽媽�！胺挤籍嬃硕潼S花，華華畫了個方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的黃花，芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框。……”媽媽一口氣念了N條，我聽呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說：“怎么樣，不錯把，和我比繞口令，你還嫩了點。好好練習去吧，三天后，咱們來一場繞口令比賽，由你老爸做評委�！北M管我的心里很沒底兒，但還是裝模做樣硬說：“好啊，比就比，誰怕誰，三天后，看我不把你給‘繞’敗�！闭f完，我拿過普通話書，開始死讀了。
媽媽是個鄉下人，普通話卻比我好，我得抓緊時間練習繞口令了。886，沒時間和你們閑聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”
繞口令作文 篇6
今年五月的一個周末，我們全家和爸爸單位的幾個同事一起去云臺山玩。在路上，導游阿姨帶著我們玩了一個有趣的游戲——繞口令。
繞口令的游戲規則很簡單：導游阿姨先給我們說了一個繞口令：見到一棵柳樹，扭一扭，摟一摟。要求：車上的每個人都參加，依次往下說，誰說錯了，誰就表演節目。
第一個是要輝叔叔，他可能是太緊張了，張嘴就說：“見到一棵柳樹，扭一扭，抱一抱�！痹捯魟偮�，車廂里爆發出一陣哄堂大笑。導游阿姨罰要輝叔叔表演節目，要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》，大家跟著一起唱起來，十分開心。
游戲繼續進行。大家又開始緊張起來，默默地數著自己是幾號，在心里反復地練習。我本來已經練得很熟練了，可是輪到我時，還是把“扭一扭，摟一摟”說成了“摟八摟，扭八扭�！睂в伟⒁套屛页皇赘瑁页恕督加巍�，車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了，導游阿姨還獎勵我一顆棒棒糖。這個游戲非常精彩，我后面的好幾個阿姨也說錯了，都表演了節目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個游戲不僅給我的旅途帶來了快樂，也讓我明白了：做什么事都不要緊張，要保持平靜。
繞口令作文 篇7
今天，我和三個小伙伴來到我家里說繞口令，他們是：興潤、明子和張顯日。我說的繞口令是：“十四是十四不是四十，四十是四十不是十四”。我說得很快，把前半句說成了“十四是四十不是十四”，大家哄堂大笑。明子信心十足地說了起來，他說的繞口令是“牙刷和刷牙”：“牙刷能刷牙，刷牙用牙刷，牙刷能把牙刷白，牙白就得牙刷刷”。他說得很流利，他得意地笑了起來。大家輪流著說，最好笑的是興潤，他說：“十一不是一百和一千，十九不是一二三四五。”我們笑得肚子都疼了。今天，我們玩得很開心。
繞口令作文 篇8
說起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。
繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。
爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開始練了�！痹捯粑绰�，選手們已經在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來，比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來：“碰碰車，車棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開車碰平平，平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實讀得結結巴巴，邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽，她讀還算可以。我是最后一個念。我深深地吸了一口氣，說：“碰碰車……”發揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊！”
今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對繞口令有了濃厚的興趣。
繞口令作文 篇9
“四十四，十是十……，”這是誰在說繞口令呢？原來是我們班要正在為舉行繞口令
比賽作準備呢。只聽到熊老師說：“你們回去準備一下，下午要舉行比賽�！被氐郊液�，我便翻箱倒柜，收集起繞口令來。
到了下午，我最后一切課，繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求；1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看，第四組就沒有希望，班長都不愿意參加，可我們組就不一樣，我們組個個踴躍躍參加，個個背得滾瓜爛熟。經過大家一致同意，我們組選了我和張宇。我上了臺，心里很緊張，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不斷鼓勵自己要大方，我開始說了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……。”到了第二組，楊南建嘴巴一張一合似乎在打架，洪亮的聲音像泉水一樣流了出來，他說完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結束了，結果出來了。優勝組是第二組，最佳表演者分別是楊南建，周靜等同學。
四十分鐘，這鍛煉意志的四十分鐘，精彩的四十分鐘，我豈能忘懷。
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