護士分層培訓總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的護士分層培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護士分層培訓總結1
一、在思想政治方面
積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。
二、積極學習各項新技術、新業務。作為一名外科護士
在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的'集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務。
三、工作中，積極進取，嚴格查對，嚴謹細致
杜絕差錯事故的發生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。
四、為做好基礎工作
我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，
二是錘煉技能講提高。經過一年的學習和鍛煉，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、工程師和同事請教，在不斷學習和探索中使自己在技術上有所提高。
五、嚴于律已，不斷加強作風建設。
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風；堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。
護士分層培訓總結2
各類護理人員培訓管理
畢業后1年的培訓
1、培訓目標抓好“三基”（即基本理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解專科護理理論與技能。
2、安排各科室輪轉。護士長要關心新護士，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。
（1）新護士進院后，必須接受護理部組織的崗前培訓。各科室由護士長做好環境、規章制
度與各類工作職責的介紹。
（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。
（3）護士畢業后第一年為見習期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主。
（4）一年內完成護理病歷10份（按個案護理要求、統一規格書寫），每份由所在科室護士長評議后交護理部，作為年終考核的部份依據。
（5）參加所在科室及護理部組織的各項業務學習。
（6）新畢業的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。
（7）年終時，由個人寫好總結，所在科室給予考核并簽署意見，由科室護理部批準后方可
轉正，由院方正式錄用。
畢業后2-5年的培訓
1、培訓目標：
（1）具有熟練的基礎護理技能。
（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。
（3）掌握各專科治療儀器（如呼吸機、監護儀、輸液泵等）的操作方法。
（4）掌握各專科疾病的病情觀察要點。
（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
（6）鞏固和提高英語水平，要求掌握醫學術語、各專科用藥的英語名稱及簡單的專業英語
會話。
2、培訓方法按護理部編制的'各級護士年培訓計劃表，由各科按計劃執行。各科室護士長須做好具體培訓計劃及考核。
（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作職責與程序。以下為每年工作安排的參考意見：臨床護理5個。主班1個月。電腦班3個月。夜班3個月。
（2）書寫護理病歷5份：每份由護士長審批，書寫病歷的成績應記入技術檔案。
（3）考核基礎護理操作：如口腔護理、無菌操作、靜脈輸液等。凡每項完成科室規定的任務或操作合格者為合格。
（4）操作專科護理技術操作項目：護士長有計劃地安排護士操作機會，并在操作前組織講座與示范；護士每次操作后要登記考核表，由護士長或教學護士檢查完成情況并簽名。
（5）組織專題護理查房：每月一次；由負責該病人的責任護士作中心發言而無言人，大家討論，最后由護士長作總結性發言；護士長須將查房考評成績記錄于考核本內。
