如何快速提高英語聽力水平
聽力的練習是一個持久的過程，有人認為多聽即可，其實不然，講究的是效率，多聽雖然重要，聽的內容循序漸進才是關鍵。小編整理了以下快速提高英語聽力水平的方法和技巧，希望能幫助到你!
快速提高英語聽力水平1
英語學習中，應努力提高英語聽力水平。大家可以大量、快速地復習學過的單詞和詞組，并在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高理解能力。
第一，自身準確的發音。
自身準確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發音往往又得之于在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。
第二，閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。
很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結：詞匯量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
第三，聽一些外國人正常語速的東西。
VOA Special English是很好的聽力材料，但是你已經聽夠了，給點自己點信心，聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實上Special English和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。Special English里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達才不需要那么正兒八經呢?你是否有信心聽懂?況且Special English里更遇不到豐富的詞匯，復雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認為，VOA Special English應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因為VOA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什么程度，我到希望你能夠不斷聽Special English。
第四，專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。
我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第五，精聽的同時，泛聽也很重要。
好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什么信息量?泛聽中我想強調的是：語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句后又重復一次吧。
第六，如何精聽?
我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重 “量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀(不能看著文本)。這樣效果不比聽寫差，所費時間要省得多。
第七，如何泛聽?
看電影是泛聽。聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉為精聽。并沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等只有連續說話才會有的東西。
第八，別理會什么聽力技巧。
那些技巧只能在考試時幫你的忙。以前讀高中的時候，老師教了許多的閱讀技巧，說看文章可以找主題句，主題句可以找關鍵詞，單詞不懂可以猜。這些閱讀技巧在考試時大概有用吧，至少我沒有用過。因為我的詞匯量大，語感好，別人還沒有找到主題句我已經讀完整篇文章了。你相信整篇文章還是相信僅僅一句主題句?在閱讀原著時，這些技巧更加一點作用也沒有。又如聽力技巧，聽關鍵詞，遇到不懂的單詞先別理會，繼續聽可能就明白了它的意思了。我們中國人說話有沒有聽關鍵詞的?如果你在口譯中只聽關鍵詞，你膽敢就此口譯出來?只聽關鍵詞你能夠弄懂一部電影中多少東西?更重要的是，在正常的語速當中，你能夠找到多少個關鍵詞?你還有時間回頭想剛才沒有聽出來的那個單詞?恐怕你早就忘了。
第九，關注一下常用的單詞。
外國人說話不是每一句都用你不懂的單詞說的。你聽不懂的往往就是最常用的，而且是你已經掌握了的單詞。只是它們在常速、連讀、略音下使你以為是生詞而已。相信大家已經深有體會了。那些是常用的單詞?在聽力中譬如 have，go，you，where，when，him，them等等就是。在這里，VOA Special English有好與不好的地方。它能讓你清楚這些常用單詞的發音，它不能讓你知道正常的交際中這些單詞怎樣發音。
快速提高英語聽力水平2
一、 認真學好英語音標，堅決過好音標關。
音標是基礎，它直接決定著單詞讀音的準確與否。良好的語音基礎，對聽力水平的提高有事半功倍的效果，一個總是讀錯音的人怎能讓別人聽懂其發音?
