體育教師資格考試試題
在學習、工作生活中，我們都經常看到考試題的身影，考試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。那么一般好的考試題都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的體育教師資格考試試題，歡迎大家分享。
體育教師資格考試試題 1
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1、2004年的夏季奧運會在（ B ）舉行。
A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京
2、2004年的歐洲杯在（ C ）進行
A、德國 B、比利時 C、葡萄牙 D、荷蘭
3、第一屆現代奧林匹克運動會是（ B ）年在希臘舉行的
A、1894 B、1896 C、1900、D、1890
4、脊柱一般至（C）才鞏固，在整個發育時期均易受外界影響而變形。
A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22
5、某個人進行100米比賽時，假設平均步長2米平均步頻4步/秒則用了（C ）。
A、12″40B、12″45C、12″50 D、12″60
6、在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（ C ）制。
A、五局四勝 B、五局三勝C、七局四勝D、六局四勝
7、現代的足球運動起源于（ C ）
A、法國 B、美國 C、 英國D、德國
8、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯的環，自左至右的顏色為（ A ）
A、藍、黃、黑、綠、紅B、藍、黑、黃、綠、紅
C、藍、黑、黃、綠、白D、紅、綠、黑、黃、藍
9、1984年（B ）獲得的奧運金牌，實現了我過在奧運史上金牌的“零”的突破
A、郎平B、許海峰C、李寧D、黃志紅
10、在雙杠的支撐擺動動作中，應以（B ）為軸擺動
A、手B、肩 C、寬 D、腰
11、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法�！叭健钡膭幼魈攸c是（A ）
A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快
12、在有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（ C ）場就可決出冠軍。
A、10 B、11 C、12 D、13
13、《體育與保健》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（ A ）順序發出隊列口令。
A、立正—向右看齊—向前看—報數—稍息
B、稍息—立正—報數—向右看齊—向前看
C、立正—報數—向右看齊—向前看—稍息
D、立正—向前看—報數—稍息—立正
14、走和跑的區別在于（ D ）
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空
15、個性心理特征包括( D )
A.氣質、性格、動機 B.氣質、性格、需要
C.興趣、動機、需要 D.能力、氣質、性格
16、《中華人民共和國教師法》頒布于（ A ）
A、1993.10.31B、1992.10.31 C、1994.1.1D、1986.4.12
17、《中華人民共和國教育法》頒布于（ D ）
A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月
18、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。根據《中華人民共和國教師法》應（ C ）
A、給予行政處分B、解聘C、依法追究刑事責任 D、承擔民事責任
19、2008年在北京舉行的是第29屆（ B ）奧運會
A、春季 B、夏季C、秋季 D、冬季
20、排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發球權的隊，6名隊員必須按（B ）方向輪轉一個位置。
A、逆時針B、順時針 C、任意
21、中國古代教育中的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數）中屬于體育范疇的是（ C
A、禮、樂 B、樂、射C、射、御 D、御、數
22、擲標槍的扇形區內角度約（ C ）
A、35度B、45度C、29度 D、34度
23、馬拉松跑全程為（ B ），屬超長距離跑項目。
A、41．195千米 B、42．195千米C、43．195千米 D、44．195千米
24、號稱“世界第一運動”的項目是（ A ）
A、足球 B、籃球 C、乒乓球 D、排球
25、擲鐵餅、鉛球的扇形區內角度約（ B ）
A、35度B、40度C、29度 D、34度
26、《中國學校體育》雜志創刊時間是 （ B）
A、1981年9月 B、1982年9月
C、1983年9月 D、1984年9月
27、抓好學校體育工作計劃的主要負責人是 （ C ）
A、校長 B、教導主任
C、體育教研組長 D、體育教師
28、運用防止和糾正錯誤的方法時應該（ B ）
A、以練習為主 B、以預防為主
C、以講解和練習為主 D、以講解為主
29、重復訓練法的主要特征是 （ B ）
A、不間斷進行訓練
B、反復做同一練習
C、循環進行訓練
D、控制練習的間歇
30、《全民健身計劃剛要》頒發布的時間是（ B ）
A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年
31、對學生進行運動技能成績的評定可采用 （ C ）
A、定量評定B、定性評定
C、定性與定量相結合 D、因人而異
32、奧林匹克精神是 （ B ）
A、更快、更高、更強 B、互相了解、友誼、團結和公平競爭
C、團結、友誼、進步 D、重要的不是取勝，而是參加
33、體育教學的主要特點是 （ABCD） 。 ）
