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      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

      時間:2024-07-09 23:36:21 職業(yè)生涯規(guī)劃

      【推薦】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將抒寫新的詩篇,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?下面是小編為大家整理的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃1

        離剛剛結(jié)束的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽才一個小時,我的最終得分92,居第二,第一93。

        五分鐘的展示時間里,剛好把我的整個職業(yè)生涯規(guī)劃目標以及一些實施方案簡略地講完。講完之后,其中的一位評委老師付老師說,我不需要你回答問題,只是問你,為什么你不現(xiàn)在直接考研而是要工作之后再考研,你知道那個時候你作為一個女生還有組建家庭等等的一些問題。

        其實在準備的時候我就預計會有老師會提到這個問題,所以我也準備好了我的答案。我說:我不是第一次聽到有人這么對我說,的確到那個時候,作為女生是會面臨到那樣一些問題。之所以這樣決定,第一……。

        當我的第一點理由還沒有講完的時候,付老師打斷了我,說,比賽完后你再和我交流這個問題,但是你這樣是太理想化。我下臺了。

        終于熬到比賽結(jié)束,我拎著包沖到了那個付老師面前,說:我是三號選手,剛剛您問我為什么不直接考研而要工作之后再考研,現(xiàn)在能和您把我的理由講完嗎?

        他點了一下頭。我說:我的終極目標是成為一名大學商科老師,商科是一門應用性很強的學科,我想有社會實踐經(jīng)驗后,再考研……。

        付老師說:你不要說理由,我知道你要說什么,你覺得這樣有幾率嗎,人家現(xiàn)在女博士生都是20多歲,

        你要中年才當大學老師,你想當就當,你肯定沒有聽過我的課。

        幾次我想開口將我的話講完,都被老師擋了回來。后來蒙蒙來了,中間又圍繞理想和現(xiàn)實講得比較激烈,也就我的這個問題說了好多,后來蒙蒙問了一句:您真的知道我們想要的是什么嗎?

        最后,付老師說:我是看你有潛質(zhì)才說這些話,要是今天是我的女兒站在這里,我也會這樣說,我實在沒法理解你為什么要計劃工作溜一圈再考研讀博教書。你是因為現(xiàn)在沒有勇氣接受考研,為自己找借口吧。照你這樣設計,照我的經(jīng)驗,你的這個職業(yè)規(guī)劃理想是不會實現(xiàn)的。

        我再次強調(diào),當一名商科的老師除了理論,實踐工作是尤為重要的觀點。付老師說:你不要說那些實踐,那些實踐都是一些機械重復性的,三天就能搞定。……后來,實在沒有辦法再討論下去了,然后我說我會下去再好好思考的。

        其實寫到這里,我絕沒有說反對,或者很不滿意付老師的想法。我也很明白他給我講的理由。

        是的,大學老師你想當就當。畢業(yè)工作后再考研會有各種各樣的誘惑等等一些事情,這是很現(xiàn)實的問題。那為什么不趁現(xiàn)在這么好的學習環(huán)境進行學習考研呢?我又有什么底氣說這樣的話,畢業(yè)工作后再考研困難會是有多大,干嘛不簡單一點現(xiàn)在就考研讀博直接當商科老師呢?站在他的立場,我明白他這是為我擔憂,擔憂我的規(guī)劃一旦遇到現(xiàn)實就很難得以實現(xiàn)。

        從小學起我們就開始讀書,要考好的初中,然后要考好的高中,好的大學;好不容易大學讀完,是考研還是工作,還是出國,還是考公務員等等,似乎這就是這個社會,這個外在的環(huán)境在催促著我們前進,你沒有多少選擇,你只能這樣,因為大部分人就是這樣選擇的。

        我在想,人生,活著,到底是為了什么,自己想要的到底是什么,怎樣才能做到不論外界變化,一直按照自己的心聲來生活???我一直記得于丹在講《莊子》心得時說到這樣一句話:真正的英雄是能夠為自己的心做主的人。是的,有多少人能夠真正地為自己的心做主呢?按照自己的心聲生活呢?

        一開場,我就講明了自己對職業(yè)成功的理解,那就是:盡自己的所能,為社會,為他人帶來一定的價值;而在創(chuàng)造價值的過程中,實現(xiàn)自己充實、快樂的生活狀態(tài)。生活,應該是有樂趣而又充實的。

        于是,我給自己的職業(yè)規(guī)劃是,本科讀完、工作、讀研、工作、讀博、大學商科老師。我的終極目標是大學商科老師,之所以要在社會繞一圈再成為老師,是因為我覺得:

        一、師者,傳道授業(yè)解惑也。在社會走一圈,有了一定的閱歷,再加上理論知識后,我能更好地啟發(fā)我的學生,從自身的實踐經(jīng)歷來更好地培養(yǎng)自己的學生。

        二、想要成為一名商科的老師,除了理論之外,實踐是尤為重要。這是今年開學第一周進行完為期三天的企業(yè)實踐演練課后深有體會的。

        三、是的,可以現(xiàn)在就考研,再讀博,直接成為大學老師。這樣我覺得,是不是太直接了,我覺得我的`人生是可以更加豐富一些,閱歷更多一些。

        于是,我就這樣在決賽時講完了我的觀點,我很明白,肯定會有評委老師問到一些相關的問題。

        之后,羅老師跟我說到,她看了前幾屆比賽,大多是一開始就規(guī)劃讀研、讀博,然后最后再工作什么的。她說很欣喜地看到,今天還是有一些學生,沒有直接地就選擇跟隨,而是經(jīng)過自己的理性思考之后再做出各種決定,而不管是工作也好還是考研也好。

        我說,這個問題,之前也和一些老師交流過,潘老師曾對我說,你如果對考研不是抱有那種太大功利性的話,你可以按照自己想的那樣,先工作再讀研。因為你只是真正地想學習一些知識,補充自己的不足。我還記得趙老師曾留言說到:人生是自己的,不是你父母的,更不是別人的,你認準有意義的生活你就選擇吧。

        于是我一直也在思考,我想要的生活到底是什么?我想,生活應該是充實、快樂,充滿樂趣的,有意義的,這一直是我想要的一直生活狀態(tài)。

        今天決賽,這樣的結(jié)果,我沒有遺憾。因為一開始參加這個職業(yè)規(guī)劃比賽,就只是想再一次進行思考,探索自己未來的人生之路。

        職業(yè)生涯規(guī)劃,也是結(jié)合過去,正視現(xiàn)在,對未來自己職業(yè)所承擔責任的一種預期和計劃。

        明天會發(fā)生什么,誰也不能預料。這個世界上,唯一不變的就是變化了。今天我寫下這份職業(yè)生涯規(guī)劃書,進行了職業(yè)展示,最重要的是自己不斷地提醒自己,讓自己更加清醒、理性地做出選擇,實現(xiàn)自己的人生理想,得到自己想要的。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃2

        一、自我探索

        1、職業(yè)興趣小結(jié)

        現(xiàn)在,我越來越喜歡空中乘務這份工作,在從事這份工作中我明白了在以后的人生道路中,當對別人感到不滿時,先站在別人的角度上考慮一下,了解到別人的難處,才可以學會什么叫做體諒和理解。真的,那個時候你會感覺全世界都被你緊緊擁在懷里。他使我養(yǎng)成了很多好的生活習慣,禮貌用語說的更加自如頻繁,到哪里都習慣性的把用過的東西整理好,方便后面需要用的人,這樣良好的生活習慣對我們以后的生活也是非常有好處的!

