2024年教師資格《綜合素質》考試真題
學生的一言一行 ,精神狀態,都是老師的言行舉止的折射,是老師教育思想的外顯。要想當一名教師?那就先來做做試題吧，加油，相信你是未來的一名教師，下面是小編整理的2024年教師資格《綜合素質》考試真題，歡迎前來學習。
教師資格《綜合素質》考試真題1
1、9歲的楊強在學校體育活動中受傷，家長訴至法院，要求學校賠償，此案件責任的主體是( )。
A.學校
B.家長
C.體育老師
D.楊強
【答案】B
2、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出，要提高并提出一系列保障措施。下列選項中，不符合規定的是( )。
A.落實教師績效工資
B.工資水平不低于其他行業水平
C.建設農村教師宿舍
D.工資傾斜
【答案】B
3、從教20多年的李老師教學經驗十分豐富，但他還是很注意學習新知識，用于探索創新，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。這說明李老師具有( )。
A.愛護學生的情懷
B.遵紀守法的自覺
C.團結協作的精神
D.終身學習的意識
【答案】D
4、夏老師和湯老師都在積極準備參加市小學教學基本技能大賽，首次參加比賽的夏老師向湯老師請教，湯老師因擔心夏老師在比賽中超過自己，就說自己也不太清楚。湯老師的做法表明她( )。
A.具有幫助同事自我創新的意識
B.缺乏尊重同事人格的品質
C.具有促使同事自主發展的意愿
D.缺乏與同事互助合作的精神
【答案】D
5.“六一”兒童節到了，幼兒園老師給孩子分剩的禮物應該( )
A.賣掉，當做班級經費
B.上交給幼兒園統一處理
C.帶回家
D.分給同事
【參考答案】B
6公元前一千多年，以海上貿易著稱的是( )
A.巴比倫人
B.古羅馬人
C.腓尼斯人
D.古希臘人
【參考答案】C
7.編寫《中國科學技術史》的英國科技史家是( )
A.莫塞萊
B.布拉格
C.腓尼基人
D.李約瑟
【參考答案】D
9.電影拍攝和放映速度不同，商業電影通常放映速度是每秒( )幀
A.20
B.24
C.28
D.30
【參考答案】B
10.下列選項中，關于文檔“頁碼”功能的表達中，不正確的是( )
A.文檔中的頁眉頁腳區域可以插入頁碼
B.文檔中左右邊距不可以插入頁碼
C.可通過設置“首頁顯示頁碼”實現首頁不是頁碼
D.可通過設置“奇偶頁”不同，實現奇數頁和偶數頁頁碼位置不同
【參考答案】C
11.在PowerPoint中，對幻燈片中某對象簡歷超鏈接時需要添加的是( )
A.文本框和超鏈接點
B.文本和圖片
C.文本框和動作按鈕
D.超鏈接點和動作按鈕
【參考答案】D
8.找規律填數字，2，4，9，16，( )，47，空缺的數字是( )
A.28
B.29
C.30
D.31
【參考答案】A
9.下列選項所表述的內容包括在“只有想不到，沒有做不到”中的是( )
A.如果想不到，一定做不到
B.只要想得到，就能做得到
C.既然做到了，肯定想到了
D.既有想不到，也有做不到
【參考答案】B
10、媽媽與孩子討論：是棉被把人暖化了。還是人把棉被暖化了?孩子認為是人把棉被暖化了?棉被是保存溫暖的。
寫作要求：(1)選準角度，置頂立意;(2)自擬題目;(3)除詩歌外，文體不限;(4)不少于800字。
【例文】
付出才能有回報
“雖然棉被給不了我們溫暖，但可以保存我們的溫暖”，棉被沒法主動給予我們溫暖，但當我們主動付出時，它卻能將溫暖回饋我們。奶奶與小孫子關于棉被的討論語言簡單，但內涵豐富，它昭示了世界的深刻哲理——只有付出，才能得到回報。
