普通話考試中談?wù)Z氣詞“啊”的變讀
現(xiàn)行的《漢語(yǔ)拼音方案》，可以說(shuō)是我國(guó)老一代語(yǔ)言工作者多年研究實(shí)踐的結(jié)晶，它之所以沿用至今，充分說(shuō)明了它的科學(xué)性和實(shí)用性。作為漢字最重要的輔助工具，《漢語(yǔ)拼音方案》在給漢字注音、普通話推廣教學(xué)、計(jì)算機(jī)錄入等方面，都發(fā)揮了不可替代的作用。下面就跟百分網(wǎng)小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下普通話考試中談?wù)Z氣詞“啊”的變讀。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和我國(guó)對(duì)外交流的不斷深入，越來(lái)越多的國(guó)人走出國(guó)門(mén)、越來(lái)越多的國(guó)際友人來(lái)到中國(guó)。在這個(gè)東西方文化和經(jīng)濟(jì)不斷碰撞交流的年代，語(yǔ)言肩負(fù)起了比以往任何一個(gè)時(shí)期都更為重要的交流重任，因此，人們對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言在學(xué)習(xí)和傳播方面的國(guó)際化、簡(jiǎn)明化上就有了更高的要求。
作為一個(gè)語(yǔ)言工作者，在多年的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，1958年制定的、經(jīng)過(guò)全國(guó)人大法定審議通過(guò)的、目前正在推行的《漢語(yǔ)拼音方案》，至今還沒(méi)有修訂過(guò)，由于當(dāng)時(shí)制定方案有一定的歷史局限性，因此，在如今的實(shí)際運(yùn)用中凸顯出了一些不盡完善的地方。
語(yǔ)言是在不斷發(fā)展中不斷完善的，作為普通話最重要的輔助工具—《漢語(yǔ)拼音方案》，也不應(yīng)該是一成不變的。在語(yǔ)言研究領(lǐng)域，既要注重文化的傳承，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。如果對(duì)此加以修訂和完善，可以使現(xiàn)行的《漢語(yǔ)拼音方案》更加科學(xué)、合理，更易于我國(guó)乃至世界的學(xué)習(xí)者們共享。否則，可能會(huì)在今后的運(yùn)用過(guò)程中或多或少帶來(lái)一些后遺癥。
通過(guò)我在多年的工作學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的普通話教學(xué)，已經(jīng)將拼音的“輕聲”細(xì)化到升、降調(diào)之分。如果一些新的提法和現(xiàn)象被專(zhuān)家、大眾認(rèn)定是正確合理的，那么，可否考慮將其規(guī)范到《漢語(yǔ)拼音方案》里去?
綜上所述，接下來(lái)我想就《漢語(yǔ)拼音方案》的兩個(gè)方面，談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)。
一、復(fù)韻母“凹ao”和“腰iao”應(yīng)改為“au”和“iau”
中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持教材明確闡明：“ao……終止位置是比單元音o偏高，接近單元音u的;iao……終止元音實(shí)際位置要比o偏高接近后高元音u的。”盡管如此，我還是認(rèn)為，復(fù)韻母“凹ao”和“腰iao”，應(yīng)該改寫(xiě)作“凹au”和“iau腰”更準(zhǔn)確，其理由是：根據(jù)讀音過(guò)程的變化,也可理解為“凹aou”和“腰iaou”的簡(jiǎn)寫(xiě)，如同“iou”和“uei”簡(jiǎn)寫(xiě)成“iu”和“ui”一樣。