        以前作為乘客的時候,讓乘務員幫我做些什么覺得是天經(jīng)地義的事,如果她忘記了或者做錯了,我就覺得是他不重視我,我會很不高興,這也讓我現(xiàn)在作為一個乘務員更了解乘客的想法,盡量做到服務好每一位乘客,但是我現(xiàn)在更了解到作為一個乘務員有多么的不容易,以為并不只是給一個人服務,要同時記住不同乘客的不同需求是多么有難度。雖然很辛苦,但是當可愛的乘客非常感激的跟你說“謝謝”時,當你的服務得到別人的肯定時,當那一對老夫妻對你豎起大拇指時,所有的辛苦都是值得的。

        2、職業(yè)價值觀

        隨著我對空中乘務這個專業(yè)了解的越來越深,讓我越來越了解這個職業(yè)的價值所在。他讓我更加懂得如何完善自己,磨練自己,通過學習空中乘務的這段時間,我的人生觀、價值觀、世界觀也發(fā)生了改變。去發(fā)現(xiàn)自己的價值并為今后的.就業(yè)打下堅實的基礎,同時它更教會我們要勇敢的面對一切堅強的生活。

        3、自我性格特征探索(結(jié)合個人性格分析)

        二、職業(yè)探索

        1、工作本身

        工作內(nèi)容:

        主要的職責是在民航飛機上確保乘客旅途中的安全和舒適——例如為乘客供應飛機餐等餐飲;指導乘客使用機上安全設備以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機等等。因為近年來恐怖活動和劫機活動的威脅,維護客艙內(nèi)的保安也成為現(xiàn)在空中乘務員的越來越重要的職責。

        工作環(huán)境:

        在目前的就業(yè)形勢下,一份既可以旅行又可以獲得報酬的工作幾乎無人能夠抗拒。

        空乘的工作時間表比較靈活,而且休息日就是休息日,不用把工作帶回家。大多數(shù)的航空公司職員都能夠享受一定的乘機優(yōu)惠,有機會免費乘坐飛機仍然是空乘崗位的一大吸引力,雖然他們需要等待飛機上有未售出的空座。

        另外,美國航空的職員可以用150美元的低價獲得乘坐頭等艙機會,而經(jīng)濟艙的座位僅需花費50美元。另外,空乘人員的薪資待遇也較為可觀。一名資深空乘的年薪大概超過5萬美元,新來的空乘人員年薪一般在2。5萬左右。

        2、職業(yè)的典型生活:

        空乘每月可以休息很多天,這也是該工作的另一大福利。

        3、怎么得到工作

        進入職業(yè)的途徑:

        學校培養(yǎng)

        勝任的標準:

        要求有一定英語和其他語種的聽說能力,具備一定的社交禮儀,了解空防與安全、氣象知識、醫(yī)療常識與、急救、客艙服務、民航旅客運輸?shù)戎R。對他們的外語能力的要求有更高的要求。

        想當“空姐”“空哥”,僅靠漂亮的臉蛋很難過關。企業(yè)在招聘的時候,對視力、身高、體形都嚴格要求,僅視力一項就需要過4關,體能測試、心理測試、外語測試、專業(yè)服務等門檻也很難逾越。此外,有責任心、認真、投入程度都是現(xiàn)在用人單位更加看重的。培養(yǎng)空乘人員吃苦耐勞的精神,以勝任這份非常辛苦的工作。

        外語能力是空乘服務的最大瓶頸。國際航班對空乘員工的英語要求很高,要求會機上禮儀、服務用語、廣播詞,能與旅客進行無障礙的英語對話,一般只有高職、大專或本科生或擁有高水平語言能力的人方能進入。

        4、工作待遇

        薪酬:由工作時間長短決定,工作時間越久,經(jīng)驗越豐富的員工工資越高福利待遇:衣食住行全免費,工資就是零花錢。

        衣——每個航空公司都有統(tǒng)一的制服,制服都是免費提供給空乘。例如阿聯(lián)酋航空公司為每位空乘準備了2頂帽子,5件襯衣,2條西褲,2件夾克,2條皮帶,2雙皮鞋,以及拉桿箱,全部免費提供。同時還包括衣服的免費清洗、以舊換新等。

        食——在飛機上,經(jīng)濟艙的空乘就在經(jīng)濟艙就餐,商務艙的空乘就在商務艙就餐,頭等艙的空乘就在頭等艙就餐。下飛機之后,公司已在五星級酒店為空乘安排了食宿,并且還給予駐外補貼費。

        住——多數(shù)航空公司都會在基地為空乘處安排公寓,房租、水、電、氣等費用都由公司承擔。伊蒂哈德航空就為每兩名空乘提供一套三室兩廳四衛(wèi)的公寓。

        行——在機場與住處之間全由公司派車接送,空乘不需要再花錢坐公車或打車。航空公司為了保證每位空乘都有一個好的精神狀態(tài),每個月只要求空乘飛行80—100個小時,相當于國內(nèi)辦公室工作一半的時間,其他時間都是可以自由支配的。

        每年,空乘都會有公司提供的30天帶薪年假,可以集中或者分開享受。公司考慮到來回會耽誤假期,特意額外提供了2天來回路程假期。部分航空公司還為空乘每年提供一套免費機票,空乘可以自由選擇目的地。除此之外,外航對空乘的親戚朋友也提供了很好的福利。作為外航空乘的親戚朋友,也可以享受到1折的優(yōu)惠機票。例如伊蒂哈德航空公司每年還會為員工提供10套1折的優(yōu)惠機票。除了可以有機票打折的優(yōu)惠外,航空公司的空乘還可以在航空公司協(xié)議酒店享受打折優(yōu)惠。航空公司為每位空乘都提供了醫(yī)療保險、人生意外保險以及社會保險。阿聯(lián)酋航空公司為空乘提供了覆蓋全球的醫(yī)療保險,不管在哪個國家生病了,都會得到免費的治療,并且還可以讓醫(yī)生上門診斷。成為一名外航空乘,薪資和良好的福利待遇并不是這個職業(yè)最吸引人的地方。

        作為一名國際空乘,不僅可以周游世界,見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景,也可以和不同國籍的同事一起共事,結(jié)識各國的朋友,豐富自己的人生閱歷。

        5、未來的發(fā)展

        職業(yè)本身的前景:由于我國越來越發(fā)達,所以空乘的前景更是光明,大多數(shù)空乘人員培訓學校都是供不應求。

        職業(yè)晉升和發(fā)展的途徑:主要還是依靠個人的努力和飛行時間培訓和繼續(xù)教育的機會:航空公司每年都會給空乘人員提供培訓機會。

        6、工作帶來的影響

        從事該職業(yè)人員的生活方式:由于航班時間的不同,導致我們休息的時間作息不規(guī)律。

        對休閑、婚姻、家庭的影響:對休閑來說我們在外旅游的機會增多了,婚姻會導致兩個人經(jīng)常不在一起,而家庭就是我們沒有太多的精力和時間放在家庭上面,特別是沒有太多時間陪伴父母和孩子。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃3

        職 業(yè)

        姓名: 學院: 聯(lián)系電話: 學號: 班級:

        一、前言

        人生的道路,我們才剛剛開始。可是我們要怎么走下去?就像我們常說的,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,面對生活中的任何問題我們都要有這種態(tài)度;對于不可控制的,我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。即使是失敗了也問心無愧。在這寶貴的大學生活中,我們要努力的充實自我,從各個方面讓自己得到鍛煉。學習方面努力學習專業(yè)知識,不斷地豐富自己的知識面,充分利用學校的圖書館。社會實踐方面要多多參加學校組織的各種活動,參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動。努力讓自己的大學生活過的充實有意義。

        二、自我分析

        1、自身現(xiàn)狀:

        初級電子商務師證已經(jīng)考到,專業(yè)課水平還有待加強,擔任班級班長,學院學生會學習部的部長,對管理方面有一定的了解與實踐經(jīng)驗;具有較強的人際溝通能力;待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關系,和不認識的人也能夠很快的溝通,對人真誠。別人說我性格偏于外向,但我認為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學習、看書、聽音樂。但有時卻很喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心的。另外,我有很強的自信心,具有團隊精神和協(xié)作能力,比較強的創(chuàng)新意識,有過打工的經(jīng)歷。

        我的優(yōu)勢:本人與人溝通能力比較強,誠實守信、有責任心、能吃苦耐勞、積極向上、做事認真。

        我的劣勢:有時候會顯示出懶惰的一面,缺乏社會實踐經(jīng)驗,不能很好的有效率的利用自己的時間。

        2、職業(yè)選擇:

        專業(yè)電子商務行業(yè),加入類似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或網(wǎng)上貿(mào)易方向,做網(wǎng)絡營銷

        三、環(huán)境分析

        1、家庭分析:

        我出身農(nóng)村家庭,家境一般。媽媽做點小生意,所以我從小就得到媽媽的鍛煉,在與人溝通方面掌握了一定的技巧,同時也促成了我自信的性格。這些鍛煉無疑對我以后的職業(yè)生涯奠定了基石。

