普通話考試機考技巧
面對普通話考試我們應該怎么做，拿高分又有什么技巧一直是困擾許多考生的問題，下面是小編整理的普通話考試機考技巧，讓大家學習參考!
普通話考試機考技巧
一、準備篇
參加普通話水平測試，首先要知道普通話水平測試如何劃分等級、各行各業對普通話水平測試的等級要求，以及普通話水平測試考什么。
普通話水平測試根據得分劃分等級，從高到低依次是一級甲等、一級乙等、二級甲等、二級乙等、三級甲等、三級乙等、不入級，其中，一級甲等由于是最高等級，審核非常嚴格，而且據說第一次參加普通話水平測試最高只能得一級乙等，需要憑借一級乙等再次參加考試才可能得到一級甲等。總體而言，一級難度頗大，可遇而不可求，二級是比較標準的普通話，達到二級則可以從事大多數行業，三級雖然也是合格，但是畢竟得分和等級較差，說明普通話說得不夠好。所以，參加普通話水平測試應該至少達到二級乙等，通過努力是可能達到二級甲等的。
普通話水平測試的考試內容包括四個大題，分別是讀單音節字、讀詞語、讀文章、無文字憑借命題說話。實際考試時，每個人的試卷內容是不同的，但是難度差異可以忽略。
前兩大題，需要平時多加注意，尤其是如果說話有方言習慣，一定要改正，如平舌音與翹舌音、前鼻音與后鼻音必須分清楚，韻母要飽滿，尤其是復韻母要動程準確，讀詞語時還要注意兒化音、輕聲以及上聲連讀。
第三大題，朗讀文章為給定的60篇作品中隨機抽取一篇，參加考試之前至少要將60篇作品都朗讀過。如果沒有事先準備，實際考試時讀錯的概率就會大大增加，事先準備過則可以了解文章內容，避免讀錯。
第四大題是唯一沒有文字憑借的大題，說話題目為給定的30個題目中隨機抽取兩個，選擇其中一個題目進行不少于3分鐘的說話。該大題是難度最大、得分率最低的一道大題，所以一定要事先準備，否則實際考試過程中不知道說什么，對結果的影響是很大的，評分最忌諱長時間停頓以及背稿，當然也不能離題。對于每個題目，應該在考試之前都要打好腹稿，考慮到說話時間為3分鐘，應該準備4分鐘以上的內容，按照每分鐘240字的語速，應該準備960字以上的內容。需要說明的是，準備內容不是背稿，如果考試時直接背現成內容，被評分者聽出背誦，會造成不必要的扣分。
二、入場篇
普通話水平測試有準考證，應按照準考證上所寫時間入場，不得遲到，入場時必須攜帶身份證、學生證、準考證，三證缺一不可。考試時20人一組，要記住自己在20人中的號碼。考試前有10分鐘準備，然后上機考試，在準備室和考試室都必須坐在自己的號碼(20人中)所對應的位置，否則會影響自己和他人的考試結果。
每個人的試題各不相同，在準備室每個位置都有考試的題目，和上機考試的題目一樣，應充分利用準備時間熟悉題目，這樣有利于考試時發揮出最佳水平。關于考試的準備工作，應該在入場以前做好充分準備，尤其是第三大題朗讀文章和第四大題命題說話，這時，在準備室主要是事先看到題目，尤其是看前兩個大題考哪些字詞，以及第三大題是哪篇文章，第四大題是什么題目。如果事先沒有做好準備，則必須充分利用這10分鐘的時間做準備，可以按照如下方法分配時間，前兩大題各1分鐘看完所有的字詞，第三大題3分鐘通讀文章，第四大題5分鐘選擇一個比較擅長的題目打好腹稿。
三、測試篇
進入考試機房，就意味著15分鐘以內考試將結束。普通話水平測試階段其實時間非常短，在如此短的時間內發揮如何，就決定了得分以及等級。
開始正式考試之前，要求輸入準考證號，注意是準考證，不是身份證!
