怎樣練習(xí)英語口語
引導(dǎo)語：其實(shí)，英語口語取得突破并不是那么困難，關(guān)鍵在于掌握方法。若把握住其中真諦，你就會很快體會到隨心所欲說英語的樂趣。小編整理了以下練習(xí)英語口語的方法，希望能幫助到你!
怎樣練習(xí)英語口語
一、角色游戲
這個(gè)練習(xí)可由一小組朋友或僅兩個(gè)人來做，即設(shè)想一個(gè)真實(shí)的生活場景并一起表演出來。首先，決定每個(gè)人表演什么角色。如你可設(shè)定你在一個(gè)商店購物，而另外一個(gè)人是商店的工作人員;或者設(shè)想你們一起在另一個(gè)國家旅行;還可以扮演不同國家的元首在一起討論。你們可以選擇任何一個(gè)情景，但都要用英語來表演，同時(shí)，也要注意語調(diào)和肢體語言，這些也能表達(dá)出你們的想法。如果你表演的是一個(gè)嚴(yán)肅的角色，一定不要笑。如果需要，可以在開始前用中文表述你們的角色，但表演開始之后要絕對嚴(yán)格要求自己——杜絕中文!
二、一起玩
練習(xí)英語可以同你樂于和朋友之間的其他事情一樣有趣。如果你喜歡運(yùn)動(dòng)，邀請一些愛英語的朋友一起打籃球、踢足球，或其他你喜歡的運(yùn)動(dòng)。開始之前你或許需要學(xué)習(xí)一些英語運(yùn)動(dòng)詞匯。(你可以在本書后的附錄上學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)詞匯。)在整個(gè)的玩耍過程中，所有的人必須說英語，且不要比你用中文時(shí)說的少。運(yùn)動(dòng)是練習(xí)用英語表達(dá)意思和情緒的最好方式，你在中文環(huán)境下變激動(dòng)并大喊的方式，也同樣用英語表達(dá)出來。當(dāng)某人投籃并命中后，不要說：“好球!”而要激動(dòng)地大喊：“Nice shot!”
如果你不喜歡運(yùn)動(dòng)，做一些其他喜歡的事情。或許你喜歡打撲克或其他游戲，或許你喜歡旅游、露營、徒步旅行或去動(dòng)物園，確保是一些你可以與其他人一起做的事情。不管選擇什么樣的活動(dòng)，邀請一些朋友，擁有一段美好的時(shí)間，做你喜歡的事情，并一起享受快樂的英語環(huán)境。
三、一起戶外散步
這個(gè)方法聽起來太簡單了，并且是很令人享受的一種方法。在第l章我們學(xué)到愛英語是多么重要，沒有比在放松的時(shí)候做練習(xí)更好的方式可以使我們愛上英語了。這一方法可以由兩到三個(gè)人簡單地完成，如果人太多，你就沒有很多機(jī)會練習(xí)。在你們散步的過程中，用英語談?wù)撘娺^的每件事。如果覺得困難，可以從簡單的做起，如僅僅指著某事物彼此詢問：“那是什么?”如果有人不知道，可以誠實(shí)地回答：“我不知道。”不要浪費(fèi)對話時(shí)間去查詞典，但你可以記下不知道的單詞以后查詢。你每天在外面常見的事物是最重要的詞匯的一部分，要經(jīng)常用英語練習(xí)談?wù)撨@些事物。
如果你的英語足夠好，能理解這本書，那或許問“那是什么?”對你而言太簡單了，你可以涉及更難的對話，下面是一些建議：
1、當(dāng)你觀察行人時(shí)，問你的朋友類似這樣的問題：“他們在干什么?你認(rèn)為他們?yōu)槭裁催@樣做?”
2、如果你看到一些不同尋常的事物，你可以問：“你認(rèn)為為什么會這樣?”或者“發(fā)生了什么?”
3、人們一起散步時(shí)有些問題是自然而然發(fā)生的，如可能包括：“我們應(yīng)該走哪條路?”