        2、就業(yè)機遇:

        我國電子商務發(fā)展較快,為我們學習其專業(yè)的大學生提供了更好的發(fā)展機會。中國加入世貿(mào)組織后,與世界的一體化進程加快,國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求,將有利于吸引大學生就業(yè)。

        3、就業(yè)挑戰(zhàn):

        我國連續(xù)擴大招生規(guī)模,使畢業(yè)生數(shù)量活躍式增長,而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限;很多專業(yè)和非專業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。

        4、專業(yè)分析:

        我所學的專業(yè)是電子商務,根據(jù)電子商務專業(yè)的職業(yè)技能要求:電子商務師是具有復合型的高素質(zhì)人才。作為一名合格的電子商務師,要求:

        (1)、掌握熟練的IT技術:如網(wǎng)絡協(xié)議OSI、TCP/IP,網(wǎng)絡與互聯(lián)設備。

        (2)、熟悉電子商務的運作平臺:信息流網(wǎng)絡、知識流網(wǎng)絡、資金流網(wǎng)絡、物流網(wǎng)絡、契約網(wǎng)絡、電子商務管理:ERP系統(tǒng)管理、SCM供應鏈管理、CRM客戶關系管理。

        (3)、了解電子商務系統(tǒng)的安全,金融電子化的安全,以及法律保護問題。

        因此,在大學里,必須認真學好各門專業(yè)課程,掌握電子商務工作實務操作基本技能:了解電子商務理論和實踐的發(fā)展動態(tài);了解電子商務的有關法律、法規(guī)和國家有關政策。 據(jù)了解,社會需要的電子商務人才一般可分為三個層次:

        (1)、電子商務技術應用型人才,如網(wǎng)絡建設、系統(tǒng)管理、Web制作及應用程序開發(fā)等,主要面向各類企業(yè)、公司的相關技術崗位;

        (2)、一般管理人員,主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應用人員,其需求量是最龐大的,他們是電子商務的直接應用和受益者,并不關注太多的技術細節(jié),只需知道如何在電子商務環(huán)境下開展工作;

        (3)、高級管理人才,他們應具有管理、經(jīng)濟及信息技術等綜合專業(yè)知識。

        本專業(yè)的就業(yè)具體崗位有以下幾類:

        (1)、電子商務市場需求分析員、分銷人員、采購員、促銷員;

        (2)、電子商務方案策劃與推廣人員;

        (3)、網(wǎng)頁制作人員、網(wǎng)站建設(策劃)人員、網(wǎng)絡管理(維護)者;

        (4)、營銷管理人員;

        (5)、外貿(mào)人員。

        5、電子商務就業(yè)情況分析:

        據(jù)統(tǒng)計,我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,初步估計,未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展,這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手,但事實并非如此,近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%,而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%,可見,電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平,這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺,在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。

        6、我們應如何做好與社會的對接:

        按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求,為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接,作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接,要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容,應用從以下幾點著手:

        (1)電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時,應加強應用技術、商務實踐和專業(yè)電子技術實踐。電子應用技術是阻礙學生就業(yè)的最重要的障礙,沒有這個基礎,即使沒有大量的理論是空中樓閣,造成就業(yè)困難,企業(yè)只能用一種理論來理解沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)要注重效益,用人一定能給企業(yè)帶來效益,既不能馬上帶來效益,也要為效益服務。

        (2)在電子商務的情況下,不要盲目跟風,實踐很重要,一定要多做,多操作。隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展,許多教科書和教師遠遠落后于電子商務的發(fā)展。

        (3)、實踐參與,光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡信息、參與網(wǎng)上拍賣等等,在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務、學習、生活的影響。比如,經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題,或者一些小的技術問題,要一些電子商務資料,這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題,這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具,資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡營銷都離不開搜索引擎,搜索引擎是電子商務的樞紐。還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具;使用WORD整理資料;使用EXCEL處理數(shù)據(jù);使用簡單的處理工具PHOTOshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開BLOG;開網(wǎng)店等等基本技能。那如何掌握這些基本技能呢?我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網(wǎng)絡銷售等)實踐一下,通過企業(yè)實習掌握基本技能,企業(yè)的工作環(huán)境會讓學生迅速成長起來。

        四、職業(yè)發(fā)展設計

        (一)、制定計劃與措施

        大學二年級:

        1、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加各種社團等組織,鍛煉自己的各科能力,同時檢驗自己的.知識技能。

        2、做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作,進一步提高自己的責任感、主動性。

        3、證書大突破:考取英語四,以及其他相關證書。

        4、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

        5、預習或模擬面試,積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能做出較為充分準備的情況下進行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。

        6、獲得普通話等級證書。

        大學三年級:

        1、通過對社會的了解,充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好研究,找到自己理想的就業(yè)企業(yè),并為之不懈努力。

        2、做好努力工作的一切準備!

        健康目標:經(jīng)常鍛煉,要擁有強壯的身體,還有就是家人也健康平安

        五、職業(yè)生涯

        從實習到就業(yè),初入職場,獲得初步的職業(yè)經(jīng)驗。

        從最基礎的工作做起,獲取實際工作的經(jīng)驗,在工作中繼續(xù)好好學習專業(yè)知識,提升自己的專業(yè)知識,進一步學會為人處事的技巧。

        目標:進入阿里巴巴,并還是做網(wǎng)絡銷售的工作,開始了解職場。努力做好本職工作,一步步提升自己的專業(yè)知識,努力拼搏,爭取在五年內(nèi)做到銷售經(jīng)理一職。

        六、結(jié)束語

        計劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只說不做到頭來只是一場空。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人! 一個人的一生是有限的,人生能有幾回博,此時不博何時博,我們要抓住我們身邊的每一個機會,來實現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義,一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃4

        一、個人基本資料

        姓名:

        性別:男

        出生年月:19xx年02月26日

        畢業(yè)學校:

        專業(yè):物流管理

        政治面貌:團員

        二、自我評估

        我是一個性格相對比較外向的人,喜歡跟人接觸,但不太喜歡那些超狂熱的場合,在人面前我不會特別害羞,可以很融洽的跟人相處。在做事方面,我很穩(wěn)重,接受新事物的能力和適應力比較強,能夠積極面對生活中的一些困難。從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,對職業(yè)抱敬業(yè)精神,做事細心,認真對待每一件事情都不馬虎;積極樂觀,熱情開朗,樂于助人,勤奮刻苦;我的缺點是缺乏自控力,太過于理想化,甚至有點好高騖遠,有時比較固執(zhí)。我一般會把注意力集中在自身的內(nèi)在世界,關注外部環(huán)境的變化對自己的影響,內(nèi)心體驗還算豐富。我也喜歡獨立看書、思考問題,在做事的時候我不喜歡被人打擾。我有一個特點就是非常喜歡別人給我講些東西,我喜歡按照計劃,有條理地、按部就班地生活和做事。很樂意聽取別人好的意見,反正就是希望問題能夠得到解決。

        三、環(huán)境評估

        1、社會一般環(huán)境:我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術、高新技術突飛猛進。

        2、職業(yè)環(huán)境:在這個交通發(fā)達的年代,物流的發(fā)展速度是飛快的,物流涉及的領域有很多。相對來說,從事物流方面的工作會比較容易,畢竟發(fā)展物流,需要大量的人才,才能把物流行業(yè)做好。

        3、家庭環(huán)境:家住農(nóng)村,父母親開店,條件不是很好。父母的要求并不高,在各方面也不會過分的給予壓力,通常情況都不干涉自己的選擇。但個人從小到大比較看重學歷和能力方面的培養(yǎng),且已養(yǎng)成獨立、自強不息的性格。

