小學接力體育課優質教案
教學目標：
1、使學生進一步明確接力跑的傳、接技術動作要領。
2、使80%以上的學生較為熟練地掌握完整技術動作，提高傳、接的實戰運用能力。
3、在接力與游戲中，體驗運動的樂趣，培養學生自我學習、自我鍛煉、自我評價的能力
教學內容：迎面接力
教學重點：接力的傳接棒基本技術與跑的方法。
教學難點：注意掌握傳、接棒的時機。
一．開始部分：課堂常規
Atease
Attention
Right dress
Line befor and after
Eyes front
The firstlinecount off
課堂常規：
1.體育委員集合站隊。
2.檢查服裝，報告人數。
3.教師宣布本課學習內容及達成目標。
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要求：精神飽滿，注意力集中
二.準備部分：
熱身:每隊繞前面標志物跑S來回一次。
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2、徒手操八節（四列體操橫隊）
（1）擴胸運動
（2）振臂運動
（3）體轉運動
（4）俯背運動
（5）正壓腿運動
（6）側壓腿運動
（7）活動手腕腳踝
（8）膝關節運動
教法：在教師帶領下活動。
要求：學生模仿，鍛煉協調能力， 并認真做好準備活動，充分活動各關節，韌帶、肌肉與神經
三.基本部分：
一、接力跑：
（一）介紹接力跑的方法
1、學生討論各種不同接力的方式，方法及適用范圍；
要點：接球人將接球手臂向前伸直，四指并攏，掌心向上，虎口張開，傳球人將傳球的前端由上而下地壓入接球人的手中
教法：學生討論，說出理由，教師啟發進行，再進行進一步總結并正確示范講解。
（二）教法：
1、教師出示迎面接力的動作的展版；
2、學生進行模仿練習，進行傳接球練習；
3、學生慢跑行進間練習。
組織：分成4組，一組一球，縱隊行進間完成傳接球
4、教師巡回指導，請出做的好的同學進行展示。鼓勵其他同學怎樣練習。
四、反應小游戲
1、捉手指
2、打的快
3、炒黃豆
五。結束部分
（1）放松練習
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組織：以教師為中心，學生成4列橫隊站立。
要求：學生認真跟著教師一起放松練習，動作到位。
（2）小結本節課的情況
（3）布置課后作業
（4）師生再見
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