2017年法語水平考試應該注意什么
辛辛苦苦準備法語考試那么久，到時候就不要因為一些不必要的小細節耽誤了考試。下面是百分網小編整理的2017年法語水平考試注意事項，歡迎閱讀!
1. 在平時的學習中，考生應該注意連音、聯誦和句子的意思，每課都要選擇一兩段文字多加閱讀，這有助于考生聽懂陌生的材料。
2. 要認真復習聽力材料。就目前來看，吳振勤《TEF法語水平測試》一書后的聽力極有考中的可能性。對于這部分內容，課堂學習和考前復習的具體要求如下：一、先努力記住所有生詞、短語的意義與用法;二、在完成第一步的任務之后，聽第一遍錄音(即première écoute)，聽不懂的地方暫時放過;三、聽第二遍錄音(即deuxième écoute)，聽不懂的地方要快速掃描課本并記住法語內容，以此來加深印象;四、對于第二遍錄音以后的錄音，在每句后按“暫停”鍵，然后正確重復每一句法語。
3. 對于吳振勤《TEF法語水平測試》一書后的聽力材料，考前聽力練習的熟練程度應該是：在考場上，考生不僅要知道我們平時聽過這一message，而且要知道這個message的內容是什么、所涉及的考試題目有哪些、各個問題的正確答案是哪個選項，以免出現能聽懂、卻不知該如何選擇答案的情況。復習時，書后附錄的聽力材料內容和書前面的聽力問題要結合起來進行復習，要做到心中有數。
4. 在課后和課堂的聽力練習、考試時的聽力測試中，要注意聽懂關鍵詞。這里尤其要強調的是，對于陌生的聽力材料，特別要注意聽懂一些關鍵詞。這里所說的“關鍵詞”常常不只一個。如果考生能聽出其中一兩個關鍵詞，就能準確地選出正確答案。所以，如果你水平有限，千萬不宜抱有全部聽懂的野心 或雄心。
5. Questions 101 110題的聽力，應爭取拿全分。這10題的要求是：如果你聽到的句子與卷子上的句子相同，請選擇oui;如果你聽到的句子與卷子上的句子不同，請選擇non。這是對照型的題目，難度很小，所以應努力拿全分。
6. Questions 59 64的聽力題，要求評判聽到的message是屬于哪種關系 (familial, amical, professionnel, publicitaire)，考生需要明白：由于聽力的內容都是一對一的稱呼，所以，如果稱呼對方為tu，那只能是familial和amical兩種關系中的一種;如果稱呼對方為 vous，那只能是professionnel和publicitaire兩種關系中的一種。另外，凡是屬于j’ai le plaisir de vous annoncer que…或j’ai l’honneur de vous annoncer que…及類似結構的message，都是屬于廣告關系。另外，需要牢記一點：朋友之間談論工作，屬于professionnel關系，而不屬于amical關系。如：《TEF法語水平測試》p.117最上面的message 3.
7. Questions 79 84題的總的要求是：選擇你聽到的message應屬于四種類別中的哪一種。這四種類別肯定是下面各種類別中的四個：société (或social，意為“社會的”而非“公司”的)、politique (或politique étrangère)、finances、économie、tourisme、météo、jeux (或loisirs)、santé (或santé publique)、sports、cultures (或cultures et religions)、justice、informations routières、cinéma、opinion、spectacles、sciences、régions、international以及fait divers。要記住：犯罪、罷工、失業、、游行、工會等也屬于社會問題。根據上述分析，不能看出《TEF法語水平測試》p.112最末的information 4屬于sciences而不屬于météo.
8. Questions 79 84題 (聽力)和前面閱讀中，涉及到了是否屬于fait divers (社會雜聞)方面的選擇。現歸納如下：屬于fait divers (社會雜聞)的內容有：犯罪、罷工、偷盜、失蹤、事故、兇殺、綁架等。
9. Questions 146 150題，要求考生從A、B、C、D四個選擇項里選擇出現錯誤的地方。做題時要注意我們講解樣題(第一份題目)時所講到命題人設計錯誤選項的幾個方面。請參考講解樣題時所做的筆記。
10. 不要押題，不要投機。復習時，只記住做過的題目的答案是不可取的。要認真復習平時講解題目時所介紹的相關單詞、短語的意思和用法。我們學過的知識和解題方法是通用的，所以，務必要掌握好所勾畫的重要詞匯 (講題時我們已經勾畫過一些詞匯)。對于同義詞、近義詞以及意義不相關但適用結構相同的詞語，一定要聯系起來記憶，以增強分析問題和解決問題的能力。
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