        四、職業(yè)評估

        根據(jù)CCTV得報導,隨著連鎖經(jīng)營,物流配送、電子商務等新型流通方式的技術發(fā)展使各大企業(yè)對物流人才需求急劇上升。物流人才的熱度直逼IT人才,高級物流人才更是受到追捧。加入世貿(mào)組織后我國的現(xiàn)代物流將進入快速增長、全面發(fā)展的'新時期。據(jù)相關人士預測,我國物流需求高速增長期將持續(xù)十到十五年,特別是在十一五期間,隨著國民經(jīng)濟的穩(wěn)定快速發(fā)展和進出口貿(mào)易的進一步擴大,物流需求的規(guī)模還將繼續(xù)擴大。目前物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示,隨著2008年北京奧運會和xx年上海世博會的臨近,到xx年我國本科以上物流人才的需求量約為30萬到40萬人,而目前各類大專院校物流專業(yè)年培養(yǎng)規(guī)模在500人年左右。物流規(guī)劃咨詢、物流外向型國際、物流科研這三種人才在業(yè)內(nèi)最為缺乏。與物流專業(yè)人才奇缺這一現(xiàn)狀形成鮮明對比的是,我國在這方面的人才培養(yǎng)機制相對滯后,據(jù)了解目前我國在本科階段開設物流專業(yè)的學校僅有1%,而大多數(shù)人員要想加入物流行業(yè)主要是通過上物流研究生班,考職業(yè)資格整數(shù),參加短期培訓,參加成人高考這四種途徑。顯然這種培養(yǎng)機制面對物流行業(yè)幾十萬個職位空缺真是杯水車薪。所以現(xiàn)代物流管理在未來將會提供大量的空缺職位。目前物流行業(yè)中高級人才普遍非常緊缺,不少企業(yè)在招聘物流配送總監(jiān)、市場拓展總監(jiān)、倉儲經(jīng)理、采購經(jīng)理、國際貨站銷售主管等職位時都會于是困難。上海一家物流企業(yè)現(xiàn)在開出三萬元月薪招聘物流配送總監(jiān)和市場拓展總監(jiān),但真正適合的人才很少,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟貿(mào)易、運輸、物流理論和技能,具有扎實英語能力的國際貿(mào)易運輸機物流經(jīng)營型人才非常緊缺,業(yè)內(nèi)人士透露這些人才獵頭也很難獵取,有些職位閑置兩年的都難覓主人。

        五、職業(yè)目標

        1、十年內(nèi)總體目標:

        xx-xx年:在這三年的時間里,努力學習,珍惜在校讀書的機會,積累人脈,順利畢業(yè)。

        xx-xx年:利用這2年左右的時間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

        xx-xx年:進入一家實力雄厚的物流公司,用3年的時間勤奮苦干,積累經(jīng)驗,做到項目經(jīng)理的位置。

        xx-xx年:在項目經(jīng)理的位置上繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗,多多學習,能夠做到分公司經(jīng)理的位置。

        2、學習生活規(guī)劃

        ①大學一年級:適應大學生活,規(guī)劃大學三年的生活,系統(tǒng)掌握專業(yè)和職業(yè)的關系,以及職業(yè)對從業(yè)者的要求,努力學好專業(yè)課程,積極參加社團活動,鍛煉自己。參加并通過大學英語四級和六級考試。②大學二年級:努力塑造并完善自我,構(gòu)建扎實的基礎知識和合理的知識結(jié)構(gòu),正確認識自我。除了通過計算機二級考試外,在能力范圍內(nèi)學習一些常用的辦公軟件,如PPT,Photoshop軟件,網(wǎng)頁設計軟件和CAD繪圖軟件等;體驗兼職,積累工作經(jīng)驗。

        ③大學三年級::主要是找工作。完成個人簡歷,然后把目標鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。積極參加招聘活動,了解詳細的招聘信息,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

        六、計劃實施

        ①早睡早起,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣,每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上,制定一份適合自己的作息時間表;

        ②努力學習,勤奮刻苦,經(jīng)常給自己制定計劃,并堅持執(zhí)行每個計劃;③積極參加班團活動,社團活動和學校的活動;

        ④善于與同學和老師交流,積極主動的做事;

        ⑤敢于表達自己的想法,勇于嘗試新事物;

        ⑥培養(yǎng)耐心,認真對待每一件事情和工作;

        ⑦樂觀,善于接受別人的批評,改正別人指出的缺點和不足

        ⑧廣泛地閱讀包括新聞周刊、經(jīng)濟時報、國家地理等在內(nèi)的各類書籍,擴大知識面,提高自己的綜合素質(zhì),增加文學知識,擴大知識面。

        七、評估與反饋

        周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也在變化。因此職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實際結(jié)果的情況以及當前社會形勢進行及時的評估與修正。

        1、評估的內(nèi)容:

        職業(yè)目標評估:假如一直沒有達到我的規(guī)劃目標,那么我將按實際情況作出改變,或另制定計劃和目標。

        職業(yè)路徑評估:當出現(xiàn)就業(yè)困難的情況,或者長時間找不到工作的時候,我就降低要求,或者嘗試其他的職業(yè)。

        實施策略評估:如果不能把計劃堅持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,指點。

        其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估):隨時了解情況,當問題出現(xiàn)時,作出適當?shù)倪x擇。

        2、規(guī)劃調(diào)整的原則:

        要按照自己的實際情況,針對出現(xiàn)問題的方面進行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。必要時,可以咨詢身邊的朋友或同學,了解一下別人的看法,傾聽一下其他人給的意見。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃5

        一.xxx大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃

        (20xx年-xx年,20歲至30歲)

        美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

        方向:企業(yè)高級管理人員

        總體目標:完成碩士、博士的學習,進入xx著名外資企業(yè),成為高層管理者。

        已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學位。

        二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

        1、社會一般環(huán)境:

        中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

        2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

        由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

        要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

        三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

        1、行業(yè)分析:

        本人所在xx公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

        2、企業(yè)分析:

        xx公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領導層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構(gòu)。

        公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。

        四.個人分析與角色建議

        1.個人分析:

        (1)自身現(xiàn)狀:

        英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。

        (2)測評結(jié)果(略)

        2.角色建議:

        父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。”

        母親:工作要上進,婚姻不要誤。

        老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”

        同學:“有較強的工作能力”,“適合做白領”。

        五.職業(yè)目標分解與組合

        職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。

        1.xx-xx年:

        成果目標;通過實踐學習,總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

        學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試

        職務目標:外企企業(yè)商務助理

        能力目標:具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的'理論基礎,通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。

        經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬

        2.xx年-xx年:

        學歷目標:通過注冊會計師考試

        職務目標:外資企業(yè)部門經(jīng)理

        能力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

        經(jīng)濟目標:年薪10萬

        3.xx年-xx年:

        學歷目標:攻讀并取得博士學位

        職務目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師

        能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。

        經(jīng)濟目標:年薪25萬

        六.成功標準

        我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

        只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

        為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

        七.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

        差距:1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

        八、縮小差距的方法:

        1.教育培訓方法

        (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:xx年7月以前。

        (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

        (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內(nèi)

        2.討論交流方法

        (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

        (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。

        3.實踐鍛煉方法

        (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

        (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

        (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

        xx本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法:

        1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

        2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

        3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃6

        一、自我分析

        性格方面:從總體上看,我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,對自己的觀點會有清晰的表達,對事物也有自己獨特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

        興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注,因此,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,但是我不會任自己這樣下去,我還會繼續(xù)改變自己。

        二、職業(yè)目標

        綜合各方面的因素,對自己未來的`職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由于我比較細心,喜歡安靜,我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。

        三、自我優(yōu)勢

        巧用技能原則的根本,就是借力,借智發(fā)展自己,借名人之名,借權力之力,借智者之智。比如鞏俐,章子怡等演藝界的名人,沒有出道之前可以說一文不值,沒有任何名氣,后來通過借電影之勢和名人之名,很快就在影視界走紅,迅速成為名演員。而在實際生活中也不難發(fā)現(xiàn),許多人的在借比自己的權力,經(jīng)濟,才干或者名聲大得多的人的力量,來達到自己的目的。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃7

        什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃。它可以使學生正確認識自我,幫助學生進一步了解社會,增強學生的自信心,促成學生自我實現(xiàn)。結(jié)合當前大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題,對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計提出了一些思路。

        合理設計個人職業(yè)生涯規(guī)劃,是大學生通向成功的第一步。它可以使大學生充分地認識自己,客觀分析環(huán)境,正確選擇職業(yè),采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾,從而實現(xiàn)自己的理想。然而,在當代大學生中,有一半以上的人沒有進行過職業(yè)生涯規(guī)劃,他們不知道自己將來要從事什么樣的職業(yè)或者對自己所選擇的職業(yè)缺乏必要的了解。這種狀況需要盡快改善。

