打架檢討書范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的打架檢討書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打架檢討書范文 篇1
尊敬的xxx:
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的`錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書范文 篇2
各位同學(xué)：
大家下午好!在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉!眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友XX輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，的確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的`，應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時實(shí)在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸XX同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會是兩敗俱傷!
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向XX同學(xué)道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與XX交流的機(jī)會!
打架檢討書范文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有構(gòu)成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自我的所作所為，經(jīng)過一段時光我深刻的反醒，我對自我的錯誤感到追悔莫及，所以這段時光以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，此刻的我比以前有了很大的改變，此刻的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的.，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在必須的不足，但是我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自我很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自我的缺點(diǎn)在今后的時光里我會好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)。
打架檢討書范文 篇4
這次的打架事件給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的`事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因?yàn)楫?dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!
特此檢討!
打架檢討書范文 篇5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂�，讓沖動控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的'反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
檢討人：
日期：
打架檢討書范文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
此番在公司打架，我確實(shí)是錯了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當(dāng)事人作出道歉，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正辦法，爭取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。
回顧錯誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動了肝火，莫名其妙地就對著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的'損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事件，往嚴(yán)重了說也是觸犯了治安條例。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從出社會以來第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：
從今往后，我一定時時刻刻保持克制，不再動肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。
最后，我懇請您的原諒！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書范文 篇7
尊敬的老師：
今天，我在這里向全校師生作深刻一個深刻檢討，因?yàn)槲曳噶隋e誤，給班級帶來了嚴(yán)重負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己結(jié)構(gòu)性問題身上存在問題。
在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿起其他書來看，被課堂代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說這句話感到慚愧，不該并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說出這種土話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)顧不上了。
早晨是讀書棒果，而課代表不僅要讀好自己書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己事，還要替我們操心，她確是一個負(fù)責(zé)好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書是她，勸告我們怎樣做也是她。并且，在每晚平時每次體育老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將及時作業(yè)切實(shí)做好、做完，并同學(xué)及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語西班牙文成績提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣課精神領(lǐng)袖而感到欣慰榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由回去與她唱反調(diào)、防礙她工作，這是極其不應(yīng)該，是可惡、卑鄙。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實(shí)話，我們班班里和值日生是非常不錯，每周班干部們都要犧牲自己時間和精力來對班級各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會課上為提出來，再針對班級情況制定出與監(jiān)督機(jī)制相應(yīng)制度，這對本校管理與發(fā)展非常明智有利，他們辛勤勞動與無私奉獻(xiàn)就是為了我們班級能成為一個班集體，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦，每天犧牲對時間與精力自己班級存在問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時記載，多數(shù)值日生也是正直無私，就比如說，李堅(jiān)同學(xué)，正是他及時地將班上事情準(zhǔn)確地記載下來，才使我們認(rèn)識到自己身上存在問題與不足，除了今天早晨記載我問題外，上次班上兩名同學(xué)上課小說事也是他及時、記載才使老師能及時清楚得了解班級里情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)心理素質(zhì)，使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力提高與發(fā)展有很大推動，我也需要更加珍惜我能夠身在中均這樣班集體中。
檢討人：
打架檢討書范文 篇8
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，
我個人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯。打架檢討書匯總打架檢討書匯總。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。
其實(shí)，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!
打架檢討書范文 篇9
尊敬的老總：
這次事件引起了不小的`負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!