（6）組織提問：每周一次；
由護士長確定提問內容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標準答案；提問的內容可以多樣化，如專科護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、并發癥的預防、制定一病人的護理計劃等。
（7）組織考核：每月護理部組織基礎護理操作抽考，科護士長組織考核科內護士基礎護理操作考核；護士長將考核成績分別記入各護士的技術檔案內。
（8）記錄工作表現與病人滿意度反應：對服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人的反應等都記錄在每人的技術檔案。畢業后5年以上的培訓
1、培訓目標
（1）具有較熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行系統化整體護理。
（2）熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的知識。
（3）熟練掌握配合各專科搶救知識及技能。
（4）能指導護生的臨床實習。
（5）掌握計算機基礎理論與使用知識。
（6）達到護師任職條件及護理大專院校畢業。
2、培訓方法
（1）護理部可根據個人特長，使其固定于某科工作，另外分期分批至ICU科室輪轉學習。
（2）也可結合工作需要，提供到外院短期脫產學習。
（3）參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學，以達到護理大專水平。
對護師的培訓：
1、培訓目標：具的綜合護理能力和專科護理技能（如監護、康復等），屬于定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才能，達到主管護師的任職水平。
（1）具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
（2）熟悉對重危病人觀察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整
體護理。
（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學能力。
（5）具有閱讀、會話與翻譯外語的能力。
2、培養方法：以科內培訓為主。
（1）安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶救經驗。
（2）擔任護生和進修護士的帶教工作。
（3）參加護理科研課題設計。
對主管護師的培訓
1、培訓目標：
（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通專科護理理論及技術，能解決本科護理業務上有疑難
問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂
（2）具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及
參加全院性護理會診。
（3）能寫出一定水平的論文。
（4）逐步達到副主任護師的任職條件。
2、培養方法：
（1）在全院的護理業務學習課上講授專科常見病預防、治療、康復、護理等知識。
（2）科內有計劃地選從到院外短期學習。
（3）每年寫出1-2篇護理經驗總結性文章，凡有文章在雜志上發表者，年終予以獎勵。
（4）每季度結合院內及科內的學習內容進行考試，并將成績記入個人技術檔案。
護士分層培訓總結3
本年度，在院領導的重視、護理部的指導下，我科按照計劃對不同層級的護士，進行了測重點不同的培訓和考核，促進了護士對專科護理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責，加強了責任制護理的落實，讓科室所有護士的專業知識及技能操作水平都有大幅度的提高，現將20xx年分層次培訓工作總結如下：
一、各層級培訓內容及效果
N1護士
通過培訓及考核，參與全院或科內的業務講座，參加全院性理論及操作考核合格，完成本年度繼教學分，掌握急診科各種搶救儀器的使用，護理文書書寫規范，綜合能力考核完成合格。發表論文4篇。
N2護士
