優秀的名人故事
優秀的名人故事1
蘇洵是宋朝的文學家，唐宋八大家之一。他小時候很貪玩，直到二十七歲才認識到讀書很重要，從此開始發憤讀書，抓緊一切時間學習。有一年端午節，蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發現粽子已經吃完了，碟里的.白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當成了糖碟。正是憑著這種認真刻苦的精神，蘇洵成為了文學大家。
優秀的名人故事2
傳說有十個太陽同時出現在天空，把土地曬干了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣太熱的緣故，一些怪禽猛獸也忍不住，也都從森林里跑出來，在各地殘害人民。
人間的災難驚動了天上的神，天帝命令射箭的后羿下到人間，后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他的漂亮的妻子嫦娥一起來到人間。
后羿立即開始了射日的工作。他從肩上取下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向太陽射去，十個太陽被射去了九個，留下一個太陽對人民有用處，這就是有名的'后羿射日的故事。
但是后羿的豐功偉績，卻受到了其他天神的妒忌，天帝也終于疏遠了后羿，最后把他永遠貶斥到人間。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隱居在人間，靠后羿打獵為生。
后羿覺得連累的妻子和他一起下了凡間，便到西王母那里去求來了長生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時候，偷吃了全部的
優秀的名人故事3
梁灝是五代時期的人，卻是宋太宗時期的'狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進京應試，歷經后漢和后周兩個短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說：“考一次，我就離狀元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中進士，被欽點為狀元。他一共考了四十七年，參加會試四十場，中狀元時已經是滿頭白發的老翁了。在大殿上，太宗問他的年歲，他自稱：“皓首窮經，少伏生八歲;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二歲了。短短兩句話，包含了多少考場上的艱苦和辛酸!
優秀的名人故事4
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時間，看了這本從媽媽學校借來的書---《大名人小故事》。
你知道飛機之父—萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時候喜歡放風箏，也喜歡做風箏。一次，他們發現老鷹會飛，是因為它有翅膀，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個數學家和一個發明家會搞出一點名堂的。
萊特兄弟不但實現了自己的夢想，更實現了人類的夢想。現在，幾乎所有的人都不會再嘲笑他們，沒有誰會嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想著自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著去做了。“勤奮、認真是成功的發動機；想象、創新是成功的槳。”
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的第16任總統，為我們找到了答案。看到這篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的`討論，有的士兵認為，戰爭中最大困難是錢，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說：“非常簡單”“讓敵人成為你的朋友。”
