提高高考英語聽力應試技巧
高中各科目的學習對同學們提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，小編為大家整理了英語聽力練習：應試技巧，希望同學們學業有成!
1、利用間隔，預測內容
每個大題開始的時候，都有一段Directions，錄音里面的朗讀者讀這一段directions一般需要30秒鐘，因為我們平時對這種題型已經很熟，所以，在聽這段錄音時，我們就可以瀏覽題目了，一般來說，在30秒內我們可以把PartA ShortConversations的10個題目的選項瀏覽一遍，并重點瀏覽第一題;在每段對話結束后到下一段對話開始前，有10秒鐘的間隔，利用這 10秒鐘時間，瀏覽下一題的四個選項，根據選項的信息，預測聽力材料可能的內容。如：
1)A.OnMarch 2.B.OnMarch 3.
C.OnMarch 5. D.OnMarch 8.
2)A.At a cinema.B.At an airport.C.At a railway station.D.At a stadium。
3)A. By bus. B. By under-ground. C.On foot. D.By bicycle。
4)A.Go to themovies.B.See a doctor. C. Get some fruit.D. Stay at home。
5)A.Car seller. B. Police offi-cer. C.Detective. D.Reporter。
從上面的選項中我們可以預測：第一題與日期有關，可能要你算一下日期;第二題與場所有關，可能會問你對話發生在哪里?或與場所有關的問題;第三題與交通方式有關，可能會問你如何去上班去上學，利用什么交通工具?第四題與做什么事有關，可能會問你將要做什么事?第五題與職業有關，可能會問你有關職業的問題。Short conversations的內容可以預測，
那么passages的內容同樣可以預測。如：
1)A.Ten years B.Fifteen yearsC.Twenty yearsD.A hundred years
2)A.Their lives are too short
B.Their lives are too long。
C. They changed to a bambooeating diet. D. They can’t get e-nough nutrient from bamboo。
3) A. The speaker thinks pan-das will die out anyway. B. Thespeaker thinks pandas can be saved。
C. The speaker is being infor-mative. D. The speaker is worried。
從上述的選項中我們可以預測到3個內容：1、大熊貓的壽命;2、大熊貓的飲食;3、對大熊貓的擔憂或看法。
綜上所述，我們總結出這樣的做題步驟：預測——聽題——選項——預測下一題。
2、抓住要點，獲取信息
在2006年秋季、2007年秋季、2008年秋季和2009年秋季高考聽力中，事實信息題分別占了14題、15題、15題和14題，也就是說事實信息題是大頭，充分體現了聽力考試的原則：聽力注重考查獲取口頭信息的能力。因此我們要重視事實信息題。
在聽做事實信息題時要注意：
1.理解說話人的身份、職業、年齡等特征;
2.聽懂時間、地點和數字，并進行簡單的計算;
3.要理解說話和事情發生的時間和地點。
要抓住要點，獲取信息。特別在short conversation中，測試的問題大多以 when, where, who, what, whyand how等開頭。
如 2006年秋季高考聽力題的short conversations:
1.M:Were you here onMarch 5?
W:Emm... not really. In fact, Iarrived three days later。
Q:When did the woman arrive?
題目選項：(答案：D)
A.OnMarch 2. B.OnMarch 3.
C.OnMarch 5. D.OnMarch 8.
本題考核目標是獲取重要的事實信息的能力。根據女士所說“我是3天后到的”，那么3月5日后的3天是3月8日，所以D選項為正確答案。
2007年秋季高考聽力題的shortconversations:
4.M：I thought I heard someoneat the door。
W：Just the postman with apackage for our neighbour，theBrowns.They are away visiting theirson。
Q:Who was at the door? (答案：D)
題目選項：A. The Browns.B.The Browns' son. C.The post-man. D.The neighbour。
本題考核目標是獲取重要的事實信息的能力。根據女士所說“是郵遞員給我們的鄰居布朗家送包裹……”，可以知道來人是郵遞員，所以C選項為正確答案。本題的關鍵是：“Just thepostman with a package for ourneighbour，the Browns.They are awayvisiting their son。” 聽懂了這位女士的話，那么該題就解決了。
5. W: Could you tellme thestarting times for both performances?
M: The first begins at 7:00 andit lasts 2 hours. The second followsimmediately after a ten-minute break。
Q: Atwhat time does the sec-ond show start? (答案：D)
題目選項： A.7:00. B. 7:10.