承擔護生帶教及輪轉生帶教，指導低年資護士護理活動，參與全院或科內的業務講座，參加全院性理論及操作考核合格，制定綜合能力考核標準并做相關演示，對疑難、危重病人有豐富的臨床護理及搶救經驗，具有較強的'管理、教學和科研能力。有一名N2護士于ICU輪轉2月，收獲頗豐。發表論文3篇。
N3護士
通過輔助護士長承擔一定的臨床管理與教學工作，并在護士長外出學習期間，指導管理科室日常業務，對下級護士進行一定的工作安排和指導。該層級護士，承擔護生帶教及輪轉生帶教，指導低年資護士護理活動，參與全院或科內的業務講座，參加全院性理論及操作考核合格，具備科室管理、臨床教學、護理科研和專科指導的能力，擔任科室分層次培訓工作，承擔科室護理質量控制工作以及品管圈管理工作。
N4護士
為科室護士長，具備負責疑難、危重病人專科護理能力，在突發事件及危重癥患者搶救中發揮重要作用，能及時跟蹤并掌握國內外本專科新理論、新技術并應用于工作中，完成科室流程改進數項均取得良好效果。
二、存在不足
1、少數護士主動學習意識不夠，在參加科室（大科）組織的業務學習積極性不高。
2、個別業務學習內容過于簡單，主講人綜合素質有待提高。
3、科室新技術、新項目開展不充分，無護理科研立項。
4、護士撰寫護理論文意識不強。
5、綜合能力考核配合不夠默契。
三、整改措施
1、加強各級護士的培訓考核，注重低年資護士的素質培養，提升護士的學習意識。
2、加強主講人業務及課件指導，給予更多鍛煉機會，提升講課水平。
3、推廣新技術、新業務的普及，結合臨床可探討問題，爭取申請護理科研一項。
4、參加護理科研論文撰寫講座，護理論文與績效掛鉤，鼓勵大家投稿尤其N3N4層級論文數量明顯過少。
5、對于綜合能力考核，我們科不同于其他科室，經常會有2名護士參與考核和配合，在以后的考核中最好是指定護士進行練習和考核，增加默契。
護士分層培訓總結4
為了加強對護理人員繼續教育，不斷提高護理人員理論水平和技術操作水平，提高全院護理人員的綜合素質使護理工作與醫療技術快速發展相協調，結合我院護理人員的特點，對護理人員采取不同層次不同要求，對其進行培養再教育，使她們盡快成為一名合格的護理人才，使全院護理水平上一個新臺階，其具體計劃和措施如下：
一、新進護士培訓
對新分配護士進行崗前教育。為了消除其緊張心理，加快熟悉醫院環境和本職工作的內容及要求，對其進行為期一周的集體上課：介紹醫院環境、規章制度、醫德醫風、院感知識、制度、職責，對護理基本理論知識及部分護理基本技術操作進行培訓，最后對理論知識及操作進行考核。然后分別到各個臨床科室輪轉。由高年資護師以上職稱的同志進行帶教，達到對各個臨床科室工作環境和專科護理知識有所了解，并熟悉其它醫務人員，對其臨床工作能力的培養打下基礎。
二、在職培訓
（一）工作1－5年護士的培訓
1、目標
①、鞏固在校所學的基礎理論及護理專業知識。
②掌握護理各項工作制度及護士素質、任務、工作方法。 ③掌握基礎護理知識及基本技術操作，逐步達到專科護理水平。 ④了解并掌握急救、藥品的臨床應用及各項護理工作程序。 ⑤初畢業護士在一年內全面了解病房工作，一年后能勝任各項基礎護理，并能熟練掌握危重病人的搶救。
2、措施
①初畢業的護士進院后，護理部進行“崗前培訓”，介紹醫院環境，各項規章制度，工作人員職責等，實行各科輪轉一年工作制。 ②第一年試用期，要鞏固專業知識，抓好“三基”與臨床實踐相結合，采用個人自學，以老帶新，指定專人負責，帶教示范，一年試用期滿時，個人寫好總結，由所在科室考核合格后，科主任、護士長簽署意見，經院辦公會議批準后方可轉正，由院長正式聘用。
③中專畢業生著重加強基本理論、三基基礎知識、基本技能訓練，熟悉本專業理論和基礎知識，熟練掌握基礎護理技術操作。 ④大專、本科畢業生除中專生掌握內容以外，注意多元化教育及技術訓練，提高綜合能力，承擔部分臨床教學工作和開展新業務。
⑤護理部每季度組織一次全院性業務學習，內容為新知識、新理論、新技術、新方法，以利于護理人員交流技術，開拓思路。 ⑥定期組織短期培訓班，如整體護理講座、新儀器設備使用、新醫療技術培訓等，以利于提高專科技能和知識。
⑦鼓勵參加高等護理自學考試，要求各科室落實制定個人學歷完成計劃，以及實施措施，各科護士長督促落實計劃的完成。 ⑧培訓考核由護理部和各科護士長組成考核小組，根據培訓目標、考核項目，對護士業務和思想政治、工作業績進行考核，工作5年內護士每季度理論考試一次，考試內容主要是基礎理論和專科理論知識，操作考核每季度一次，提高護理人員的應急能力和急診搶救的成功率。
（二）工作5年以上護士及護師的培訓1、目標
①具備工作5年內護士要求。
②掌握專科診療及護理技術，能開展護理新技術，使用新設備以及掌握護理理論、急救護理知識。
