2017小升初語文課外閱讀練習(xí)題及答案
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課外閱讀練習(xí)題一：拐彎處的回頭
閱讀短文，回答問題。
拐彎處的回頭
一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺(qiāo qiào)著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸"一點也不關(guān)心"他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道 別生氣 大部分老爸都這樣 其實他很愛你 只是不善于表達(dá)罷了 不信你看 等你爸爸走到前面拐彎的地方 他一定會回頭看你
弟弟半信半疑(yí ní)，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭。
可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似地悄悄回過頭來，很快地瞟(piāo piǎo) 了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都發(fā)生在一瞬(shùn shà)間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。
⑴閱讀短文，你讀懂了什么呢?
�、票疚挠洈⒌闹魅斯珣�(yīng)該是( )
A.弟弟 B.同學(xué) C."我" D.爸爸
�、墙o文中加點的字選正確的讀音打上"√"。
�、冉o第三自然段空缺處加上合適的標(biāo)點符號。
�、陕�(lián)系上下文理解下列詞語的意思?
半信半疑:_______________________________
不約而同: _______________________________
�、誓鼙砻鞯艿軅貌惠p的文字有兩處，即：
�、� _______________________________
② _______________________________
參考答案
�、乓郧拔乙恢闭J(rèn)為世界上母愛最偉大。讀完短文才明白，其實父愛和母愛同樣偉大。因為父親為孩子付出的并不比母親少，只是他們一直是默默地愛著孩子而不輕易表達(dá)。這種愛是隱匿的，是需要孩子用心去發(fā)掘、體會的。請不要忽略父親的愛，哪怕是拐彎處的一個回頭。
�、艱
⑶qiàoyípiǎoshùn
⑷："，，，。，，。"
�、砂胄虐胍桑簩ν瑢W(xué)所說的話既相信又有點疑惑。不約而同：因極強的好奇心而一齊停下腳步等待。
�、盛賻讉�同學(xué)送他回家。②腳上扎了繃帶。
【解析】
⑴名師解析：解答此題，首先要讀懂全文，理解作者的寫作意圖;另外，需要學(xué)生結(jié)合短文聯(lián)系生活中自己父親愛孩子的方式是否和母親一樣，他們在生活中有什么具體表現(xiàn)，要怎樣做才能體會到父親的愛。然后再運用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來即可。
⑵名師解析：該題是考查學(xué)生理解主旨的能力，文段中雖然弟弟是貫穿全文的線索性人物，但文段所要揭示的主旨是突出爸爸無言而真摯的'愛。因此主人公應(yīng)該是爸爸。
�、敲麕熃馕觯鹤鲈擃}時，要區(qū)分清形似字的字音、字形、詞語搭配習(xí)慣和適用的語境。"蹺"是一個多音字，但"蹺腳"只能用"qiào"而不能用"qiāo"，在"蹊蹺"這個詞中，它讀蹺"qiāo";"疑"就一個音"yí"，把它讀"níng"可能是把"疑"和"凝"混淆了;"瞟"是統(tǒng)讀字，讀"piǎo"，把它讀"piāo"可能是"瞟"和"飄"辨別不清;"瞬"的讀音為"shùn"，誤讀為"shà"可能是誤把它當(dāng)作"霎"。
�、让麕熃馕觯捍祟}是考查學(xué)生辨析標(biāo)點符號的能力，要求學(xué)生在平時地學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確把握各種標(biāo)點符號的用法，多讀、多練，培養(yǎng)語感，達(dá)到能準(zhǔn)確運用標(biāo)點符號的目的。直接引用他人的話，在說之后應(yīng)用冒號和前引號，因此，"勸道"后應(yīng)是(：");逗號是表示一句話中較小的停頓，而"別生氣""大部分老爸都這樣""其實他很愛你"是三個短句，其后應(yīng)都是逗號，這三句加上"只是不善于表達(dá)罷了"一句，才算是一句完整的話，所以，"……表達(dá)罷了"后應(yīng)是句號;下面三句是三個小句子，合在一起才完整，因此，"不信你看"后是逗號，"等你爸爸走到前面拐彎的地方"后也是逗號，最后一句"他一定會回頭看你"是一句話說完了，也是引用的完結(jié)，因此，該句后面的標(biāo)點應(yīng)該是(。")