對個人來說，只有付出才能成就事業。很多年輕人初入社會時，都滿懷雄心，想要成就自己的事業。然而，最終卻只有很少的人可以實現夢想。究其原因，便在于 樹立夢想容易，但實現夢想需要的艱苦付出卻非人人都能做到。清代后期，太平天國運動興起，起義軍聲勢滔天，而清軍卻無力抵抗。為此，咸豐皇帝下詔號召數十 位在籍大臣組建團練，然而在這數十位大臣中只有曾國潘練成湘軍，平息戰亂。這一事業的成就，正源于曾國潘面對艱難險阻時，努力付出，歷經多場慘敗而決不放 棄。他的成功事跡告訴世人，人生是公平的，努力付出便能成就自己的事業。
對企業來說，只有付出才能持續發展。在信息時代到來之前，鋼筆 曾是這個世界最重要的書寫工具之一。很多鋼筆品牌應運而生，在上個世紀創造了驕人的業績，我國的英雄鋼筆便是其中的典型代表。在上個世紀，它勇于創新，不 斷努力，曾一度與世界著名品牌派克鋼筆并駕齊驅。然而進入新世紀，它卻努力不足，設計模仿，質控不嚴，最終市場份額被其他品牌瓜分。如今，派克雄風不減， 凌美橫空出世，萬寶龍涅槃重生，而英雄卻日博西山。對比可見，企業的努力與業績正成正比，只有不斷努力才能子啊這個競爭日趨激烈的時代獲得持續的發展。
對政府來說，只有付出才能增強國力。清代的中國政府閉關鎖國，經濟上重農抑商，軍事上拒絕創新文化上打擊異己，可以說在國家的發展中，政府缺乏付出。而 最終收獲的，便是列強的瓜分，國力的衰弱。所幸百年沉淪后的新中國成立，數屆政府熱情的付出，帶領全體國民經過艱苦努力的付出，最終使我國經濟發展一路飛 馳，文化事業百花齊放，綜合國力日漸增強，百年復興的夢想逐步實現。這一令人激動的事例，充分證明政府的努力付出，必然可以收獲國力增強的碩果。
俗話說，一分耕耘一分收獲。不論是個人還是企業，政府，都應該抓緊時間，努力付出。相信如此一來，必然可以在飛速發展的時代中大幅提升實力，收獲令人滿意的成績。
教師資格《綜合素質》考試真題2
一、單項選擇題
1、中班的浩浩組織能力和語言表達能力都很強，王老師每次都讓他在表演游戲中扮演主角、王老師的做法違背的教育理念是（）
A、促進學生發展 B、促進全體學生發展C、促進學生主動發展 D、促進學生個性發展
正確答案：B、促進全體學生發展
2、幼兒在游戲是總是喜歡爭搶玩具、對此，胡老師不合適的做法是（）
A、組織幼兒討論玩具使用規則 B、讓幼兒說明會爭搶玩具的理由C表揚幼兒的分享及合作行為 D、讓你給爭搶玩具的幼兒站到墻角正確答案：D、讓爭搶玩具的幼兒站到墻角
3、上課時，柯老師正在組織小朋友們討論、然然先找毛毛碰頭晚，又去抱樂樂的腿，臉上還帶著得意的笑容、柯老師恰當的做法是（）
A、當眾點名批評然然 B、撫摸然然的頭以示提醒C、鼓勵然然繼續游戲 D、假裝沒看見然然的行為
正確答案：B、撫摸然然的頭以示提醒
4、出入院的小朋友害怕幼兒園廁所里的蹲坑，黎老師就在每個蹲坑的兩遍合適的布置，用環保油漆畫上可愛的小腳印、孩子們看了既新奇又喜歡，入廁時都去踩自己喜歡的小腳印、這說明教師勞動具有（）
A、長期性 B、示范性 C、復雜性 D、創造性
正確答案：D、創造性
5、幼兒教師李某猥褻兒童被人民法院判處有期徒刑一年，緩刑一年、李某（）
A、將終身不能從事教師職業 B、五年內不得從事教師職業C、緩刑期內可繼續從事教師職業 D、可在私立幼兒園從事教師職業
正確答案：A、將終生不能從事教師職業
6、小華的父母出差，將其委托給好友胡某代為監護、胡某帶著小華在小區內玩耍在與小朋友們的追逐打鬧中，小剛將小華推倒摔傷、對小華所受傷害，應承擔賠償責任的是（）、
A、小華的父母 B、胡某 C、小剛的父母 D、胡某與小剛的父母
正確答案：C、小剛的父母
7、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010年—2020年）》提出了學前教育發展的政府職責、關于政府職責說法，下列選項中不正確的是（）
A、制定審核幼兒園的章程 B、建立幼兒園準入制度
