美國留學申請書

時間：2021-09-25 08:21:30 留學申請

美國留學申請書(精選15篇)

　　在眼下市場經濟活躍的社會，有各項事務需要申請書，通過申請書，我們可以提出自己的請求。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編幫大家整理的美國留學申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美國留學申請書(精選15篇)

美國留學申請書1

　　可以說，“認識自己”就是美國大學申請的精髓所在，讓申請者在進入大學之前，對自己的成長經歷有個清晰的認識，對自己的專長有個清楚的梳理，對未來有一個初步的規劃。

　　1.寫大事記：逐年整理以往的經歷，搜集成長中的重要經歷。

　　2.整理榮譽和獎狀：榮譽和獎狀是個人成就的肯定。

　　3.回顧特殊時刻：自己最尷尬、最傷心、最自豪、最…的時期。

　　4.閱讀文字記錄：日記、作文本、筆記中，也許有你精彩的成長片段。

　　5.翻閱相冊：圖像能直觀地勾起以往的回憶。

　　6.和老師聊天：找有洞察力、了解你自己的老師談一下教育話題。

　　7.采訪熟人：問家人、朋友、同學對你的印象和評價。

　　8.隨時記錄：帶一個小本，或者利用手機上的便簽軟件，隨時記錄自己的心得并經常去回顧和思考，你會發現，思想的種子在發芽，過去的經歷在復蘇。

　　9.與目標學校的在校生聊天：如能和未來的校友聊天，對學校和申請都會有個直接的了解。

　　10.訪問目標院校網站：學校的新聞、校報、校史和專業設置都是個信息源，可能激發你的靈感。

　　美國本科留學文書寫作要求如下：

　　1.對文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative

　　2.對主題的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution

　　3.獲取素材的建議：reflect， meditation， define，review

　　4.敘述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain

美國留學申請書2

　　留隨著獎學金申請人數的增加，獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業背景，細心把握好申請中的每一個環節尤為重要。

　　總體來講，應充分準備美國留學獎學金申請書，具體可以體現在：全面了解美國大學的錄取人數和獎學金發放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優勢，在現有基礎上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數以千計的申請者中脫穎而出。

　　合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。結構簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。

　　看了上面文章的介紹，大家現在應該對美國留學獎學金申請書怎么寫有了清楚的了解了。希望大家在看了文章的說明之后，認真準備自己的獎學金申請書并順利申請到獎學金的資助。

美國留學申請書3

　　除了各種語言成績，PS、推薦信等申請文書，申請美國大學獎學金還需要一封獎學金申請書，很多人覺得這份材料可有可無，有的學生開始準備申請書卻又不知道該如何撰寫，下面我們來介紹一下獎學金申請書的寫作方法。

　　在獎學金申請書中，申請人首先要介紹一下自己的畢業院校，如果學校是211重點大學最好，接著要介紹一下自己大學期間的成績，同時還有語言成績，這些基本情況只需要簡單介紹，不需要多做解釋。那么獎學金申請的重點是什么呢?主要通過各種方式介紹自己對申請專業的熱愛和學習動機，同時還要表明自己有能力完成學業，并有在專業領域內取得成績的可能。學生在申請獎學金之前，必須要明確自己對申請專業的愛好程度，是否將該專業作為未來就業的方向。

　　確定專業以后，要看所申學校對獎學金的要求，如果選定了教授，則要多看看教授的研究方向和他的研究論文，有助于了解導師的喜好。這些準備工作都做好了就可以著手撰寫獎學金申請書了。申請書要得體適宜，不要有伸手要錢的嫌疑，否則這樣的申請信不如不寫。最好巧妙地利用學校和老師的心理，讓他們肯定你的成績和能力，并且對你感興趣。

　　獎學金申請書因人而異，但字數不需要太長，不要把它作為PS來寫，容易弱化PS的作用，獎學金申請書字數應控制在600到800字符，用凝練簡介的語言說清楚即可。

美國留學申請書4

　　出國專家介紹說，充分的準備美國留學獎學金申請書可以體現在：

　　全面了解美國大學的錄取人數和獎學金發放比例;

