一年級句子復習
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，根據語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一年級句子復習，歡迎閱讀與收藏。
一年級句子復習1
教學目標：
1、判斷句子是否完整。
①什么怎么樣。
②誰干什么。
2、能照樣子寫句子。
3、能把句子補充完整。
教學過程：
一、判斷句子是否完整。
1、說說一句完整的話包括什么。
①誰（什么）怎么樣。
②誰（什么）干什么。
2、補充：
①爸爸②講故事③大樹上的小鳥
④我的.老師⑤秋天到了⑥小雞在吃米
⑦我愛學習⑧他在寫字⑨紅紅的蘋果
⑩可愛的小白兔（小白兔真可愛）
3、總復習（六）二。
4、總復習（六）一。
二、能把句子補充完整。
總復習（五）三。
說說句子少了什么，再填寫完整。
三、照樣子，寫句子。
1、總復習（五）二。
弄清句式：我給誰干什么。
我愛什么。
什么時間，誰（什么）在什么地方干什么。
練習寫話。
2、總復習（六）六：用“也”“會”寫句子。
3、整理句子：總復習（五）四。
要求：①按句式排列。
②注意標點符號。
③檢查：不要漏、添詞語。
四、寫句子。
1、看拼音寫句子：總復習（五）一。
2、聽寫句子：總復習（六）三。
①我們都是中國人。
②丁丁不怕冷，我也不怕冷。
③媽媽不在家，我來學做媽媽。
④秋天，人們在果園里勞動。
一年級句子復習2
一年級語文下冊期中復習資料：
把下面的句子補充完整。通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。全冊共有以下9種練習句式。
(1)、()替/給/幫/為( )。 例：我替爸爸拿拖鞋。 我給媽媽洗手絹。 我幫老師收作業。 我為大家掃地。
(2)、( )正( )呢!例：李老師正忙著改作業呢! 小雞正忙著吃蟲子呢! 我正忙著寫作業呢!
(3)、( )漸漸( )。 例：瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。 小樹漸漸長高了。
(4)、( )一邊( )一邊( )。 例：小鳥一邊飛一邊叫。 他一邊說一邊笑。爸爸一邊喝水，一邊看書。媽媽一邊洗手，一邊說話。老師一邊說，一邊寫。
(5)、“把”字句與“被”字句互改。 ( )把( )。 ()被( )。 例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。 我把門打開了。門被我打開了。
(6)、( )那么( )，那么( )。例：西瓜長得那么大，那么圓。 蘋果那么香那么甜。我的頭發那么長，那么黑。他的'臉那么白那么胖。
(7)、( )已經( )。例：我已經長大了。 小樹已經發芽了。 春天已經到了。 我已經寫完作業了。 (8)、( )像()。例：月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。 荷葉像一把小圓傘。 我們像花兒一樣美麗。
(9)、( )十分( )。 例：我十分專心地看書。他十分高興地回家去了。(十分 =特別=非常=格外 )
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