我終于知道：消滅一個敵人的確少了一個對手，但從另一個意義上講也少了一個伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
我相信這本書會給我眾多啟示。
優秀的名人故事5
他家太窮，為了維持生活，他從小就幫助母親做小買賣。
上高中那年，他開始做起新的生意賣爆米花，以供學費。他賣爆米花，都是自己現做、現賣，渾身上下經常被汗和油弄得臟兮兮的。
賣了一段時間后，母親告訴他：“女子學校門前的零食賣得最快，你應該到那里去賣。”
按照母親的要求，他開始在女子學校門前賣爆米花。每天天剛亮，他就趕到女子學校門口，調整好火候開始做爆米花，他做的爆米花火候恰到好處，又好看又好吃，很受學生歡迎。
雖然生意比以前好，但他卻感到很難為情。太陽出來后，他狼狽不堪的形象就毫無保留地暴露在眾人面前：一雙黑糊糊的`手，一身不干凈的校服，還有一張很疲倦的臉。
盡管他也在說服自己，安慰自己，但是一看到那些同齡的女生滿臉幸福的樣子，他就感到相形見絀，抬不起頭、每次碰到女生的視線，他都恨不得能在地上找個洞鉆進去！
有什么辦法能躲避她們的視線呢？想來想去，他終于想出一個好主意：戴上一頂大草帽。對！戴上它就能遮擋住那些女生的視線了！盡管冬天戴草帽讓人感到不自然，但為了躲避女生的視線，也實在沒有別的好辦法了！
有一天，正當他埋頭賣爆米花的時候，突然背后傳來了母親的呵斥聲：
“你這是干什么？大冬天戴什么草帽？快把草帽摘下來！”
在熙熙攘攘的校門前被母親大聲地訓斥，他感到很委屈，很沒面子，不禁流下了委屈的淚水。
母親注視著他說：
“孩子呀，你賣東西的時候一定要看著對方，這樣才有禮貌。只有你看著對方，人家才會愿意買你的東西：你連看都不看人家，那怎么能賣好東西呢？”
母親還特別加重語氣說：“不管多么貧窮，你都要勇敢地面對現實，都要自尊、自強，決不能被貧窮壓得無臉見人，垂頭喪氣。”
這個當年賣爆米花的孩子，叫李明博。多年以后，他當選為第17屆韓國總統一
李明博出任總統之后，在自己的回憶錄中寫道：
“多虧了母親，多虧了母親在大街上的教誨！母親的教誨不僅使我勇敢地摘掉了草帽，而且使我樹立起勇敢面對現實的處世原則、多年以來，我不僅一直用母親自尊、自強的要求激勵自己，而且經常用自尊、自強的要求教導我的孩子。”
優秀的名人故事6
一天早晨，喬布斯從不安的睡夢中醒來，發現自己躺在床上卻并沒有變成一只巨大的甲蟲。他還是他，史蒂夫·保羅·喬布斯，英俊耀眼的單身漢、才智湍飛的億萬富翁，新一代美國夢的代言人。但現實延續了睡夢中黏稠的不安感。
這是1985年4月12日。十幾個小時前，喬布斯和自己的合伙人約翰·斯卡利吵翻，隨后被自己親手創辦的公司，蘋果電腦的董事會釋去權力。這個硅谷王子就此被放逐。他開始了一段漫長、孤獨、充滿考驗的旅程。這旅程極為私人化，也不起眼，以至于外界更愿意關注其生平的兩段光鮮時刻，他旅途的「起點」和「終點」。
旅程的一端，是電閃雷鳴般的天才早成。1977年至1984年，他就像站在一個噴薄沖天的火山口，用短短八年時間撕開沉悶的科技世界：他和沃茲尼亞克掀開了個人電腦時代的幕布，創造了福特汽車上市之后最大的IPO，并開發出一臺將人類拉入圖形界面時代的電腦，麥金塔。而旅途的另一端，則是烈火燎原似的重整河山。1997年至今的十二年里，喬布斯如魔術師般從袖筒里取出一款又一款令觀者驚嘆，隨后改變商業世界的電子產品：果凍質感的電腦、冰塊一樣的臺式機、晶瑩剔透的iPod，以及一臺魔力無窮的.手機。更不用提他所擁有的另一家公司推出的那些動畫電影：爭寵的牛仔玩具、父愛無邊的小丑魚和情深不退的機器人，嬉笑怒罵皆成票房。
從未有人否定喬布斯的天才。這個大學只上了一個學期，從未專門研究過編程的窮小子竟成為了科技業最經久不衰的標志人物，且在25歲時就身家過億。在多災多難的21世紀，他幾乎是唯一的超級明星CEO：人們說他以一己之力改變了電腦、音樂、手機、動畫甚至零售業。過去9年里，蘋果公司的股票漲了大約五倍。而20xx年他以74億美元將Pixar出售給迪士尼時，投資回報高達1500倍。
但除了近年迫不得已關注其體重變化，人們很少談及喬布斯的進化。似乎過去三十年間，他一直是那副樣子：具有完美主意傾向的理想主義者、一個能把技術與品味結合的商業藝術家，以及一個兼具火的熱烈與冰的冷峻這兩種性情的暴君。可這又是反常識的。以喬布斯之天賦和際遇，怎么可能沒有持續的改變?