        1 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題

        大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,從自我認識、環(huán)境評估、職業(yè)定位、計劃執(zhí)行以及評估反饋等環(huán)節(jié)都暴露出一些問題,其中比較突出的是認識不夠客觀、規(guī)劃和實施有些脫離實際、帶有理想化的傾向,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

        1.1 職業(yè)發(fā)展期望過高,職業(yè)路徑設計不合理

        不少大學生只盯住“三大”(大城市、大企業(yè)、大機關)、“三高”(高收入、高福利、高地位)單位,很少有人主動愿意去欠發(fā)達地區(qū)。不少大學生選擇以考取學位和證書作為發(fā)展主路徑,以考研和考博來作為自己職業(yè)設計的職業(yè)目標,還有些大學生“為保險起見”準備了四條以上的發(fā)展路徑,但這些路徑的結(jié)果懸殊較大,路徑之間也缺乏內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)展方向和路徑的模糊不清勢必導致在實際選擇中的猶豫不決,不利于核心職業(yè)目標的實現(xiàn)。

        1.2 社會實踐的方向不夠清晰

        為了增加“工作經(jīng)驗”,不少大學生選擇了兼職,做家教、促銷員和業(yè)務員等;為了提高就業(yè)競爭力,不少大學生選擇考證來增加“籌碼”,整天忙著各種各樣的考試;還有的大學生花了大量時間參加各種文體活動,只是為了向用人單位證明其興趣廣泛。總之,社會實踐缺乏職業(yè)方向性,遍地開花,注重量的積累而忽視了質(zhì)的要求,不僅使大學生疲于奔命,而且盲目性和風險性都增大。

        1.3 過于追求所謂的“最佳規(guī)劃

        有些大學生對經(jīng)濟學上講的“最小成本、最大收益”津津樂道,花費大量時間和精力在尋找“最佳規(guī)劃”上,希望“一次規(guī)劃,終身受益”,在做規(guī)劃時面面俱到,不愿舍棄,在行動中也不愿從小事做起,碰到困難就不知所措,不會靈活采取調(diào)整措施。實際上,由于諸多因素的限制,一個人幾乎是無法做出一個十全十美的職業(yè)生涯規(guī)劃的,況且,由于外部環(huán)境變化和自身認識、能力的提高,職業(yè)生涯規(guī)劃也是需要不斷調(diào)整、與時俱進的。

        2 大學生職業(yè)規(guī)劃的要素

        做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃應包括自我評估、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標的確定、實施策略與措施和反饋調(diào)整五個環(huán)節(jié)。

        2.1 自我評估

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個關鍵環(huán)節(jié)是進行正確的評估。自我評估是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎,也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。一個人只有通過自我評估,正確深刻地認識和了解自己,才能對未來的職業(yè)生涯作出最佳抉擇。如果忽略了自我評估,所做的職業(yè)生涯規(guī)劃很容易中途夭折。

        自我評估的主要內(nèi)容是與個人相關的所有因素,包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學識水平、思維方式、價值觀、情商以及潛能等。簡言之,要弄清楚我是誰?我想做什么?我能做什么?當然,一個人對自己的認識往往是片面的,所以在自我評估中還應善于聽取他人的意見。

        2.2 職業(yè)環(huán)境分析

        職業(yè)環(huán)境因素對個人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會生活中的個體,我們只有順應職業(yè)環(huán)境的需要,趨利避害,最大可能地發(fā)揮個人的.優(yōu)勢,才能實現(xiàn)個人目標。

        職業(yè)環(huán)境分析包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。要評估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點;發(fā)展與需求變化的趨勢;自己與職業(yè)環(huán)境的關系以及職業(yè)環(huán)境對自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下,究竟能干成什么?這樣你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會切實可行,而不致流于空泛。

        3.5 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃必須以社會為導向

        社會的需求在不斷變化發(fā)展,只有密切關注職業(yè)的發(fā)展變化,學會收集、分析社會需求信息,使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應,并根據(jù)社會的變化調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃才不至于被淘汰出局。

        3.6 加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導隊伍的專業(yè)化培養(yǎng)

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導既是一項神圣的事業(yè),又是一項專業(yè)性很強的工作,它充分體現(xiàn)高校的教育功能,需要具備一支具有較強專門知識、能力和素質(zhì)的隊伍。這就需要通過集中培訓和學習,建立一支專業(yè)化、專家化、科學化的職業(yè)生涯指導隊伍,經(jīng)常開展畢業(yè)生的職業(yè)指導、咨詢、推薦和服務工作,成為大學生的“職業(yè)導航師”。只有這樣才能滿足大學生求職的需求,才能幫助大學生確立正確的職業(yè)意識。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃8

        對于職業(yè),我們并不陌生,我們早就熟悉的上班、下班,都是從事職業(yè)活動。人的一生中往往要扮演很多種角色,從事多種職業(yè)。但不管你扮演什么角色,從事什么職業(yè),要想達到成功都必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。在職場中,德才兼?zhèn)涔倘蛔詈茫绻荒芗婢撸潞筒拍膫更重要?毫無疑問,是德。很多公司認為,正確的工作態(tài)度是雇傭員工首先應該考慮的。

        一般來說,大學生能否順利就業(yè)并取得成就,在很大程度上取決于本人的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)越高的人,獲得成功的機會就越多。職業(yè)素養(yǎng)是人生對未來職業(yè)的向往和追求,大學生的職業(yè)素養(yǎng)是我們?nèi)松殬I(yè)實現(xiàn)的精神支柱,它對促進我們在學業(yè)上奮發(fā)進取,頑強拼搏,棄而不舍地按照自己的職業(yè)需要充實完善自我,實現(xiàn)未來人生的職業(yè)目標有積極的促進作用。

        好的職業(yè)素養(yǎng)還有助于我們在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關系和合理地確立求職的期望值,自覺將國家需要與個人利益相結(jié)合。好的人生離不開好的計劃,成功人生離不開成功的計劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生計劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。因此,我們培養(yǎng)自己有堅韌不拔的毅力,不斷進取的精神等,使我們在以后的生活及工作中更加的優(yōu)秀。職業(yè)素養(yǎng)影響著我們的職場生涯甚至是以后的生活,它對于我們每個人來說都是相當重要的。

        像許多剛進大學的同學一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后,我才知道自己是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機會,強者把握機會,弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒有目標、方向的過日子,我應該有一個前行的'領路人——理想,我應該樹立遠大的理想,有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標努力的拼搏。我們大學生面臨著工作就業(yè)壓力,進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計能使我們更好地進入社會。

        任何目標,只說不做到頭來都會是一場空 。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃9

        一、自我分析及克服方法

        劣勢

        優(yōu)勢

        1、自身的身體條件不夠好,身高不高,視力不好。

        2、脾氣不好,容易為小事生氣,不擅于交流。說話容易使人不高興。協(xié)作能力差。

        3、固執(zhí),不愛聽人意見。

        4、懶惰,不能持之以恒。

        5、眼高手低,不愿意做基本事情。

        6、耐不住寂寞,不能靜心做事。

        7、專業(yè)學習成績不夠好,沒有鉆研精神。

        1、有一定的創(chuàng)新精神,能夠提出創(chuàng)意。

        2、做事公正,有正義感。

        3、做事細心,有較強的時間觀念。

        4、目標明確,有理想,又抱負,有責任感。

        5、有較好的英語學習機會。

        面對問題,克服方法

        1、堅持鍛煉,保持良好的身體狀態(tài)。

        2、嚴以律己,寬以待人,培養(yǎng)寬廣的胸懷。

        3、謙遜謹慎,善于向人學習。

        4、堅持自控,從小處做手。

        二、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

        公務員、律師、法官

        職業(yè)選擇分析:

        (一)大四畢業(yè)后的基本方向

        1、考軍事法學的研究生

        2、考國家公務員(非北京地區(qū))

        3、當兵

        第一、考軍事法學的研究生分析。

        1、專業(yè)前景分析

        進行考研就業(yè)前景分析,首先是假設考上這個專業(yè)的研究生了,如果沒有考到這個專業(yè)的研究生就另當別論。

        情況一,考上了軍事院校的軍事法學專業(yè)。軍事法學專業(yè)的主要就業(yè)方向,就是軍事院校教師,軍委法制局,軍事法院,軍事檢察院等特定職業(yè)。選擇軍事法學專業(yè),主要我理想是要成為軍官,是為了有一個較好的途徑進入軍隊。所以,如果能進入軍隊是這個選擇的`必然結(jié)果。進入軍隊之后,具體工作都可以勝任。加上是法英雙學位,可以勝任文秘,宣傳,政治教育等工作。