“這個(gè)路口你想往右轉(zhuǎn)還是往左轉(zhuǎn)?”“你認(rèn)為今天的天氣如何?”“你知道這棟樓是干什么的嗎?”“這家商店都賣些什么?”“我們要在這兒停下買些水果嗎?”過馬路時(shí)，可能會說：“小心，注意看車!”不管在哪里、做什么，討論一些自然的話題。
如果你不是很好動(dòng)的人，或者你喜歡坐著，你同樣會喜歡這項(xiàng)練習(xí)。選擇一個(gè)繁華的地方如一個(gè)購物中心的廣場，找一個(gè)舒適的地方坐下，與你的朋友一起討論走過的人們。
四、信息和郵件
這個(gè)方法對英語聽說而言并非最好的，但可以幫助你讀寫。不過，你可以大聲說出你讀到或?qū)戇^的每句話，這可幫助你習(xí)慣英語朗讀。
這個(gè)方法的好處是不需要很多額外的時(shí)間，你有很多經(jīng)常通過郵件和短信交流的朋友。詢問你的一些朋友，看他們是否想提高英語水平，嘗試將你的短信或郵件換成英語。而且，你可通過改正彼此的錯(cuò)誤使這個(gè)方法效果更好。
五、重復(fù)以英語為母語的人們對話
首先，錄下一段以英語為母語的人們的對話，你可以從一部電影、一個(gè)CD獲取對話，亦可網(wǎng)上下載，或通過其他任何可找到兩個(gè)母語為英語的人的對話的方式獲取。(如果你要現(xiàn)場錄音，最好先取得他們的允許。)然后，和你的朋友一起聽錄音。現(xiàn)在你可以扮演其中一個(gè)人，而你的朋友扮演對話中的另外一個(gè)人，重復(fù)錄音中的內(nèi)容，努力使你們的發(fā)音與錄音相同。請你的朋友仔細(xì)聽你的發(fā)音，并在你的發(fā)音與錄音不同時(shí)糾正你。這種練習(xí)只適合用較短的對話，但需要多次重復(fù)�？谡Z的進(jìn)步是通過質(zhì)量衡量的，而非數(shù)量。記住練習(xí)不會使之完美，但會使之固化。所以，首先要努力改變發(fā)音和語調(diào)，并且不要忽略語速。
仔細(xì)聽錄音中的外國人哪段說得比較慢，哪段說得比較快，反復(fù)練習(xí)直至你的語速與之相同，但不要比以英語為母語的人速度快。當(dāng)你的朋友認(rèn)為你的發(fā)音、語調(diào)和語速與錄音相同時(shí)，開始反復(fù)重復(fù)這段對話，持續(xù)這樣做直至你感到舒服和自然。
即便你說的英語不像外國人那樣準(zhǔn)確，也不要灰心。沒有哪兩個(gè)人聽起來是一樣的。你的聲音并不需要一定得像別人。以這樣的練習(xí)方式，你要大力關(guān)注你的口音、語速和語調(diào)。
怎樣練習(xí)英語口語
一、學(xué)習(xí)英語是隨時(shí)隨地的
大家知道學(xué)英語不光是課堂上的事，生活中隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)英文。比如說，一瓶止咳露就可從上面學(xué)到不少東西呢：有效期可以說成validity,規(guī)格可以說成 specification，貯藏可以說成storage，放在兒童接觸不到的地方可以這樣說 keep out of the reach of children，等等。這些東西都非常實(shí)用，雖然有時(shí)你看了一遍不一定記得，但當(dāng)你下次再遇到它們的時(shí)候你的印象就會更加深刻，久而久之便會記得。平時(shí)多注意觀察，收獲一定不少。這樣學(xué)英語不是更輕松更有趣嗎?