檢討人：
日期：
打架檢討書范文 篇10
尊敬的xxx老總：
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您以及自己寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸! 我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當(dāng)時情緒有點(diǎn)激動。我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯公司里的紀(jì)律、去玷污公司的形象。深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響,破壞了公司里的管理制度.在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應(yīng)該的若每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環(huán)境形成對違反公司規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的我想了很久自己想了很多也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤我知道造成如此大的損失我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任，最主要的是不應(yīng)該打人。
我由于近期與李小洲發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過深刻的反思和領(lǐng)導(dǎo)的教誨，我認(rèn)識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。我對自己的沖動十分的后悔，并且對公司造成的影響十分抱歉。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，破壞了公司的管理制度.在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀(jì)律性，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)也是一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個公司都希望自己的員工做到德行兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的公司有一個良好形象。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同事都這樣犯錯，那么就不會有良好的工作環(huán)境形成，對違反規(guī)定的員工給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中
應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。這次打架的`主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同事，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于公司的每一條規(guī)矩都有公司的理
由，我們作為員工就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做員工的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，公司是一個集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給領(lǐng)導(dǎo)帶來了很大的麻煩，領(lǐng)導(dǎo)們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起領(lǐng)導(dǎo)。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的領(lǐng)導(dǎo)們多操了許多心。我在此真誠地說：“劉總經(jīng)理，對不起，請您原諒。”
其次，我打架的行為還是破壞公司內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。公司是一個大集體，每個人，每個員工都是公司的一個分子。我不應(yīng)該破壞它。
再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相工作，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于公司的文化建設(shè)。同時，也對公司形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給公司和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。作為一名員工我沒有做好自己的本職自從接受了領(lǐng)導(dǎo)對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，領(lǐng)導(dǎo)教育我說明領(lǐng)導(dǎo)是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽領(lǐng)導(dǎo)的話，充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望劉總經(jīng)理給我改過自新的機(jī)會，劉總經(jīng)理是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力，做一個對公司有用的人，一個正直的人，使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好員工，領(lǐng)導(dǎo)如同父母對我們的愛都是無私的，所以我
也要把領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，領(lǐng)導(dǎo)是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心�，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。 事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不但要積極主動的交代錯誤，同時向李小洲同事賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。 我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對領(lǐng)導(dǎo)作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了此事領(lǐng)導(dǎo)辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓領(lǐng)導(dǎo)和我喪失寶貴的時間，我依循領(lǐng)導(dǎo)寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,領(lǐng)導(dǎo),我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和公司里造成不好的影響.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：
日期：
打架檢討書范文 篇11
現(xiàn)在的心情很復(fù)雜，總覺得自己有愧與父母老師的教誨�；叵肫鹎皫滋彀l(fā)生的連續(xù)打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
幾天前，回家的時候，一同學(xué)學(xué)生汽車撞到了我，并且罵我，而我沒有很好的克制住自
己，動手打了他，想以此了事。后來因?yàn)榉N種客觀原因，分別在第二天的早上與放學(xué)時候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。
作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學(xué)生要有學(xué)生的.責(zé)任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，也有失學(xué)生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
打架檢討書范文 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于就是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣—――當(dāng)你把一件就是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個現(xiàn)代勞動者該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我就是一個罪人！！！
對于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎樣不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀(jì)律性，也就是對別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的'致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算就是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因就是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪?/p>
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不就是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低�?/p>
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會不明白他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不明白我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
3、和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步��！
打架檢討書范文 篇13
上午其次節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正預(yù)備上課，班長劉明和中隊(duì)長林翔急趕忙忙跑來向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來了！”
一聽這話，我趕忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，都沒有受傷。在說明書里，他們都承認(rèn)自己做錯了。我問他們怎么該懲罰，他們都情愿讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假如我》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于其次個要求，他們很快表示接受，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不行，剛才讓你們說還說不清晰，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的力量了。
兩個同學(xué)很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應(yīng)當(dāng)打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
其次天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的`是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡潔，但是假如真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們肯定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面常常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，假如當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批判教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，而且他們也還沒有冷靜下來，不簡單接受教育。所以我對此作了冷處理，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得贊揚(yáng)的。
反思：同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面常常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，假如當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批判教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，而且他們也還沒有冷靜下來，不簡單接受教育。所以我對此作了冷處理，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得贊揚(yáng)的。對他們的懲罰，我轉(zhuǎn)變了以往批判教育的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架大事進(jìn)行反思，我信任他們肯定也不情愿打架，只不過自制力較弱致使打架，這時假如讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們確定會聯(lián)想到這些方式而避開打架。同時，我讓他們合作做好事，是盼望他們在合作的過程中增進(jìn)友情，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
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