　　在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優勢，在現有基礎上加強競爭力;

　　與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數以千計的申請者中脫穎而出。

　　美國留學獎學金申請書合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。結構簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。

　　對于美國留學獎學金申請書的寫作技巧本文就為大家介紹這些，希望通過本文的介紹，大家都能夠寫出一份充滿信服力的留學獎學金的申請書來。

美國留學申請書5

　　第一步：列提綱

　　動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養成隨時做筆記的習慣，把突現的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發現自己的獨特之處，由此定下寫作主題。

　　第二步：開頭

　　一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。一個好的的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。

　　第三步：主題

　　文書的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的文書開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過文書的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質和能力等。主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什么，這些經歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經歷。

　　在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很狂妄的句子。

　　第四步：結尾

　　需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應，才算是一篇優秀的文書。文書的結尾應該是一個起到一個總結陳詞的作用，呼應全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，文書的結尾要避免簡單復述文章內容，應簡潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。

美國留學申請書6

　　申請美國留學獎學金是一條非常重要的緩解家庭壓力指出的渠道，大家需要準備美國留學獎學金申請書的具體寫法如下：

　　隨著美國留學獎學金申請人數的增加，獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業背景，細心把握好申請中的每一個環節尤為重要。

　　美國留學獎學金申請書合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。

　　結構簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。

美國留學申請書7

　　Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies，economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built，management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China，so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England. The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl，it was inspirational hearing about his business ventures，and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant，helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I，also，would someday be able to enter the realm of business.

　　With the time of growing up，I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.

　　As a high school student in China，I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE)，even so，books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June，20xx，I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms，I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment，I lost my direction and objectives.

　　My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact，I enjoyed reading the books included Encyclopedia American，and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting：Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?

　　With the questions in my mind，I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack：Straight from the Gut”by Jack Welch，in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior，I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this，my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed，definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December，20xx，I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge，I strived to gain more practical work experience in some big companies.

　　Fortunately，as a senior，I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months，I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system，which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation，I continued my work in this company. In May，20xx，the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes，they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.

　　During the short period of training，I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster，with its excellence in management，represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment，I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind，I hereby submit my application，and await your favorable reply.

美國留學申請書8

　　一、顧左右而言他，目標不明確

　　有些申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標專業以及未來的研究方向和職業規劃，而是對一些與專業無關的事情高談闊論，讓招生官看不到申請人對目標專業的理解和研究，必然以申請失敗收場。

　　提醒：申請文書顧名思義就是要幫你獲得申請結果的材料，那么這個申請必然要圍繞一個專業來進行，這個專業就是你的目標專業。既然以這個專業為核心開展，那么我們的文書都要圍繞著這個主題來體現。也就是說，在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業上有過怎樣的建樹，你以及你的推薦人對于你個人的專業研究潛力是怎樣評價看待的。

　　二、脫離實際、弄虛作假、亂假設

　　個別同學把別人的科研實習經歷都安在自己的身上，從材料上看，這個學生看似有著極為出色的背景，他也可能會被一個不錯的大學錄取甚至獲得全獎，但是到校一學期后他的真實水平就會顯現出來。美國大學對于這種弄虛作假的行為甚為憤慨，會責令其退學。

　　提醒：美國大學教授希望通過申請文書了解真實的你，而不是一個編造的虛假人物。因此我們要本著誠實的態度去寫自己的申請文書。除此之外，千萬不要在文書中假設太多，因為假設永遠只是在一定條件允許的情況下才能成立。文書還是要回歸實際，以強有力的客觀依據讓學校認識到你的實力。

　　三、信息主次不分、取舍不當

　　有些碩士項目的申請人在簡歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學習經歷，而在工作經歷或研究經歷部分，卻一筆帶過，沒有對工作經歷或研究經歷進行任何詳細的描述，這種主次不分、取舍不當的簡歷，很難得到美國名校招生官的青睞。