③掌握整體護理知識，能以護理程序的工作方式服務于病人。
④具有臨床帶教能力，能擔任臨床實習生及進修護士的'帶教工作。
⑤能積極撰寫護理論文，在省級以上學術會上交流或發展，每年至少一篇。
2、措施
①選派護士長或護理骨干參加全國及省市培訓班、學術會，返院后再組織護理人員學習、交流，并將所學新技術、新知識在臨床上加以應用。
②加強重點專科護士培養，每年有計劃、有目的地選派護士外出進修學習，培養我院專科護理人才隊伍的骨干力量。
③護理部制定“全能護士”培訓計劃，在全院范圍內選拔具有一定專科理論知識和臨床經驗的護士，通過院內重點科室輪轉，培養其綜合分析、判斷處理能力、應急能力及對危重患者、急診患者搶救能力，提高護士的綜合素質，培養一專多能的實用性護理人才，適應現代醫療護理工作的特點。
④督促護士長帶頭撰寫論文，總結臨床護理經驗。
⑤加強理論知識和專科知識的考核，每季度考核一次，考試內容主要是基礎理論和專科理論知識以及整體護理知識，著重加強專科理論知識和專科技能考核。
（三）主管護師的培訓
1、目標
①具有全面的理論知識，且達大專專科護理水平。
②能具備大專護生的帶教能力，能指導護師、護士完成專科病人護理和基礎護理工作。 ③組織科室進行疑難病的講座，以總結和交流臨床護理經驗。
④積極開展科研教學，每年能寫出1－2篇有科學依據和實用價值的論文。
2、措施
①同護師的繼續教育措施。
②每月負責主持本病區護理查房一次。
③組織主管護師的業務學習，擬訂教學計劃并擔任講課。
④鼓勵參加各種護理管理、專科護理培訓班，不斷吸取新知識、掌握新技術，發揮其創造力。
⑤基本技能考核以專科為主，根據專科病人特點，制定健康教育計劃和急危病人搶救護理計劃。
護士分層培訓總結5
護士培訓的目的是促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔或將要承擔的工作和任務。
為保障優質護理服務的深入開展，應加強對護士的分層培訓，根據各級護士的能力標準及崗位要求制定相應的培訓計劃，不同層級的護士培訓內容有所側重，不僅要加強“三基”（基礎理論、基礎知識、基礎技能）培訓，而且還應加強“三專”（專科理論、專科知識、專科技能）培訓。通過對不同階段各層級護士的培訓，使護士迅速掌握各專科的護理特點，以加強責任制護理的落實，提高護理質量，明確各層級護士的崗位職責，優化護理服務，加快專科護理隊伍的建設。
一、護士分層培訓的計劃
（一）學科學技術和護理學科發展的優秀學科帶頭人及創新型的管理領導。具有運籌帷幄、駕馭全局的能力，為達此目標應不斷加強組織管理、戰略思想計劃制定，同時應掌握護理新理念、新理論、新技術、新方法，及時掌握護理發展動態，成為臨床護理專家及思維能力、創新能力、溝通協調能力出色的護理管理專家，具有豐富的管理經驗、較強的組織能力和管理能力。
根據我院發展戰略需要及醫院內外環境的變化，結合護理人員的整體素質情況，將培訓內容、對象、時間及方法明確劃分，制定各層級護士長遠培訓規劃及年度培訓計劃。規劃既要考慮適應現實情況，又要注意適應護理專業長遠發展要求。通過培訓幫助各層級護士獲得工作所需的知識、技能、能力、服務，進一步改進、規范行為方式，達到期望的行為標準，從而提高護理人員綜合素質和崗位能力，確保醫院各級護理崗位的人才需求。
（二）培訓重點 N4級護士培訓重點：培養適應醫
N3級護士培訓重點：提高全局觀念和系統管理能力，以確保層層管理良好運行，高效優質達到護理管理目標；培養其臨床思維及分析判斷能力，培養其前瞻性的護理質量管理能力，制定實用的護理管理措施，建立健全各種工作制度及工作流程，完善具體的工作目標。 N2級培訓重點：熟悉本職崗位職責，準確定位分層管理的位置，確定工作方向及重點，充分運用科學的管理方法，合理分工和充分調動責任護士的積極性，激發每個責任護士的潛能。培訓規劃
N1級培訓的重點：主要培訓護理工作中解決實際問題的能力、專科護理知識及專科護理技能，為患者提供優質護理服務的程序、內容、方法，減少護患糾紛，提高患者滿意度。 N0級護士培訓重點：培訓愛崗敬業的職業道德及基礎理論、基本技能及基礎知識培訓等。
（三）建立護理人員技術檔案
根據各層級護理人員崗位職責及培訓計劃建立個人的技術培訓檔案，專人負責登記、保管，作為護理人員晉級、晉職、獎懲之參考。
1、檔案內容
（1）護士基本情況一覽表：記錄護士的姓名、出生時間、籍貫、黨派、身份證號、個人電話、家庭情況、畢業院校、入科情況、護理層級、職務、職稱、任職時間、獲取資格時間、學歷等情況。
