普通話發音練習
文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編為大家分享普通話發音練習，希望對大家有所幫助！
聲母發音技巧
雙唇音 b 雙唇緊閉，氣流經口腔破唇氣流而出;但不是用力送氣。如“玻”字開始的發音。
p 部位方法同上，但要將氣用力盡量送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
唇齒音 f 上門牙輕接觸下嘴唇的邊緣，氣流從唇齒間摩擦而出。
舌尖音 d 舌尖抵住門牙后的上牙床，猛把舌尖離開，氣流沖出;但不是用力送氣。
t 部位方法同上，但要將氣流用力送出。
n 鼻音。尖抵住上門牙后的上牙床，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上門牙后的上牙床，嗓子用力，氣流由舌的兩邊透出。
舌根音 g 舌根抵住軟顎，猛然離開，氣流沖出;但不是用力送氣。
k 部住、方法同上，但要將氣流用力送出。
h 舌根接近軟顎，氣流從中間摩擦而出。
舌面音 j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，貼緊硬顎前部，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
q 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬顎前部，氣流從窄縫中摩擦而出。
翹舌音 zh 舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之后)，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ch 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
sh 舌尖翹起，接近硬顎最前端(上牙床之后)，氣流從窄縫中摩擦而出。
r 部位、方法同上，但發音時嗓子用力(濁音)。
平舌音 z 舌尖向前伸，抵住上門牙背后，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
c 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
s 舌尖向前伸，接近上門牙背后，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ng 只在鼻韻母中作韻尾，是舌根的鼻音。發音時舌根抵住軟顎，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
韻母發音技巧
a 口大開，舌下降，嗓子用力，氣流放出。
o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圓，嗓子用力，氣流放出。
e 方法同上，嘴唇不圓。
i 上下齒相對，口略閉，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，氣流放出。
u 合攏，嘴唇收縮最圓，舌后部上升，嗓子用力，氣流放出。
u: 舌前部上升，和 i 一樣，但是口合攏，嘴唇收縮最圓。嗓子用力，氣流放出。
e^ 口半開，舌前部半降，嗓子用力，氣流放出。如“誒”。隨 i u u: 之后，構成復韻母：ie, ue。
ai 先發 a 音，舌的位置稍靠前(舌尖抵下門牙背后)，聲音較長，較強，然后把舌向上移動，到能發接近 i 的音時停。
ei 先發 e 音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移動，聲音較長，較強，到能發接近 i 的音時停止。
ao 先發 a 音，位置稍向后(舌略后縮)，聲音較長，較強，然后把上移動，到能發 o 音時停止(嘴唇更收斂些)。
ou 先發 o 音，但是嘴唇不太圓，聲音較長，較強，然后把舌向上移動，到能發接近 u 的音時停止。
ia 先發較短的 i 音，然后把舌向下移動，發較長較強的 a 音。
ie 先發較短的 i 音，然后把舌向下移動，發較長較強的 e^ 音。
iao 先發較短的 i 音，然后移動舌頭發 ao 音。