二、在實踐中大量練習。
實踐是提高英語聽力的最佳途徑。而標準英美人士的錄音都充分運用了重音、節奏、連讀、爆破及語調變化等技巧。顯然，掌握這些技巧對提高聽力水平有極大的促進作用。平時看電影或者聽英文歌可以認真聽老外講的英語，最好可以用英語跟老外多交流，如果沒有條件就去跟老外交流聽力口語也能一并的提高。而聽力的提高非一朝一夕之事。只有堅持不懈，每天堅持練習，才能逐步提高。
三、強化記憶單詞。
生詞無疑是影響聽力的最大因素。對于拼音文字的英語來講，其詞匯的讀音和拼寫有內在的規律和相互關連性。記憶單詞最有效的方法是按讀音規則進行記憶，邊讀邊記。
四、擴大背景知識。
背景知識對提高英語聽力有很大的輔助作用。聽一篇介紹中國春節的文章比聽一篇介紹西方圣誕節的文章更易懂，問題就在于我們了解中國的春節，而很少了解西方文化。因此，除了對教材中出現的背景知識詳細了解外，有目的地閱讀有關英語國家人文、地理、風俗、傳記等方面的書籍，對提高聽力大有裨益。
五、培養良好的心理素質。
練習聽力時要有充足的自信心，保持良好的精神狀態，集中全部注意力。良好的心理素質有利于提高聽力效率，加快對聽力材料的理解。良好的聽力習慣對培養地道標準的英語也很重要。
快速提高英語聽力水平3
第一步：要想聽懂聽力中的對話，首先要要保持冷靜，千萬不要因為一處沒有反應過來，就慌了手腳。
第二步：聽的過程中要學會根據語言傳達的信息，也就是說把抽象的語言變成形象的圖畫反映于腦海之中，國為相對于漢語而言，英語表達更加形象化，這樣有了圖象的幫助，就有利于抓住主干而不是旁支末節，從而聽懂重點;聽過之后的鞏固工作更加重要。
第三步:在聽懂的基礎上，要認真模仿聽力中的各種語言點(包括語音、語調、語氣、習語、俚語、句式等)，不能放過任何細節。
第四步：在模仿的基礎上，大力擴展常用詞匯和句式的其它口語用法，因為聽力聽的是口語，而英語口語的最大特點就是一詞多意，這也就是大多數中國人之所以聽出來老外用的是哪個詞，卻仍然搞不懂其含義的重要原因。在模仿和擴展的基礎之上，實施第五步。
第五步：努力挖掘語言背后的英語思維模式和外國文化背景，畢竟語言是文化和思維的載體，掌握了老外的邏輯思維，就能在聽力過程中變被動為主動，處于聽力的至高點。
第六步：解析這部分聽力將他們加以背誦和記憶，以求真正擁有他們，因為任何人都不可能聽懂自己沒有聽過的東西，聽過了，背過了，再出現也就會聽懂了，而且不費吹灰之力。
教你提高英語聽力水平
第一點是：某些英語單詞的弱讀。
比如介詞of，它的音標是[ov]，但它通常被弱化成[ev]，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在精聽一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。
第二點是：某些英語單詞的連讀。
比如您在精聽一條新聞時，聽到一個生詞，發音好象是notatal，不像是外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時，您就應當想到，它很可能是兩個單詞的連讀，按照這個思路，您應當猜出它是not at all。
第三點是：某些單音節的英語單詞。
多音節的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由于音節多，很容易聽出來，比較麻煩的是那些單音節單詞，比如did、was、him等，只有一個音節，發音時間短促，很容易被忽略，因此您在精聽一條新聞時，一定要重點識別這些單音節單詞。 第四點是：單詞與頭腦的同步。
弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之后，最后的問題就是單詞與頭腦的同步，也就是您每聽到一個單詞，頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到俄國，聽到president，馬上想到總統，聽到visit，馬上想到訪問，等等。 一條新聞中的每個單詞，都能準確聽出來之后，您就可以復制下一條新聞，繼續進行精聽訓練了。當然，每個人的具體情況不同，第一條新聞，您全部聽懂，可能需要三天，第二條新聞可能縮短到一天，第三條新聞可能縮短到半天。通過英語六級考試的朋友，采用這種方法，精聽十條新聞之后，即可明顯提高自己的英語聽力水平。
如何更好提高英語聽力水平