二、做好記錄
英語學(xué)習(xí)者一般都會遇到這樣的情況，那就是在和別人說英語的時(shí)候會突然有一句話不知道怎樣表達(dá)，或者知道一點(diǎn)點(diǎn)，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確。遇到這種情況該怎么辦呢?方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達(dá)的句子或單詞，如果我們找一個(gè)專門的小本子把它們都記錄下來，然后再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一天一個(gè)進(jìn)步的。
三、 養(yǎng)成明白語意讀英文的習(xí)慣
練習(xí)英文是練習(xí)思維與表達(dá)同步，所以要養(yǎng)成“嘴”與“腦”同步的習(xí)慣。
四、每天堅(jiān)持練習(xí)口語一兩個(gè)小時(shí)，鍛煉你說英文的肌肉習(xí)慣。
五、養(yǎng)成大聲讀英文的習(xí)慣，再嘗試著用腹式一口氣練習(xí)，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢。
六、每天早晨起床后，張大嘴“啊”五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。
七、養(yǎng)成每天去運(yùn)用的習(xí)慣。
要學(xué)會賣弄英文，你可以找Partner ，也可以對著天空，大樹對話，只要把這些語言運(yùn)用自如了，變成你自己的最好!
八、學(xué)會正確使用復(fù)讀機(jī)，先精聽，然后去讀，去聽自己的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了，再接著聽下一個(gè)。
九、 多用精聽模仿練習(xí)法模仿發(fā)音，不要邊聽邊讀，聽的時(shí)候不讀，讀的時(shí)候不聽，這樣效果會更好。
十、學(xué)習(xí)外語需要花費(fèi)很多努力，這就要求我們要有一個(gè)好的心態(tài)，每天都充滿激情的讀英文，坦然地面對周圍地一切。
怎樣練習(xí)英語口語
口語聽力的學(xué)習(xí)方法一：
1. 語音問題
幾乎每個(gè)人都接受過英語語音訓(xùn)練，但是在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，語音仍是最讓人頭疼、最難攻克的問題。若是語音不過關(guān)，自己開口講話時(shí)就會底氣不足，并且無法辨別對方的發(fā)音，聽力受挫，那么交流就會很困難。要突破語音難關(guān)，首先要明白單個(gè)音素的發(fā)音，在此基礎(chǔ)上把握連續(xù)、縮讀等口語表達(dá)時(shí)最常見的語音現(xiàn)象，進(jìn)而練習(xí)英語口語的語調(diào)和節(jié)奏。練習(xí)時(shí)要模仿原聲錄音，有條件的還應(yīng)錄下自己的發(fā)音，與原聲帶進(jìn)行對比，這樣比較容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。糾正發(fā)音是一個(gè)枯燥的過程，只有具備耐心、細(xì)心和恒心，才會有進(jìn)步�！癢ell begun is half done”，因此，一定要有一個(gè)好的開端。
2. 詞匯問題
中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語，詞匯量并不是問題，但為什么我們講話美國人有時(shí)聽不懂呢?關(guān)鍵在于我們掌握的詞匯含義，與實(shí)際的地道用法脫節(jié)。很多美國人有這樣一種感覺，中國學(xué)生講英語時(shí)“talk like a book”，并且是一本“difficult book”。這樣交流的效果肯定是大打折扣的。如何學(xué)習(xí)、掌握地道的口語語匯呢?我給大家的建議是多看原版電影。盡管電影情節(jié)是夸張的，但語匯是最地道的。在實(shí)際表達(dá)時(shí)，并不需要太大的詞匯量，關(guān)鍵在于掌握其地道的用法，加以靈活運(yùn)用。
3.思維問題(這是聽說最大的障礙)