　　提醒：很多美國大學在篩選、錄取申請人時，往往把簡歷放在第一位。因此，申請人，尤其是商科的申請人，在制作簡歷時一定要做到信息取舍得當。此外，很多申請人在文書中加入了對所申請專業的介紹，這種做法在某種程度上是可取的。但有些申請人從網上抄襲對于某個專業的介紹，并占據很大的篇幅，而對問題里職業規劃部分卻輕描淡寫，草草帶過，這顯然非常不可取。因為這會讓招生官認為申請人完全沒有*思考過自己以后要從事什么職業，如何一步一步地實現規劃的職業目標，覺得申請人和所申請的項目不匹配。

　　四、長篇大論、拖沓冗長

　　有申請人在寫個人陳述的時候，思緒一打開就收不住，寫完就超過1500字了。要知道，在招生官審核材料的最忙碌的階段，過長的文章是沒有人愿意也沒有時間耐心讀下去的。

美國留學申請書9

　　No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現大家的內在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現大家的最好方式。Essay的內容，在簡歷、推薦信、附加材料、（有時也在另外的Essays里）都會或多或少地得到體現。

　　No.2：直接“借鑒”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書里也加進去相關內容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現的內容，因為面試者對你的了解僅僅來自你的文書。沒有經歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。

　　No.3：如果全文“借鑒”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風格相差太多。要知道一套申請材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風險實在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我們也經常看學生寫的英文材料，哪個段落是“借鑒”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的評審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險，還是最好找一個專業的申請規劃師幫助我們指導文書的寫作。

　　No.4：成功文書的最大威力來自于：整套文書成功地塑造了一個完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數閃閃發光的品質。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠失去了展示真實自我的機會。

美國留學申請書10

　　(一)獨特的成長環境

　　Why: 美國學校很注重多樣性(diversity)，所以學校在挑選學生的時候都比較prefer一些有著獨特文化背景，教育背景或個人成長背景的學生。例如你來自一些少數民族或者來自一些民族特征比較明顯的地區如西北地區等，往往不同地區的人們性格會有或多或少的不一樣的，這就要看你自己對于自己的民族或所在地區的深刻理解了。但你不妨問一下自己以下的問題：

　　1、你覺得你所生長的地區賦予了你哪些獨特性?

　　2、這個地區的人民有哪些顯著的特點?

　　3、為什么你會覺得你生長在這個地區是特別的?

　　4、你覺得這個地區對于你成長有哪些幫助?

　　5、你會為自己出生在這個地區而感到自豪嗎?為什么?

　　(二)身邊人對你的影響：爸爸?媽媽?老師?或是電影、書上的人物?

　　Why:除了學術方面，學校都想了解申請人的人生觀和價值觀，通過學生所崇拜的對象學校可以看出學生對于是與非的分辨。美國留學申請文書這里主要考核的是學生的價值觀還有通過對你影響最深的人推斷出你以后的成長軌跡。

　　(三)才藝

　　Why: 通常美國留學申請文書的Essay題目里面都會有一條是關于課外活動的，主要考核的是學生的各種能力、性格特點等方面。例如你喜歡彈鋼琴，不妨問一下自己以下的問題：

　　1、為什么會學鋼琴?

　　2、你是如何進行你的鋼琴練習的?

　　3、鋼琴演奏對于你來說意味著些什么?

　　4、描述一下你演奏最出色的一次當時的情形?

　　5、演奏練習辛苦嗎?期間是否有一些不尋常的事情發生過?例如挑戰?挫折?自己的心得體會又是什么?

　　6、當你苦練了那么久，最后在過級考委面前真正地彈奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?

　　7、鋼琴演奏帶給你的樂趣是什么?

　　(四)志愿者經歷

　　Why: 美國學校看重的并不是你的成績有多么多么的優秀，你曾經拿過多少獎項，而更多的是看重學生的志愿者經歷，而這些恰恰是中國學生所缺失的。不妨問一下自己：

　　1、曾經做過的志愿者活動是什么?當時的情形是怎樣的?

　　2、描述一個情景，而這個情景是真正能夠觸動你有想當志愿者的沖動的?

　　3、志愿者活動對于你來說意味著什么?

　　(五)學科的選擇

　　Why: 通常申請文書會問你為什么要選擇它們的商學院或者為什么要選擇金融or經濟學，這里主要考核的是學生的academic potential以及make sure學生做出這樣的選擇并非是盲目的。那你就不妨問一下自己：

　　1、為什么這個專業?是什么使你有這個想法的?別人的影響?還是你個人的興趣?