我們知道，現(xiàn)行普通話語(yǔ)音教學(xué)中規(guī)定，語(yǔ)氣詞“啊”的變讀，“是受前面音節(jié)收尾音素的影響”而發(fā)生的變化，“前面音節(jié)收尾音素是a、o (ao、iao除外)、e、i、ü，后面語(yǔ)氣詞‘啊’讀ya，”;“前面音節(jié)收尾音素是u(包括ao iao)，后面語(yǔ)氣詞‘啊’讀wa”。這樣的規(guī)定似乎難以自圓其說(shuō)。
既然規(guī)定了“前面音節(jié)收尾音素是o，后面的‘啊’讀作 ya”，那為什么還要強(qiáng)調(diào)“ao、 iao除外”呢;同樣，既然規(guī)定了“前面音節(jié)收尾音素是 u，后面的‘啊’讀作wa”，那就不應(yīng)再有“包括ao、iao”的說(shuō)法。由此可見(jiàn)，就實(shí)際讀音而言，“凹ao”音節(jié)和“腰iao”音節(jié)的尾音應(yīng)該歸到“u”，而不應(yīng)是“o”。
正如“窩wo ”音節(jié)和“凹ao”音節(jié)，從書(shū)寫(xiě)方式上看收尾音素是一樣的，但由于兩個(gè)音節(jié)發(fā)音動(dòng)程的相反(前者是由小到大，后者是由大到小)，所以，兩個(gè)音節(jié)的相同的尾音音素“o”的實(shí)際讀音，卻有很大的區(qū)別;同理，“歐ou”音節(jié)和“凹ao”音節(jié)，從書(shū)寫(xiě)方式上看收尾因素截然不同，但實(shí)際讀音卻幾乎一樣。
因此，有人將“凹ao”音節(jié)和“腰iao”音節(jié)的收尾音素“o”，理解叫作“寬u”、或者“開(kāi)u”，我認(rèn)為有一定的道理。既然“凹ao”音節(jié)和“腰iao”音節(jié)的收尾音素“o”的發(fā)音，與“u”的發(fā)音十分接近，何不將其改寫(xiě)讀為“凹au”和“腰iau”更為合理。說(shuō)道這里，不得不提到的是在英語(yǔ)的國(guó)際發(fā)音音標(biāo)中，就有一個(gè)音標(biāo)[au]，它的發(fā)音和口型，與漢語(yǔ)中的“凹ao”完全一致，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，將“凹ao”音節(jié)和“腰iao”音節(jié)的收尾音素“o”改寫(xiě)讀為“凹au”和“腰iau”，也是更易于讓漢語(yǔ)，為非母語(yǔ)學(xué)習(xí)的人士更快更簡(jiǎn)單的掌握漢語(yǔ)發(fā)音。
如果作上述修改，不僅使普通話的這些字注音更準(zhǔn)確，同時(shí)也可去掉“‘啊’的變讀”規(guī)定中不能自圓其說(shuō)的(ao、iao除外)和(包括ao、iao)。從而使《漢語(yǔ)拼音方案》更為嚴(yán)謹(jǐn)更為國(guó)際化，同時(shí)也更符合現(xiàn)代人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的需要。
我們用國(guó)際上廣泛使用的英語(yǔ)和漢語(yǔ)來(lái)做一個(gè)功能對(duì)比：如果把我國(guó)方塊字比作是英語(yǔ)的單詞，那么，漢語(yǔ)拼音就好比國(guó)際音標(biāo)，其作用都是注音。當(dāng)我們?cè)谶@一點(diǎn)上都達(dá)成共識(shí)以后，不妨來(lái)談?wù)剬?duì)“y、w”運(yùn)用的看法。
現(xiàn)在有些教學(xué)讀物里將“y 、w”直接定義為聲母，這顯然是混淆概念從而造成的誤導(dǎo)：首先：漢語(yǔ)拼音系統(tǒng)里21個(gè)聲母是沒(méi)有“y、w”的。既然普通話系統(tǒng)允許“零聲母”現(xiàn)象存在，那么在《漢語(yǔ)拼音方案》里“y、w”的《漢語(yǔ)拼音方案》里的運(yùn)用就顯得是多余的。如果說(shuō)“啊a”、“安an”、“昂ang”、“鵝e”、“恩en”等的讀寫(xiě)方式是合理的，那么“衣i”、“因in”、“英ing”、“魚(yú)ü”、“暈ün”、“烏u”、“ 我uo”、“翁ueng”“雍iong”等的讀寫(xiě)方式，也就應(yīng)該是合理的。