在高考中增加聽力的測試,不僅有助于各大高校選拔綜合性、復合型人才,且對考生自己而言,也是對其自身能力的一次綜合性檢測。而實際生活中,我們的部分同學卻沒有重視或很少重視聽力部分,這無疑是一個很大的錯誤。因此,為了提高英語的聽力水平,培養較好的聽力理解能力,筆者認為,同學們應該從以下幾個方面抓起:
第一、 抓住基礎部分,排除各種障礙
抓住基礎部分,主要是指識記大量的詞匯、能夠進行標準的發音以及懂得一些基本的語法知識,這在英語的聽力中是很有必要的。詞匯量大,在聽的過程中就能避免或少犯一些錯誤。標準的發音,可以讓大家準確地理解所聽內容含義,積累一定量的語法知識。如:it的用法、連詞的用法、非謂語動詞的用法、主謂一致以及否定轉移、倒裝語序等,則又會使大家的聽力水平更進一步。從而排除因詞匯障礙、語言障礙以及語法障礙等引起在聽力過程中遇到的部分障礙。掌握一定量詞匯的語音、詞義是理解一篇聽力錄音的前提,增加詞匯量是克服聽力詞匯障礙的一個重要手段,具備較好的語法技能則又會使大家如魚得水。
第二、 合理利用教材,進行規范訓練
教材是一名良師,在學習過程中,大家應當合理地利用教材。教材中有著科學的同步英語聽力測試,在每個單元的訓練中,應當好好地把握和利用,應該跟著老師的節奏走:先聽懂材料的大致意思,然后再針對每一個細節的問題進行分析,最后得出各個問題的答案。對于一篇較全面的聽力材料,一定要弄清材料中的五個W(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,這是在聽第一遍的過程中就應該弄清楚的問題。另外,大家還應該做到不看錄音材料聽錄音。除此之外,大家也應該在課余時間主動地、自覺地、反復地聽、讀教材內容。
第三、 遵從教材內容,養成良好習慣
在現行的教材中有著聽、說、讀、寫、譯等部分,那么,大家就應該按照教材中的要求,養成朗讀課文、跟讀課文、背誦課文的良好習慣。反復的朗讀、跟讀可以把一些原本并未記憶的詞、句等內容牢牢記住。在朗讀中,大家應該注意語音,除了要讀好單詞之外,我們還應該注意語調。在必要時,大家還可以跟著一起模仿,把朗讀與聽力有機地結合起來,讀懂每個句子,背誦一些英語篇章和名言警句等詞句,這樣,在背誦時,也能間接地提高我們大家的聽力理解能力。
第四、 精聽為主,泛聽為輔,精泛結合
在聽力訓練的過程中,大家應該注意用精聽來提高準確率,然而有些同學在做此方面的專項訓練時,卻沒有好好地把握。他們一遇到難度較高的錄音時,便自然地去看后面的聽力材料。倘若長期這樣做的話,只會事倍功半,即使較別人花費了更多的時間、精力和心血,也是徒勞。泛聽是指在理解了材料的基礎上進行,它可以很好地培養大家的聽感。大家可以聽一些具有幽默性、語言比較易懂的文章。當然,大家也可以聽一些英語歌曲、英語節目和英語新聞報道等。這樣,精泛結合,從基礎入手,循序漸進,使自己達到提高英語聽力水平的目的。
第五、 把握聽力尺度,常聽但不長聽
一般而言,英語聽力需要訓練,但不要長時間地去訓練。如果長時間干同一件事情,那么反而會感到疲乏,效果不會很好。反之,如果經常干某一件事,即使某一次的時間都不很長,也會加深記憶,起到事半功倍的效果。因此,大家可以利用一些零碎的時間去訓練。如:課間休息、洗衣服時等。于是,隨著時間的推移,那地地道道的英語就會培養出你的語感,就會促進你的聽力理解能力的提高。
第六、 進行分級訓練,培養良好心理
當大家具備一定的聽力理解能力時,也就有必要進行分級訓練�？梢詮�120詞 / 分鐘逐級地訓練,直到280詞 /分鐘,甚至更快。另外,在進行聽力分級訓練的同時,大家還應加強對考試心理素質的培養,從而避免在考試時因心理緊張而造成的不必要失誤。因此,在進行定時檢測或考試時,大家一定要心情放松,精神專注,沉著應付。
第七、 落實技巧訓練,提高英語聽力
在平時進行的精聽訓練中,大家也應該注重技巧訓練。在未聽錄音之前,大家要快速地瀏覽各道小題,掌握各題大意,然后帶著這些問題去聽。這樣進行有目的的訓練,則會使我們精力更為集中。另外,我們在聽錄音時,一般會聽到一些同音詞,這時,大家切忌不要用過長的時間去思考該詞到底是哪一個,而應該根據上下文的意思和所提問題猜出此詞。否則,你就會失去許多寶貴的時間,影響甚至不能聽清接下來的錄音,從而失去能輕易得分的題目。
需要指出的是,在英語聽力訓練中,上述的幾種方法并非萬能。在學習、訓練的過程中,大家還應該具備一定的信心、勇氣和毅力。只有這樣,才能提高大家的英語聽力水平。否則,這一切也只不過是紙上談兵,不能達到理想中的效果。
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