　　2、選擇這個專業對于你來說意味著什么?

　　3、你未來的職業目標是什么?

　　4、你對這個專業認識有多少?

　　(六)學校的選擇(why our university)

　　Why：這個是一個常見的問題，就算學校沒有要求申請人寫此類的essay,申請人也應該在PS的最后闡明自己選擇這所學校的理由。切忌大而空的回答，很多學生都喜歡說因為學校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己選擇學校的理由，但這只會讓學校覺得你是在盲目地選校而不是根據自身的需求出發來選擇學校。所以不妨問一下自己：

　　1、你的職業目標是什么?這個職業目標需要你掌握些什么知識或技能?

　　2、這所學校的課程設置如何?能否滿足你的學習需求和未來職業目標需求?

　　3、這所學校吸引你的地方在哪里?

　　總之，美國留學申請文書寫作的總原則就是一定要圍繞著自己的特點來進行寫作和規劃，最好出自己在性格方面的優勢和特點，同時挖掘素材，不能寫成千篇一律的毫無特色的流水賬式的申請文書。如果沒有認真挖掘出你自身的素材，或者未能徹底對你進行審視，都會導致缺乏個性的大眾化。

美國留學申請書11

　　一、重要性

　　在美國學校申請中，向學校提供的留學文書是一個重要環節。出國留學文書包括簡歷、推薦信和個人陳訴。留學文書的重要性體現在哪里呢？比如同樣有個學生的GPA（平均成績）是3。3，另一個學生是3。6，GPA3。3的學生想要獲得錄取名額，就要在美國本科申請文書中讓考核官看到自己和GPA3。6的學生一樣優秀、甚至更優秀。

　　任職哈弗大學多年的招生辦主任William R。Fitzsimmons曾明確地表示，學校想要在出國留學文書文章中看到的是這個孩子的思想深度，開放式的思維，不斷探索的精神以及與眾不同的表達方式。所以，創造性智慧與思維才是美國頂尖大學所尋找的。

　　申請文書的寫作絕對不同于課堂作業或者考試作文。“看上去很美”是很多招生官員對于中國孩子申請文書的評價，而實質上則是表示他們無法從這些文書中看出申請人的特征，無法引人入勝，換而言之，這些文書毫無價值。

　　二、技能

　　以上的描述可能讓你明白了好文書的標準。但具體如何才能寫出一篇自己的好美國本科申請文書呢？資深申請老師幫您解密申請文書的寫作技巧，以下的經驗是根據十多年實際經驗以及近幾年的流行趨勢總結而出的。

　　PS或Essay的第一段將是很關鍵的一段，會決定招生官是否有興趣繼續看下去，所以必須要做到引人入勝，但不能冗長拖沓。千萬不要試圖在文章中解釋自己不夠理想的成績，會被認為是在為自己找借口，而這也會因為與美國的主流道德文化相悖而被低看。

　　適當地引用一些文學作品會更好地體現申請人的個人修養，并且會使文章看上去更有趣味。在寫作前請對自己提問：我的夢想是什么？我的實力？我的學習方法和習慣？當你確認自己可以回答好這些問題后就可以開始動筆寫作了。這些寫作技巧可以幫助你展現與眾不同的自己，寫好后一定仔細讀幾遍，并且想象自己是無法見面的招生官，在讀了一天上百份的申請材料后來看你的文章會不會有眼前一亮的感覺？留出充分的時間，讓自己的美國本科申請文書由內而外都無可比擬！

　　接著來看看書寫步驟。

　　一、列提綱

　　動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養成隨時做筆記的.習慣，把突現的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發現自己的獨特之處，由此定下寫作主題。

　　二、開頭

　　一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。

　　三、主題

　　PS的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質和能力等。主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什么，這些經歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經歷。

　　四、結尾

　　需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應，才算是一篇優秀的PS。PS的結尾應該是一個起到一個總結陳詞的作用，呼應全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，PS的結尾要避免簡單復述文章內容，應簡潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。