（2）護士工作履歷，各種專科證書、進修培訓證等，外出學習培訓情況，培訓內容、進修單位、培訓方式、學分獲得情況發表論文、專著情況。 （3）科研情況
（4）開展新技術、新業務情況
（5）各種院外醫療活動記錄
（6）參加院級及以上技術比賽記錄
（7）醫療安全行為記錄
（8）各種培訓考試、考核情況
（9）繼續教育學分情況
（10）獎懲情況
2、檔案管理方法
（1）個人檔案管理：個人檔案一式兩份，一份由護士根據自身實際工作情況，完成個人檔案相關記錄并個人保存。另一份由計算機輸入相同內容進行數據管理。
（2）病區檔案管理：護士長根據護士個人檔案內容的填寫，完成病區護理人員培訓檔案相關記錄。由各科室護士長或委派護士兼職秘書負責計算機輸入管理，動態記錄護理人員分層培訓情況，并存儲原始數據。數據輸入準確，有變化時及時調整。所有資料均需保持至少10年。
二、護士分層培訓的'實施
依據衛生部優質護理服務示范工程要求，結合護士分層管理（即分為N0、N1、N2、N3、N4）的實際，制訂相應的培訓目標、培訓計劃和考核標準。
（一）N4級護士培訓
1．培訓目標
（1）學習目標：培養適應醫學科學技術及護理學科發展趨勢，努力維護廣大人民群眾健康需求的高素質優秀護理人才，具有指導下級護士的能力。為達到此目標應加強護理管理、教學和科研知識的學習，溝通協調能力的掌握，專科理論知識的全面靈活運用，學習專科護理的新理論、新技術及新業務，并在臨床實踐中培養鍛煉。
（2）能力目標：有加強的溝通能力、管理能力、帶教能力和科研能力；具有豐富的專業臨床護理經驗，組織或參與護理查房、護理會診，具備解決疑難護理問題的能力；能處理和協調好工作中的各種關系，協調護士長進行護理管理，護士長不在時，能代理護士長工作；具備臨床護理教學及指導帶教工作的能力，具有開展護理科研及指導護士撰寫論文的能力。 2．培訓計劃 N4級護士培訓計劃
（1）積極參加培訓，無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓時間≥153小時。
（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核科采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
（3）能組織科室護理培訓，每年不少于10學時的臨床教學工作，如給科室護士、學習護士、進修護士講課等。
（4）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到優秀。
（5）勝任總責任護士工作，協助護士長做好病區管理，結合病區實際，制訂具體可行的管理措施，達到科室管理制度化、規范化、標準化，使病區各項護理質量達標，患者滿意度高 ，無護理不良事件。 （6）通曉本專業專科理論知識，業務技術精湛。
（7）組織護理查房，能解決本專科疑難、危重患者的護理問題。
（8）了解本專科護理發展動態，及時引進新理論、新技術、新方法，創新意識強。
（9）積極參與并組織疑難、危重患者的護理會診。
（10）每年撰寫1篇護理學術論文并發表。
（二）N3級護士的培訓
1.培訓目標
(1)學習目標：培養適應護理學科發展及醫學模式轉變，在臨床護理工作中具有豐富臨床經驗的優秀人才。具有指導責任護士的能力。為達到此目標，應加強學習護理管理和相關理論知識，學習溝通協調的技巧；學習護理質量標準及持續改進方法；學習專科理論知識、專業新業務、新技術以及新儀器設備的操作使用。
(2)能力目標：具有一定的護理管理能力，參與病區管理，負責組織和督促各項護理工作落實，具有熟練的基礎護理及專科護理技能，能合理安排和指導科室護理工作，能指導科室護理人員實施責任制整體護理工作，正確運用護理程序對患者實施個性化的護理，保證各項護理質量指標達到要求，具有較好的護理帶教能力及開展護理科研的能力。
2.培訓計劃
N3級護士培訓計劃
3.考核標準
（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥171小時。
（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。
（4）每年不少于5學時的臨床教學工作，如小講課、示教等。
（5）能熟練運用專科疾病知識及理論，觀察病情及時準確。
（6）熟練掌握本專科護理技術，基本護理技術操作能親自示教。
（7）能指導科室護士開展工作，工作安排科學合理，各項工作條理清楚、職責明確，工作效率高。