秘密就在那段失落的時光里：足足十二年，喬布斯人生中最關鍵的變化被外界忽略了。這是他的蛻變時期，那個天真、專橫、激烈、橫沖直撞的喬布斯在不停的沖向極限之后并未燃燒殆盡，卻在巨大的挫敗和長期不見起色的二度創業中被剖光磨亮。從此，他掌握了屬于自己的一套常識。這是喬布斯人生中最晦暗不明的時期，燦爛的日子遙不可及。幸好他并未止步于此。
優秀的名人故事7
魯迅小時候非常淘氣。一天，鎮里的戲臺正在排戲，魯迅聽到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不注意，他一溜煙兒地跑到戲臺前看熱鬧。這時，戲臺周圍已經擠滿了人。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺走出一個人，對臺下一拱手說：“哪位小兄弟愿意上臺?我們讓他客串閻王殿里的`小鬼。”那些平時非常調皮的孩子這會兒卻你推我、我推你地謙讓起來。
“我來!”小魯迅走上臺去，讓戲班的人畫了個花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來，戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。
魯迅12歲那年，被父親送進了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學時，魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”
先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”
后來，魯迅慢慢體會到學生應該讀書，先生不喜歡學生問各種古怪的問題。于是，魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦，態度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學習，制作了一張小書簽，書簽上有10個正楷小字：“讀書三到：心到、眼到、口到。”讀書時，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個字，讀過幾遍之后，就用默讀來加深對課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來了。后來，同學們也都向魯迅學習，紛紛制作“讀書三到”的書簽。
優秀的名人故事8
匡衡是西漢的經學家。他從小喜歡學習，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學習。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經》時，發覺鄰居家燈火通明。匡衡羨慕在燈光下讀書的人，他靈機一動，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特別欣慰，同時又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的'農活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經過不懈地努力，終于成為一代學者。
優秀的名人故事9
馬化騰在家人的翼護下讀完了初中和高中，高考之后，他仍然沒有離開深圳，就近上了深圳大學。進入大學后，馬化騰的天文理想并未實現，在得知學習天文的出路大多是做地理老師后，他在大學的申請表上改填了計算機專業，并因此獲得了更大的快樂。
20xx年4月，馬化騰在接受《中國企業家》采訪時時回憶道：我原來是準備走天文方面的路。經常想很多自然科學的東西，研究什么特異功能。1986年的時候觀測哈雷彗星回歸，我用學校的器材拍一些彗星的照片，我是當時深圳中學第一個找到(哈雷彗星)，還去寫觀測報告，得了一些獎，獲得幾十塊錢的獎勵。還得到了參加觀測比賽的機會。后來因為當時要考高中了，到海南的觀測我沒有去成。
考大學的時候，我問老師天文系畢業后的職業，當時只有南京大學有天文系，我了解到基本上那時候去天文臺的少，很多都是去當地理老師。當時就覺得，別搞不好變成去當地理老師，后來又剛好開始接觸到計算機，就覺得這個也挺有興趣，那時候就考到深圳大學計算機系。“畢竟天文太遙遠了”他說。
深圳大學在國內只是一所普普通通的大學，但是身處深圳特區，發展速度相當驚人。深圳大學受到改革開放思想影響，學校里實用主義思潮也是比較濃厚的。可以看出，受深圳大學學校風氣的影響，馬化騰的實用主義理念在畢業之前已有了苗頭。馬化騰在深圳大學計算機系求學期間成績總是在前五名，他也漸漸地在編寫軟件和研究計算機網絡中體會到了樂趣。馬化騰表示自己學習編程的'方法其實是“用最笨的方式去領悟”——用抄代碼來培養感覺。
在大學里面，馬化騰也并不是核心，技術也不是最強的一個，然而馬化騰會找到比較互補的一些伙伴做成一些事情。馬化騰看問題比較中立，但他會尊重比他強的人的意見。馬化騰在產品應該往哪個地方去做這個方面想法會多一點。
史玉柱：高考狀元數學差1分滿分
從初中開始，到18歲離開故鄉，史玉柱不為了什么，就為幾個要好的同學都去爬山，大家都爬山，我不去爬山，覺得好像太另類，就養成爬山的習慣。
1962年，史玉柱出生在安徽北部懷遠縣城。“爸爸是懷遠公安局的，我媽媽是一個工廠的工人。”
初二之前，史玉柱成績不好，貪玩愛看小人書，經常被媽媽訓。1977年恢復高考，讓史玉柱開始認真學習。此前，他高中畢業就“下放”了。
18歲之前，史玉柱隨父親兩次見識過大上海的繁華，基本印象是“太大了”。最深印象是南京路上24層的國際飯店還有外灘，外灘的樓和懷遠的樓是不一樣的，非常洋氣。此刻，盡管走在南京路上，史玉柱依然覺得他離大上海很遙遠。