C、制定學前教育的辦園標準 D、完善幼兒園收費管理辦法
正確答案：A、制定審核幼兒園章程
8、依據聯合國《兒童權利公約》，對兒童的養育和發展負有首要責任的是（）
A、國家 B、父母 C、學校 D、社會
正確答案：B、父母
9、某幼兒園組織幼兒進行軍訓活動、該幼兒園的做法（）
A、正確，有利于強化幼兒紀律教育
B、正確，有利于增強幼兒的責任感
C、不正確，阻礙課幼兒學習成績的提升
D、不正確，未遵循幼兒身心發展的規律
正確答案：D、不正確，未遵循幼兒身心發展的規律
10、某小學王校長發現校門口有商販向學生兜售散裝香煙、他應該采取的做法是（）
A、制止學生購買香煙，立即將商販勸離
B、允許學生購買香煙，禁止其校內吸煙
C、制止學生購買香煙，對商販處以罰款
D、允許學生購買香煙，對商販不予干涉
正確答案：A、制止學生購買香煙，立即將商販勸離
11、幼兒萌萌午休時不睡覺還發出吵鬧的聲音，何老師把她關在廁所里，以免影響其他幼兒休息、何老師的做法（）
A、不正確，侵犯幼兒的人身權和人格尊嚴
B、、不正確，侵犯了幼兒的思想自由和受教育權
C、正確，有利于保障其他幼兒午間休息的權利D、正確，有利于引導萌萌養成良好的生活習慣
正確答案：A、不正確，侵犯了幼兒的人身權利和人格尊嚴
12、秦老師按照行為表現把班里的幼兒分為“精英組”“平民組”“娛樂組"、“娛樂組”里全都是調皮的孩子、秦老師的做法（）
A、尊重了幼兒發展的個別差異 B、體現了因材施教的教育理念
C、未能平等公正對待幼兒 D、未能培養幼兒良好品行
正確答案：C、未能平等公正對待幼兒
13、媽媽到幼兒園接斌斌時，發現斌斌的手背被小朋友抓破了，就馬上向園長投訴當班的丁老師、為此，丁老師的心里很不舒服，第二天一到教室就訓斥了斌斌、丁老師的行為（）
A、合理，教師可以表達自己的真實情感
B、不合理嗎，教師應完全接受家長的意見
C、合理，教師不可能對每一個孩子監管到位
D、不合理，教師應具備較強的情緒調適能力
正確答案：D、不合理，教師應具備較強的情緒調適能力
14、小（2）班的孩子們在“六一”匯演的節目排練時，洋洋和健健總是不能跟著劉老師做動作，站在原地發呆、為了不影響班集體的表演效果劉老師不讓他倆參加演出、劉老師的做法（）
A、恰當，教師應尊重幼兒的選擇
B、恰當，教師應維護班集體榮譽
C、不恰當，教師應引導全體幼兒參與集體活動
D、不恰當，教師應要求幼兒必須參與集體活動
正確答案：C、不恰當，教師應引導全體幼兒參與集體活動15、強強特別能吃，體型偏胖，動作比其他小朋友稍微緩慢，小朋友們因此不喜歡跟他玩、強強慢慢地變得孤僻了、老師不正確的做法是（）
A、訓練輕輕地動作敏捷性 B、默許其他小朋友行為
C、教育其他小朋友接納強強 D、幫助強強養成合理飲食刁慣
正確答案：B、默許其他小朋友的行為
16、幼兒園派夏老師外出學習、回來后，園長要求她給全員老師做一次講座，分享她的學習體會、夏老師應該（）
A、只與園長分享學習體會 B、婉拒分享學習體會的要求C、積極主動地與全園老師分享 D、挑選不重要的內容與全園老師分享
正確答案：C、積極主動與全園老師分享
17、春秋戰國時期，各諸侯國為富國強兵、增強爭霸實力，先后實行變法、下列選項中，諸侯國與變法活動對應不正確的是（）
A、魏國——李悝變法 B、楚國——吳起變法
C、秦國——商鞅變法 D、趙國——管仲變法
正確答案：D、趙國—管仲變法
18、歷法是推算年、月、日的時間長度和它們之間的關系，制定時間序列的法則、我國最早制定歷法的朝代是（）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、西漢
正確答案：A、夏朝
19、外國歷史學家要研究我國歷史上手工業生產的基本情況，下列選項中，最應該推薦的書是（）
