大孩和二孩名人名言
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1、人無(wú)志向，和迷途的盲人一樣。——朝鮮
2、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。――愛(ài)德華
3、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。——塞涅卡
4、游戲是小孩子的“工作”。――莎士比亞
5、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。――蘇霍姆林斯基
6、孩子的什么事都別想逃過(guò)母親的眼睛。——倪萍
7、八十年代這撥孩子的成色不好！當(dāng)代作家王朔
8、不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。——拿破侖
9、孩子們，你們的未來(lái)萬(wàn)歲！——高爾基
10、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
11、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。——盧梭
12、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。――林格倫
13、我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西。——李白
14、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。——孟浩然
15、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。——高爾基
16、生孩子有什么用？有什么用？生出死亡來(lái)？——張愛(ài)玲
17、住世一日，則做一日好人，居官一日，則做一日好事。——羅大經(jīng)
18、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
19、我知道必須讓孩子們有所專(zhuān)心，怠慢乃是孩子們最可怕的危險(xiǎn)。——盧梭
20、孩子的什么事都別想逃過(guò)母親的眼睛。――倪萍
21、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。——布魯爾卡特
22、容忍一宗罪行所付的代價(jià)，足夠撫養(yǎng)兩個(gè)孩子成才。――富蘭克林
23、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而明智地規(guī)劃未來(lái)。——斯蒂文生
24、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。――布萊爾
25、持志如心痛，一心在痛上，豈有功夫說(shuō)閑話(huà)，管閑事。——王守仁
26、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無(wú)窮無(wú)極莫測(cè)高深的歲月。——羅曼·羅蘭
27、困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。——契訶夫
28、失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬(wàn)提斯
29、為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。——馬克思
30、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。――陶行知
31、滿(mǎn)招損，謙受益。——《書(shū)·大禹謨》
32、中國(guó)人愛(ài)什么什么就遭殃，愛(ài)孩子孩子就要吃家什。——周立波
33、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。——蘇霍姆林斯基
34、兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。——喬·吉·霍蘭
35、人的裝飾要靠智慧和學(xué)問(wèn)，華美的衣裳不會(huì)帶來(lái)榮耀。炫耀外表的闊綽才叫愚蠢，實(shí)際上敗絮其中，金玉其表。——巴哈爾
36、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。——愛(ài)德華
37、兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒
38、人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。——《左傳·宣公二年》
39、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
40、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過(guò)錯(cuò)是基本的，其他一切過(guò)錯(cuò)都由此而生：急躁和懶惰。——卡夫卡
41、告誡已經(jīng)長(zhǎng)大成年的孩子們別犯錯(cuò)誤這是徒勞的。——羅素
42、在你想要放棄的時(shí)候，想想是什么讓你當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。——科比
43、合理安排兒童每天的'生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光。——夸美紐斯
44、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養(yǎng)它的后代相類(lèi)似。——馬卡連柯
45、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成個(gè)好作家了。――老舍
46、家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。――愛(ài)默生
47、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
48、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。――夸美紐斯
49、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥
50、容忍一宗罪行所付的代價(jià)，足夠撫養(yǎng)兩個(gè)孩子成才。——富蘭克林
51、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。——林格倫
52、生活不是苦難，也不是享樂(lè)，而是我們應(yīng)當(dāng)為之奮斗并堅(jiān)持到底的事業(yè)。——托克維爾
53、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。——木村久
54、要用希望孩子對(duì)待你的方式去對(duì)待父母。——蘇格拉底
55、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能到達(dá)目的。——司湯達(dá)
56、我像一個(gè)壞孩子，明知自己幸福，卻偏偏要親手破壞它。——張小嫻
57、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
58、即使在最丑的孩子身上，也有新鮮的東西，無(wú)窮的希望。——羅曼·羅蘭
59、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。——李白
60、沉浸于現(xiàn)實(shí)的忙碌之中，沒(méi)有時(shí)間和精力思念過(guò)去，成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了。——雷音
61、終日埋頭工作而不去玩耍，聰明的孩子也會(huì)變傻。――詹?豪厄爾
62、我知道必須讓孩子們有所專(zhuān)心，怠慢乃是孩子們最可怕的危險(xiǎn)。――盧梭
63、明月松間照，清泉石上流。——王維
64、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。——郭沫若
65、天地專(zhuān)為胸襟開(kāi)豁的人們提供了無(wú)窮無(wú)盡的賞心樂(lè)事，讓他們心情受用，而對(duì)于心胸狹窄的人們則加以拒絕。——雨果
66、孩子是母親的生命之錨。——索福克勒斯
67、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿(mǎn)不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂(lè)趣。——巴爾扎克
68、游戲是小孩子的“工作”。——莎士比亞
69、愿你一生努力，一生被愛(ài)。想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选！嗽麻L(zhǎng)安
70、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。――贊科夫
71、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造。――蘇霍姆林斯基
72、為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。――馬克思
73、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。——巴爾扎克
74、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。――德納
75、家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。——愛(ài)默生
76、不向前看的人，最后發(fā)現(xiàn)自己落在后面。——英國(guó)
77、生孩子有什么用？有什么用？生出死亡來(lái)？――張愛(ài)玲
78、缺乏理想的現(xiàn)實(shí)主義是毫無(wú)意義的，脫離現(xiàn)實(shí)的理想主義是沒(méi)有生命的。——羅曼·羅蘭
79、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
80、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾
81、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭
82、我已經(jīng)給自己選定了道路，我將堅(jiān)定不移。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德
83、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納
84、在世界是短暫的，對(duì)這短暫的，我們最好的報(bào)答就是工作。——愛(ài)迪生
85、智慧屬于成人，單純屬于兒童。——蒲柏
86、居高常慮缺，持滿(mǎn)每憂(yōu)盈。——簡(jiǎn)文帝
87、在生命的尋常事務(wù)里，勤奮可以使你做到任何天才所能做到的事，以及許許多多他所做不到的事。——亨利·華德·畢卻
88、我已經(jīng)想好了，生兒子就當(dāng)強(qiáng)盜養(yǎng)，生女兒就當(dāng)公主養(yǎng)。——汪涵
89、時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。——席勒
90、正義是美德的最高榮譽(yù)。——西塞羅
91、害怕大雨的，只不過(guò)是假花而已。——克雷洛夫
92、花有重開(kāi)的，人無(wú)再少年。——關(guān)漢卿
93、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。——王安石
94、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。——華盛頓
95、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。――陶行知
96、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基
97、禮貌是兒童和青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克
98、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
99、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。——字嚴(yán)
100、我們應(yīng)該成為歷史的開(kāi)創(chuàng)者，只有這樣，才是真正有作為的人。——昂山
101、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂（D―魯迅
102、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。——布萊爾
103、讓孩子跟隨著興趣去讀書(shū)吧。——時(shí)寒冰
104、任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的。——愛(ài)迪生
105、禍兮福所倚，福兮禍所伏。——《老子》
106、我不知道有什么比教養(yǎng)一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。――貝多芬
107、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思
108、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養(yǎng)它的后代相類(lèi)似。――馬卡連柯
109、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。――馬卡連柯
110、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無(wú)求，于己無(wú)愧，是可以養(yǎng)氣也。——羅大經(jīng)
111、向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德
112、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果
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