2017上半年教師資格證面試幼兒結構化真題
導語：2017年的教師資格面試時間已經過去了，下面是百分網小編整理的面試真題題目。考完試的考生們要一起來看看答案嗎?
結構化(幼兒)題目解析
一、保教實踐類
【考題一回顧】對于愛吮吸手指的幼兒，你怎么辦?
【參考答案】
1.幼兒愛吮吸手指，如果不及時干預，會對其身體造成危害。作為幼兒老師，我會努力幫助幼兒糾正這一不良行為習慣，促進其健康成長。
2.當幼兒吮吸手指的時候，主動關心他，帶領他玩玩具或做游戲，以轉移幼兒的興趣，分散幼兒吮吸手指的注意力。
3.在日常的教學或游戲活動中，通過游戲、兒歌等各種方式告訴幼兒吮吸手指的危害。
4.向家長反映孩子吮吸手指的問題，建議家長多為孩子提供各項游戲或有營養的零食讓孩子的口腔有滿足感，以此來代替孩子吮吸手指的習慣。并在必要時帶孩子到醫院進行相關檢查，進一步判斷孩子吮吸手指的原因以便對癥下藥。
【考題二回顧】班里有個孩子常常出現打其他小朋友的行為，作為教師，你怎么辦?
【參考答案】
1.攻擊性行為會造成幼兒之間的矛盾、沖突，不利于形成良好的人際關系。作為一名幼兒教師，我要對幼兒的攻擊性行為及時干預、矯治。
2.對這名幼兒存在的問題進行深入了解，通過與他的家人進行溝通，找到他存在攻擊性問題的主要原因，然后采取措施加以解決。
3.通過各項措施對幼兒的攻擊性行為進行矯治。首先，引導這名幼兒進行移情換位，感受同伴受到傷害的情緒。讓其換位思考，以此減少幼兒的攻擊行為。其次，引導這名幼兒正確發泄情感。最后，與家長溝通，幫助幼兒凈化生活環境。
【考題三回顧】你班里的一個小朋友自理能力很差，請問你怎么辦?
【參考答案】
1.自理能力的培養在幼兒期是一項重要的任務，我們身為幼兒教師，要抓住機會好好幫助孩子成長。
2.利用各種手段進行幼兒自理能力的培養。第一，激發幼兒生活自理的興趣。用唱兒歌、做游戲等形式讓幼兒對自己的事情自己生成興趣。第二，鼓勵有自理行為的孩子。對那些能自己吃飯喝水穿衣的孩子給出公開的表揚和獎勵，并號召這個小朋友向他們學習。第三，聯系家長，建議家長在家庭中有意識培養孩子自立自理。
3.在培養和教育孩子們的過程中，我們不僅要有針對性，更要拿出耐心，不可以急于求成，更不可以因孩子們不會自理而批評他們。
二、應急應變類
【考題一回顧】幼兒園來了一位男教師，身材魁梧，有的小朋友嚇哭了，有的小朋友捂著眼，你該怎么辦?
【參考答案】
1.表明態度，小朋友害怕男老師，不僅不利于教學工作的開展，也不利于孩子身心健康發展。我會盡力解決這個問題。
2.跟男老師進行溝通，安慰和鼓勵他。讓他理解小朋友這樣表現的原因，希望他不要因此感到受挫，要調動起更好的狀態來工作。
3.我會讓男老師參與到游戲中來，跟小朋友們共同玩耍或者多給小朋友講有趣的可愛的故事，培養他們之間的感情。
4.在日后教學中多留心，一方面觀察這名老師教學方面是否有不妥之處，及時提醒。另一方面觀察孩子是否能夠適應老師，及時幫助調整。
【考題二回顧】有一只昆蟲飛入教室，小朋友的注意力都被吸引了，你會怎么去處理?
【參考答案】
1.孩子好奇心重，關注活動的小物體很正常。面對這種情況，我會在控制好課堂局面的情況下，保護好幼兒安全。
2.我會暫停講課，告訴小朋友們不要去抓蟲子，小心受到傷害。
3.我會請配班老師立即將窗戶敞開，集中轟攆，讓昆蟲飛出去，然后，馬上關閉所有的門窗，防止昆蟲再次飛入。
4.用提問的方式，將小朋友們的注意力吸引回我的課堂之上。
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