（8）與科室護士較好地完成患者的各項護理工作，質量達標，患者滿意度高，無護理不良事件發生。
（三）N2級護士培訓
1.培訓目標
（1）學習目標：培養能適應醫學模式及護理工作模式轉變，在臨床護理工作中熟練掌握各項基礎護理技能和專科護理技術的護理骨干。為達到此目標，應學習專科危急重癥護理理論和技能、常見的專科操作，學習護理臨床帶教知識。
（2）能力目標：能運用護理程序較好地實施責任制整體護理，有一定的溝通交流能力，具有護理本專科重癥患者的能力，具有指導助理護士、進修護士和實習護士進行規范護理操作和臨床實踐的能力。
2、培訓計劃
3．考核標準
（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓時間≥198小時。
（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
（3）完成護理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達到良好以上。
（4）能掌握專科基礎理論知識及專科護理操作技術。
（5）能熟練掌握急救技術及急救程序，配合醫生獨立完成各項急救措施。
（6）能熟練運用護理程序實施整體護理，能制定危重患者的護理計劃和提出護理問題，護理措施落實到位。
（7）按規定完成夜班工作日數，各項工作質量考評達標。
（四）N1級培訓計劃
1．培訓目標
（1）學習目標：培養能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見專科護理技術的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握專科常見疾病護理、專科用藥和專科常用儀器，熟悉各班次工作流程。
（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本專科常見病的護理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。 2.培訓計計劃 N1級護士培訓計劃 3.考核標準
（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥234小時。
（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。
（4）基本掌握專科理論知識和專科技術操作。
（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規范。
（6）能運用專科知識進行規范的健康教育，效果較好。
（7）按規定完成夜班工作日數，各項護理工作質量達標。
（8）服務意識強，自覺遵守各項規章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發生。
（四）N0級培訓計劃
1．培訓目標
（1）學習目標：培養能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎護理技能和常見專科護理技術的護士。為到達次目標，應學習各項臨床操作規范流程、急救流程、整體護理，熟悉并掌握專科常見疾病護理、專科用藥和專科常用儀器，熟悉各班次工作流程。
（2）能力目標：能獨立勝任護理工作崗位，能解決本專科常見病的護理問題，熟練開展健康教育和責任制整體護理。
2.培訓計劃
3.考核標準
（1）積極參加培訓，不無故遲到、早退，參訓率≥90%，即年度參加培訓實踐≥234小時。
（2）由護士長針對培訓內容每月考核1次，考核可采取理論考試、實踐操作、案例分析等形式。
（3）完成護理部組織的理論考試每年≥3次，操作考試≥2次，成績到達良好以上。
（4）基本掌握專科理論知識和專科技術操作。
（5）護理文書書寫符合要求，各項記錄及時、準確、規范。
（6）能運用專科知識進行規范的健康教育，效果較好。
（7）按規定完成夜班工作日數，各項護理工作質量達標。
（8）服務意識強，自覺遵守各項規章制度，能勝任本職工作，無護理差錯、糾紛發生。
護士分層培訓總結6
護士分層級培訓計劃
一、新護士崗位培訓
1、崗前教育的目標：具有良好的護士形象和行為，能獨立完成N0護士工作。
（1）了解醫院歷史、概況、現狀及發展。掌握醫院服務宗旨、核心價值觀。
（2）了解醫院護理工作概況。
（3）了解醫院各項規章制度及各級護理人員的職責。
（4）掌握差錯事故的防范方法。
