女大學生求職窘境 就業路在何方故事
20**年，李楠楠以優異的成績畢業于沈陽建筑大學，并取得了英語六級和計算機二級證書。在校內以及社會舉辦的各種招聘會上，她看好了幾家單位，這些單位雖然對她的簡歷很滿足，但一看她是女生，便拒絕接收。無奈之下，李楠楠選擇了考研。今年，碩士畢業的李楠楠再次面對就業，同樣的問題還是存在。無奈之下，她只能將要求一再降低，但直到現在，李楠楠還是待業在家。
一項調查數據顯示，目前女性就業比例超過半數的行業有衛生、餐飲、旅館、零售、娛樂服務等；女性接近半數的行業有居民服務業、學校、公共服務業和主要集中在電子、成衣、針織等企業的制造業；女性比例低于30%的行業為海洋環境、土木工程、裝修裝飾業、水運、黨政機關、高等院校。這充分說明勞動就業中確實存在性別歧視，存在著行業性別分化。
打開視角拓展空間
做了多年學生工作的孫老師認為，造成行業性別分化的主要原因除行業本身設置的一些門檻外，女大學生在職業取向上也存在著刻板的現象。許多女生在自身意識上為自己劃定的職業圈子遠遠小于男性的職業范疇，這不僅限制了自己的職業選擇空間，客觀上也對就業中的性別歧視起到推波助瀾的作用。女大學生們應打開視角，建立自信，以自己的努力改變社會環境，拓展創業、就業空間。
一位大學心理教師認為，當代大學生非凡是女大學生，表現出較強的隨動性，相對缺乏獨立思考能力與實踐能力，或者由于強烈的學習競爭、社會工作的競爭，表現出過度的女強人心理，這些都不利于自身綜合素質非凡是心理素質的提高。在擇業時一些硬件條件固然重要，但是否能在工作崗位真正地、長期地發揮作用，要害是大學期間自我價值觀的認知與培育。
女大學生在擇業時，要把握好自身與社會的雙向選擇，而不是僅僅服從于社會的安排，或盲從于擇業時的熱門工作。此外，在創業的道路上同樣擁有很多機會，做好觀念、教育、知識結構等各方面的預備，把握機會，面向社會、面向基層，女大學生們不但會有職業，會有事業，還會有成就。
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