三級心理咨詢師《發(fā)展心理學(xué)》講義：嬰兒期的認知發(fā)展
導(dǎo)語：嬰兒期(babyhood)指從出生到滿1周歲以前的一段時期;是小兒生后生長發(fā)育最迅速的時期，嬰兒在這個階段生長發(fā)育特別迅速，是人一生中生長發(fā)育最旺盛的階段。
一、感知覺發(fā)展
1.研究方法的突破
習(xí)慣化
習(xí)慣化范式
去習(xí)慣化
優(yōu)先注視范式：以注視時間為指標
嬰兒期認知的發(fā)展
2.視覺的發(fā)展
出生3周嬰兒視焦點：26厘米
3.聽覺的發(fā)展
感受撫慰、警覺、痛苦
4.味覺：是新生兒最發(fā)達的感覺
嗅覺：出生就有，一周能辨別不同氣味
膚覺：出生就有溫覺反應(yīng)
5.空間知覺的發(fā)展(1)形狀知覺
(2)深度知覺
(3)方位知覺
二、記憶的發(fā)展
三、思維的發(fā)展
特點：1.直觀性和行動性
2.間接性和概括性
3.缺乏對行動結(jié)果的預(yù)見性和計劃性
4.思維的狹隘性
5.思維與語言開始聯(lián)系
四、言語的發(fā)展
(一) 言語發(fā)展的理論
1.后天學(xué)習(xí)理論
強化說：操作條件反射，強化， 斯金納
社會學(xué)習(xí)說： 選擇性模仿 班杜拉
2.先天成熟理論
普遍語法、語言獲得裝置LAD 喬姆斯基
3.環(huán)境和主體相互作用理論 皮亞杰
(二)嬰兒言語的發(fā)展
1.語音的發(fā)展
簡單發(fā)音0~4月;多音節(jié)4~9月;學(xué)話萌芽9~12月
2.詞匯的發(fā)展
1~1.5歲 50左右; 3歲 1000左右
3.句法的發(fā)展
1~1.5歲不完整句 (單詞句、雙詞句、電報句);
1.5歲~2歲簡單句 ; 3歲完整句.
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