1980年，史玉柱以全縣總分第一，數學119(差1分滿分)的成績考入浙江大學數學系。但在浙江大學數學系剛過了一學期，史玉柱就放棄了成為陳景潤的理想。
“從圖書館借到《數論》，看了之后，我才了解到數學是那么的難。”和周圍同學比聰明也讓史玉柱壓力很大。“尤其是長江以南的，成績好的并不想上清華、北大，都去上了浙大，所以，我們那個班里聰明人太多，學習好的也太多了。”
知道1+1不可能突破之后，史玉柱的數學理想破滅了。我很想做成一件事情，但是很早地我又意識到我做不成這件事情，這是我理想破滅的主要原因。理想破滅后的史玉柱開始跑步，培養各種愛好。他每天從浙大跑到靈隱寺，18里，然后，再跑回來，堅持了四年。
優秀的名人故事10
陳景潤小時候經常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書，藏在一個別人不容易發現的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他。看著看著，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。
上學期間，陳景潤酷愛數學。當老師講解數學題時，他總是集中精神認真聽講。課后布置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數學是心智的比試和較量。陳景潤對于解題，向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時沉默寡言，但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數學難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國數學家提出‘任何一個偶數均可表示成兩個素數之和’，簡稱‘1+1’的.理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數學難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數學家，但始終沒有結果，并成為世界數學界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個形象的比喻，他把數學比喻成自然科學的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后，陳景潤終于如愿以償地進入了中國科學院數學研究所。1966年，他發表了《表大偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數學界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
優秀的名人故事11
在美國的一個小酒吧里，一位年輕小伙子正在用心地彈奏鋼琴。說實話，他彈得相當不錯，每天晚上都有不少人慕名而來，認真傾聽他的彈奏。一天晚上，一位中年顧客聽了幾首曲子后，對那個小伙子說：“我每天來聽你彈奏這些曲子，你彈奏的那些曲子我熟悉得簡直不能忍受了，你不如唱首歌給我們聽吧。”這位顧客的提議獲得了不少人的贊同，大家紛紛要求小伙子唱歌。
然而，那個小伙子面對大家的請求卻變得靦腆起來，他抱歉地對大家說：“非常對不起，我從小就開始學習彈奏樂器，從來沒有學習過唱歌。我長年累月地坐在這里彈琴，恐怕會唱得很難聽。”那位中年顧客卻鼓勵他說：“小伙子，正因為你從來沒有唱過歌，或許連你自己都不知道你是個歌唱天才呢！”此時酒吧的經理也出來鼓勵他，免得他掃了大家的興。
小伙子認為大家想看他出丑，于是堅持說只會彈琴，不會唱歌。酒吧老板說：“你要么選擇唱歌，要么另謀出路。”小伙子被逼無奈，只好紅著臉唱了一曲《蒙娜麗莎》。哪知道他不唱則已，一唱驚人，大家都被他那流暢自然、男人味十足的唱腔迷住了。在大家的鼓勵下，那個小伙子放棄了彈奏樂器的藝人生涯，開始向流行歌壇進軍。這個小伙子后來居然成為了美國著名的爵士歌王，他就是著名的歌手納京高(NatKingCole)。
要不是那次偶然的.開口一唱，納京高可能永遠坐在酒吧里做一個三流的演奏者。其實，我們每個人從事的事業不一定是最適合我們的工作。我們熟悉了一項工作之后，往往害怕變化。我們就在時光的流逝中失去了自己真正的才華。開拓視野，多去嘗試一下，或許你會在別的領域做得更好
優秀的名人故事12
約翰·亞當斯是美國歷史上的第二位總統，為美國的獨立立下過汗馬功勞。
亞當斯在接替華盛頓就任總統時，美國正面臨著與法國關系破裂的危險。到了1797年底，兩國處于劍拔弩張、一觸即發的交戰前夕。
常識告訴亞當斯，要打勝仗，必須要有得力的統帥指揮。有很多人勸他親自統帥軍隊，但他認為自己并不具有軍事上的特別才能。思來想去，他認為華盛頓才是惟一能夠喚起美國軍魂、團結全美人民的統帥。最后，他下定決心請華盛頓出山。
亞當斯的'親信們得知后，一致表示反對。他們認為，如果華盛頓復出，會再次喚起人民對他的崇敬和留戀，這樣勢必對亞當斯的威望和地位造成威脅。
千軍容易得，一帥最難求。亞當斯毫不動搖，認為國家的利益和命運高于一切。他授權漢尼爾頓立即給華盛頓寫了一封信，請求華盛頓再次擔當大陸軍總司令，指揮美軍打敗入侵者。
與此同時，又親自給華盛頓寫了封信。信中誠懇地寫到：“當我想到萬不得已而要組織一支軍隊時，我就把握不準到底是該起用老一輩將領，還是起用一批新人，為此我不得不隨時要向你求教。如果你允許，我們必須借用你的大名去動員民眾，因為你的名字要勝過一支軍隊。”
華盛頓接到信后很受感動，表示愿意立刻肩負重任。幸運的是，就在華盛頓準備率軍出征的前夕，亞當斯終于通過外交斡旋的途徑同法國達成了和解。
這件事被美國人民傳為佳話，亞當斯的正直與豁達也被廣為傳誦。后來，有位著名的記者采訪他，問到：“您為什么不怕華盛頓復出會再次喚起人民對他的崇敬和留戀，進而威脅您的威望和地位?為什么敢于起用比自己更優秀的人?”