A、《齊民要術》 B、《夢溪筆談》 C、《天工開物》 D、《農政全書》
正確答案：C、《天工開物》
20、盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）、下列選項中，海拔最高的盆地是（）
A，塔里木盆地 B、柴達木盆地C、吐魯番盆地 D、四川盆地
正確答案：B、柴達木盆地
21、海洋科學考察離不開考察船的建設，我國從20世紀70年代起到現在，已經擁有有各種類型的科考船、我國建造的第一艘水文氣象科考船是（）
A、大洋一號 B、遠望一號 C、東方一號 D、向陽紅一號
正確答案：D、向陽紅一號
22、王維《送劉司直赴安西》詩中寫道：“絕域陽關道，胡沙與塞塵、”詩人的朋友要經過“陽關道”去的地方屬于（）
A、漠北 B、嶺南 C、西域 D、中原
正確答案：C、西域
23、用來技術的符號叫“數字”，世界各大文明都曾創造過“數字”，有的現代已經不再使用，幼兒只用于特定的場合、右圖鐘表盤面上表示時間的數字，使用的是（）
A、希臘數字 B、羅馬數字 C、阿拉伯數字 D、巴比倫數字
正確答案：B、羅馬數字
24、各國的兒童文學都曾產生過深受兒童和家長歡迎的經典作品、下列選項中屬于法國小說家圣埃克絮佩里創作的作品是（）
A、《金銀島》 B、《水孩子》 C、《小王子》 D、《彼得潘》
正確答案：C、《小王子》
25、交通標志已經成為現代生活的一部分，在保證道路交通安全、暢通方面有著重要作用，分為主標志和輔助標志兩大類、主標志包括禁令標志、警告標志、指路標志、指示標志等、下列選項中，表示“禁止直行”的標志是（）
A、 B、 C、 D、
正確答案：A、
26、在Word文檔編輯狀態下，點擊功能圖標，可實現的操作是（）
A、居中對齊 B、分散對齊 C、右對齊 D、左對齊
正確答案：B、分散對齊
27、趙老師希望按特定順序呈現演示文稿當前幻燈片的標題、圖片、文字等，下列選項中，能實現這一操作的是（）
A、自定義放映B、幻燈片設計C、幻燈片切換 D、自定義動畫
正確答案：D、自定義動畫
28、下列選項中，與“電磁爐”和“家用電器”的邏輯關系相同的是（）
A、“鋼筆”與“文具” B、“電腦”于“微機”C、“電視”于“冰箱” D、“教具”與“黑板”
正確答案：A、“鋼筆”與“文具”
29、按照給出圖形的編輯特點，下列選項中，填入空白處最恰當的是（）
A、 B、 C、 D、
正確答案：D
二、材料分析題
30、材料：
建構游戲開始了、樊老師對孩子們說：“你們喜不喜歡西安啊？”小朋友們齊聲說：“喜歡！”樊老師又說：“那你們都來說一說西安都有哪些著名的
建筑？
林晚英搶著說：“老師，我知道，西安有城墻、”賀子涵接著說：“老師，還有大雁塔）”命…垂孩子們你一言我一語地說著、于是，樊老師提議：“那我們大家一起把這些建筑搭建出來好嗎？”孩子們興奮地去積木區選擇自己需要的材料、
一開始，賀子涵將大雁塔搭得上下一樣寬，有小朋友反對說：“這個不像大雁塔！我見過大雁塔，下面大一些，上面尖尖的、”賀子潘立刻說：“我還沒搭好呢！”接下來，他通過幾次調整，將“大雁塔”的底部變大了。
教師資格《綜合素質》考試真題3
1、【題干】小麗的語文成績很好，莊老師常常鼓勵她多閱讀、勤寫作，力爭將來做一名優秀的作家；小剛學習基礎較差，但籃球打的很好，莊老師就鼓勵他將來做一名職業運動員。對莊老師的做法，下列評價中不正確的是（）。
【選項】
A、善于因材施教
B、注重學生的全面性
C、善于激發學生的自信
D、注重學生的差異性
【答案】B
【解析】該老師采用不同的方法對待學生，體現了學生觀中因材施教的要求。
【考點】職業理念學生觀內容
2、【題干】小成臉上有一塊較大的胎記，小磊經常嘲笑他，還給他起不雅的綽號，小成很傷心。對此，教師不正當的做法是（）。
【選項】
A、要求小磊向小成道歉