        情況二,進入地方大學的軍事法學專業(yè)。如果畢業(yè)之后能夠進入軍事院校當教師,和情況一結(jié)果差不多。如果沒有能進入軍隊,就業(yè)面較窄,就業(yè)困難程度比較大,我會繼續(xù)讀博,當大學教師。

        2、學校分析

        目前招收軍事法學專業(yè)主要學校有:解放軍西安政治學院、解放軍南京政治學院、中國政法大學、西南政法大學,海軍大連艦艇學院。海軍艦艇學院向地方招生的名額,每年不確定,且相當?shù)纳伲驶究梢曰九懦N靼舱螌W院和南京政治學院是最理想的兩所院校,但是兩所院校考驗的難度比較大。南京政治學院,考研人數(shù)特別多,競爭壓力極大,且不確定因素較多,基本排除。西南政法大學新設立的該專業(yè),學科實力較弱,基本排除。目前傾向的西安政治學院和中國政法大學。

        西安政治學院和中國政法大學考研比較:就業(yè)前景西安政治學院,相對比較穩(wěn)定,可以在軍隊有較多的發(fā)展?jié)摿Γ也恍枰M用(我的家庭經(jīng)濟情況不是很好,所以,費用是影響我選擇學校的重要因素)。但是西安政治學院的身體條件要求較高。為此,我專門寫信給西安政治學院齊三平院長,齊將軍回復鼓勵我好好努力,如果成績十分突出,可以放低身體要求。而中國政法大學,首先身體要求相對很低,同時因為就業(yè)難度較大,考的人比較少,考取的可能性比較大。兩所學習的比較還需要進一步了解情況,在每沒課的時候,要經(jīng)常去政法了解清況,爭取寒假去西安了解一次情況。

        第二、國家公務員

        我如果沒有考上研究生,準備報考國家公務員。但是不考北京地區(qū)的。

        即使在89年,人大畢業(yè)的宋魚水也是經(jīng)過十年才能審案,法律行業(yè)或行政單位,在北京由于人才過多,發(fā)展比較苦難。做為民族大學畢業(yè)的學生,如果我們選擇在民族地區(qū)考公務員,成功可能性比較高。而且我們在基層工作,一開始就可以得到比較多的鍛煉,了解基層工作之后,我們今后在回到北京,就擁有較多的工作經(jīng)驗。在青年時期,我們到地方去,到民族地區(qū)去,到祖國需要的地方去,既是為國家作貢獻,也是鍛煉自己,使很好的選擇。主要是希望去廣西南寧,桂林,等城市。而具體工作是做政治教育等工作。比如到市團組織,或統(tǒng)戰(zhàn)工作。為這個工作,要多和來自廣西的同學了解情況,了解當?shù)毓珓諉T情況。

        第三、當兵

        目前國家鼓勵大學生當兵,當兵之后,在部隊考軍校的可能性也比較大。

        (二)自身能力與職位要求

        第一部分的自我分析,主要是從總體方面說到,現(xiàn)在具體談談我的工作方向及能力。我主要的工作是政治工作。主要原因

        1、對共產(chǎn)主義的堅定信仰,對社會主義道路的絕對堅持。

        2、具有一定的創(chuàng)新組織能力,能夠勝任組織工作。

        3、有較強的理論基礎。

        三、未來三學年的行動計劃:

        目標

        大二:發(fā)表第一篇軍事法律制度的論文,專業(yè)一等獎學金,參加一定的社會公益活動,通過英語四級和專業(yè)四級考試。

        大三:通過司法考試,做好考研準備,通過英語普通六級考試。

        詳細計劃:未來4個月詳細計劃

        英語學習方面:

        1、從今天開始,每天都要讀英語20分鐘,聽英語10分鐘,做十道題(或一篇閱讀,或完型填空)。

        2、每兩個星期讀一篇英語短小說,長篇延長至一個月。

        法學學習

        1、每天都做當天法學專業(yè)課的題目,至少10道。

        2、每兩個星期,必須寫出1500字以上的小文章。

        3、堅持到政法同軍事法專業(yè)老師學習

        社會實踐

        確定、并完成相關準備,在今年寒假參加以下活動:

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃10

        現(xiàn)在社會的就業(yè)形式越來越嚴峻,很多的大學生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作、直接失業(yè)的問題。雖然國家為了改變這種現(xiàn)狀,做了很多的努力,但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的發(fā)展,讓自己能在社會上走得更加的長遠,我決定做一個職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的能力,也能夠給自己一條前進的路徑和方向。

        一、個人分析

        在大學中,雖然管理比較的松散,也比較的自由,但我對自己一直保持著高要求。在課余時間,我不斷的豐富自己,大學四年我看了很多的書,各方面的都有,豐富了自己的知識儲備。在大一的時候,我也加入了學院的學生會,鍛煉了自己各方面的能力。學校和學院舉行的活動我都積極的參與,組織和參加了很多的活動。我在這一年中,交了很多的`朋友,學了很多的知識。我努力把自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的大學生,讓自己變得更優(yōu)秀。在大學四年,我也涉及了很多行業(yè),學習了很多的知識,考了幾個證書,對我的發(fā)展比較的有利。

        二、專業(yè)分析

        我所學的專業(yè)我本人是比較的喜歡的,我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很好的,所需的人才比較的多,所以我覺得自己在這個行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展。在畢業(yè)之后,我也決定從事與我的專業(yè)相關的職業(yè)。一是因為自己比較的喜歡這個行業(yè),也比較的了解所以工作起來會更加的輕松和得心應手;二是因為專業(yè)符合職位的要求,所以競爭的優(yōu)勢比較的大,能夠在這個行業(yè)得到發(fā)展。在大學中,我認真的學習專業(yè)的知識,以優(yōu)異的成績從學校畢業(yè)。這四年我學了不少的專業(yè)知識,我相信自己能夠在這個行業(yè)得到很好的發(fā)展,也能夠發(fā)揮出自己的水平,展現(xiàn)自己的能力,得到社會的認可。

        三、職業(yè)規(guī)劃

        既然已經(jīng)選擇了在這個行業(yè)發(fā)展下去,那么工作的時候就一定要認真。在工作之余,也可以繼續(xù)學習,不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人,才能夠一直在這個崗位上做下去。在工作中,也要向那些經(jīng)驗豐富的領導和同事學習。雖然大學四年我一直認真的學習專業(yè)知識,但書本上的知識相比于時代的發(fā)展是有些落后的,所以學習實際運用到的一些知識才能幫助我更好的發(fā)展。

        之后我會一直努力,希望自己不管工作了多少年,還能夠保持著現(xiàn)在這股熱情,把精力都投入到工作中去,實現(xiàn)更好的發(fā)展。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃11

        一.總論

        個人信息:

        美好愿望:家庭幸福,工作順利

        方向:電子、通信產(chǎn)業(yè)技術人員

        總體目標:本科畢業(yè)工作,先參加工作,如有需要再謀一個碩士學位豐富自己科學文化知識。已進行情況:本科在讀

        二.自我評估

        自我分析:

        我的性格是比較內(nèi)向的,較沉穩(wěn)善良,待人誠懇,生活態(tài)度樂觀向上。在學校積極進取,骨子里透出一股不服輸?shù)木?置于身體條件,我感覺自己還是非常健康的,我喜歡電子競技和運動,一年四季我都有鍛煉的欲望,既能勞逸結(jié)合,又會強身健體;我來自一個很普通的家庭,從小學到大學一直生活在重慶這座山水環(huán)繞的霧都里。我在學校努力奮斗,以及對未來美好的憧憬。

        興趣愛好:

        我酷愛棋牌和電子游戲,偶爾也喜歡唱唱歌,讀讀散文,名著,時刻關注電子產(chǎn)品的動態(tài)。

        優(yōu)勢:

        目前我是在讀大大學生,學習優(yōu)良,。專業(yè)知識較扎實。獲得過學校的獎學金。善于交際且交際面較廣,尤其能處理朋友之間的矛盾,人緣較好,在生活中有一定的威信。劣勢:

        心理素質(zhì)不是很好,不善于充分的表現(xiàn)自己。有時候,會考慮別人多一些,做事不果斷。

        三.社會環(huán)境分析

        一般社會環(huán)境:中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒有解決的'矛盾,但是政治上相對較穩(wěn)定,法制化進程已經(jīng)開始,市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地需求較大,充滿各種人才發(fā)展的機遇。

        總體來說,我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術、高新技術突飛猛進。因此,在這個大前提之下,我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。

        所要從事的職業(yè)環(huán)境:受全球金融危機的影響,電子信息產(chǎn)業(yè)作為知識密集、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度高的產(chǎn)業(yè)受到?jīng)_擊最大,如何從金融危機中走出困境,提升電子信息產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力,各國政府實施了各自的應對措施。電子信息產(chǎn)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),其發(fā)展方向應從電子信息產(chǎn)業(yè)大國向電子信息產(chǎn)業(yè)強國轉(zhuǎn)變,在政府政策的引導下,通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),培育高技術人才、技術創(chuàng)新來提升我國電子信息產(chǎn)業(yè)的競爭力。

        四.未來職業(yè)的具體規(guī)劃

        認真利用大學最后的時光,多參加設計性競賽,如電子創(chuàng)新大賽,飛思卡爾設計大賽。多多培養(yǎng)動手能力。同時利用課余時間,多了解電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)。努力學習,開始自己的研究生學習生涯。

        畢業(yè)后,在盡量不花費家庭開支的前提下,適應工作。期間,在單位虛心學習,跟隨導師做項目,掙錢的同時,提高自己。空余時間,不放棄英語,依舊學習。

        xx年到xx年,在單位不斷成熟,力爭上游,層層拔高。好好與人相處,與同事搞好關系。研發(fā)出一些知名產(chǎn)品。

        五.總結(jié)

        將自己大學學到的東西學以致用,才會感到大學的重要性及必要性。我喜歡自己的專業(yè),所以更有理由學好,我會努力的,爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃12

        前言

        人生本沒有意義,每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。

        從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸獭H松那叟c坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓,也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說:“人無遠慮,必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值,體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來,掌握在自己手中。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回。

        踏著時光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界,作為一名新聞專業(yè)的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?

        水無點滴量的積累,難成大江河。

        人無點滴量的積累,難成大氣候。

        沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

        沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

        只有付出,才能有收獲。

        未來,掌握在自己手中。

        一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

        而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

        作為新世紀的大學生,我們有能力去展示當代年青人的風采,歷史的舞臺為我們而拓展,只要有信心,你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭,我們更應該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位,職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己,了解自己,那你還等什么------一起來吧!

        在我和人生哲學里,生命不應該是一個簡單的輪回和重復,每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。

        一、自我盤點

        1、自我興趣愛好大盤點:閱讀、養(yǎng)花、跆拳道等等

        喜歡的文學作品:

        《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達,那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺,我是相信感覺的。

        心中的偶像:曹雪芹、三毛、周恩來。

        2、自己的優(yōu)勢盤點:

        有理想,有追求,對待學習態(tài)度端正,對待工作兢兢業(yè)業(yè),在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠對待每一個人,因為我相信,愛出者愛返,福往者福來,我樂于交友,希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。

        3、自己的劣勢盤點:

        缺乏社會實踐經(jīng)驗,動手能力不強。做事有點毛躁,抗壓能力不強,對某些

        事物過于敏感

        4、生活中成功經(jīng)驗的盤點:

        獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘。

        5、生活中失敗的教訓:

        目前我遇到的最大失敗就是高考,我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平。現(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生,只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人,沒什么大不了的。

        二解決自我盤點中的劣勢和缺點:

        利用假期找份兼職工作,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的.弱點。增強自己的抗壓能力,讓自我感覺更好。

        6、人生格言知識改變命運

        綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以改變心情,我不能預知明天,但我可以利用今天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。

        三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

        1、社會一般環(huán)境:

        有報道說:20xx年5月21日,中國新聞教育學會會長何梓華在首屆新聞傳播學院院長國際研討會指出,我國新聞學類專業(yè)點超常規(guī)發(fā)展,畢業(yè)生供大于求。

        1994年以前,全國新聞學類專業(yè)點共有66個;1995-1999年,5年共增加58個專業(yè)點,平均每年增加10個左右;20xx-2004年,5年期間共增加335個專業(yè)點,平均每年增加67個;20xx年,新聞學類專業(yè)點已達661個,兩年新增了202個,平均每年增加101。而事實上,3-5年內(nèi)新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個新聞學類專業(yè)點每個每年招收50人的最保守估算,本科四年招收200人,661×200=132200人,平均每年的畢業(yè)生將為33050人——而全國領有記者證的新聞工作者人數(shù)約為15萬人,供大于求是顯而易見的。

        2、新聞學業(yè)特殊社會環(huán)境

        隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才。但建國以來,新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯,經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期忽視。

        據(jù)中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調(diào)查:大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結(jié)構(gòu)比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生,需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質(zhì)量,并滿足受眾多方面的需要,新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務知識,又能掌握另一門學科基本知識的復合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時,新聞媒體不再局限于招收新聞學類專業(yè)的畢業(yè)生。

        四、未來職業(yè)規(guī)劃

        確定職業(yè)通路

        職業(yè)類型:記者,播音員,編輯。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃13

        一、活動背景

        你能從千軍萬馬中脫穎而出,你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪保愀新敾鄣念^腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁?為什么你總是久久地徘徊在成功的門外?為什么你的才華找不到展示的舞臺?為什么你一次又一次的失去機會?為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

        調(diào)查顯示:在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃,學習動力不足,人生目標不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發(fā)展一日千里的時代,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時代的步伐。

        為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃絢麗人生,添彩和諧法大”的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓活動—— 中國政法大學準律師協(xié)會職業(yè)生涯規(guī)劃設計。

        二、活動目的

        (一)幫助廣大同學明確學習目標,端正學習態(tài)度,增強學習動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

        (二)提高同學們參加職場應聘的技巧和能力。

        (三)創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學提供認識社會,認識職場的機會。

        (四)豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流和學習的平臺

        三、活動主題

        規(guī)劃絢麗人生,添彩和諧法大

        四、活動可行性分析

        總體來說,可行性較高。優(yōu)勢方面,時間、地點、主辦均可實現(xiàn),承辦人員較為充足,經(jīng)費成本不大;嘉賓擬定為協(xié)會杰出學長學姐,其本身優(yōu)秀具有吸引力,說服力,不同于老師的說教形式,且鑒于其與協(xié)會的關系較容易請到;活動主題針對性強,實用性強,對成員吸引力高,且成員有一定組織容易聯(lián)系,獲取信息。弱勢方面,活動主題出現(xiàn)頻率較高,可能不具備新穎性,這就需要我們前期宣傳工作的到位,提高同學們的興趣;嘉賓自身的時間緊張問題,需要我們進一步積極協(xié)調(diào)。

        五、活動時間、地點、受眾

        時間:xx年x月x日

        地點:中國政法大學學術報告廳

        受眾:中國政法大學準律師協(xié)會全體成員

        六、主辦方、承辦方及負責人

        主辦 中國政法大學準律師協(xié)會

        承辦 中國政法大學準律師協(xié)會秘書處

        總負責人:xxx 電話 會場布設:xxx 電話

        禮賓引導:xxx 電話 后勤機動:xxx 電話

        七、活動嘉賓

        嘉賓a、嘉賓b

        八、負責部門:

        ⒈辦公組 組長:xx

        成員:xxx

        職責: 負責活動通知并整理活動資料;負責活動資金的管理;邀請嘉賓。活動所需物品采購(臨時有事時由秘書處協(xié)調(diào))。

        ⒉組織組 組長:xxxx

        成員:xxxx

        職責:負責參加活動人員的協(xié)調(diào)、安排工作,活動具體時間的安排,活動期間一切活動的組織。

        ⒊后勤組 組長:xxxx

        成員: xxxx、

        職責:負責活動的場地、桌子、椅子及活動用品等的準備和管理。

        ⒋宣傳組 組長:xxx

        成員: xxxx

        職責:負責活動的.全程宣傳工作,展板的制作,宣傳媒體的安排

        九、活動準備

        1. 前期準備(企劃定案——會前2天)