亞當斯開始沒有直接回答，而是先給這位著名記者講了自己少年時的一件往事。
“年幼的時候，父親要我學拉丁文。那玩意兒真無聊，我恨得牙癢癢。因此，我對父親說，我不喜歡拉丁文，能不能換個事情做?”
“好啊!約翰，”父親說，“你去挖水溝好啦，牧場需要一條灌溉渠道。”
于是，亞當斯真的到牧場去挖水溝。可是，拿慣筆的人，拿不慣鍬。那天晚上，他就后悔了，整個身子疲憊不堪。只是他的傲氣不減，不愿意認錯。于是，他咬緊牙關又挖了一天。傍晚時，他只好承認：“疲憊壓倒了我的傲氣。”他終于回到了學拉丁文的課堂上。
在以后的歲月里，亞當斯一直記著從挖水溝這件事中得到的教訓：必須承認人有所長，也有所短;人有所能，也有所不能。認為自己樣樣都行，實際上恰恰是自己的不自量力。
亞當斯深有體會地說：“真正出色的領導者，絕非事必躬親，而是知人善任，特別是敢于起用比自己更優秀的人才。如果高層領導者事無巨細，一律包攬，那只能成為費力不討好的勤雜工式的領導者。”
正是因為亞當斯知人善任，才能憑借眾多的優秀人才，特別是憑借那些比自己更優秀的人才，一步一步地攀登上了成功的巔峰。
優秀的名人故事13
仰望歷史的天空，那些優秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍。現在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。
歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當筆練習寫字。
歐陽修讀書專心致志，10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領，背了一本又一本借來的書。而他寫文章的.本領也有很大的進步，很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰，不時鼓勵他立志考取功名。
歐陽修23歲時便中了進士甲科，最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。
優秀的名人故事14
人的一生中，最為輝煌的并不是功成名就的那一刻，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰和對未來輝煌期盼的那些日子。
罩在她身上的光環很多。
她先后在全國殘運會、殘疾人田徑錦標賽和亞洲青少年殘運會等重大體育比賽中獲得6枚金牌。作為種子選手參加雅典殘奧會，如果不是因為負傷，她的胸前還會多出一枚光燦燦的奧運獎牌；她是南京外國語學校40多年來破格錄取的唯一的盲人學生，并成為該校中加班中國和加拿大合作辦學）首例全額獎學金獲得者；她通過了長笛10級、竹笛8級、小號4級考試；她被美國惠普公司相中作為中國地區的形象大使之一。
她最近的榮譽是，今年2月應邀訪問美國，哈佛、耶魯等6所著名高校都表示愿意接收她入學，并承諾提供全額獎學金；最終，她就讀哈佛大學。
這些光環，加在任何一個普通人身上，都將是一輩子的榮耀。而她，卻是一個雙目失明的女孩。命運對吳晶的確不公，她經歷了很多不為人知的艱辛付出。但吳晶就是不服輸，她要扼住命運的咽喉，挺身抗爭。
“現在殘忍，是對她的未來負責”
吳晶剛出生時，眼睛又圓又大，晶亮晶亮的。長到一歲多時，父親吳劍泉感覺女兒眼睛好像失了神采，到醫院一檢查，竟患上視網膜母細胞瘤。手術結果，吳晶再也看不到外面五彩的世界，她失明了。