有些人發(fā)音不錯(cuò)，詞匯不是問題，對句型的把握也可以，但是開口說英語時(shí)仍磕磕絆絆，詞不達(dá)意，這里有一個(gè)很重要的問題，就是思維不到位。美國人的思維模式和我們有很大的差異。如果對兩種不同思想表達(dá)方式和思維邏輯關(guān)系把握不準(zhǔn)，就達(dá)不到交流的目的。比如說，美國人在勸說、安慰或提建議時(shí)都是有一定的思維套路可遵循的。如果大家能把握好它，就能有效地“organize ideas”。語音、詞匯、句型和思維是突破英語口語的關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，還要配合大量的練習(xí)，堅(jiān)信“Practice makes perfect”，要有“hungry for speaking”的欲望。只有這樣，才能在短期內(nèi)真正地突破口語關(guān)。
口語聽力的學(xué)習(xí)方法二：
在提高聽力水平之前，你應(yīng)該嚴(yán)格按照前文所述的方法，同時(shí)提高口語水平。聽說水平是相輔相成的有機(jī)整體，兩者互為條件，互相制約，因此必須同時(shí)兼顧。除此之外，練習(xí)英語聽力，應(yīng)該特別注意以下幾個(gè)問題：
1. 必須給自己創(chuàng)造一個(gè)盡量真實(shí)的語言環(huán)境
置身于一個(gè)處處可聞?dòng)⒄Z的環(huán)境，盡可能多地接受英語信號對自己聽覺的刺激，隨著熟悉度的加深，對捕捉到的英語的反映速度也會加快。提高聽力是不能脫離語言環(huán)境的。如何置身于這樣的一個(gè)環(huán)境呢?學(xué)英語之初，我曾問過一個(gè)美國朋友，他說：最好的方法是“Go to the United”，其次是“Marry an American”。當(dāng)我表示實(shí)施起來有很大難度時(shí)，他說，那么其他有效的方法就是“watch American movies”。因?yàn)榭赐暌徊侩娪埃头路鹗窃诿绹袅藘蓚�(gè)小時(shí)，而學(xué)到的東西是你在美國兩天、甚至兩個(gè)星期都不一定能掌握的。我對此有很深的體會。在我教授電影課期間，很多學(xué)生的聽力水平突飛猛進(jìn)，就是由于電影為他們提供了一個(gè)真實(shí)的語言環(huán)境。
2. 必須要大量的泛聽(多選擇一些不標(biāo)準(zhǔn)的語言來聽，這樣會讓大腦分出錯(cuò)誤聲音)
英語不僅是一門知識，更是一種技能。俗話中用“拳不離手，曲不離口”來形容熟練掌握一種技能的訣竅。訓(xùn)練英語聽力的辦法也是如此，它需要大量聽。一個(gè)沒有亂聽過英語的人，不可能突然有一天擁有良好的聽力。一開始有興趣就亂聽，一點(diǎn)兒聽不懂或聽懂很少，這沒有關(guān)系。也許三個(gè)月過去了，好像每個(gè)單詞都這么熟悉，但還是不知道它的確切意思。你的感覺是什么?——沒有長進(jìn)。其實(shí)在不知不覺中，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，只不過這是一個(gè)潛移默化的過程。泛聽是一個(gè)知識儲備的手段，為你打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為你迎接聽懂英語的“一剎那”做必不可少的準(zhǔn)備，有了這個(gè)基礎(chǔ)，再配合精聽，你的聽力很快就能實(shí)現(xiàn)突破。
3. 泛聽必須和精聽相結(jié)合
僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個(gè)準(zhǔn)備過程，只有在精聽之后，聽力才能有質(zhì)的飛躍。我練聽力之初，泛聽過很多部美國電影，但對每部影片的理解也就局限于三四成左右，似乎聽力水平就停滯于此了。于是，我開始精聽《畢業(yè)生》這部影片，經(jīng)過仔細(xì)學(xué)習(xí)、揣摩電影中的詞匯、文化和思維等，我對它的理解達(dá)到了80%以上。我又用同樣的方法攻克了《阿瑟》、《漂亮女人》、《哈里遇到塞麗》等其他四、五部影片。當(dāng)我再去看其他影片時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，要理解60%以上非常輕松，真有豁然開朗的感覺。從此之后，我很注意看電影時(shí)的精泛結(jié)合，聽力水平也一步一個(gè)臺階地提高了。精聽電影，就如同為自己的聽力插上騰飛的翅膀，成為突破聽力難關(guān)不可缺少的步驟。
