詞根與英語單詞的記憶
單詞的記憶對大多數人來說是件痛苦的事情，往往是記了又忘，忘了又記。如果從詞根來記單詞記憶效果勢必會好很多，下面就從詞根入手來看看單詞的記憶。
表示唱歌的詞根“cantare”
學生: 法語里表示“歌曲”的詞是chanson， 意大利語中的歌曲是canzone。美語里表示歌曲的應該是song吧? 看上去詞源似乎各不相同。
老師: 其實 song這個詞來源于德語， chanson 和canzone的詞根則是拉丁 語單詞cantare(唱歌) 。事實上，cantare對英語也有一定的影響。
學生: 我怎么不太明白。
老師: 譬如說accent這個詞吧，由ac(=to與…對照，和著…+ cent(=cantare唱歌) 組成。究竟是和著什么呢? 和著樂器或拍子唱歌。中世紀的法語里，accent的意思是指音調。
學生: 我唱卡拉OK唱得不錯，是不是可以說我的accent很好呢?
老師: 大概可以這么說吧。詞源其實就是一種印象，所以詞源最重要的就是創造出印象。譬如enchant(迷惑、誘惑) 這個詞，它也有相同的詞根, 由en (= in放入 +chant歌曲) 組成，從而產生出用歌曲包圍、創造出浪漫的氛圍使…暈乎迷惑的印象。
同根關聯詞:
chant: 歌曲(來源于L. cantare 唱歌)
enchanter: 使用魔法迷惑別人的人 (由 en-(使…)+ L.cantare(唱歌)+ -er (名詞后綴) 組成)
incentive: 刺激性的，刺激、獎勵，(促銷的) 獎金 (由in- (=in里面)+ L.cantare唱歌+ -ive (形容詞后綴)組成→原意為通過唱歌吸引，后受 L.incendere (使燃燒、使燃起) 的影響，變成現在的意思。
表示原野、平原的詞根“campus”
學生: 真高興明天就可以去野營了。camp既然是支帳篷住宿，應該有“住宿” 的意思吧?
老師: 這個詞可有點不一樣噢。以camp為詞根的campus是指“平坦的土地” ，在平地上支起帳篷才是camp，如果在山上支帳篷可就不能叫camp了。
學生: 是嗎? 我一直認為campus就是大學校園，原來是指平坦的土地啊。與campus有著相同詞根的詞里還有champion(冠軍), 那平坦與冠軍之間有什么相似之處呢?
老師: 2500年前戰爭都是在平原上進行的，只要能打倒對方保住土地就是戰爭的勝利者。拉丁語中的ca到了法語里逐漸演變成cha. champion就有了戰勝獲得平原的意思，從而引伸出冠軍的意思。
同根關聯詞:
encamp: 野營(由 en-(使…)+ L.campus (平地)組成)
campaign: 選舉戰 (源于L.campus平地→和champion一樣，都來源于在平原上展開戰斗的意思)
表示拿、取的詞根“capere”
學生: 錢包里要放滿了各種收據也挺煩的。對了，receipt是收據的意思，它的詞根大概和紙有什么關系吧?
老師: receipt(收據) 的詞根是拉丁語詞capere(=take拿、取) 。re是back(返還) 的意思，re和capere合起來也就是“拿回” 的意思。把所買的商品和發票帶上，就可以把錢要回來。以capere為詞根的其他還有很多，ceive, cept, cip也都是詞根capere的變體。
學生: cept是經常看到的。譬如accept(接受) 就是一個很好的例子。ac(= to向、對)…+ cept(取、拿) 就成了朝自己這邊拿進，也就是接受了。據說participation(參加) 的詞根也是capere，是不是因為人們參加會議時拿什么東西的緣故呢?
老師: 參加會議時每個人都要有座位，對吧? participation(參加) 由part(部分) 和cipat(取) 組成，有取隊伍的一部分的意思。另外再看exception(例外) 這個詞，由ex-(=out向外)+ capere(=take取) 組成，也就是從一個集體內朝外取出的東西，對于那個集體而言就成了例外，從而引伸出“例外的” 的意思。
同根關聯詞:
anticipate: 期望、盼望(源于anti(=before 提前)+ capere: 拿、取，引伸出 提前考慮，也就是期望的意思)
capable: 有能力的(源于拉丁語詞根capere 取+ -able能夠)
captor 生擒別人的人(源于拉丁語詞根capere 取+ -or做…的人 )
conceive 想到，懷孕(源于con(=with 與…一起+ capere取，在心里面一起取出，心中描繪，引伸出考慮到的意思。)
deceive: (源于de(=from, off 從+ capere 取，有從他人之處取得的意思)
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