怎么樣考取教師資格證書的額?

時間：2025-11-04 23:28:50 教師資格

怎么樣考取教師資格證書的額?

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怎么樣考取教師資格證書的額?

　　資格教師資格證書在我國有兩種獲得形式，一種是參加國家統考，一種是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是：筆試+面試。國家統考試點地區有：河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西，國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同，地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”，國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中四個層級，不同層級考試科目不同。根據規定，筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書。證書編號規律教師資格證教師資格證書使用全國統一的編號方法。編號共17位，其含義為：證書編號的前四位為年度代碼，為認定教師資格年度編號;第五、六位為省級行政區代碼，代表發證機關所在省(自治區、直轄市)，采用國家頒布的《中華人民共和國行政區劃代碼》中的“省、自治區、直轄市代碼”標準;第七、八、九位是教師資格認定機構代碼，代碼數字由各省級教育行政部門統一規定;第十位是教師資格類型代碼：

　　“1”代表幼兒園教師資格、

　　“2”代表小學教師資格、“3”代表初級中學教師資格、“4”代表高級中學教師資格、“5”代表中等職業學校教師資格、

　　“6”代表中等職業學校實習指導教師資格、“

　　7”代表高等學校教師資格;第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為男性、“1”代表持證人為女性(2009年以后頒發的教師資格證第十一位性別代碼為“1”代表持證人為男性，“2”代表持證人為女性);第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認定機構對本年度內發放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統一編號。教師資格制度是一種國家法定的職業許可制度。最早的教師資格制度發軔于1782年的美國弗蒙特州，后來西方主要國家也陸續確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業化浪潮。教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。為了滿足應屆非師范類高校畢業生投身于教育事業的迫切愿望，非師范高校畢業生也可參加教師資格考試，提高就業的競爭力。附加用途使用教師資格證在全國各大正規書店買書享受打折優惠，具體折扣隨地區而異。網上填報

　　1：注冊個人基本信息考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。

　　2：誠信考試承諾新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。3：閱讀報考須知4：填報個人信息填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、名族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。5：上傳個人照片考生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上，并將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由于照片問題，為您帶來不必要的麻煩。電子版照片要求：(1)本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;(2)照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大于200K;(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;(4)此照片將用于準考證、成績報告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。

　　備注：建議使用MicrosoftOffice Picture Manager,圖畫, Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮。注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。最后進入照片裁剪，用鼠標在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。提交審核材料及付費報名成功后，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。考試1：打印準考證打印準考證，系統會根據考生報名信息生成準考證。根據提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。2：參加考試編輯本段考試流程考試須知教師資格證考試(有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規)1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。2、教師證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2(4)門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業資格證書。考試科目一、傳統的教師資格考試：教師資格證考試科目：教育學和教育心理學課程。以上是教師資格證考試科目中的筆試科目，也是最難的部分，還有普通話，試講(說課)，體檢也算是教師資格證考試科目。

　　二、全國教師資格改革試點考試：全國教師資格證統考地區：河北、湖北、上海、浙江、廣西、海南、山東四川(2013年下半年)幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》和《保教知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。小學教師資格考試筆試為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。其他學科暫不開考。申報要求具體的申報要求：

　　1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。(語文學科要達到二級甲等)2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試

　　)3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為：面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講)

　　4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格

　　。5、報名需要學歷證、身份證、照片。

　　6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方。學歷要求我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷;初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷;高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當于助理工程師職稱。中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。高校教師：具備研究生學歷。具體流程考教師資格證的流程是：

　　1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)成績無限期保留、全國通用。一般每兩個月可以考一次

　　2.考心理學以及教育學(對于教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，成績無限期保留。(中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論)

　　3.拿上你的以上三個證(教育學，心理學，普通話)外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了(就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目)說課30分鐘，分試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證位。考試基礎科目：考取高等(包括本科、大專、高職)學校教師資格人員：(北京的培訓地點可到首都師范大學)高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論、教學技能考取高中、中專、中職、初中、小學的教師資格證人員：教育學、教育心理學考取幼兒園的教師資格證人員：北京的培訓地點可到北京師范大學東面對面幼兒教育學、幼兒心理學其他各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委。

　　報名條件(

　　一)基本條件：申請認定教師資格的人員應是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地的中國公民。未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格;當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格;就讀于成人教育(自學考試、電大、夜大學、函授)、網絡教育的人員須畢業并取得國民教育系列學歷后申請認定教師資格。