美國留學申請書12

　　一、美國本科申請中主要使用兩篇文書

　　1、CommonApplication 上的通用文書，我們稱之為主文書。

　　2、專業文書，用來表述自己為什么選擇此專業，做過什么相關活動，以及與學校該專業的匹配度，我們稱之為專業文書。

　　二、美國本科留學文書寫作時得把握三個向度

　　1、立意要積極向上

　　2、有橫向的對其他人的影響

　　3、要有縱向的自我剖析

　　這三個向度不一定是要均衡的，能具備兩個以上，就是一篇積極表達申請者形象的文書。

　　對于有特長的學生，建議申請者直接寫自己的特長。比如游泳運動員、演講特長、參與重大項目，這些個性鮮明，對周圍社區或社會產生過更大影響的申請者識別度很高，很容易從萬千申請者中識別出來。

　　三、美國大學文書寫作素材源于生活

　　在生活中做個有心人，依然可以補救活動上的劣勢。比如有個學生打算申請經濟學，但目前沒有活動，而她接下來要參加支教活動，建議學生在學校所在的小村做簡單的經濟調查，比如人口的流動、農戶的收支、村落的經濟支柱產業等，都是對經濟活動的一種認識，可以做為文書的好素材。還建議學生回顧自己家庭以往的收支情況和消費狀況，并賦予這些事件以經濟學意義，就彌補以前的經濟學相關活動的缺失。生活是多面性的，只有從生活點滴中去培養學科視角，就一定會有收獲和成就。

　　四、美國大學文書寫作高于生活

　　美國本科文書是申請材料中的必要條件之一，但只憑幾篇優秀的文書仍然不能保證被錄取。GPA、TOEFL、SAT、成績單這些能讓招生官一目了然看出申請者學術潛力的材料仍然不能忽視，尤其是中國學生所欠缺的活動經歷，目前越來越受到空前的重視。而且參與各項活動是認識世界的必要途徑，是“認識你自己”的契機，是產生成就和成果的途徑，也是文書的來源之一，所以是申請中一個重中之重的部分，錄取數據分析也印證著這一點。

　　只有真正做到面對自己的內心、面對自己的過去、并在實踐中不斷去突破自己，才能利用好文書這個唯一的自述的機會，將自己的個性、成就呈現給招生官，使自己的形象鮮活起來。而各學校的附加文書，如為何選擇此學校，能給學校帶來什么樣的多樣性，能從學校獲得什么，都是在“認識你自己”之后，在了解學校資源的基礎上，做出一個匹配性的文字說明。

美國留學申請書13

　　1.詞不達意

　　每位招生專員都看重文書內容的簡單明了，忌諱所謂的文不對題，詞不達意，或內容太長，形容詞修飾得太多，招生員都不吃那一套。

　　2.內容校對

　　不需要過度去雕刻你的文書，盡量突出簡練真實的感覺即可，之前最好多做做草稿，檢查整個文章大意以及詞句的用法，結構與細節相當重要，不得馬虎。往往一丁點小錯誤就會給招生官留下深刻的壞印象，因為他會覺得你平時易犯一些低級錯誤。

　　3.故意拍馬屁

　　完全沒有該必要，你只要誠信想去該校學習深造，只需要真實的表達出情感即可，不要讓招生官覺得你是刻意而為之，為了貪圖一些其他好處或虛榮才有就讀欲望。

　　4.誤寫成簡歷

　　這其實也屬于低級錯誤的一種，很多粗心的學子寫著寫著就跑偏了，他們多想讓自己的文書具更多的吸引力，而完全忽視了文書寫作的主要目的。除非讓你寫成“簡歷”是院校的特定要求，否則可別這么做。

　　5.主題不匹配

　　林子大了什么樣的學生也都有，一部分自命不凡的學子想讓自己更顯個性，結果直接在申請中貶低自身的能力，最終可想而知，并沒什么人喜歡這樣的。假如說你的高中成績本就不理想，還想將其灌輸于幽默的話題還博得同情心，但這些更多只是體現出你對自己的不負責任。