“剛得知這個噩耗的時候，我和她媽感覺天都要塌下來了。”吳劍泉說，“既然無法選擇女兒先天的健康，我們只能選擇后天的努力。”
吳劍泉對女兒的訓練有些殘忍。吳晶在家里練習走路，房門打開了一半又關上了，小吳晶重重撞在門板上又摔倒在地。母親鮑霞急著跑過去要扶女兒，吳劍泉一把拉住，“晶晶要堅強，自己站起來。”
吳晶扶著門框站起身，摸著額前的腫包，“爸爸，我不哭。”
鮑霞悄悄轉身，走到廚房里抹眼淚。
“這樣的事情她將來會碰到很多，必須從小教會她獨立面對。現在對她殘忍，是對她的未來負責。”吳劍泉說。
跟在父親身后，小吳晶玩其他健康孩子玩的所有游戲。爬桿、跳遠、短跑，學唱歌、吹笛子和口琴。
7歲那年，吳品被送到揚州市聾盲學校。
跟其他殘疾學生不同，吳晶特別樂觀開朗。班上有的同學特別敏感，只要別人提“阿”“瞎”等字眼，情緒就會受到影響，有的同學甚至偷偷哭。吳晶卻說，盲人又不是壞人，有什么要緊。
生性好動的吳晶也讓老師傷神。宿舍熄燈了，吳晶不肯睡覺，一個人跑出來玩。老師追她回去，她跑到操場邊，爬上高高的爬桿。“有本事，你也爬上來。”吳晶逗著老師。最后老師拿來兩片菠蘿，把她騙了下來。
吳晶的調皮引來了更多老師的關注，大家發現這個小女孩身上有著越來越多的與眾不同。
吳晶門門功課在班上名列前茅。跳遠、短跑等體育項目，無人能比。在音樂方面吳晶也表現出極高的天賦，長笛、竹笛、小號、單簧管，她都擅長。2001年，在全國殘疾人文藝調演中，吳晶榮獲笛子組獨奏三等獎。
“盡力了，就不覺得遺憾”
14歲那年，吳晶在短跑上的潛力被省隊教練發現，因此從揚州轉到了南京盲校，開始了一邊讀書、一邊訓練的生活。
盲人運動員比賽，都由一位領跑員帶著，避免偏離跑道。訓練時，一般也都有領跑員陪著。
為提高運動成績，吳晶私下里邀請同學陪自己訓練。同學在跑道對面拍手，吳晶對著聲音傳來的方向沖刺。這種訓練方式很危險，在一次沖刺時，吳晶帶飛了操場邊的一道跨欄。幸運的是，當時吳晶只受了一點輕傷。
在省隊訓練兩年后，吳晶被告知將參加全國第六屆殘疾人運動會。
超負荷的訓練導致吳晶腳趾骨折。2003年9月，吳晶帶著受傷的腳沖進全國殘運會賽場，一舉奪得100米、4×100米兩枚金牌和200米銅牌。
當年12月，吳晶出征首屆亞洲青少年殘運會，獲100米、200米和4×100米金牌。
2004年，吳晶又獲得全國殘疾人田徑錦標賽200米金牌。
由于在短跑運動中的出色表現，吳晶贏得了參加雅典殘奧會的參賽資格。
在殘奧會100米預賽上，吳晶大腿肌肉突然拉傷。但她拖著傷腿沖過終點，依然獲得了小組第一名。
“你的腿受傷太嚴重，決賽不能參加了。”隊醫檢查了她的傷腿后說。
“來雅典是我的夢，就是走我也要走過終點。”吳晶哭了。
于是，在雅典殘奧會上，感人的一幕出現了：中國姑娘吳晶拖著受傷的腿，一瘸一拐地走過百米賽場。全場觀眾起立為她鼓掌，她最終獲得了100米第六名。
給大家留下深刻印象的，不僅是跑道上的吳晶。
“沒想到。吳晶還是一名出色的翻譯！”國家體育總局雅典殘奧會的一位帶隊官員在賽后贊嘆。吳晶熟稔的英語讓不少外國朋友紛紛豎起大拇指。
“人生是一條長長的走廊，這條走廊里有很多一模一樣的門。我推開門時，看見里面的人在做他們的事情，這些事不適合我，我就不會邁步進去，我把門關上，繼續往前走，尋找適合我的那扇門。”吳晶曾打過這樣一個精妙的比方。
顯然，吳晶又為自己找到了另一扇大門——學習英語，在更廣闊的空間里追求理想。她成了“吳晶牌學習機”