A、師生的雙邊活動 B、一般在室外運動場上進行
C、從事各種身體練習 D、主導作用和主體作用的結合
34、身體練習在貫徹漸進性原則時，要遵循 （ ABC ）
A、認識事物的規律 B、人體生理機能活動能力變化規律。
C、動作技能形成規律。
35、最早提出體育教學法的是（ B ）
A、德國教育家拉特克 B、捷克教育家夸美紐斯
D、瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆 D、美國教育家杜威
A、1954B、1955C、1956D、1957
36、嗒嗒球運動是將（ B ）有機融合在一起的一項體育運動
A、羽毛球與跳跳球 B、乒乓球與羽毛球
C、羽毛球與排球D、鍵球與乒乓球
37、彎道跑時，右腳用（ B ）著地。
A、腳掌外側B、腳掌內側C、全腳掌
38、逆時針彎道跑時，身體應向（ B ）傾斜
A、右 B、左 C、前 D、后
39、最合理的跳高過桿技術是（ C ）
A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯臥式
40、在彎道跑時，左腳應以（ A ）著地
A、腳掌外側 B、腳掌內側 C、全腳掌 D、前腳掌
41、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑
A、直線B、弧線 C、直線加弧線D、弧線加直線
42、背越式跳高身體過桿后，以（ B ）先接觸海綿包
A、頭部 B、肩部 C、背部 D、臀部
43、背越式跳高身體在桿上成（ C ）姿勢
A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式
44、背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內扣向（ D ）方向擺動
A、起跳腿 B、內C、上D、異側肩
45、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（ B ）
A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8
46、終點沖刺跑是臨近終點的一段（ C）
A、耐久跑B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑
47、背越式跳高應（ C ）橫桿起跳
A、面對 B、側對 C、背對D、斜對
48、跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，（ B ）落地
A、全腳掌 B、前腳掌 C、雙腳 D、腳后跟
49、挺身式跳遠的技術中，（ C ）是最重要的
A、助跑B、踏跳 C、助跑與踏跳的結合D、落地
50、挺身式跳遠在空中成（ B ）姿勢
A、跨步B、騰空步 C、弓步 D、弓箭步
51、挺身式跳遠中，身體在空中的要求是（ C）
A、身體前傾，擺動腿先落地 B、身體在空中平穩，擺動腿先落地
C、身體在空中平穩，兩腿同時落地 D、身體前傾，兩腿同時落地
52、“踏上式”、“跨步式”過障礙的區別是（ A ）
A、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小 B、有停頓，起伏小；動作連貫，起伏小
C、停頓，起伏大；動作連貫，起伏大 D、有停頓，起伏��；動作連貫，起伏大
53、頭手倒立用身體的（ B ）部位支撐。
A、兩手與頭 B、兩手與前額C、兩手與肩D、兩手、頭后部與肩
54、男生靠墻手倒立的做法是（ A ）
A、站立姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地
B、姿勢開始，兩腳蹬地，兩腿擺動，兩手撐地
C、蹲踞姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地
55、女生肩肘倒立后滾翻的`做法是（ A）
A、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動
B、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動
C、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動
D、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動
56、肩肘倒立時，保護者應站在練習者（ A ）
A、側方B、正后方 C、正前方 D、側后方
57、靠墻手倒立時，保護者站在練習者側面擺動腿（ C ）
A、前方B、后方C、一側 D、側前方
58、后滾翻時身體依次著墊的部位是（ B）
A、臀部 腰 后背B、臀部 腰 后背頭
C、臀部 后背 頭D、 腰 后背 頭
59、雙杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以（ A ）為軸
A、肩 B、腰部 C、兩臂 D、髖關節
60、雙杠支撐擺動后擺轉體180°成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做（ B ）動作
A、翻轉 B、剪絞 C、交叉 D、交換
61、支撐擺動前擺挺身下，當向前擺動到接近（ B ）時，兩手推杠，使身體向杠外平移
A、杠面 B、最高點 C、水平 D、重心
62、反彈傳球是近距離面對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以（ B ）
的有效傳球方法。
A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮
63、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應是（ B）
A、拇指 ，無名指 B、中指， 食指 C、食指，小指D、拇指，食指
64、一般來說，人到了（ A ）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增長