　　6.急切想被人記住

　　還是那句話，一切不宜太刻意，你不要故意去招引對方的注意，而把自己的人生經歷描繪得各種天方夜譚。也許你會覺得自己思想豐富，但事實上招生官只會感覺你過于虛偽和浮夸。只需要寫出真實知道的事情便可，直接利用自身經歷來闡述。

　　7.沒有與申請相融合

　　實際申請材料與文書內容相整合是最需要注意的點。招生官很容易看出來你在文書中所表達的內容觀念有沒有與申請材料的表現相一致。要是材料與文書的表達內容并不能相呼應，對方就會產生抄襲的懷疑。

　　8.各種華麗的辭藻

　　那樣很容易使自己陷入一個尷尬的境地。一般要是使用不是那么多見的單詞在內容中，數量過多就給招生官留下你使用了辭海的印象。

　　9.內容涉及抄襲

　　這是最忌諱的一點，千萬不要存在任何僥幸心理去進行文章的抄襲，除了招生官可以直接看出來以外，抄襲的內容一般都會錯誤百出。美國人很講究知識產權意識的保護，一旦發現進行了內容抄襲，那么所有好印象定將灰飛煙滅。

　　10.同篇文書申請多學校

　　真有那么多人把文書當“簡歷”啦？每所學校都有其特性，你需要根據具體的條件去對應該所大學的性質，不要抱有隨便的思想觀念。

美國留學申請書14

　　一、寫作內容

　　1.評價你的一個重要經歷﹑成就﹑風險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經歷，并評價對你造成的影響。

　　2.討論某個個人的﹑地區性的﹑國家性的﹑或國際性的關注話題以及對你的重要性。

　　3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。

　　4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創新性作品（比如在藝術﹑音樂﹑科學等方面）中的。

　　5.（可以敘述）一系列諸如學術興趣﹑個人前途﹑生活經歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學社區的多元化帶來何種貢獻的經歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經歷。

　　6.（如果以上題目沒有合適的題材）請自行選擇一個題目。

　　此外，common學校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內容，例如斯坦福大學在13年申請補充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。

　　其中一篇有關于在人生智力發展方面，哪些思想或經歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發生在你身上的一件事，并闡述原因。

　　二、美國本科申請文書寫作攻略

　　1.整理所有要申請的大學，列出每所大學的申請文題目要求，標注出相似性。不要擔心現在就要完成所有的寫作，一篇申請文可以變化成多個版本，可以運用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識地理解問題，這樣就可以一直頭腦風暴，隨身攜帶紙和筆，因為你從來不知道何時會有好的想法。

　　2.研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對主題進行深思熟慮，那么你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它寫出來。

　　3.自我評估。你看到多少個版本，是否有什么特別的主題？確定你的興趣，才能以及動機，需要一定的時間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意愿嗎？有投身于公共服務的渴望嗎？有與生俱來的經商才能嗎？

　　4.決定用什么材料向大學展現你自己。（根據不同學校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現的材料會不同）。思考申請文的問題，給出答案，思考一段時間，接下來能產生更多的想法。簡單記下來所有的小點，否則你會忘記。

　　三、留學申請材料

　　1.中英文成績單/在讀證明/畢業證

　　中文件及英文翻譯件均蓋學校章，每份上面應包含具體課程的學分或學時，提供學校的評分體系（比如滿分為100，合格分數為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學校字樣的信封再封口蓋章。

　　中文版高中畢業證復印件，英文版高中畢業證復印件，中英版的每份都要學校教務處蓋章。

　　如學生尚未畢業，提供中英文在讀證明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）

　　2.英文考試成績報告復印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學校后，學生還需要與考試中心聯系，向所選學校增送正式成績報名。

　　3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學顧問來完成，國內可以找校長、年級組長、班主任來完成，或者你指定某個老師擔任你的Counselor來完成；另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師（一定要教你課）對你的評價和推薦。由于你高二的表現也至關重要，因此聯系推薦人的事情也等到高二結束以后才可以開始辦理。如果某些學生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。