其次，“y、w”這兩個(gè)字母的發(fā)音“呀y(tǒng)、哇w”是由“ia”“ua”拼讀而來(lái)，但這只是我們一種約定俗成的讀法，其實(shí)并不準(zhǔn)確。在漢語(yǔ)拼音系統(tǒng)里很難介定它的正確讀音,而在英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)中，“y、w”卻有非常具體的發(fā)音，音標(biāo)為[j]、[w]。如果“y、w”的運(yùn)用僅僅是起隔音的作用，那我們完全可以用隔音符號(hào)代替,如：皮襖pi'ao的運(yùn)用讓人一目了然，那么，陰陽(yáng)in'iang;永遠(yuǎn)iong‘üan也同樣如此。
另外，《漢語(yǔ)拼音方案》規(guī)定：ü行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，前面加上“y”，同時(shí)省掉ü上面的兩點(diǎn)。這樣一來(lái)，很多人把“y”理解為聲母，并且很容易把省掉兩點(diǎn)的“ü”，錯(cuò)讀成“u”。所以在實(shí)踐中，很多人就把“圓yüan”音節(jié)當(dāng)中的ü音錯(cuò)讀成u音，使語(yǔ)音面貌出現(xiàn)系統(tǒng)偏誤現(xiàn)象�！稘h語(yǔ)拼音方案》還規(guī)定：i行韻母前面是零聲母時(shí)，可以用y替代i，如(優(yōu)you);也可以在音節(jié)的前面直接加上y，如(音yin)。這一規(guī)定很容易讓人產(chǎn)生模糊概念，似乎也難以自圓其說(shuō)。
其實(shí)，“y、w”在《漢語(yǔ)拼音方案》里既不是聲母，也不是韻母，甚至跟任何音素都不構(gòu)成拼合關(guān)系，實(shí)在是個(gè)多余的東西。如果，去掉了《漢語(yǔ)拼音方案》里煩瑣的“y、w”替代本屬零聲母的“i、u、ü”開(kāi)頭的音節(jié);使《漢語(yǔ)拼音方案》更加簡(jiǎn)便、清晰、合理，也使得普通話更加簡(jiǎn)便易學(xué)，同時(shí)也可以使《漢語(yǔ)拼音方案》更好的與國(guó)際接軌。
二、漢語(yǔ)拼音方案的省略規(guī)定，容易混淆概念
漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定：ü行的韻母跟聲母j、q、x 相拼的時(shí)候，ü上的兩點(diǎn)去掉;跟聲母n、l相拼的時(shí)候，仍然保留ü上的兩點(diǎn)。這樣規(guī)定的意思是聲母j、q、x，不能和韻母ü相拼，即便是去掉ü上的兩點(diǎn)，也不會(huì)產(chǎn)生歧義。其實(shí)不然，往往很多人在學(xué)習(xí)普通話的時(shí)候，在這個(gè)問(wèn)題上概念不清，將去掉兩點(diǎn)的韻母ü，錯(cuò)誤理解為韻母u，從而導(dǎo)致讀音上的錯(cuò)誤。
另外，《漢語(yǔ)拼音方案》還規(guī)定：iou、uei、uen前面加聲母的時(shí)候，寫(xiě)成iu、ui、un。其實(shí)這樣省掉的恰好是主要元音，即韻腹。按照規(guī)定，聲調(diào)的調(diào)號(hào)應(yīng)該標(biāo)注在韻腹上。去掉了韻腹的音節(jié)，調(diào)號(hào)標(biāo)在任何音素上都是不準(zhǔn)確的，并且同樣會(huì)造成誤解和混淆。
如果以上所述的省略規(guī)定反而容易混淆人們的概念，還不如原樣書(shū)寫(xiě)，讓人一目了然，更便于準(zhǔn)確認(rèn)讀。
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