福建省2016年教師招聘考試面試技巧
教師資格證面試測查的重點(diǎn)就是應(yīng)聘人員的授課水平和能力，包括考查是否具備教師的基本素質(zhì)以及應(yīng)聘者的形象、氣質(zhì)是否符合教師的基本要求。下面一起來看看教師資格證面試招聘技巧吧!
應(yīng)聘者能否順利實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的目標(biāo)關(guān)鍵在于面試，而面試的主要形式是說課，由此可見，說課對應(yīng)聘人員的重要性。許多應(yīng)聘者由于沒有說課經(jīng)驗(yàn)或是缺少說課指導(dǎo)和說課技巧而紛紛落榜。華圖教師培訓(xùn)專家針對考生在說課過程中容易出現(xiàn)的問題，現(xiàn)提出五大技巧幫助應(yīng)聘者順利通過說課關(guān)。
第一，謙虛有禮
謙虛、謹(jǐn)慎、有禮是招聘教師考試的說課環(huán)節(jié)必不可少的因素，考試者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師行業(yè)，而這部分人由于自身條件比較優(yōu)越而在面試說課過程中容易出不謙虛的態(tài)度。因?yàn)槊嬖嚳脊俣际墙?jīng)驗(yàn)豐富的老師，考試者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對面試考官輕視的態(tài)度，這類應(yīng)聘者多半會被淘汰。因此，無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗(yàn)有多豐富，沒有一個說課者可以達(dá)到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的，華圖教師培訓(xùn)專家建議應(yīng)聘者在面試過程中保持一種謙虛的態(tài)度是最基本的要求。也就是說做為一名應(yīng)考者，要尊重考試，尊重場合，尊重考官，展現(xiàn)出職業(yè)化形象。
第二，重視儀表
應(yīng)聘者在面試過程中，對儀表的測定并沒有專門的規(guī)定，而是由考官在整個面試過程中通過觀察給應(yīng)聘者的評定，所以應(yīng)聘者在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態(tài)風(fēng)度。當(dāng)應(yīng)聘者進(jìn)入考場后，考官首先看到的是考生的儀表儀態(tài)，考官對應(yīng)聘者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價，所以應(yīng)聘者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。
1、儀表方面。建議考生面試時最好不要穿色彩太過鮮艷的衣服，女士應(yīng)聘教師，服裝一般以西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩(wěn)妥的著裝。不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣，會使你看起來顯得優(yōu)雅而自信，會給對方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服。可化一點(diǎn)點(diǎn)淡妝，這樣既能起到揚(yáng)長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神，更重要的是對交往對象的尊重，切忌太濃，發(fā)式不宜太過前衛(wèi)。男士最好著正裝，發(fā)式方面盡量達(dá)到前不覆額、側(cè)不掩耳、后不及領(lǐng)，最好不要留胡須。選擇襯衫時，最好選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍(lán)色襯衫。
2、儀態(tài)方面。要注意行姿、站姿的規(guī)范，整個面試或是說課過程盡量保持一種認(rèn)真、謙虛、自信、自然的狀態(tài);應(yīng)聘者中有不少是高學(xué)歷碩士、博士，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還有副校長、校長。在與考官交談過程中，應(yīng)聘者一定要善于傾聽，禮貌待人，尊重對方，不要隨意插話或打斷他人的說話，本著虛心傾聽別人的講話的態(tài)度，才能贏得考官對你的好感。當(dāng)考官示意面試結(jié)束時，無論面試中表現(xiàn)的好與不好，應(yīng)聘者都要面帶微笑，道謝并說謝謝后再離開。
第三，重點(diǎn)突出
說課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求。應(yīng)聘人員切不可在說課的時候出現(xiàn)面面俱到的問題，不肯舍得一些不能突出應(yīng)該者能力的問題只會影響面試成績。應(yīng)聘人員如果說課時方方面面都提到，結(jié)果只能是蜻蜓點(diǎn)水。有的應(yīng)聘人員在說課時，對涉及到的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟都進(jìn)行了很認(rèn)真的分析，然而這樣做只能是白費(fèi)力氣。面面俱到既不能突出重點(diǎn)，也不能顯示你的特長，而面試說課是有嚴(yán)格時間限制的，最少有10分鐘，最多也很少超過20分鐘，那么說課者如何在短時間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點(diǎn)是，應(yīng)聘者在說課過程中盡量做到突出重點(diǎn)，達(dá)到新課標(biāo)的目標(biāo)要求。
課堂形式是很容易學(xué)來的，但對知識內(nèi)容的深入理解和分析卻不是那么容易。老師上一堂好課，需要長期的積累，但是對于剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說做到厚積薄發(fā)是不可能的，那么就需要掌握一些技巧來應(yīng)付說課，起碼要在同等條件下脫穎而出。
第四，內(nèi)容務(wù)實(shí)
說課的風(fēng)格和講課有很大的不同，試講側(cè)重于所講的內(nèi)容，也就是教什么，要求學(xué)生能聽懂，而說課側(cè)重于說，怎么教，用什么樣的教學(xué)方法和過程，要求聽者能聽懂教學(xué)設(shè)計過程。
說課者在說課過程中都要注意說課內(nèi)容務(wù)實(shí)這個問題。說課者在突出課文重點(diǎn)的同時需注意文章脈絡(luò)和層次，說課內(nèi)容既要有深度，又要切合學(xué)生的實(shí)際課堂需要。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。對課文內(nèi)容闡述的同時，最好對知識點(diǎn)的教法學(xué)法也說清楚，這部分較難，也最重要，也是最能體現(xiàn)說課者水平的地方。
特別提醒，應(yīng)聘者一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調(diào)盡量抑揚(yáng)頓挫，切記語速不能太快，板書字跡要工整。適當(dāng)?shù)呐湟恍┦謩荩@樣，會讓你的說課更具感染力的表現(xiàn)力。
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