　　(二)思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

　　(三)學歷條件：申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――申請教師資格種類應當具備的學歷條件幼兒園教師幼兒師范學校畢業及其以上學歷小學教師資格高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷初中教師資格高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷高中、中等職業學校教師資格高等師范本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷中等職業學校教師實習指導教師資格中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級高等學校教師資格研究生或者大學本科畢業學歷成人教育教師資格高等、中等學校畢業及其以上學歷在校生(大二、大三、應屆畢業生)憑學生證或相關證明均可報名參加考試。(四)教育教學能力1.具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。2.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。3.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。報考程序凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。(一)申請程序：師范類：往屆畢業生需準備以下材料

　　：1、本人身份證原件和復印件;

　　2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件

　　;3、《申請人思想品德鑒定表》(在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供

　　);4、本人填寫《教師資格認定申請表》;

　　5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

　　(二)申請時間：教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生(包括在職人員和非在職人員)：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學;中學(含中等職校)教師開考教育學和中等教育心理學;小學教師開考教育學和小學教育心理學;幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次

　　。(三)認定機構：根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定;地(市)州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定;省級教育部門負責受理高校教師資格認定。據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。合格標準試卷滿分為100分，合格分數為60分

　　。(合格成績單上不會注明分數)政策解讀

　　1. 教師資格全國統考的依據是什么?教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。

　　2. 教師資格全國統考的意義是什么?教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業準入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

　　3. 教師資格考試改革的目標是什么?通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業道德、心理素養、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

　　4. 教師資格考試改革的主要原則是什么?總體設計，分步實施。統籌設計教師職業準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開;因地制宜，分區指導。依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性;以人為本，公平擇優。以鼓勵和吸引優秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規范性和公正性，擇優選拔樂教適教的人員取得教師資格。編輯本段非師范生報考準備材料1.二表

　　：①教師資格認定申請

　　②申請人思想品德鑒定表2.六證：

　　①身份證原件和影印件，

　　②學歷證書原件和影印件，

　　③戶籍證明，④體檢合格證明，

　　⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，

　　⑥教育學、心理學學習成績證明。說明

　　：①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構(通常設在當地教育委員會或教育局)領取

　　;②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫并加蓋公章;③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具

　　;④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試后獲得。提出申請1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述材料

　　;2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為：

　　①申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;

　　②申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;

　　③申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。初步審查教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。基本素質、能力考察除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。得到通知教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見并通知申請人。可通過網上查詢或者電話詢問。領取證書申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，并由個人保管。

　　除了獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考;或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。編輯本段職業前景申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校提交下列基本材料：

　　1.由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份，全部在網上填寫并打印出來)。

　　2.身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。

　　3.學歷證書原件和復印件。

　　4.教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

　　5.普通話水平測試等級證書原件和復印件。

　　6.由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

　　7.非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

　　8.申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

　　9.小二寸免冠半身正面照片一張。已經有包括浙江、上海等在內的四個省份進行教師資格證全國統考，生源在本省的學生報名的時候需要帶身份證原件、復印件以及學生證，還有是學校教務處的在校證明，注意是學校的章，

　　學院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復印件。編輯本段認定申請條件凡是國務院教育行政部門認可的學歷，均可作為教師資格認定有效學歷。申請認定教師資格的人員應當具備《教育法》規定的學歷：具體要求是：申請認定小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業以及以上學歷。申請認定初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者大學專科畢業及其以上學歷。申請認定高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科以及以上學歷。申請認定中等職業學校實習指導教師資格

　　，應當具備中等職業學校以及以上學歷，并應具有相當于助理工程師以上專業技術職務或者中級以上人工技術等級。對確有特殊技藝者，經省級教育行政部門批準，其學歷要求可放寬到高中畢業。取得碩士以及以上學位(無研究生畢業學歷)者，申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格，可視為具備合格學歷。取得高等學校“小教”、“幼教”專業本科學歷申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格;取得高等學校“小教”、“幼教”專業專科(含“三溝通”、“五年制”專科)畢業學歷申請認定初級中學教師資格，可作為合格學歷。經國家有關認定國外學位(學歷)的機構認可的，在國外取得的相應學歷，可作為認定相應教師資格的合格學歷。

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