iou 先發較短的 i 音，然后移動舌頭，發 ou 音。
ua 先發較短的 u 音，然后把舌向下移動，發較長較強的 a 音。
uo 先發較短的 u 音，然后把舌向下移動，發較長較強的 o 音。
uai 先發較短的 u 音，然后移動舌頭，發 ai 音。
uei 先發較短的 u 音，然后移動舌頭，發 ei 音。
u:e 先發較短的 u: 音，然后把舌向下移動，發較長較強的 e^ 音。
an 先發 a 音，舌的位置靠前，舌尖抵下門牙背后，然后把舌尖轉向上，抵住上牙床，發純粹鼻音 n。
en 先發 e 音，舌的位置不在后，而在中央，然后把舌尖抵住上牙床，發純粹鼻音 n。
ang 先發 a 音，舌的位置稍靠后，然后把舌根抵住軟顎，發純粹鼻音 ng。
eng 先發 e 音，舌的位置不在后而變得稍前些、低些，然后把舌根抵住軟顎，發純粹鼻音 ng。
ong 先發 o 音，嘴唇稍稍收斂，然后把舌根抵住軟顎，發純綷鼻音 ng。
ian 先發較短的 i 音，然后移動舌頭，發 an 音。但其中 a 音有變化，舌的位置下降不太低，發音接近 e^ 音，口形半開。
in 先發 i 音，然后把舌尖轉向上，抵住門齒背后的上牙床，發粹鼻音 n。
iang 先發較短的 i 音，然后移動舌頭，發 ang 音。
ing 先發 i 音，然后把舌根抵住軟顎，發純粹鼻音 ng。
iong 先發較短的 i 音，然后移動舌頭，發 ong 音。
uan 先發較短的 u 音，然后移動舌頭，發 an 音。
uen 先發較短的 u 音，然后移動舌頭，發 en 音。
uang 先發較短的 u 音，然后移動舌頭，發 ang 音。
ueng 先發較短的 u 音，然后移動舌頭，發 eng 音。
u:an 先發較短的 u: 音，然后把舌位降到次低前元音 [ae] 略后就開始升高,接續鼻音 n。
u:n 先發 u: 音，然后把舌頭轉向上，抵門齒背后的上牙床，發純粹鼻音 n。
輔音的發音部位和發音方法
發音部位 描述 例如
雙唇音 雙唇是活動部分，上下唇接觸發出的聲音。 b p m
唇齒音 下唇是活動部分，下唇和上齒接觸發出的聲音。 f
舌尖音 舌尖是活動部分，讓舌尖接觸上齒齦發出的聲音。 d t n l
舌尖前音 舌尖是活動部分，讓舌尖接觸上門齒齒背所發出的聲音。 z c s
舌尖后音舌尖是活動部分，讓舌尖翹起接觸硬顎前部所發出的聲音。舌尖后音也叫「翹舌音」。 zh ch sh r
舌面音 舌面是活動部分，讓舌面前部接觸硬顎前部發出的聲音。 j p x
舌根音 舌面后面是活動部分，讓舌面后部接觸軟顎前部所發出的聲音。 g k h ng
粵語普通話發音的對應規律
一、聲調篇
粵語有九聲，因此很多外地人便以此為由而懼怕學習粵語。然而經過本人發現，這九聲當中，有三個入聲調值和六個舒聲中的三個是完全一致的;而香港有些學者也認為，粵語只有八聲，因為陽上既可以等于陰上，也可以等于陽去。因此，九個聲調實際上只有五個調值，而這五個調值我們可以和普通話的五個聲調建立對應關系，關系如下：
粵語 陰平 陰上 陰去 陽平 陽上 陽去 陰入 中入 陽入
普語 一聲 二聲 輕聲 三聲 輕聲或二聲 輕聲 四聲 輕聲 三聲
例子 分詩 粉史 訓是 墳時 憤市 份事 忽色 法錫 佛食
也就是說，我們完全可以把粵語的九聲用普通話的五聲來稱謂。
然后，我們來建立以下的驚人對應關系吧：
超過 90% 在普通話中讀一聲的字在粵語中是一聲;
超過 90% 在普通話中讀二聲的字在粵語中是三聲;
超過 90% 在普通話中讀三聲的字在粵語中是二聲;
超過 90% 在普通話中讀四聲的字在粵語中是輕聲;
至于粵語的四聲，僅在入聲時存在，一般都是作為強調字出現。
二、韻母篇
剛才提到粵語與普通話的二三聲是剛好相反的，這里我們開篇也不得不提一下，粵語與普通話的 ao 和 ou 也成這種關系：
超過 90% 在普通話中讀 ao 韻的字，不包括 zh ch sh r 聲母的，除了“包”及相關形聲字之外，在粵語中讀 ou;
超過 90% 在普通話中讀 ou 韻的字，在粵語中讀 au;
有了這個規律，加上聲調規律，我們剛上手、一句粵語也不會的朋友馬上就可以知道，“毛”在粵語里念的就是“某”的音，“某”念的是“毛”的音;“頭”念的是“討”的音，“討”念的是“頭”的音。如此反轉，有趣嗎?相信你們已經打開了學習粵語濃濃興趣的第一步!