南京外國語學校附近的一間出租屋里。吳晶坐在電腦前敲打鍵盤，跟朋友聊天。她的電腦里裝有盲人特有的六指輸入法和雙拼盲文碼，專門的電腦發聲系統提示她進行操作。
吳晶一分鐘能打80多個漢字。“全是逼出來的。課堂上老師講的話，我要立即打下來，否則課后我沒法補筆記。”為了練指法，吳晶把電腦鍵盤都敲壞了。
能到南外學習，吳晶非常感激Batt先生。
Batt先生曾在一家電臺做英語講座，吳晶被他風趣的授課方式吸引，打電話到電臺認識了Batt先生。此后，兩個人竟成了忘年交。
2005年，Batt先生到南京外國語學校擔任校長，他邀請吳晶到中加班試聽。一個學期結束后，幾位任課老師都表示，吳晶完全可以接受中加班的課程。中加班夏期海教授贊嘆說，“吳晶是一個意志堅強、目標明確的女孩，完全有能力照顧自己。”
南京外國語學校史無前例地對一位雙目失明的女孩張開雙臂，并為她單獨訂購了所有盲文教材；還免去了她3年的學費共計16。5萬元。
南京外國語學校要求學生每周閱讀大量的課外書籍。“跟其他同學相比，我的課外閱讀還是比較吃力的。”吳晶說，通過電腦閱讀，每讀一行要移動一次光標，非常費時。“剛讀完馬基雅維里著的《君主論》，花了一個多月時間。”
“我現在每天休息時間不足5個小時。”吳晶說，同學們戲稱她為“吳晶牌學習機”。
“你的優秀讓我們吃驚”
“你自強不息的精神不僅值得中國殘疾人學習，也同樣值得美國殘疾人學習。”美國盲人協會負責人對吳晶大加贊揚。
2007年2月，受美國盲人協會邀請，吳晶一個人乘坐飛機抵達美國，走訪華盛頓、加利福尼亞等地的部分學校。
“動身去美國之前，我就計劃報考全美最著名的.高校。”吳晶獲得機會走訪哈佛、斯坦福等8所美國著名高校，她主動提出想與這些高校的招生老師見面。
吳晶用流利的英語與這些高校的招生負責人聊自己的課余生活：在南外組織了一個志愿者俱樂部，成員有100多人，每到周末，輪流到盲校參加結對幫扶活動，幫助對象主要是盲校的小學生，我們陪他們講故事，做游戲。
“這種想法源于我小時候的經歷，那時候特別盼望有人陪我玩。”吳晶說。
“你的優秀讓我們吃驚。僅憑你一個小盲女敢獨自來美國，我們就想錄取你！”哈佛大學負責招生的詹姆斯先生認真地對吳晶說。普林斯頓大學的艾維先生取來一只精致的文件夾贈給吳晶，“希望你帶著這個文件夾，到普林斯頓讀書。”波士頓學院的約翰教授送給吳晶一件T恤，“但愿你能成為我們中的一員。”在海倫·凱勒的母校博金斯盲校，校長對吳晶說：“在你身上我看到了海倫·凱勒的影子，希望你比她更優秀！”
吳晶計劃攻讀法律專業。“我希望將來能到聯合國工作，服務于世界各國的殘疾人。”目前，吳晶正在學習瑞典語和西班牙語，“到聯合國工作，至少要掌握三門外語。”
就要遠渡重洋了，吳晶為自己設計了一張名片。名片左上方，印著一面鮮艷的五星紅旗。名片的背后，用中英文寫著這樣的話，“人的一生中，最為輝煌的并不是功成名就的那一刻，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰和對未來輝煌期盼的那些日子。”
優秀的名人故事15
20歲開始創業的喬布斯是這樣的：在演說、溝通方面極具天賦，加上他那近乎厚顏無恥的堅韌性格，幾乎沒有什么他想獲得而不可得的。在技術方面，他沒有合伙人史蒂夫·沃茲尼亞克那種兼顧軟硬件的天才創造力，甚至沒有任何資料能說明喬布斯會寫程序，但喬布斯的優點是他對技術有著超乎常人的理解力和洞察力：他小時候經常和惠普的工程師們混在一起，問這問那。這讓他知道什么技術是有其獨到價值的，也正因此，他會傾力說服沃茲創立蘋果電腦。