        (1)會場布設

        ① 申請并獲得學報的使用許可,協(xié)調(diào)學報內(nèi)多媒體設備的使用

        ② 制作會場布置圖

        ③ 安排會前1天的布場人員工作及協(xié)助安排活動當天的禮儀人員配置

        (2)禮賓引導

        ① 準備并派發(fā)邀請函,確認嘉賓答復

        ② 安排活動當日禮儀崗位。包括:學報正門外遷到處2人、正門2人、后門1人、領位3人、嘉賓引領2人、燈光控制1人、多媒體協(xié)調(diào)1人、機動人員若干

        ③ 考慮到嘉賓的重要性其接待事宜應由部長團負責,但秘書處應留出相關人員輔助部長團,同時做出嘉賓接待方案,視請到的嘉賓來安排禮賓迎接狀況,以此作為備案。

        ④ 主持人的選拔和排練

        (3)后勤機動

        ① 視活動需求情況列出物品清單

        ② 清點秘書處現(xiàn)有活動用物品包括桌簽、會旗、托盤、簽到簿等物品、對照清單視活動需求情況歸類,做好清單并準備取用

        ③ 依清單和現(xiàn)有物品情況采買物品。包括:活動材料用紙、礦泉水、桌花、以及對嘉賓的謝禮等

        (4)前期宣傳(日期)

        ①制作簡易的手工風車(也可購買成品),風車的四角寫”職業(yè)規(guī)劃”,中間四葉印“中國政法大學準律師協(xié)會”字樣.風車用于兩處,一是插于住宿樓前用于宣傳活動,二是決賽當天當作路標插于樹等建筑物上(類似紅地毯效果),插在活動地點門口,當裝飾.

        ②展臺宣傳

        ③聯(lián)系方舟工作室,新聞中心制作海報宣傳,在bbs上宣傳,制作傳單宣傳(如只限于協(xié)會內(nèi)部則簡單宣傳,并通知各個部長在各部內(nèi)動員宣傳參加);

        ④相關部門制作嘉賓介紹ppt

        2.會前準備(活動開始前1小時)

        (1)會場布設

        ①在學報正門外設兩張桌子的簽到處。

        ②布置學報講臺:包括講桌和桌花的位置、講臺下盆栽植物的擺放、幕布及鋼絲的整理

        ③整齊碼放場內(nèi)桌椅。將中部前1排設為嘉賓席,其中第一排為貴賓席須放置相應桌簽,3排桌面均整齊放置好活動材料和礦泉水。將各部及與會人員的座位區(qū)進行劃分,放置桌簽

        ④在多媒體放映室旁置一個協(xié)調(diào)處、靠正門第一桌為燈控席

        ⑤在學報后墻正中懸掛會旗

        (2)禮賓引導

        ①所有禮賓人員提前45分鐘到崗就位、并熟悉場地

        ②禮賓負責人向各人講解場地分布,注意事項并叮囑重要崗位

        (3)后勤機動

        ①機動待命

        (4)入場準備

        ①引導與會成員簽到,入座

        ②禮儀人員維護現(xiàn)場秩序,保證會前,會中,會后有序進行。

        十、活動過程(訪談式)

        1.主持人致開幕詞,介紹嘉賓。

        2.ppt具體介紹嘉賓。(燈光熄滅)

        3.(燈光開啟)請嘉賓入座,并簡短聊天,輕松氣氛。

        4.主持人與嘉賓通過問答交流形式,使同學們了解嘉賓經(jīng)歷,獲得經(jīng)驗,建議,使本次活動的目的得到體現(xiàn)。(主持人問題需專門準備,并與嘉賓事先溝通)。

        5.場下同學與嘉賓互動交流,提出自己的疑問,想法。(可準備小獎品鼓勵交流)。

        6.可穿插文藝節(jié)目活躍現(xiàn)場氣氛。

        7.向嘉賓贈送禮物。

        8.主持人致閉幕詞,歡送嘉賓,與會成員有序退常

        十一、后續(xù)事項

        1.部長團及人員送別嘉賓

        2.清場,打掃會場,場地交接。

        3.各工作人員作非正式小結(jié),秘書處出完整的活動記錄和總結(jié)留檔。

        (現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等)

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃14

        一、前言

        曾經(jīng),懷揣著夢想,充滿著希冀,來到了北京,來到了大學,但是,大一的第一個學期,在枯燥乏味生活中,突然感覺自己失去了曾經(jīng)為之堅持的很多東西,尤其是夢想。大學與我所想象的樣子完全不同,覺得生活突然缺少了很多的動力。看著身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活,使得自己也開始要習慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,從開始上周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程開始,我在一點點的開始改變自己的想法,我開始明白,我只有活的和別人不一樣,盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標,曾經(jīng)的夢想,于是,我開始向那些優(yōu)秀的學長們學習,開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

        在這半年的學習中,我感受到只要我們懂得要規(guī)劃自己,懂得要活的與別人不一樣,并開始著手準備,那么,我們就會達到自己的夢想,就會讓夢想照進現(xiàn)實!

        一、自我分析

        1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

        2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

        3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

        4、我的價值觀:我自己感覺我的.人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

        5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

        6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。

        二、專業(yè)就業(yè)前景分析

        我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術,就很難找到一個滿意的工作。由于對技術的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學習自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

        三、職業(yè)選擇分析

        1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎,但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多,而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

        2、 我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學老師;第三,是考公務員。

        3、 我的選擇路徑:考研

        4、 SWOT分析

        內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

        1.有學習新知識的能力

        2. 目標明確

        3.善于動腦思考

        4.分析問題的能力比較強

        5.英語水平較高

        6.求職能力強

        7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強1.專業(yè)知識水平不夠

        2.做事毛躁,不耐心

        3.自己努力不夠

        外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)

        1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

        2.工科專業(yè)缺口,需求量較大

        3.我們畢業(yè)時,金融危機逐漸減輕1.女生工作不好找

        2.全國開設此專業(yè)的學校很多,競爭壓力較大

        3.大學生就業(yè)形勢緊張

        SWOT分析:我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

        5、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

        工作內(nèi)容:

        1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進行投資概算。

        2、負責電力設備的設計工作。

        3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。

        4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。

        5、分析和處理電力設備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術問題。

        職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。

        勝任條件:我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關,如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真,在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。

        6、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

        四、未來三年的行動計劃:

        1、xxxx年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術展示,所以很有必要去參觀并仔細了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。

        2、xxxx—xxxx學年:大二是專業(yè)課最多的時候,因為我要從事本專業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學習,并加深編程知識,如C語言和C++,這是以后學習的基礎,一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學習與實驗相結(jié)合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽,并申請URTP項目,幫助老師做一些項目。

        四六級:在12月份考過英語四級,在xxxx年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。

        獎學金:爭取在這一學年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎學金。

        入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

        體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

        3、 考驗計劃:xxxx—20xx學年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。

        xxxx年6月開始,關注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導班,開始向考研方向?qū)W習英語。報考爭執(zhí)輔導班。

        xxxx年8月開始,從頭復習高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復習,掌握復習時間。

        實習計劃:我們學院大三有金工實習,爭取在這些實習過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

        五、總結(jié)

        以上就是我的職業(yè)生涯設計,雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走,但是既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我沒有退路,只能向前,考研,就業(yè),都很艱難,但是在努力地過程中,我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,最后我沒有實現(xiàn)理想,但是,至少我努力過。有句話說,天空不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。這些努力,絕對不會白費,只要有信心,只要夠堅定,只要不放棄,我想我的夢想會照進現(xiàn)實,我會走到夢想的彼岸。

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃15

        不知不覺大一的一年就要過去了,記得剛進入大學學校時候的自我,迷茫、煩躁,對自我的前途一片渺茫,而今,在學習了周教師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃后,雖然時間很短,但覺得自我已經(jīng)開始慢慢地在開始計劃自我的追求與前程了,也慢慢地為自我的未來做一份較為長期的規(guī)劃,雖然未來的可變因素很大,可是沒有導航的船是無法在大海里航行的.,所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷奮斗,因為我的未來我做主。

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