A、18—20 B、20—22 C、20—25 D、22--25
65、排球場地上的線一般有（ C）條（種）
A、3B、4C、5 D、6
66、排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球（ B ）次，就要將球擊入對方場地（攔網觸球又算內）
A 2 B 3 C 4 D 5
67、有五支籃球隊參加比賽，若采用單循環賽制，則共有（ A）場比賽
A、10 B、12C、15 D、20
68、無論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊員必須離球（ D ）米
A、11米 B、7.55米C、9.36米D、9.15米
69、（ D ）男女在形態與機能上逐漸出現明顯的差異，運動能力也不同
A、初中階段后 B、高中階段后 C、身體發育成熟后D、青春期開始后
70、單手肩上投籃時，全身協調用力，手指撥球，使球向（ D ）旋轉
A、左 B、右 C、前 D、后
71、原地雙手低手傳、接球適用于在（C ）戰術配合下運用
A、進攻 B、防守 C、掩護 D、突分
72、（ A ）進攻戰術形式，是進攻戰術中最簡單、最基本的戰術形式
A、“中一二” B、“邊一二” C、后排插上 D、交叉換位
73、奧運會中籃球、排球、足球比賽一方上場人數分別是（ D ）
A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、11
74、籃球比賽中，一隊已達7次犯規，該隊再發生侵人犯規后，應執行（ B ）
A、罰球1次 B、發球2次 C、1+1罰球 D、1+1+1罰球
75、武術比賽每位隊員的成績是（ D ）
A、最高分B、最低分C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分
是 非 題
1、出生以后，人的生長發育有三次較快的突增期。 （×）
2、學生進行山羊分腿騰越時保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂。 （×）
3、奧運會的宗旨是：“更快！更高！更強！”。 （×）
4、在進行耐久跑的活動時，會有種生理現象“極點”出現，用有深度和節奏的呼吸可減輕“極點”的程度。 （√）
5、排球的技術動作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔主要力量，其余手指幫助控制傳球方向。 （×）
6、在隊型練習中，分隊走是一路縱隊行進間在某點聽到分對走的口令后，單數做左轉彎走，雙數做右轉彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊。 （×）
7、在跳躍運動中，要使身體騰起得遠或高，關鍵在于起跳時使身體獲得最快的速度和適宜的起跳的角度。 （√）
8、在投擲練習中，投擲力量不變，出手角度適當才會獲得最佳成績。（√）
9、正步走時要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。 （×）
10、在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。 （×）
11、巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學媒介來發揮教學作用，體現出了因材施教原則 （×）
12、舉重是田徑運動中較典型的力量性運動項目 （×）
13、足球腳內側踢定位球時，應擊球的后下部 （×）
14、對正在三分線外投籃的隊員犯規，投中有效再加罰一次，投不中時應罰3次 （√）
15、傳、切戰術配合指的是行進間運球，將球傳至籃下接球人，接著向籃下切入，接回傳球三步上籃得分的進攻配合 （×）
16、腳背內側踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同 （√）
17、運球、急停、跳投和扣球，都屬于籃球術語 （×）
18、籃球運動中運用最多的技術是運球 （×）
19、教學檢查是評價的前提和基礎。 （√）
20、后滾翻成半劈腿的關鍵技術是動作不停頓。
體育教師資格考試試題 2
單選題
下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的正確答案，多選、錯選或不選均不得分。
1.腹直肌位于腹部....肌肉力量的練習是(）。
A.仰臥左右剪腿
B.坐立負重伸小腿
C.杠鈴負重深蹲
D.肋木懸掛翻臀舉腿
【答案】D
2.肝臟是人體中最大...結構功能單位是（ ）。
A.肝血竇
B.肝細胞
C.門管區
D.肝小葉校
【答案】D
3.科學的體育鍛煉可對神經元的主要表現為（ ）
A.神經元樹突棘減少
B.神經元的樹突減少
C.神經元樹突棘增多
D.神經元的軸突增多
【答案】C
4.心源性猝死在運動性猝死中所占比例最大，哪一血管堵塞有關?（ ）
A.胸主動脈
B.左、右冠狀動脈
C.缺
D.左、右鎖骨下動脈
【答案】B
5.大強度運動訓練...原因是（ ）。
A.濾過屏障受損
B.重吸收功能降低
C.分泌功能增加
D.排泄能力提高
【答案】A
6.籃球運動中的準確投籃動....其神經傳導通路是（ ）。
A.錐體系和錐體外系
B.本體感覺通路和錐體外系
C.錐體系和皮膚感覺通路
D.皮膚感覺通路和錐體外系
【答案】A
7.快肌纖維占比高有利于..它的主要特征有（ ）
A.直徑細、收縮快、耐久性差
B.直徑粗、收館慍、m人性差
C.直徑粗、收縮快、耐久性差
D.直徑細、收縮慢、耐久性好
【答案】C
8.心肌的生理特性有興奮性、...但其電生理特性不包括（ ）。
A.興奮性
B.傳導性
C.收縮性
D.自動節律性
【答案】C
9.下列指標均可用....其功能的動態指標是（ ）。
A.肺活量
B.時間肺活量
C.連續肺活量
D.最大通氣量
【答案】B
10.短道速滑運動員經過彎道時身體內傾..過程中起主要作用的感受器是（ ）。
A.橢圓囊
B.球囊
C.囊斑
D.壺腹峭
【答案】D
評定機體..的最佳指標是（ ）.