　　4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。

　　5、TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機構直接寄給學校。

　　6、學校要求填寫的其他不能網上遞交的表格，比如獎學金申請表格和家庭收入情況表等。

　　7、除此之外，如果學生還有補充材料，比如簡歷（盡管學校不要求提供）、獲獎證書復印件、作品集、音樂CD等等都可以郵寄給學校。少數學校要求Writing Sample。極個別學校甚至需要護照復印件或者一張照片。

美國留學申請書15

　　在介紹美國留學文書寫作技巧之前，學生必須先了解一下美國留學申請文書的寫作要求：

　　具體來說，學生需要在自己的文書中表現你的主動性、動力、領導能力、耐力/韌性、服務他人的意識、其他特殊潛能、跨文化交流學的背景或經歷等。另外，文書中最好還能提到自己曾經在哪些方面獲得過什么獎勵和成果，進入學校之后你又將給他們產生什么樣的價值，以及你的未來規劃等。

　　在了解上述這些文書寫作要求之后，學生就可以適當運用一些寫作技巧來優化自己的文書材料了：

　　美國留學文書寫作技巧一：地道的英語表述

　　文書的寫作水平和英語水平有很大關系，但英語水平不具有決定作用，尤其要注意，托福成績和文書寫作并不能直接劃等號。一定的英語理解能力和基礎寫作水平是文書寫作的基礎，學生必須先將基礎夯實，才能繼續研究內容方面的表達技巧和處理方式。值得注意的是，學生在進行文書寫作的時候，要盡量保證英語的純正，畢竟很多國內學生都有“中國式英語”的弊病，而審閱你的文書材料的都是以英語為母語的美國招生官，所以一旦你的英語表述都無法達標的話，肯定會為你的申請減分的。

　　美國留學文書寫作技巧二：豐富的活動經歷

　　學生若較早確定了留學計劃，則需要充分利用在讀時間參與一些課外活動。課外活動的數量可以不多，但質量一定要高、要配合自己的申請意向，或依照自己的未來發展選定并深耕其中一兩個活動，爭取在文書階段有內容可寫、有重點可描述。考察內容中的“個性和能力”也就主要在這里體現。

　　美國留學文書寫作技巧三：文章篇幅適中

　　大小文書的區別就是字數的要求，所以學生需要合理控制字數和篇幅，內容簡明扼要、條理清晰、邏輯清楚是學生要訓練的文書寫作要點。

　　美國留學文書寫作技巧四：運用美式思維

　　文書寫作題材不限，但寫作流派很多，風格也可以多種多樣。建議學生在平時看美劇或者英文文學時尋找自己感興趣的寫作風格，也要同時體會美式思維和邏輯。這樣招生官真正在閱讀你文書的時候不會發生因為“文化差異”而“不明所以”、最終被“拒之門外”的現象。

　　美國留學文書寫作技巧五：合理運用細節

　　不論是大文書還是小文書，適當地運用細節描寫會讓招生官更深切地感受到你的親身經歷，以便更好地體會某件事過程中的艱難和這件事對你的意義。建議同學們利用細節描寫，突出自己的逆商和抱負。

　　美國留學文書寫作技巧六：靈活調整比重

　　若文書中涉及多件事，則要依據實際情況靈活調整各件事的比重。比如同是寫科研成果引起較大反響、拼裝復雜模型多次才成功、努力多年終獲學術競賽金獎、做社區公益受到居民贊揚等4件事，如果申請的專業與科研成果接近，那么需要重點強調科研部分；如果申請的專業與競賽契合，那么需要重點強調競賽部分；若申請的專業與科研、競賽不合，則可以突出另兩件事，表現出自己抗壓能力和解決問題的能力，以及環保理念或公益意識。

　　美國留學文書寫作技巧七：參加文書培訓或專業老師指導

　　對大多數中國學生來說，除了多看高端院校的文書范文外，關于文書寫作的培訓也是必要的。因為不少中國學生留學前對英文文書的了解不深，語感不強，或者不懂相關的表達方式和一定的表達技巧，從而寫不好文書。在申請高端院校的時候，文書就成為至關重要的一環，所以同學們需要通過培訓增強語感、熟悉常用句式和詞匯，并了解美國文書考察的套路和對應的考察重點，再在專業老師的指導下多讀多寫，就能讓自己的文書水平達到較高層次。

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