B、教育小磊要尊重同學
C、告訴小成盡量遠離小磊
D、幫助小成學會悅納自己
【答案】C
【解析】教師要采取爭取的方法處理學生之間發生的矛盾，尤其注意采用公平公正的方式對待學生。
【考點】職業理念學生觀內容
3、【題干】肖老師正朗誦：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大聲問道：“老師，窗前怎么能看到月光呢？”對此，下列做法中恰當的是（）。
【選項】
A、批評小杰不經許可就發言
B、裝作沒聽見繼續上課
C、告訴學生不要鉆牛角尖
D、組織學生就此開展討論
【答案】D
【解析】當學生提出不同意見時，說明學生在進行主動思考，教師應該有效利用這點來進一步引導學生進行思考與學習，該老師的正確選擇應該是D
【考點】職業理念教師觀內容
4、【題干】美術課上，曾老師知道學生把天然的竹根須做成卷曲的頭發，還演示如何借助竹節的弧度制成黃包車的頂棚。這表明老師具有（）
【選項】
A、課程資源開發的意識與能力
B、自我反思的意識與能力
C、教育科學研究的意識與能力
D、自主發展的意識與能力
【答案】A
【解析】教師能用不同的材料制作成教學工具，體現的是教師對于課程資源開發的意識與能力。
【考點】職業理念教師觀內容
5、【題干】《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2020—2020年）》提出，推進義務教育均衡發展，切實縮小校際差距，著力解決擇校問題。下列選項中，不正確的是（）。
【選項】
A、實行縣域內教師交流制度
B、減少設立重點學校
C、實行縣域內校長交流制度
D、加快薄弱學校改造
【答案】B
【解析】根據法律規定，不允許學校設置重點學校和非重點學校。
【考點】教育法律法規
6、【題干】某小學給學生訂購校服，校長從中拿回扣，尚未構成犯罪。依照《中華人民共和國教育法》的規定，應沒收非法所得，并對校長（）。
【選項】
A、給予行政處分
B、給予強制措施
C、給予刑事處罰
D、給予治安處罰
【答案】A
【解析】根據《教育法》要求，此種情況首先要進行財產沒收，其次對相關人員進行行政處分。
【考點】教育法律法規
7、【題干】某公立小學符合辦學條件，具備法人條件。該校取得法人資格應該始于（）。
【選項】
A、批準之日
B、批準次日
C、登記注冊之日
D、登記注冊次日
【答案】C
【解析】教師法第三十一條規定，學校及其他教育機構具備法人條件的，自批準設立或者登記注冊之日起獲得法人資格。
【考點】教育法律法規
8、【題干】小學生姚某經常擾亂課程秩序，學校責令家長將其轉走，否則予以開除。該校的做法（）。
【選項】
A、正確，學校擁有教學管理權利
B、正確，維護了正常的教學秩序
C、不正確，學校應對姚某長期停課
D、不正確，學校應對姚某批評教育
【答案】D
【解析】學校勒令學生家長對學生進行轉學，此種行為是不對的。
【考點】教育法律法規
9、【題干】小學教師余某在課間休息時，習慣在教室外面的走廊吸煙。該教師的行為（）。
【選項】
A、合法，教師有課間休息的權利
B、合法，教師未侵犯學生的權利
C、不合法，教師不得在學生集體活動場所吸煙
D、不合法，教師在征得學生同意之后方可吸煙
【答案】C
【解析】教師不得在學生集體活動場所吸煙
【考點】教育法律法規
10、【題干】小學生孫某曠課，班主任未立即聯系家長，決定第二天再去家訪。該班主任的做法（）。
【選項】
A、正確，教師有管理學生的權利
B、正確，教師有教育學生的權利
C、不正確，教師應及時與學生的監護人取得聯系
D、不正確，教師應首先與當地公安部門取得聯系
【答案】C
【解析】應及時與監護人聯系
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