⑸名師解析：該題考查學(xué)生正確理解詞語在文中含義的能力，要求學(xué)生在把握詞語本義的基礎(chǔ)上，根據(jù)詞語的語言環(huán)境推測出它在具體語境中的意義。"半信半疑"本義是有點相信，又有點懷疑。文段中弟弟在聽了同學(xué)對父愛的理解后，有點相信可根據(jù)剛才父親的表現(xiàn)又不相信會這樣;"不約而同"的本義是事先沒有約定而相互一致。文段中同學(xué)們都很好奇，想看一下弟弟的爸爸會不會真像這位同學(xué)所說，有怎樣的表現(xiàn)，因此他們一齊停下了腳步，站在那兒等待。
⑹名師解析：解答該題，首先要學(xué)生理解題干的意思：弟弟傷得不輕。然后根據(jù)題干的要求，在文段中找到對應(yīng)的內(nèi)容，"一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。""于是他一邊蹺(qiāoqiào)著扎了繃帶的腳給爸爸看。"依據(jù)題干要求組織語言，答案要簡潔、切題。
課外閱讀練習(xí)題二：秋之神韻
閱讀短文，回答問題。
秋之神韻
我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠。秋，猶如原野上時而奔跑跳躍、時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了;學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢?
清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。
�、沤o下列加點字注音。
戛然而止( );碩果( );伴和( );步履( );雕琢( )
�、瓢盐闹挟� " "的句子改陳述句。
�、窃谧髡哐壑�，春天的特點是( )，夏天的特點是( )，冬天的特點是( )，秋天的特點是( )、( )、( )。
�、任闹�，作者把秋天分別比喻作了( )、( )、( )。
�、�"這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。"句中的"這"指的是什么?
�、赡阕钕矚g文中的哪句(段)話，為什么?
參考答案
�、舑iá;shuò;hè;lǚ;zhuó
�、圃谶@自自然然爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。
�、抢p綿;狂熱;冷漠;清爽;熱情;真誠
�、闰E馬;將軍;流星
�、汕逅�、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意。
�、事�
【解析】
�、琶麕熃馕觯哼@題主要是考查字的讀音，平常的讀音與字典的讀音不一樣，如"戛"，大家都知道"戛納"中的"戛"讀gā，但是字典里只有一個讀音jiá;平舌音和翹舌音的區(qū)別，如"碩"和"琢";多音字的讀音，如"和";"履"的讀音在書寫時容易忘記u頭上的兩點。
⑵名師解析：本題的考點是將反問句改為陳述句。"在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢?"這是一個反問句，將疑問"怎么會""呢"去掉，同時加上否定詞"不"，保持句意不變，就變成陳述句了，即"在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作"。
⑶名師解析：從第1自然段"不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠。"可知，在作者眼中，春天的特點是纏綿，夏天的特點是狂熱，冬天的特點是冷漠;從2、3、4自然段首句，"秋天是清爽的。""秋天是熱情的。""秋天是真誠的。"可知，秋天的特點是清爽、熱情、真誠。
�、让麕熃馕觯鹤x第1自然段"秋，猶如原野上時而奔跑跳躍、時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開朗的`將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……"，里面"猶如"即好像的意思，是比喻詞，因此，作者把秋天分別比作了駿馬、將軍、流星。
�、擅麕熃馕觯鹤x最后自然段"清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。"可知，"這"指的是"清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意"。
�、拭麕熃馕觯捍祟}可以選擇自己喜歡的句子，表達(dá)出自己喜歡的原因和想法。例如，我喜歡這句話，"秋，猶如原野上時而奔跑跳躍、時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……"，因為這句話不僅是排比句，而且還用了比喻修辭，對秋的特點，描述得淋淋盡致。
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