30歲的喬布斯是他20歲時的升級版本：財富和名望讓他獲得了更大的說服力，以至于人們說他擁有「現實扭曲場」，就像《星際迷航》里的人物一樣。而在技術方面，他更是累積起了一條無比陡峭的學習曲線：硅谷一些最重要的企業家，如英特爾創始人鮑勃·諾伊斯、惠普創始人戴維·帕卡德成了他的導師。他會像十多年前對惠普的工程師那樣，深夜給諾伊斯打電話請教半導體問題。更重要的是，1979年底，他去到了施樂公司PARC研究院，如蒙天啟般見識了圖形界面操作，并在隨后五年時間里埋頭開發Lisa和麥金塔兩臺電腦，從中積累出豐富的產品開發經驗。
另外，這十年里他還掌握了另一門硅谷人極少涉及的技能：工業設計。喬布斯從小并未接受過太多美術熏陶，他只是對物品的完美有著非常個人化的追求。他寧肯寬敞的房間沒有裝修和裝飾，也不添置他看不上眼的家具。但他很快在設計領域開始了無底洞似的學習。他用幾個月時間研究建筑大師賴特的作品，并從德國人哈特穆特·艾斯林格那里學到了很多設計知識。在二十四歲之后，喬布斯幾乎已經成為一個設計領域的內行，他會趴在顯示器上一個像素一個像素研究圖案，也會苛刻要求電腦的外殼采用優雅的圓角……
這期間唯一沒有變化的，是喬布斯的性格。沃茲說他從小就一心成為人群的領袖，不過更恰當的描述來自羅伯特·昆季禮，這個跟喬布斯和蓋茨一起成長的科技記者在《偶得帝國》一書中把喬布斯比喻成了薩達姆：「喬布斯希望控制世界。他一點也不在乎鞏固戰略優勢，他只想著攻擊……喬布斯不在乎是有十幾家還是上百家公司跟自己對著干，他也不在乎有什么阻礙他成功。像薩達姆一樣，他根本不在乎自己可能輸多大。」至此，可以這樣總結早年的喬布斯：溝通大師、技術鑒別力和美術鑒賞力的混血兒、修煉中的產品經理、一心想改變世界的偏執狂。他的優勢是年輕，在一個全新的行業，他的青澀是可接受的。在今天，絕大多數人35才能做到產品經理，而喬布斯在25歲時已經是一家呼風喚雨的上市公司的創始人了。
但硬幣的另一面是，他年輕的一塌糊涂。在創業初期的蘋果公司，麥克·馬庫拉和日后加盟的.約翰·斯卡利扮演著公司中「父親」的角色，沃茲是那個睿智而恬靜的大哥，而喬布斯好像驕縱、任性、被塞給一個玩具就不能出聲的小兒子。除了負責一些采購及推銷工作，他幾乎沒有任何真實的商業實踐。即使在開發麥金塔時，作為公司創始人及董事長，他所擁有的財務審批權只有25萬美元。而且，就像一切少年得志的天才人物，喬布斯蔑視一切流程。據說，當年的喬布斯經常跑到辦公室里，隨便問一名工程師：「我覺得某人是個傻瓜，你覺得呢?」如果對方的答案是肯定的，他會跑到第二個人那里，說：「我和某人覺得某人是傻瓜，你說呢?」如果答案是否定的，他則會對別人說：「我和某人覺得某人是天才，你怎么看?」換句話說，他不知道怎么讓一家公司有效運轉，不知道如何讓一款產品在可控的時間以合適的價位切入市場，他甚至不知道失敗為何物。
被開除似乎是他所能得到的最好的結果，但當時喬布斯根本意識不到這點。他已經被突如其來的挫敗感擊成了碎片，必須把全部聰明才智用于尋找逃避現實的方法：他打電話問美國航天航空局，能不能把自己扔到挑戰者號飛船上;他去了蘇聯，想在那里開設電腦學校;他甚至跑到法國南部，試圖以「孤獨的藝術家」身份申請移民……
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