（5）掌握預防院內感染的措施與監測方法。
（6）掌握《護士條例》等與相關醫療法律法規，依法執業。
2、崗前教育內容：除院里的培訓內容外，護理部培訓內容包括：
（1）醫院護理工作概況。
（2）護士職業道德規范及素質要求。
（3）護士條例、護士守則。
（4）醫院感染與監測、職業防護。
（5）護士行為規范，護理服務與禮儀。
（6）本院獎懲條例。
（7）溝通技巧。
（8）病人安全與護理差錯的防范。
（9）護理文件的書寫。
（10）醫院規章制度、護理核心制度。
（11）常用搶救藥品和常用基礎護理技術操作規范。
（12）護士執業規劃。
3、崗前教育要求：按要求參加院級與護理部培訓，考試合格后方能進入臨床工作。不合格者復訓，不得進入臨床工作，直至合格。
二．護士分層培訓
1、N0護士（無執業證者）
（1）理論考試、技能考核每月一次（護理部）。
（2）培訓目標：具有良好的護士形象和行為，能獨立N0護士工作，順利通過國家護士執業注冊考試。
（3）培訓內容：
①熟悉各科室的配置與布局、工作制度、工作流程等。
②掌握專科常見疾病的臨床表現、評估要點、治療原則和護理措施
③掌握專科常用藥物的作用、劑量、不良反應、注意事項。
④掌握專科常見急癥的臨床表現、評估要點、治療原則和護理措施。
⑤掌握基本的專科技能，如各種引流袋的護理，微量泵、輸液泵的使用及心電監護等常用醫療儀器設備的使用。
⑥掌握各種基本護理技能，見N0護士培訓手冊。
⑦掌握基本的急救技能，如CPR、人工氣囊的使用、口咽通氣道使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各種護理記錄單、評估單的填寫、危重病人護理記錄、交班報告書寫等。
⑨掌握病人的安全管理；熟悉醫院感染知識；
⑩其他：熟悉核心制度和突發事件的應急處理；常用化驗指標的正常值及意義；胰島素的使用；常見癥狀的觀察與護理；各項檢查的告知程序；N0護士的崗位職責等。
（4）培訓人員：培訓部門及培訓人員見N0護士培訓手冊。
（5）具體要求
①到醫院報到時，接受護理部組織的入院教育和護士行為規范訓練，考核合格后進入臨床工作。
②護士長根據培訓內容結合每一位護士的情況，制定1年具體培訓計劃。
③在科內指定的執業護士指導下進行工作，掌握/熟悉/了解培訓手冊和護士長培訓計劃中的內容。
④參加病房內、科內、院內的`業務學習和查房。
⑤完成每年繼續教育學分。
⑥通過國家護士注冊考試。
⑦護士長每月考核和抽查護士素質、護理知識和技能。護理部每季度考核護理理論和操作，理論考試考核成績在80分以上，操作考試在90分以上。考試合格后方能參加轉正定級。
⑧獨立護理二、三級護理的病人，在老師的指導下完成一級護理病人護理，并書寫較完整護理病歷，由上級老師給予評價。
⑨參與搶救危重病人。
⑩按時完成N0護士培訓手冊并考核合格。
（6）培訓效果評價：
①科室評價：按N0手冊要求，指導老師和護士長每季度對于N0護士的工作表現、出勤情況、考核合格情況等給予評價。
②護理部評價：每季度護理部進行理論和操作的考核，根據考核情況、實際護理病人的效果、科室評價等進行綜合考評是否達標。
2、N1護士（護士）
（1）理論考試、技能考核每月一次（護理部）.
（2）培訓目標：能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是專科護理的知識，逐漸達到護師水平。
（3）培訓內容：
①掌握專科常見疾病護理常規和健康教育。
②掌握專科常用藥物的作用、劑量、不良反應、注意事項。
③掌握專科常見急癥的臨床表現、評估要點、治療原則和護理措施。
④掌握常見的專科技能及專科醫療儀器設備的使用，并能配合醫生進行專科診療操作。
⑤掌握各種基本護理技能，見N1護士培訓手冊。
⑥掌握基本的急救技能，如CPR、人工氣囊的使用、口咽通氣道使用、吸氧、吸痰等；掌握專科搶救流程。
⑦掌握各種護理記錄單、評估單的填寫、危重病人護理記錄、交班報告書寫等。
⑧掌握病人的安全管理；熟悉醫院感染知識并能熟練的應用于臨床。
⑨其他：熟悉核心制度和突發事件的應急處理；各班的崗位職責；分級護理的標準和內容；N1手冊的其他內容。
⑩能夠獨立處理臨床護理問題。
（4）培訓人員：培訓部門及培訓人員見N1護士培訓手冊。
（5）具體要求
熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。
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