先介紹每個大題的要求，然后具體講考試的經驗。
第一大題讀100個單音節字，每個音節0.1分，缺陷扣0.05分，限時3.5分鐘。考試時必須橫向從左到右朗讀，讀錯有一次糾正的機會但僅限一次。
第二大題讀詞語共100個音節，每個音節0.2分，缺陷扣0.1分，限時2.5分鐘。同樣要求橫向從左到右朗讀，讀錯有一次糾正的機會但僅限一次。
第三大題讀一篇文章，文章長短不同，試卷上會在400個音節處有雙斜杠提示，考試時屏幕上到400個音節處后面是省略號，只要讀到前400個音節即可，限時4分鐘。讀錯沒有糾正的機會，每個語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不允許回讀，如果回讀則按錯誤計算，不同程度地存在方言性語調一次性扣1.5—3分。
第四大題命題說話，在給定的兩個題目中任選一個題目說話3分鐘，考試時應先說明所選的題目，題目選定后不能更改，否則會判為離題。語音規范標準程度25分、語法詞匯規范程度10分、自然流暢5分，如果發音不標準或語法有誤都會扣分。
有幾個方面是容易造成失分的，考試需要注意。
1、前三個大題都有時間限制，如果在限定時間內沒讀完，則未讀部分都不得分。
2、注意讀字詞的順序。前兩個大題都要求橫向朗讀，不可豎向朗讀，尤其是第一大題更容易犯豎向朗讀的錯誤，如果第一大題豎向朗讀，則除了對角線上10個字能得分，其余字全部判錯不得分。前兩大題不同行的漢字顏色是黑藍相間，即奇數行是黑色，偶數行是藍色，這是為了便于參加測試者區分不同行，不能只讀一種顏色的字或先讀一種顏色的字后讀另一種顏色的字。
3、雖然有時間限制，但是仍應按照正常語速讀完，第一大題每個字讀完后要有一定時間的停頓，不能連讀，否則會被判為音素丟失而造成不必要的失分，一般情況下2分鐘就可讀完，所以只要不讀得太慢，不必擔心超時。換行時容易出錯，而且一旦讀錯行，會導致接下來的字詞全部錯誤，所以換行時可以稍放慢速度，看清楚再往下讀。
4、如果遇到不認識的字，不要跳過，可以猜一個讀音，仍有得分可能。
5、關于讀錯糾正，雖然前兩大題有一次糾正的機會，但是需要注意，僅限一次糾正的機會，可立即再讀一遍正確發音，不可說任何別的話語，否則所說話語都會被判為錯誤，如果擔心糾正反而造成更多失分，也可以選擇將錯就錯，因為一個音節只有0.1到0.2分，只要其余部分都正確，對結果的影響還是很小的。當然，最好的辦法是避免讀錯，看清楚再讀，如果考試前10分鐘充分利用可以顯著降低讀錯概率。第三大題沒有糾正的機會，無論讀得是否正確，都只能繼續讀下去。
6、第三大題需要注意的事項較多。由于朗讀文章時每個字都是評分單位，高頻字必須讀正確，如果讀錯，有一個算一個;外國人名必須按照漢字讀，不能讀成外語;快看慢讀，降低讀錯概率;朗讀文章不是讀字，除了發音要正確，還要注意朗讀流暢、語速適中、語音語調要到位等。
7、第三大題雖然只要求讀到400音節處，但是建議考試時再往后多讀幾個字。由于考試時屏幕上不會顯示400音節后面的字，準備時看試卷可以記住雙斜杠后面的幾個字，考試時往后讀到下一個標點符號即可，不需要往后讀太多。這樣的理由是，如果讀到400音節處后面還有字，讀到該字戛然而止可能造成音素丟失，再往后多讀幾個字可以降低音素丟失的可能性。
8、第四大題要先選擇一個題目，選定之后不得更改，也不得在說話時中途換題目。建議第一句話是“我今天說話的題目是……”，開門見山明確說出自己選擇的題目。
9、對著計算機測試可能因為沒有具體的交流對象而找不到感覺，尤其是第四大題。說話時可以想象自己是面對著朋友、同伴在說話。說話按照正常語速，不可過快或過慢，建議語速每分鐘180到240字。
10、前三大題的時間都比較充裕，讀完以后如果有多余時間，可以用鼠標點擊下一題直接進入下一大題。第四大題則不一樣，必須把時間用完，即必須說滿3分鐘。說話過程中，除了避免語法錯誤、克服方言習慣，還要注意不能有較長時間的停頓，停頓5秒即扣分，以及不能說簡單重復或者與話題無關的內容。
11、普通話水平測試不是學業能力測試，考查的是普通話能力而非立意，所以對于第四大題說話內容的要求只是不離題以及語法規范，其余考查點則是普通話的發音，而詳略是否得當、結構是否完整等方面均不在考查范圍之內。所以，考試時只要根據所選題目盡可能多說，說滿3分鐘即可。有時，可以利用自己一些方面的優勢，減少需要思考的內容，例如說話題目是“我的學習生活”，如果一個大學生的專業名稱長，可以第一句話就報出自己所在專業的完整名稱，這樣可以用掉不少時間，剩下的時間就較少了。
普通話的學習不僅僅止于考試，日常生活對普通話的使用也能大大降低人與人的交流障礙，希望這篇普通話考試機考技巧能幫助到你!