我們接著吧：
超過 90% 在普通話中讀 iao 韻的字，包括 zh ch sh r 帶 ao 韻的字，在粵語中讀 iu;
超過 90% 在普通話中讀 iu 韻的字，在粵語中讀 au(如果是 you 那么讀 yau);
超過 90% 在普通話中讀 ang 韻的字，不包括 zh ch sh r 聲母的，在粵語中讀 ong;
超過 90% 在普通話中讀 iang 韻的字，包括 zh ch sh r 帶 ang 韻的，在粵語中讀 iong;
超過 90% 在普通話中讀 uang 韻的字，如果粵語聲母為 g k w 的，在粵語中讀 wong，否則為 ong;
超過 90% 在普通話中讀 ong iong 韻的字，在粵語中讀 ung;
超過 90% 在普通話中帶聲母的 i 韻字(就是除 yi 之外的 i 韻字)，在粵語中讀 ei，少數如“雞”“計”“系”等讀 ai(扁口 a);
超過 90% 在普通話中讀 in 或 en 韻的字，在粵語中讀 an 或 am(扁口 a);
超過 90% 在普通話中讀 ing 韻的字，在粵語中讀 ing，少數如“硬”“幸”讀 ang(扁口 a);
(注：北方人讀普通話的 ing，總把舌頭退到很后，讀起來跟 ieng 差不多——這里的 e 是普通話拼音的 e;粵語同理，ing 讀起來也跟 ieng 差不多，但這個 e 是粵語、國際音標里的 e，因為粵語沒有普通話韻母的 e)
超過 90% 在普通話中讀 eng 韻的字，除 zh ch sh r 聲母帶的在粵語中讀 ing(文讀 eng)，其余的多數讀 ang(扁口 a)，少數讀 ung(如“朋”屬前者，“蓬”屬后者);
超過 90% 在普通話中讀 ei 韻的字，在粵語中讀 ui，少數如“輝”讀 ai(扁口 a)，“非”讀 ei;
超過 90% 在普通話中讀 uan 韻的字，不包括 zh ch sh r z c s l n d t 聲母的，在粵語里讀 un;
超過 90% 在普通話中讀 üan 韻的字，包括 zh ch sh r z c s l n d t 帶 uan 韻的，在粵語里讀 ün;
超過 90% 在普通話里讀 ün 韻的字，如果在粵語里聲母為 g k w 的，在粵語里讀 wan，否則讀 an 或 am(扁口 a);
超過 90% 在普通話里讀 an 韻的字，如果聲母為 g k h 或零聲母的，在粵語里讀 on，否則讀 an 或 am(大口 a);
超過 90% 在普通話里讀 ian 韻的字，在粵語里讀 in 或 im;
超過 90% 在普通話里讀 ai 韻的字，多數在粵語里讀 oi(大口 o)，少數如 b p m d t 有一些讀 ai(大口 a);
超過 90% 在普通話里讀 ü 韻的字，如果聲母為 j q x l n 的，在粵語里讀 oü，否則讀 ü;
超過 90% 在普通話里讀 üe 韻的字，多數在粵語里讀 üt，少數如“岳”“約”“樂”等和 l n 聲母帶的讀 (i)ok;
三、聲母篇
粵語的聲母遵循古音原則，和現代的普通話很難扯上對應關系，但多少還是有的，比如說：
除了“榮”之外，所有普通話里讀 r 聲母的字在粵語里的聲母都是 y;
另外，粵語 f 聲母非常多，一般普通話里 h 聲母多數在粵語里轉化為 f，但也有部分張口呼(即 u 系韻母)轉化為 w;也有普通話的 k 聲母帶張口呼(即 u 系韻母)如“苦”“庫”“快”“寬”“款”“闊”等字轉化為 f;
普通話的 k 聲母除了張口呼(即 u 系韻母)之外一般都轉化為 h 聲母。
行了，本人潛心鉆研出的規律為大家奉獻到此，祝大家的粵語學得輕松而愉快!本規律最新更正過，希望以前看過本文的朋友重新看一遍，某些地方曾經有過錯漏以免被誤導!能力有限，希望大家都來補充和指正——
【普通話發音練習】相關文章：
2016普通話考試發音練習10-03
2015年普通話發音練習材料（精選）02-20
2017普通話考試聲調發音練習08-28
普通話水平考試聲母發音練習03-22
2016年普通話的發音練習材料08-05
2015年普通話考試發音練習：聲調02-11
2016年普通話發音練習材料「經典篇」02-13
2015年普通話考試發音練習：單韻母09-04
2015年普通話考試發音練習：易讀錯的詞12-25