C. 9:00. D. 9:10.
本題考核目標是獲取重要的事實信息的能力。根據男士所說 “……第一場表演7點開始，持續兩小時。休息十分鐘后緊接著就是第二場”，就可以推算出第二場表演開始的時間，所以D選項為正確答案。本題的關鍵是這位男士的回答：“The first begins at7:00 and it lasts 2 hours. The sec-ond follows immediately after a tenminute break。” 經過簡單的計算就得出結論：The second show begins at9:10.
3、聽清主題，善于總結
1)通過主題句歸納主旨大意
從歷年的高考聽力題來看，考查測試考生歸納主旨大意的能力是聽力測試的重要內容。在做這類題目時，要注意：1)通過主題句概括中心思想;2)要善于總結短文的大意;3)要透視說話人的目的。要做好歸納主旨大意，就像做閱讀題一樣，文章都有主題句，所不同的是要找到主題句，閱讀時用眼睛去看，去搜索，而做聽力題時用耳朵聽的。文章的主題句往往出現在文章的開頭，有時也在文章的結尾，偶爾也出現在文章的中間。概括了一個段落或一篇文章中心思想的句子就是主題句，主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章的其他內容都是圍繞主題句展開的。我們要總結短文的大意和透視說話人的目的，聽清主題句就顯得很有必要。
如2006年聽力題的第16題，這篇文章的第一段：
Now it's eight o'clock, timefor the educational report。
GCSE is a British exam takenby students in England and Walesaround the age of 16. Recently re-searchers at Durham University haveconfirmed the doubt ofmany parentsand employers that some GCSEs areeasier than others, despite officialclaims that each subject is equallydifficult。
16.Question:What does the re-port mainly tell us about GCSEs?(答案：C)
A. Few students avoid hardersubjects。
B. Each subject has the samelevel of difficulty。
C. Some subjects aremore diffi-cult than others。
D. Pupils are important to thecountry's development。
這篇文章第一段的第二句就是主題句，其中最關鍵的一部分就是“someGCSEs are easier than others”，從中可以判斷 “Some subjects are moredifficult than others”
本題考核目標為歸納話語的主旨大意。雖然政府官員宣稱GCSE考試中的每個科目難度相等，但是研究顯示，其實并非如此，而且，越來越多的學生避開難度大的科目，所以C選項為正確答案。
2)通過總結歸納主旨大意
聽力題所用時間短，一時很難判斷哪一句是主題句，有些短文主題句沒有出現在段首，而是在結尾出現好幾句總結性的文字，這時我們就要善于總結，然后從選項中選取正確的選項。
如2006年秋季聽力的第13題。
這篇文章的最后一段：
So we bought the company. Thefirst few years were very difficult.Butwe worked hard and
we had a bit of luck.We beganto improve three years ago. Sincethen we have done pretty well。
Last year we took on four newpeople and so far this year we havetaken on another ten。
13.Question:What did the storymainly tell us? (答案：D)
A.Why a company lost its cus-tomers。
B. Why a company went out ofbusiness。
C. How a company went frombad to worse。
D. How a company got out ofits difficult situation。
本題考核目標為歸納話語的主旨大意。聽懂全文就可以知道本文主要講述的是：一些雇員買下了倒閉的公司，并經過努力使之走出困境，所以D選項為正確答案。
本文就是為大家整理的英語聽力練習：應試技巧，希望能為大家的學習帶來幫助，不斷進步，取得優異的成績。
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