最新普通話考試技巧
單音節字
1、注意讀的順序，要從左到右，千萬不要串行。
2、在讀的過程中如果發現某個字錯誤了，可以再讀一遍，評判以第二遍為準;如果第一遍讀對了，第二遍又改錯了，評判仍以第二遍為準。
3、音節間要有間隔，否則會產生音變現象。
4、音節要發完整。聲調是貫穿在整個音節之中的，要特別注意。不能按平時語流當中的讀法來讀。聲調中尤其要注意上聲。在語流中我們的上聲往往讀成半上，但在讀單音節字詞的時候，就一定要讀成全上，生怕自己讀得不夠完整，又畫蛇添足，夸張的、地讀成降升降式，也是要丟分的。
5、注意不要因字行相近而讀錯。由于緊張，應試人經常會將字形相近的讀錯，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”
6、讀字的時候，不要因聯想而讀錯，例如將“覽”讀成“展”、“乒”讀成“乓”。
多音節字
這一項除了考查聲韻調的發音外，還考查上聲變調、兒化詞和輕聲的標準程度。應注意的方面除了第一項提到的，還有兒化詞以及變調和輕聲。兒化詞一般不少于4次，而且都標明了“兒”。變調中的重點是上上相連的詞的變調，不少于3次。
朗讀短文
1、發音準確清晰，避免漏字、添字、錯字。
2、不能回讀，即使發現某個字讀錯了，也不要重讀。回讀會造成不連貫，測試員會扣分。
3、不要出現字化、詞化的現象。很多應試人在朗讀時，為了讀準，一個字一個字或一個詞一個詞地往外蹦著讀，聽起來很不流暢，破壞了文章的整體感覺。
4、重視語調問題，要自然流暢，不要帶朗誦腔、播音腔，因為一旦把握不好，會使人感到太夸張、不自然。另外，還要注意方言語調的糾正，特別是輕重音的問題。方言語調主要表現在字調、句調、輕重音、語氣、節奏等方面。要想在測試中取得好成績，必須在糾正方言語調上下大工夫。
5、語速要適中，不能過快或過慢，應試人對所讀作品不熟，或普通話水平較差時，為了每個字都讀對，就會一個字一個字的讀，導致語速過慢;而當心情過于緊張時，語速會過快。這樣都會失分。語速過快還容易漏字、添字、吃字。
6、注意“兒”的處理，要判斷什么時候讀成兒化韻，什么時候直接把“兒”音節讀出來。
7、疊字形容詞中的ABB式、AABB式，除部分口語中習慣讀變調的情況外，其他的在朗讀中都可以讀變調。
8、停頓、斷句要得當，否則可能造成歧義或割裂句子的完整。
命題說話
1、移花接木。應試時,命題說話的話題如果與應試者事先準備的不一致,可以使用嫁接法處理。比如,應試者準備的話題是《我的學習生活》,而應試命題話題是《我的假日生活》,應試者可以說“我的假日生活豐富多彩,其中我最喜歡的還是學習。在假日里我喜歡讀一些文學名著”。
2、改頭換面。應試時,應試者復述事前熟記的內容,可以避免因準備不充分導致缺時而被大量扣分。在復述時,要盡量淡化背誦的痕跡,讓測試員聽不出來是背誦稿子,關鍵之處就是技術處理。一是將準備的內容口語化,如在準備稿件時就充分考慮到這一點,多用常用的口語詞匯;二是可以適當使用語氣詞“吧”、“嗎”或一些口頭禪“這個”、“那個”等等,但要注意避免過多使用; 三是少用文言詞和書面色彩較濃的詞語，多使用簡單句子和短句，避免使用結構復雜的長句; 四是力求通俗淺顯、靈活流暢。
3、拓寬話題。有些話題沒有作更多的限定，應試者不要自己限死話題。如《我喜歡的節日》這一話題,有些應試者誤以為是《我最喜愛的節日》，這樣會由于題目的自我限定導致無話可說。應試者不要只限定在某個節日上說話，甚至可以從正月初一說到大年三十。在應試時，如果準備的內容說完而規定時間還沒有到，可以聯系相關的內容繼續往下說。如《我喜愛的動物》這個話題，應試者說: “我喜愛的動物是狗。從前我家里就養了一只狗 ”，說完“狗”后，如果時間還沒到，應試者可以接著說: “除了狗之外，我還喜愛貓。我家以前也養過一只貓 ”。
4、讀準常用字詞。在測試中，有一些常用的詞應試者常常會讀錯，如因為(wèi 讀成 wéi)、比較(jiào 讀成 jiǎo)、盡(jǐn 讀成 jìn)管、處(chǔ讀成 chù)理、結(jié讀成 jiē)果、地方(fang 讀成 fāng)，等等。
“命題說話”的干貨實在是太多，在這一部分，測試員更多關注的是語音、詞匯、語法等方面有無問題，以及是否流暢，對說話的內容并不太加注意，只要不太跑題，一般都能寬容。只要采用正確的方法，充分準備，放松心情，從容應試,一定能取得較滿意的成績。
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