A.最大通氣量
B.最大心率
C.乳酸閾
D.氧虧
【答案】C
在運動技能學習過程...強調動作細節?（ ）
A.泛化階段
B.分化階段
C.鞏固階段
D.自動化階段
【答案】A
13.依據兒童少年發育的生理特點，..但可進行（ ）。
A.大負荷的力量性訓練
B.長時間的靜力性訓練
C.短時間的速度性訓練
D.長距離的耐力性訓練
【答案】C
基本健康行為是指生活...但不包括（ ）。
A.平衡膳食
B.積極鍛煉
C.定期檢查
D.合理睡眠
【答案】C
15.燕麥是糖尿病人的推薦食物之一,...它屬于（ ）。
A.單糖
B.雙糖
C.寡糖
D.多糖
【答案】D
16.在體育活動時學生出..若現場無自動體外除顫器,最佳急救措施是（ ）。
A.心肺復蘇
B.掐人中穴
C.人工呼吸
D.胸外心臟按壓
【答案】A
17.由于運動導致的腦震蕩患者,..步判斷其能否繼續參訓的方法是（ ）。
A.腦電圖檢查
B.閉目舉臂單腿站立平衡試驗
C.頭部CT檢查
D.手指數數和/或語言表達測試
【答案】B
18.出現骨折時，為了加強化哪類食物的補充?(）
A.含維生素C高的食物
B.含鈣高的食物
C.含維生素E高的食物
D.含鎂高的食物
【答案】A
19.肌肉拉傷是運動中常見的損傷，..俯臥位屈膝抗阻試驗常用于診斷（ ）。
A.股四頭肌拉傷
B.骸韌帶拉傷
C.小腿三頭肌拉傷
D.胭繩肌拉傷
【答案】D
20.法國教育家盧梭....中用“體育”這個詞論述了（ ）。
A.少年兒童的身體教育過程
B.成年人的運動教育過程
C.少年兒童的.身體發育過程
D.成年人的技能形成過程
【答案】A
21.在體育課中，完成主要......練習其要求是（ ）。
A.精細準確
B.技術難度大
C.簡單易做
D.運動負荷大
【答案】C
22.體育教學...方法，又是一種（ ）。
A.教學模式
B教學組織形式
C.教學方式
D.教學策略
【答案】B
23.進入21世紀我國進行了....提出學校體育的指導思想是（ ）。
A.健康第一
B增強體質
C.終身體育
D.能力教育
【答案】A
24.古代西周時....主要內容,其中與身體活動有關的是（ ）。
A.禮樂
B.御、書
C.射、數
D.射、御
【答案】D
25.當代學.....教學方式，其理論依據是（ ）。
A.行為主義
B建構主義
C.人本主義
D.本能主義
【答案】B
26.在足球運動....的方式是（)。
A.壓推
B.收挺
C.切擋
D.撥轉
【答案】B
27.籃球比賽中高運球通常在無防守時應用，...球.反彈高度一般在球（ ）。
A.腰與胸之間
B.腰與膝之間
C.腰部以下
D.膝部以下
【答案】A
28.排球比賽中的包括哪幾個環節?（ ）
A.接對方墊回的球、二傳、扣球
B.一傳、二傳、扣球
C.攔網、后排防守、二傳、扣球
D.保護、二傳、扣球
【答案】B
29.體操教學方法有直觀法、....是（ ）。.
A.講解
B.比賽
C.提問
D.示范
【答案】D
29.體操教學方法有直觀法、....是（ ）。
A.講解
B.比賽
C.提問
D.示范
【答案】D
31......描述的是哪拳種的風格特點?（ ）
A.形意拳
B.太極拳
C.長拳
D.八卦掌
【答案】C
32.學生通過參.....生的興趣屬于（ ）。
A.物質興趣
B.直接興趣
C.精神興趣
D.間接興趣
【答案】C
33.體育教學設計是一項系統工程,....影響，這一特性屬于（ ）。
A.程序性
B.復雜性
C.反饋性
D.穩定性
【答案】B
34.體育教學有利于培養學生良......主要是因為（ ）。
A.體育課堂環境多變
B.課堂教學中教師的地位占有主導作用
C.體育課堂要求嚴格
D.課堂中學生的角色地位經常發生變化
【答案】A
35.體育教學評價.其評價的主體內容是（ ）。
A.教學條件和環境
B.教師的教和學生的學
C.教學管理和經費
D.缺
【答案】B
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