怎樣練習(xí)英語口語
第一：翻譯口語對話素材并反復(fù)背誦。
當(dāng)你進(jìn)行英語口語對話的時(shí)候，你會對事先準(zhǔn)備好的口語句子進(jìn)行重新整合，然后在不同的英語環(huán)境進(jìn)行對應(yīng)的知識輸出。如果事先準(zhǔn)備的口語句子很少，那么在復(fù)雜的對話環(huán)境中就會出現(xiàn)知識匱乏和應(yīng)接不暇的語塞。為了避免出現(xiàn)這種問題就要在口語對話前進(jìn)行積累口語素材的學(xué)習(xí)工作，而且對口語素材進(jìn)行認(rèn)真翻譯，隨后進(jìn)行反復(fù)背誦。當(dāng)你有足夠多的對話句子儲備的時(shí)候，你在和別人進(jìn)行英語口語對話時(shí)才能更加專注于對話內(nèi)容。所以，想要提高英語口語能力，就要先積累足夠多的口語句子。
而且還要注意翻譯句子的準(zhǔn)確性。每一句話的真正含義要做到清楚和準(zhǔn)確，不能只從字面意思翻譯，而應(yīng)該思考一個(gè)句子的語法含義。應(yīng)該做到：一個(gè)口語句子對應(yīng)的回答句子也要心中有數(shù)，這樣才能在口語對話中運(yùn)用自如。
第二：進(jìn)行不同語言環(huán)境的訓(xùn)練，增加對話思維靈活度。
英語口語的提高需要對每一種語言環(huán)境都熟悉。比如英語口語對話的面試環(huán)境，去銀行辦卡環(huán)境和路上見到陌生人問路的環(huán)境等。每一種語言環(huán)境就會用到不一樣的口語對話句子，這個(gè)時(shí)候就需要提前針對不同語境進(jìn)行模擬思維訓(xùn)練。模擬訓(xùn)練的方式有兩種：第一種就是找自己的朋友面對面的對話訓(xùn)練；第二種就是自己一個(gè)人面對著等身鏡子進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練之前要準(zhǔn)備好訓(xùn)練的語境內(nèi)容，然后對于指定語境內(nèi)容進(jìn)行對話訓(xùn)練。當(dāng)你模擬次數(shù)變多的時(shí)候，你會慢慢發(fā)現(xiàn)你的英語口語水平提高了。
第三：反復(fù)復(fù)述口語素材。
當(dāng)你對于英語口語對話的句子和環(huán)境很熟悉的時(shí)候，就可以進(jìn)行復(fù)述素材的訓(xùn)練了。復(fù)述口語素材的時(shí)候盡量使用自己的對話方式，不需要完全一樣的背誦，而是需要使用自己的話進(jìn)行重新組織語言。當(dāng)你可以使用自己的話復(fù)述出素材的大概意思的時(shí)候，說明你的英語口語水平也在逐漸提高。這個(gè)復(fù)述素材的訓(xùn)練要堅(jiān)持每天進(jìn)行，這樣持續(xù)訓(xùn)練才能穩(wěn)步提高口語能力。
第四：不斷調(diào)整對話詞匯難度，嘗試與英語外教進(jìn)行口語練習(xí)。
英語口語能力的提高離不開詞匯的背誦，而簡單的詞匯往往不能表達(dá)自己準(zhǔn)確的意思。所以，隨著口語訓(xùn)練難度的提高，自己也應(yīng)該不斷調(diào)整對話詞匯的難度。這樣才能讓自己的對話表達(dá)得更加準(zhǔn)確和清晰。具體方法就是：自己可以在學(xué)校請英語外教幫忙，在和英語外教進(jìn)行實(shí)際對話的過程中不斷積累真實(shí)對話經(jīng)驗(yàn)。而且每一次對于同一個(gè)句子里面的使用詞匯難度可以逐步提高，隨著真實(shí)對話次數(shù)變多和對話經(jīng)驗(yàn)豐富后，你會在不知不覺的情況下提高英語口語能力的。
綜上所述，以上就是如何專注提高英語口語能力的四步學(xué)習(xí)法。如果你的英語口語能力需要提高，就可以按照上面的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望可以幫助到正在學(xué)習(xí)英語的同學(xué)。
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